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      2022年德育行動計劃(6篇)

      格式:DOC 上傳日期:2022-11-15 14:11:25
      2022年德育行動計劃(6篇)
      時間:2022-11-15 14:11:25     小編:zdfb

      制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

      德育行動計劃篇1

      認真貫徹xx對少年兒童工作的重要指示,加強少先隊的思想品德教育,更好地為少年兒童健康成長服務。認真對照少先隊員的“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”的新要求,聯(lián)系我校實際,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性。

      1.加強少先隊隊伍建設(shè),強化濃厚的育人意識。

      2.堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質(zhì)。

      3.狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。

      4.推進校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

      5.搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建家長滿意的學校。

      1.加強德育隊伍建設(shè),定期對班主任(中隊輔導員)進行有針對性的定期培訓和交流,提高班主任老師的理論水平和管理水平。

      2.進一步落實少先隊根本任務,圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng),抓好少先隊學科建設(shè)、活動課程建設(shè)、輔導員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。嚴格確保少先隊活動課程的實施。

      3.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。

      4.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。

      5.通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學生進行教育,辦好家長學校和家長委員會,形成教育的合力。

      (一)更新教育理念,提高德育工作的思想認識

      “育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學年特別做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學生家長的關(guān)系。

      (二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動

      1.積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求,精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動

      重點組織如下幾項教育:一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。

      2.切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結(jié)”的觀念。本學期少先隊加大檢查力度,把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學期的考核緊密結(jié)合。

      3.著力加強法紀教育。切實加強法紀教育,做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。

      (三)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系

      1.積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學生愛國情感。

      2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透,有意識地找準結(jié)合點,在教學中有機滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。

      (四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

      1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

      2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用,進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。

      3.抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

      (五)注重隊伍建設(shè),努力形成德育工作的強大合力

      1.加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為,要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,結(jié)合行風評議活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

      2.加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導,每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務水平。

      3.加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

      4.加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活,全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

      德育行動計劃篇2

      本學年我校德育工作,認真貫徹落實黨的教育方針,按照教科局和我校總體工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),在德育管理、學生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。

      二、工作目標及思路:

      1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務水平高的師資隊伍。

      2、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。

      3、加強學生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

      三、主要工作措施:

      (一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強師德建設(shè)。

      結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

      (二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化

      深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

      (三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

      積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展養(yǎng)成教育,以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

      (四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

      1、 提高家教水平。

      抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪,家訪率達100%,任課老師也要隨同進行家訪。

      2、 營造良好環(huán)境。

      我校將關(guān)注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

      加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

      德育行動計劃篇3

      圍繞學校工作計劃,在德育工作部的統(tǒng)領(lǐng)下,結(jié)合本年級的實際情況,落實各項日常工作,強化德育常規(guī)管理,深化教學改革,不斷提高教育教學質(zhì)量。

      1、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育,抓反復、反復抓;

      2、做好“控流”工作;

      3、強化班主任隊伍建設(shè),發(fā)揮青年教師的主力作用,把本年級打造成一支踏實肯干,治學嚴謹,團結(jié)進取的優(yōu)良工作團隊。

      1、全年級上下齊心協(xié)力,樹立“求真、務實、團結(jié)、和諧”的年級工作理念。

      2、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢,在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。

      3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

      4、定期召開年級會,展開專題調(diào)研,廣開言路,群策群力解決問題。

      1、抓好學生教育

      作為剛進入初一年級的新生,要繼續(xù)做好起始工作,做好從小學進入中學的鏈接工作,能讓同學們盡快適應初中學習生活,能適應我校的環(huán)境,老師和學習任務,要讓同學們認真學習并領(lǐng)會我校的“校紀校規(guī)”,從學習品質(zhì),日常行為習慣能符合我校的規(guī)范,能端正學習態(tài)度,明確學習目的,規(guī)范學習行為,在嚴肅學習紀律上下功夫,力爭在本年級形成勤學好問,積極向上,勇于進取的學習氣氛。

      2、抓好班主任和導師工作

      作為學校的一個最基本的單元,班主任工作是核心,一個班級良好學風的養(yǎng)成,一個班級制度的完善,同學們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求,把本年級的11個班級管理好,出先進,出成果。

      同時再輔以導師制,則可以重點解決問題學生的強化教育問題,防止兩極分化,實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標。

      3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作

      以班級為單元,班主任為核心,抓好學生的平時的德育教育工作,培養(yǎng)同學們的遵紀守法,團結(jié)同學,尊敬師大長,努力進取,奉獻愛國的精神,優(yōu)化校園的從文環(huán)境,精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生,學生的“兩操”等工作。

      4、完善和豐富專題活動周

      上學期所開展的語文、英語、數(shù)學以及科技活動周收到了很好的效果和反響,我們將在上學期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動,力爭在激發(fā)學生學習和探索實踐的興趣的基礎(chǔ)上,活躍年級氣氛、豐富年級文化,從而促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

      本年級將團結(jié)每一位教師,講團隊協(xié)作,講樂于奉獻,扎扎實實地把初一年級的工作做好,完成本學期學校安排初一年級教育教學任務。

      1、學生報到,開學

      2、安全教育、清查、整頓學生不良行為習慣

      3、進一步制訂和細化德育工作計劃

      4、出主題黑板報

      5、學習學校及年級組工作計劃

      6、班主任及生活教師通氣會?

      1、安全教育

      2、守紀律、正學風樹形象演講比賽

      3、導師制調(diào)整實施

      4、綜合活動周

      1、趣味運動會

      2、法制教育講座

      1、七年級班主任會

      2、期中檢查總結(jié)及反饋

      1、安全教育

      2、評選“十佳”

      1、全期工作總結(jié)

      2、暑假相關(guān)工作

      德育行動計劃篇4

      本學期的德育工作,我們堅持科學的教導成長看和以學生為本的成長看,堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā),以民族精神教導、抱負信念教導為重點,切實增強珍惜生命教導、心理康健教導和法制教導。增強班隊扶植,通過富厚多彩的班隊運動,尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點,培養(yǎng)學生才能,把學校的德育工作推上了一個新的臺階?,F(xiàn)將本學期的工作計劃如下:

      1、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教導。習慣抉擇性格,性格決天命運。優(yōu)越的習慣將使每一個學生終身受益。增強學生的老例教導,養(yǎng)成優(yōu)越的習慣,是學校德育工作的基石。

      2、通過多種形式載體,進一步貫徹落實了《公民道德扶植實施綱應》 應求學生嚴格固守“ 愛國守法、 明理誠信、連合友善、節(jié)約自強、無私奉獻”基礎(chǔ)道德規(guī)范。

      3、開展法制平安教導。繼承把平安教導和法制教導作為德育工作耐久堅持的重點。規(guī)范學生的課間運動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜毫不平安隱患。值日教師進步責任感,規(guī)范運動要求,讓學生在校園內(nèi)進行平安運動。

      4、抓好各校班、團、隊運動,充分施展團隊組織作用,結(jié)合國家重大節(jié)日,紀念日,開展好各類運動。通過這些運動開展,陶冶了學生情操,更加強了學生對故國酷愛,使師生關(guān)系更近了,學生加倍酷愛學習了。

      5、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導。增強基礎(chǔ)功訓練,進步自身素質(zhì),建立“只有教師先行,學生能力行意識”在體驗教導中做好“小主人”指導者,并結(jié)合在各項教授教化中,同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了說教事理,從被動接收知識到主動介入體驗學習,極大地調(diào)動了學生學習積極性。

      6、統(tǒng)一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人,為學生做出模范,能力培養(yǎng)出健全人格“復合型”人才。

      7、強化實踐。德育工作只有通過師

      德育行動計劃篇5

      在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了,看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎(chǔ)和信心,在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

      學生對于學校的日常的...的生活的和學習已經(jīng)初步適應,但班級管理內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用晨會對學生進行美德教育,利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常的...的行為規(guī)范》,并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容,對學生進行德育教育。繼續(xù)在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常的...的行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,每日評出“最佳拇指獎”,每大周評選出“周美德之星”,月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      2、合.利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道.,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活的。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有.體。比如:可以利用藝術(shù)節(jié)、流動紅旗等評比活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的聽說讀寫姿勢,我將.用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先師生共同完善班訓和一日常的...的規(guī),并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓是“從小事做起,做最好的自己”。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給.個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,.用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活的習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著.潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù).取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活的,學會合作和學會管理。

      我班學生普遍好動,“三困生”(行困生、思困生和心困生)相對較多,他們有的學習成績差,有的書寫差,有的紀律比較差。紀律差的原因是:活潑、好動,尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍,讓其他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點:

      1、懶惰、好玩、聽講不專心,不及時完成作業(yè)、不好動腦。

      2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差,新知識接受的慢。

      3、家長對學生的學習關(guān)心不夠,督促不緊。

      定期召開這些學生的座談會,根據(jù)原因,對癥下藥。開展一幫一,一對一的活動,充分利用課余時間給他們補課,在課堂上對他們.取重點提問,指名演示,重點指導。對有困難的學生要求應格外嚴格,要耐心輔導、不體罰、不喝斥,及時與家長聯(lián)系,協(xié)助工作。

      1、針對貪玩的同學,.取老師檢查、輔導,學生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。

      2、針對基礎(chǔ)差的學生,.取多輔導,多鼓勵的方法,細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學生對子,給他們配上“小老師”。

      3、學習態(tài)度不端正的同學,進行談話,向他們講解學習的重要性,教育他們珍惜時間,學好知識,使他們有明確的學習目標。

      4、紀律比較差的學生,先進行個別談話,讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果,.取同桌互相監(jiān)督的措施,幫助他們逐步改正自身的缺點。

      九月份:

      1、制定班主任德育工作計劃,少先隊活動計劃,進行班級環(huán)境布置。

      2、對學生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

      3、結(jié)合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱,振興民族精神”民族精神教育。

      4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動,紀念建國、建場六十周年系列活動。

      5、學習《小學生守則》、《小學生日常的...的行為規(guī)范》。

      十月份:

      1、安全教育:“珍愛生命、快樂成長”。

      2、召開主題班隊會。

      3、常規(guī)德育教育。

      十一月份:

      1、課題研究:“發(fā)揚傳統(tǒng)美德,提升自身素養(yǎng)”系列活動。

      2、常規(guī)德育教育。

      3、主題班隊會。

      4、愛國主義教育。

      十二月份:

      1、法制教育:“開展法制教育,增強守法意識”。

      2、法制知識講座

      3、常規(guī)德育教育。

      4、評選各項優(yōu)秀。

      一月份:

      1、班隊活動工作總結(jié)。

      2、寒假活動安排。

      德育行動計劃篇6

      一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的'“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。

      本學期我將從以下幾個方面去搞好德育工作:

      1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,增強他們學生的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來。

      2、加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的德育工作大概也就成功了。

      3、對每一次考試成績做好跟蹤,我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

      4、適當搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

      5、在本學期,我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,跟學生交流:讓一中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢;學習經(jīng)驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。

      同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

      以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“主題活動月”為載體,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

      1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。

      2、通過過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

      3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。

      (一)強化育人意識,致力德育隊伍建設(shè)。

      構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學生的情況帶回校。

      (二)進一步細化常規(guī)管理工作,在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。

      本學期要以第十七次全國代表大會的召開為契機,開展“感受新變化迎接第十七次全國代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動,倡導遵守社會公德,培養(yǎng)文明習慣,提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,提高健康知識知曉率,引導學生成為學科學,愛科學,用科學的好少年。

      (三)認真組織主題月活動,寓教育于活動之中

      1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

      結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日,舉行各種慶祝、紀念活動,弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接第十七次全國代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      2、法制教育系列活動。

      加強對學生進行法制安全教育,并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關(guān)法律知識,增強自護意識和能力。

      (四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作,建立后進生檔案。

      (五)重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈,及時對學生進行正確的引導,對個別學生,要提供特別的咨詢服務,并做好心理健康咨詢記錄。

      (六)進一步做好貧困生資助工作。

      九月份:科教衛(wèi)生月

      1、召開隊小干部工作會議,制定本學期德育工作計劃。

      2、慶祝教師節(jié)活動。

      3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè),布置美化教室。

      4、參加學校學生格言的評選活動,人人寫自己的人生格言。

      5、參加校園“科技節(jié)”活動。

      7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。

      8、上交中隊(班主任)工作計劃。

      十月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

      1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。

      2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。

      3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。

      十一月份:文明禮儀教育月

      1、開展“人人是形象,文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

      (1)開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。

      (2)以“維護公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

      2、召開家長會,開展“家長進課堂”活動。

      3、進行小干部的培訓。

      十二月份:法制安全教育月

      1、元旦慶?;顒?。

      一月份:

      1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

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