在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

土木工程畢業(yè)論文格式篇1

三年的時光猶如白駒過隙一閃而過，在這三年的研究生學(xué)習(xí)生涯中，我收獲頗豐。在這里首先要感謝的是我的研究生導(dǎo)師——張甫仁教授。在這三年的學(xué)習(xí)時光中，張老師在學(xué)業(yè)上給予了很大的幫助，從論文的選題到論文的最終完成，張老師都傾注了心血。同時張老師也很關(guān)心我們的生活。他在學(xué)術(shù)中的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和善于學(xué)習(xí)的能力是值得我們學(xué)習(xí)的。

其次要感謝的是提供此篇論文中資料的一些前輩。感謝招商局重慶交通科研設(shè)計院景觀與建筑工程分院房建所的王云所長、蔡左寧副所長、向湘林等全體員工，感謝在我實習(xí)的這一年半時間里對我無私的幫助和培養(yǎng)，并一起合作完成了很多的設(shè)計項目，使我對高速公路房建有了更直觀的了解，進(jìn)而順利的完成了論文。重點感謝一下向湘林工程師，從論文的選題到論文的最終完成他也傾注了很大的心血。并且教會了很多結(jié)構(gòu)設(shè)計中的知識，使我的設(shè)計水平有了質(zhì)的飛越。在這一年半的相處中我和全體員工都相處很融洽，相信以后以同事的身份在一起會更加愉快。

還要感謝招商局重慶交通科研設(shè)計院科研部經(jīng)理鄧衛(wèi)東，鄧?yán)蠋熢趽?dān)任景觀與建筑工程分院院長期間，一直關(guān)心我的論文進(jìn)展情況，并在論文的選題上給了很大的幫助。同時還要感謝現(xiàn)任院長楊航卓和副院長趙向陽在生活上給我提供的幫助。

還要感謝我的研究生同學(xué)以及好友在我論文寫作中提供的幫助，在我想打退堂鼓的時候，是他們給我的鼓勵和幫助。

最后感謝的是我的家人，他們在學(xué)習(xí)生涯中付出了大量的心血，論文的順利完成也離不開他們的幫助。

土木工程畢業(yè)論文格式篇2

摘要：

關(guān)鍵詞：

一、引言

由于高等教育改革不斷推進(jìn)，工程教育專業(yè)認(rèn)證工作的深入開展，為培養(yǎng)適用的土木工程應(yīng)用型人才，為社會主義經(jīng)濟(jì)更好的助力，各高校的土木工程專業(yè)在教學(xué)過程中在不斷完善實習(xí)體系，為了將專業(yè)基礎(chǔ)知識應(yīng)用于工地現(xiàn)場復(fù)合型操手實踐，其中包括施工組織、施工技術(shù)與管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面等技術(shù)的綜合應(yīng)用。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)其作用不言而喻，是大學(xué)生邁向社會的不可或缺的步驟，能培養(yǎng)學(xué)生觀察分析以及獨立解決工程技術(shù)問題的能力，學(xué)習(xí)當(dāng)下建筑企業(yè)中的新工藝、新結(jié)構(gòu)和新材料，對建筑企業(yè)現(xiàn)行的經(jīng)營管理方法和組織機(jī)構(gòu)加以了解。然而，由于受到企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度安排、施工安全、實習(xí)成本等因素的制約，當(dāng)下很多建筑企業(yè)對接受大學(xué)生實習(xí)具有一定的被動性，這給學(xué)校安排大學(xué)生實習(xí)帶來一定的困難。因此，生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)管理模式需要改革與探索，以最大限度地發(fā)揮生產(chǎn)實習(xí)的作用和價值。

二、土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)管理模式中的不足

在大多數(shù)情況下，許多高校的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)安排在大學(xué)課程中的四三上學(xué)期即第七個學(xué)期，具體不同高校實習(xí)的時間可能不太相同。組織生產(chǎn)實習(xí)的一般形式是由帶隊老師帶領(lǐng)一群學(xué)生去簽訂好實習(xí)協(xié)議的施工單位進(jìn)行參觀或者簡單的操作，最后考核時提交一份實習(xí)報告即可。在這個過程中，存在著許多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、組織安排形式上的不足

首先，由上述提到的，生產(chǎn)實習(xí)是要帶領(lǐng)一群學(xué)生去簽訂好實習(xí)協(xié)議的施工單位，而現(xiàn)今愿意接收大學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的施工單位較少，學(xué)生能被安排去的施工單位也比較局限，很多高校學(xué)生可能被安排到住宿、飲食、交通等都比較差的地方，并且實習(xí)時離住宿的地方較遠(yuǎn)，費時費力；其次，生產(chǎn)實習(xí)的主體是一群學(xué)生，這在實際實習(xí)時，組織起來非常困難，會存在許多學(xué)生混在一起或者曠課現(xiàn)象，同時也存在一些學(xué)生“混實習(xí)”的情況，由于每個工地能夠接受的學(xué)生數(shù)量有限，導(dǎo)致實習(xí)指導(dǎo)教師在各個工地之間來回跑，致使老師與學(xué)生交流上存在困難，帶隊老師的作用體現(xiàn)不出來；最后，由于在實際的生產(chǎn)過程中，很多工作都是按照工程計劃來執(zhí)行的，但凡工程計劃出現(xiàn)變動，勢必會對實習(xí)計劃造成影響，而且建筑工程具有系統(tǒng)性較強(qiáng)的特點，施工從開始到完成，短則數(shù)月，長則數(shù)年，而生產(chǎn)實習(xí)的組織一般不會超過一個月，這對于學(xué)生實習(xí)經(jīng)驗的積累上存在較大問題。

2、生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容設(shè)置上的不足

由于生產(chǎn)實習(xí)中的人數(shù)眾多，施工單位又必須保證參與學(xué)生的安全，因此大部分的施工單位沒有足夠的人力、物力、財力在施工中時時刻刻關(guān)注學(xué)生的安全問題，只能讓實習(xí)學(xué)生從事一些危險系數(shù)很小的活動，例如講解、參觀、觀摩等簡單的活動，而不去組織學(xué)生實際動手操作，完成相應(yīng)的實際工程操作，至多安排學(xué)生在辦公室做一些看圖紙、謄寫等工作，使得實習(xí)的深度和廣度大打折扣，無法保證學(xué)生真正學(xué)到知識，許多學(xué)生原本的學(xué)習(xí)熱情也冷卻下來，變成走馬觀花式的過場。參觀講解的時候，也存在有些講解員水平不高，沒有足夠的工程實踐經(jīng)驗，有時學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)現(xiàn)場所見與他們所講授的內(nèi)容有出入，有些與書本上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容不一致，學(xué)生存在疑惑，學(xué)生在這之后也難以找到相應(yīng)的機(jī)會去解決或者釋惑，大大降低了實習(xí)的質(zhì)量。

3、考核評估工作的不足

實習(xí)結(jié)束時考核的方式基本就是最后提交一份實習(xí)報告即可，因為學(xué)校、企業(yè)都是把學(xué)生安全放在第一位，只求平平安安實習(xí)結(jié)束，至于實習(xí)質(zhì)量和效果就不做過多要求了。這就導(dǎo)致教師無法用嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)來對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)考核，造成最終的考核就是在實習(xí)報告中，對學(xué)生在實習(xí)過程中參與以及完成情況進(jìn)行記錄，或者只是記錄學(xué)生的一些心得體會，這就使得大部分學(xué)生的實習(xí)報告成了流水賬式記錄，甚至相互抄襲借鑒，內(nèi)容上沒有太大的差別，也完全達(dá)不到生產(chǎn)實習(xí)原有的目的，實踐和理論完全脫節(jié)，施工單位僅僅為學(xué)生提供一個參觀的機(jī)會，學(xué)生也就是完成了學(xué)分的畢業(yè)要求。這種考核評估上的不足，與組織安排形式上的不足、生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容設(shè)置上的不足脫離不了聯(lián)系，沒有將最終的生產(chǎn)考核量化，未體現(xiàn)真正的收獲，這其中存在許多的問題需要進(jìn)行思考解決。

三、土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)管理模式的改革與探索

針對以上幾個方面的不足，需要進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)管理模式的改革與探索。現(xiàn)如今，智能手機(jī)、數(shù)據(jù)可視化以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用，土木工程專業(yè)實踐與網(wǎng)絡(luò)平臺切實有效地結(jié)合在一起，完善相應(yīng)的組織安排、管理活動安排、考核評估方式等方面，提高土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的效率和質(zhì)量，培養(yǎng)更多的土木行業(yè)應(yīng)用型人才。與華盛頓協(xié)議及工程教育專業(yè)認(rèn)證接軌，體現(xiàn)成果產(chǎn)出導(dǎo)向和以學(xué)生為中心的理念，可以考慮主要采用以下幾個方面的措施。

1、建設(shè)實習(xí)

APP或?qū)W習(xí)的平臺建設(shè)土木工程專業(yè)實習(xí)APP或者學(xué)習(xí)的平臺，里面的內(nèi)容包括可以提供實習(xí)施工企業(yè)單位的基本信息、實習(xí)安排的內(nèi)容、住宿交通等方面的內(nèi)容等，學(xué)生以及老師用手機(jī)進(jìn)行注冊，由學(xué)生和學(xué)校共同決定實習(xí)的地點，也可以允許學(xué)生自己聯(lián)系在家鄉(xiāng)及其附近自主聯(lián)系實習(xí)工地，而不是大部分的學(xué)生都在同一處進(jìn)行扎堆實習(xí)。進(jìn)行小組分散化安排組織，可以3～5人一組，每組在一個施工工地進(jìn)行實習(xí)，避免由于人數(shù)眾多無法更好組織的不足。每組也相應(yīng)地配備一名帶隊老師，這需要學(xué)校加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對技術(shù)復(fù)合型人才的引進(jìn)，所引進(jìn)人才不能只局限于有較高的學(xué)術(shù)水平和較淵博的理論知識，同時也可以兼顧從一些有影響力的公司中引進(jìn)一批具有豐富的工程經(jīng)驗的高級工程師及以上的優(yōu)秀技術(shù)人才。在時間安排組織方面，也可以考慮采取集中或分散的方式，即在不改變實習(xí)時間的情況下，讓學(xué)生主動去參與實習(xí)，如在閑暇日時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生各自進(jìn)行實習(xí)，也可以在寒假或暑假來組織學(xué)生進(jìn)行專門實習(xí)，避免對生產(chǎn)實習(xí)重視程度不足，學(xué)習(xí)目的不明確。

2、加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)

學(xué)校和施工單位在制定生產(chǎn)實習(xí)計劃時，應(yīng)該充分溝通，因為土木工程專業(yè)具有實踐性較強(qiáng)的特點，因此對于學(xué)校來說，需要建立更多優(yōu)秀的施工企業(yè)實訓(xùn)基地，以便根據(jù)各個企業(yè)的工程進(jìn)度進(jìn)行選擇，給學(xué)校安排實習(xí)帶來更大的選擇度。構(gòu)建出規(guī)范化的實習(xí)基地，包括巖土標(biāo)本展示室、建材展示室、砌筑工程和鋼筋工程實訓(xùn)中心等，學(xué)生獨立動手對設(shè)計、造價等內(nèi)容形成全方位工程概念，配備相應(yīng)的專業(yè)老師或者工程師進(jìn)行全方位指導(dǎo)。建立學(xué)校教師及企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的教師指導(dǎo)團(tuán)隊，聘請企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師并給予一定稱號及報酬。這樣就形成了理論方面的知識主要由校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)教授，而實踐應(yīng)用主要由校外的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)傳授。這樣，師生之間的反饋變得很容易，學(xué)生的疑惑得以解答，而不是只施工單位單方面進(jìn)行講解、參觀、觀摩等簡單的活動，學(xué)生無法實際動手操作，只是旁站觀看。在實際工作過程中盡量讓學(xué)生動手參與，例如鋼筋的下料安裝，現(xiàn)場施工管理等工作都可以讓學(xué)生參與。安全方面的管理工作，可以加強(qiáng)安全教育、安全規(guī)劃操作實踐的講座，利用智能手機(jī)、數(shù)據(jù)可視化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等工具進(jìn)行考核教育。

3、加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)

首先，在大三時，由學(xué)校統(tǒng)一安排，每10名學(xué)生配備一名教師作為學(xué)生的專業(yè)顧問，該教師不僅關(guān)注學(xué)生的生活和思想，還要對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。這樣，當(dāng)學(xué)生在實習(xí)過程中遇到問題時，可以向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)員咨詢，還可以與專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通，以此解決實習(xí)指導(dǎo)教師不足的問題。其次，為了提高實習(xí)指導(dǎo)教師的專業(yè)素質(zhì)，教學(xué)管理部門應(yīng)該制定實習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn)計劃，教師利用寒暑假和課余時間深入建筑工地鍛煉自己的專業(yè)能力，逐步提高教師的實踐教學(xué)能力。最后，可以聘請一些具有豐富設(shè)計和施工經(jīng)驗的社會人才或老教師來充實生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)團(tuán)隊，這樣不僅可以緩解師資力量薄弱的狀況，還可以起到對青年實習(xí)教師的指導(dǎo)、幫助、引導(dǎo)作用。

4、完善考核評估機(jī)制

考核評估工作應(yīng)該加強(qiáng)過程的考核，成果進(jìn)行量化，而不僅僅是只重視最終的生產(chǎn)實習(xí)報告。但也不是完全取消實習(xí)報告，可以對應(yīng)的進(jìn)行豐富完善，比如報告中可以采用論斷與記敘相結(jié)合的形式，分開項目記錄，對工程項目的記錄還應(yīng)包含對幾個工序的深入研究，需要學(xué)生找相關(guān)資料并敘述自己的獨到的見解。此外，還可以增加專題報告部分，讓學(xué)生將自己比較感興趣的實習(xí)內(nèi)容做成專題報告，這樣就避免了報告千篇一律的情況，使實習(xí)報告成為顯示實習(xí)成果的有效方式。學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的實習(xí)平臺，對生產(chǎn)實習(xí)的成果實現(xiàn)追捕跟蹤，將學(xué)生實習(xí)的圖片和內(nèi)容，以及教師的實時指導(dǎo)和督促形成量化考核指標(biāo)，使實習(xí)過程有據(jù)可循，有效保障實習(xí)質(zhì)量。最后，可以考慮采取更多的其他形式，例如可以在實習(xí)結(jié)束后采取答辯會、測試和匯報實習(xí)成果等進(jìn)行總結(jié)交流，匯報交流時要求學(xué)生必須對實習(xí)的主要內(nèi)容和體會做詳細(xì)介紹，同時還要把所搜集的資料展示出來，相互之間互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短，提高實習(xí)的效果。江蘇科技大學(xué)土木工程專業(yè)建立了礪能學(xué)習(xí)的平臺，其中包括實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模塊，要求學(xué)生在實習(xí)過程中隨時提交實習(xí)照片和實習(xí)心得，加大了對實習(xí)過程的管理力度，起到了良好的效果。

四、結(jié)束語

在土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)管理過程中，只要在工程教育專業(yè)認(rèn)證三大理念的指引下，按照成果產(chǎn)出、以學(xué)生為中心、持續(xù)改進(jìn)的思路，通過將理論知識與實踐知識結(jié)合在一起，真心實意為提高學(xué)生實踐能力和專業(yè)能力著想，就可以有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實有效地增強(qiáng)土木工程專業(yè)實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新質(zhì)量，幫助學(xué)生鞏固好課堂上的知識，豐富學(xué)生的實踐操作技能，加深對于理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，提高學(xué)生的工作能力，增強(qiáng)學(xué)生對問題的分析能力，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張繼華，蔣洋，王成武，孫華圣，顧文虎。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)管理模式改革與應(yīng)用[J]?？平涛膮R（上旬刊），2018

[3]鄭傳明，唐興榮。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)模式的探討與實踐[J]。蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護(hù)學(xué)院學(xué)報（社科版），2001

[4]覃荷瑛，邢心魁。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)模式改革研究[J]。中國電力教育，2013

土木工程畢業(yè)論文格式篇3

本文以科研項目為出發(fā)點，以曲江公司副西進(jìn)風(fēng)石門為試驗對象，在導(dǎo)師徐穎教授的全力指導(dǎo)下完成的。從論文的選題到資料的獲取以及論文的撰寫部分，徐老師都給了作者很大的幫助。三年的研究生學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即逝，在這三年里最難忘的的莫過于導(dǎo)師對我無微不至的關(guān)心，在此表示感謝。

感謝土木建筑學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，三年來對我的鼓勵和幫助。關(guān)于論文，還要感謝曲江煤炭開發(fā)有限責(zé)任公司的領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員們在試驗過程中的積極配合和幫助。沒有他們的積極配合項目也不能順利的完成。還有淮南順輝錨固公司的同仁們，他們也為論文的撰寫出了一份力。感謝婁培杰博士和李國鵬師弟在論文寫作中的幫助。論文中的若干內(nèi)容是他們給的指導(dǎo)才得以完成，在此表示感謝。最后，感謝各位專家學(xué)者能抽出寶貴的時間來評閱論文，在此學(xué)生希望得到更多的指導(dǎo)和幫助。

由于本人科研水平有限，論文中難免會存在不嚴(yán)謹(jǐn)之處，敬請各位老師和同學(xué)批評、指正！

土木工程畢業(yè)論文格式篇4

三年的學(xué)習(xí)生活在即將劃上一個句號，而于我的人生來說卻僅僅只是一個逗號，我將面對新的征程的開始。本研究及論文是在我的導(dǎo)師倪修全的親切關(guān)懷和耐心的指導(dǎo)下完成的。偉人、名人固然為我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意獻(xiàn)給給一位平凡的人，我的導(dǎo)師倪修全老師。也許我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我所最尊敬的老師。您是如此的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，視野廣闊，思想深刻，您用心為我營造一種良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓我的論文更加的嚴(yán)謹(jǐn)。

同時，我還要感謝一下一起完成畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，如果沒有你們的支持和傾心的協(xié)助，我是無法解決這些困難和疑惑，最終能夠讓本文順利完成。至此論文付梓之際，我的心情無法保持平靜，從開始選擇課題到論文的順利答辯，有無數(shù)可敬的師長、朋友給了我很多的幫助，在這里請您接受我誠摯的謝意！

最后，特別向在百忙中參加我的論文評閱和答辯的各位專家和老師致以深深的謝意！

土木工程畢業(yè)論文格式篇5

摘要：

關(guān)鍵詞：

在土木建筑工程行業(yè)發(fā)展中，通過工程項目的設(shè)計可以保證建筑在自然災(zāi)害的影響下保持穩(wěn)定、安全的狀態(tài)，以滿足人們的居住需求。但是，在當(dāng)前土木工程項目設(shè)計中，存在土木工程結(jié)構(gòu)損傷的問題，這些影響因素若不能及時解決，就無法保證建筑工程的安全性、穩(wěn)定性。因此，在當(dāng)前土木工程項目施工中，應(yīng)該將土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷作為核心。檢測人員應(yīng)該細(xì)化結(jié)構(gòu)損傷內(nèi)容，通過控制需求的綜合分析，保證結(jié)構(gòu)損傷診斷的精確度，將土木工程結(jié)構(gòu)的損傷降到最低狀態(tài)，以推動土木建筑工程行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

1土木工程結(jié)構(gòu)學(xué)概述及結(jié)構(gòu)損傷診斷

1.1土木工程結(jié)構(gòu)學(xué)概述

通過對土木工程結(jié)構(gòu)學(xué)的研究可以發(fā)現(xiàn)，其主要內(nèi)容是指共性的結(jié)構(gòu)選型、力學(xué)分析、設(shè)計理論等。在結(jié)構(gòu)工程學(xué)的項目研究中，會使用力學(xué)對建筑物的屋面、橋梁等進(jìn)行荷載作用下的力學(xué)研究，并根據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)力以及形變的狀況，進(jìn)行施工控制方案的處理，以保證工程項目處理的安全性、可靠性。

1.2土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷目標(biāo)

在土木工程項目施工中，土木工程結(jié)構(gòu)損傷及缺陷是不可避免的。通常狀況下，土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測方法可以分為局部檢測以及整體檢測兩種，其中的局部檢測主要是依靠無損檢測技術(shù)對特定構(gòu)建進(jìn)行精確的監(jiān)測、查找，以保證結(jié)構(gòu)缺陷查找的有效性。整體性檢測是針對土木建筑工程的整體狀態(tài)，采用間斷或是連續(xù)性的結(jié)構(gòu)評價，以提升結(jié)構(gòu)故障檢測的整體效果。通過土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷，可以將診斷目標(biāo)分為以下內(nèi)容：

（1）確定結(jié)構(gòu)存在的損傷；

（2）確定損傷的幾何位置；

（3）確定損傷的嚴(yán)重程度；

（4）預(yù)測結(jié)構(gòu)的使用壽命。

通過這些損傷項目的診斷及分析，可以為土木建筑施工提供針對性的解決方案，提高土木工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性[1]。

1.3土木工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷現(xiàn)狀

結(jié)合當(dāng)前土木工程施工狀況，結(jié)構(gòu)損傷診斷得到了人們的關(guān)注。伴隨當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通過人工智能以及信息技術(shù)的使用可以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性，滿足當(dāng)前土木工程施工的核心需求。但是，在當(dāng)前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，存在著結(jié)構(gòu)損傷診斷技術(shù)不成熟的問題，導(dǎo)致?lián)p傷診斷方案缺乏可靠性，無法滿足當(dāng)前土木工程的安全施工需求。也就是說，在當(dāng)前土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，其技術(shù)處于初步發(fā)展的階段，為了提升結(jié)構(gòu)損傷的診斷效率，應(yīng)該將損傷診斷作為核心，通過多樣化診斷技術(shù)的運用，保證土木建筑工程施工的安全性。

2土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷方法

2.1局部檢測技術(shù)

在土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，局部檢測方法通常包括目測法、回彈法以及超聲波技術(shù)等，通過這些局部性檢測技術(shù)的運用，可以提高局部建筑結(jié)構(gòu)的診斷效率。但是，對大型、復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)而言，無法進(jìn)行有效檢測。在局部檢測技術(shù)使用中，其具體的診斷方法包括以下內(nèi)容：

（1）目測法。所謂目測法，主要是對土木工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接觀測，當(dāng)發(fā)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出現(xiàn)裂縫、變形等現(xiàn)象，應(yīng)該確定損傷部位。

（2）回彈法。對于回彈法，主要是在適用回彈儀檢測中，對混凝土表面硬度進(jìn)行推算，以確定混凝土的強(qiáng)度。在回彈法檢測技術(shù)使用中，可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷診斷的簡便性、靈活性，因此很多土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測人員會使用該種方法。需要注意的是，在土木工程結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)混凝土表面與內(nèi)部質(zhì)量存在差異的問題，不能直接采用回彈檢測法，以避免檢測結(jié)果不準(zhǔn)確。

（3）聲發(fā)射技術(shù)。對于聲發(fā)射技術(shù)而言，主要是在材料或是結(jié)構(gòu)受到外力作用或是內(nèi)力作用的狀況下，微觀結(jié)構(gòu)中的不均勻或是內(nèi)部缺陷會使應(yīng)力集中，并以彈力波的形式釋放能量。聲發(fā)射技術(shù)作為一種較為常見的物理檢測技術(shù)，在檢測中會使用到儀器探測、記錄等設(shè)備。在聲發(fā)射法使用中，其技術(shù)特點體現(xiàn)在以下方面：首先，聲發(fā)射技術(shù)作為一種動態(tài)性的檢測方法，可以通過能量探索到被檢測的物體；其次，聲發(fā)射對線性缺陷相對敏感，穩(wěn)定的缺陷狀況下不會產(chǎn)生發(fā)射信號；再次，在聲發(fā)射技術(shù)使用中，所提供的活性缺陷會隨著載荷、時間以及溫度的變化形成實時性的信息，所以該種技術(shù)被廣泛地運用在工業(yè)產(chǎn)業(yè)的在線監(jiān)控之中。最后，超聲波。超聲波檢測技術(shù)作為一種機(jī)械波，是在機(jī)械振動以及波動理論基礎(chǔ)上形成的。將超聲波檢測技術(shù)運用在土木工程的結(jié)構(gòu)損傷檢測中，存在著較為明顯的方向性，所以將超聲波檢測技術(shù)運用在混凝土之中，可以提升檢測的整體效率[2]。

2.2整體檢測技術(shù)

（1）動力指紋檢測技術(shù)。在動力指紋識別法運用中，主要是在結(jié)構(gòu)尋找中確定指紋變化，當(dāng)建筑結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生損傷，會出現(xiàn)動力指紋變化的現(xiàn)象。因此，在動力指紋發(fā)檢測中，應(yīng)該注意以下問題：首先，在對動力指紋變化分析中，應(yīng)該對結(jié)構(gòu)損傷的標(biāo)志性內(nèi)容進(jìn)行分析，針對診斷結(jié)構(gòu)的特點，進(jìn)行檢測頻率、振型以及功率譜的確定，以全面提升土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷的質(zhì)量。其次，在大型模型以及實際檢測分析中，應(yīng)該對結(jié)構(gòu)損傷導(dǎo)致的固有頻率進(jìn)行確定。這種檢測存在著一定的敏感性，精確度相對較弱，當(dāng)檢測中的振型曲線以及應(yīng)變模態(tài)出現(xiàn)振動測試變化量級過小的狀況，就會影響判斷效果，因此，動力指紋發(fā)通常被運用在結(jié)構(gòu)損傷較為敏感的結(jié)構(gòu)檢測之中[3]。

（2）模型修正技術(shù)。對模型修正技術(shù)進(jìn)行分析，通過動力實驗數(shù)據(jù)確定條件約束方案，之后按照修正結(jié)構(gòu)模型確定剛度分布狀態(tài)，以得到準(zhǔn)確性的剛度變化信息，實現(xiàn)各個建筑結(jié)構(gòu)損傷位置的有效判斷。在模型修正技術(shù)使用中，通過最優(yōu)矩陣修正法、靈敏度矩陣修正技術(shù)的綜合性運用，可以提升結(jié)構(gòu)損傷判斷的整體價值。結(jié)合模型修正技術(shù)在損傷識別中振動現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)存在振動測試模態(tài)集不完備、測試自由度不足等問題，若整個過程中的修正信息不完整，會影響結(jié)構(gòu)損傷診斷的有效性。因此，在模型修正技術(shù)使用中，為了解決上述問題，應(yīng)該做到以下內(nèi)容：

第一，降低有限元模型的自由度，在建筑結(jié)構(gòu)損傷檢測中，當(dāng)使用縮具法進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型修正中，應(yīng)該將不完備的實測檢測結(jié)果作為重點，以保證有限元模型檢測的有效性。

第二，在合理劃分子結(jié)構(gòu)以及最優(yōu)測點布設(shè)中，應(yīng)該通過最大信息的獲取保證模型修正技術(shù)使用的合理性。

第三，在統(tǒng)計分析技術(shù)使用中，應(yīng)該將統(tǒng)計技術(shù)的研究作為核心，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)模型的特定參數(shù)，對有限元模型的隨機(jī)特點進(jìn)行分析，或是利用譜密度估計方法，修正概率密度函數(shù)的表達(dá)及損傷狀態(tài)，以提升建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的核心價值。

（3）神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)分析中，主要是在人體神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬中客觀分析事物的具體狀況。這種技術(shù)存在著較強(qiáng)的容錯性以及擴(kuò)散性價值，通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，可以更好地解決土木工程結(jié)構(gòu)的損傷以及高噪音現(xiàn)象，完善監(jiān)測結(jié)果。而且，在人工的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，需要根據(jù)不同的檢測狀態(tài)，進(jìn)行損傷模式結(jié)構(gòu)的確定，實現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)以及模型修正技術(shù)的融合，滿足土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題的處理需求[4]。

（4）遺傳算法。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷中，通過遺傳算法的運用，可以針對原始土木工程結(jié)構(gòu)的特點，進(jìn)行原始數(shù)據(jù)以及檢測數(shù)據(jù)的參數(shù)對比，在這種損傷診斷中可以及時發(fā)現(xiàn)損傷問題，以提升結(jié)構(gòu)損傷診斷的整體效果。而且，在遺傳算法使用中，通過較少數(shù)據(jù)的利用，不需要診斷目標(biāo)數(shù)據(jù)以及函數(shù)的連續(xù)性，也不用對結(jié)構(gòu)梯度進(jìn)行研究，可以全面提升建筑結(jié)構(gòu)診斷中的抗干擾價值，為土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷的診斷提供參考[5]。

3土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷診斷的發(fā)展趨勢

3.1確定新的靈敏損傷指標(biāo)

通過對土木建筑工程損傷問題的分析，為了提升損傷狀況分析的準(zhǔn)確性，應(yīng)該將新的靈敏損傷指標(biāo)作為核心，以保證土木建筑結(jié)構(gòu)損傷處理的有效性。在一些大規(guī)模、復(fù)雜性的工程結(jié)構(gòu)中，如橋梁，當(dāng)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)損傷的現(xiàn)象，就應(yīng)該確定損傷程度，但是，在單一性的傷害指數(shù)中，難以準(zhǔn)確分析出損傷的成體，會影響土木建筑工程診斷的精確性。在室內(nèi)模型試驗中，通過新的靈敏損傷指標(biāo)的確定，可以將構(gòu)件模型向整體比例模型轉(zhuǎn)化，以實現(xiàn)土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷靈敏度診斷的標(biāo)準(zhǔn)性。

3.2建立土木工程基準(zhǔn)結(jié)構(gòu)模型

在大部分土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷問題研究中，大部分的監(jiān)控監(jiān)測以及損傷診斷方法與結(jié)構(gòu)損傷前后的特征存在關(guān)聯(lián)。在土木建筑工程結(jié)構(gòu)損傷判斷中，應(yīng)該參考有限元機(jī)構(gòu)模型的特點，進(jìn)行初始有限元模型的設(shè)計，以保證測試以及檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，實現(xiàn)當(dāng)前土木建筑工程中結(jié)構(gòu)損傷檢測的準(zhǔn)確性，推動整個行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

4結(jié)束語

總之，在當(dāng)前土木建筑工程損傷診斷中，為了有效提升建筑結(jié)構(gòu)損傷的有效性，應(yīng)該針對土木建筑工程的基本特點，進(jìn)行建筑工程施工方案的完善，以全面提升建筑工程的損傷診斷的有效性，推動建筑施工項目的穩(wěn)步發(fā)展。對于土建工程結(jié)構(gòu)損傷的基本現(xiàn)象，應(yīng)該明確科學(xué)性的診斷方法，通過局部損傷診斷以及整體損傷診斷方法的構(gòu)建，保證各項施工工序的穩(wěn)步進(jìn)行，提高建筑工程的質(zhì)量。因此，在當(dāng)前土建工程結(jié)構(gòu)損傷現(xiàn)象分析中，診斷人員應(yīng)該結(jié)合工程的特點，保證損傷診斷的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，為土建工程施工項目的穩(wěn)步進(jìn)行提供支持。

參考文獻(xiàn)：

[1]侯立群，趙雪峰，歐進(jìn)萍，等。結(jié)構(gòu)損傷診斷不確定性方法研究進(jìn)展[J]。振動與沖擊，2014,33(18):50-58.

[2]趙宇。土木工程結(jié)構(gòu)損傷診斷預(yù)處理探究[J]。市場調(diào)查信息（綜合版），2019(5):169.

[3]張望喜，劉精巾，陳寶，等?？紤]彎剪相關(guān)性的鋼筋混凝土受彎構(gòu)件承載力計算[J]。重慶大學(xué)學(xué)報，2018,41(1):30-41.

[4]霍兵勇，易偉建，胡嵐，等。鋼筋混凝土組合梁的損傷診斷實驗研究[J]。中國科學(xué):技術(shù)科學(xué)，2015(7):757-765.

[5]許斌，王治原，陳洪兵。鋼筋混凝土柱動力滯回性能兩尺度數(shù)值模擬[J]。建筑科學(xué)與工程學(xué)報，2017,34(3):16-23.

土木工程畢業(yè)論文格式篇6

1、基于現(xiàn)代理念下的土木工程施工管理策略

2、土木工程施工管理中存在的問題分析

3、土木工程施工中的質(zhì)量控制分析

4、土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中對抗震問題的分析

5、土木工程管理施工過程中質(zhì)量控制措施研究

6、土木工程施工管理中存在的問題及對策分析

7、項目管理在土木工程建筑施工中的應(yīng)用分析

8、土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理

9、土木工程施工中節(jié)能環(huán)保技術(shù)探析

10、土木工程的現(xiàn)場施工技術(shù)管理應(yīng)用探討

11、土木工程施工中邊坡支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用分析

12、土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理探析

13、土木工程建筑施工過程中項目管理的應(yīng)用研究

14、邊坡支護(hù)技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用

15、土木工程施工技術(shù)中存在的問題與創(chuàng)新探討

16、論土木工程建筑施工過程中項目管理的應(yīng)用

17、土木工程項目的施工進(jìn)度與質(zhì)量管理策略探討

18、土木工程施工技術(shù)和現(xiàn)場施工管理

19、試論土木工程施工管理問題及對策

20、項目管理在土木工程建筑施工中的有效應(yīng)用

21、淺談土木工程施工技術(shù)的創(chuàng)新及發(fā)展

22、土木工程項目管理中成本控制的研究

23、土木工程全過程質(zhì)量管理研究

24、淺議土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理

25、土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理

26、土木工程施工項目管理的實踐與規(guī)劃分析

27、大型土木工程施工中項目管理的重要性與改革措施

28、土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題及對策

29、土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理

30、加強(qiáng)土木工程施工項目質(zhì)量管理的對策

31、土木工程項目的施工進(jìn)度與質(zhì)量管理策略論述

32、淺談土木工程中的綠色施工和可持續(xù)發(fā)展

33、土木工程項目成本管理方法分析

34、提高土木工程施工項目管理的有效措施

35、土木工程施工項目的質(zhì)量管理簡述

36、提升土木工程施工項目質(zhì)量管理的對策分析

37、土木工程施工管理問題與對策分析

38、土木工程項目施工做好安全管理的有效措施

39、土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理

40、淺析土木工程施工中節(jié)能綠色環(huán)保技術(shù)

41、土木工程施工中的安全問題創(chuàng)新性研究

42、提高土木工程項目管理的有效措施研究

43、注漿技術(shù)在建筑土木工程中的應(yīng)用和施工工藝初探

44、淺談項目管理在土木工程建筑施工中的應(yīng)用

45、土木工程施工安全管理創(chuàng)新實踐研究

46、關(guān)于土木工程施工中鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)的探討

47、土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理探究

48、新形勢下土木工程專業(yè)中外合作辦學(xué)教學(xué)模式探究

49、論土木工程施工中混凝土施工技術(shù)

50、淺析建筑土木工程項目成本控制方案

51、土木工程項目現(xiàn)場管理中BIM技術(shù)的實踐應(yīng)用分析

52、關(guān)于土木工程施工項目的質(zhì)量管理

53、土木工程監(jiān)理程序及控制要點分析

54、土木工程項目的施工進(jìn)度與質(zhì)量管理策略探討

55、土木工程管理與工程造價的有效控制措施分析

56、土木工程施工質(zhì)量控制分析

57、土木工程施工項目質(zhì)量管理研究

58、土木工程項目施工進(jìn)度管理和施工質(zhì)量管理

59、綠色建筑材料在土木工程施工中的應(yīng)用

60、土木工程施工技術(shù)要點與現(xiàn)場控制策略

土木工程畢業(yè)論文格式篇7

行文至此，論文已接近尾聲；歲月如梭，三年的碩士研究生生活即將結(jié)束。離別在即，感謝導(dǎo)師湯斌教授對我論文的指導(dǎo)，讓我克服一個個困難、解明疑惑，直至論文順利的完成，在此謹(jǐn)向湯老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，正是他們的養(yǎng)育、關(guān)心支持以及溫暖的關(guān)懷下，讓我專心致志、積極向上的完成自己的學(xué)業(yè)。衷心地感謝俞曉教授、雷學(xué)文教授、陳朝峰老師、史潔老師平時在學(xué)習(xí)和生活上給我的指導(dǎo)和幫助，時常能感受到他們對我的關(guān)心和幫助。尤其是陳朝峰老師在我數(shù)值模擬過程給予我極大的幫助與支持。在資料文獻(xiàn)收集和論文撰寫的過程中，師兄單子寧，師姐王婷、師弟郭凡夫、涂文杰、程濤、師妹張一鳴以及同學(xué)謝亮、譚晨等都給予我無私的幫助和支持，他們幫助我解決了很多的困惑，在論文方面給了我很大的幫助與指點。希望我們以后能夠繼續(xù)合作，共同進(jìn)步。

誠摯的感謝評閱和出席論文答辯的各位專家和教授，感謝你們在百忙之中審閱論文，并給與了寶貴的意見和指導(dǎo)。

土木工程畢業(yè)論文格式篇8

1、淺論施工企業(yè)的安全文化建設(shè)

2、淺談鉆孔灌注樁水下砼灌注

3、淺談混凝土溫度裂縫及其處理措施

4、淺談混凝土結(jié)構(gòu)裂縫成因和預(yù)防措施

5、淺談混凝土現(xiàn)澆樓板裂縫的控制及處理

6、大跨徑連續(xù)梁橋施工控制的內(nèi)容與方法探析

7、大體積混凝土裂縫產(chǎn)生的原因分析與防控措施

8、淺談輕鋼結(jié)構(gòu)存在的質(zhì)量問題及預(yù)防措施

9、淺談RTK技術(shù)在公路測量中應(yīng)用問題

10、地下室溫度收縮裂縫成因的理論分析及控制措

11、公路工程施工質(zhì)量管理問題探析

12、公路工程建設(shè)期的統(tǒng)計工作

13、加筋旋噴樁在深基坑中的應(yīng)用

14、PHC管樁靜壓施工的送樁問題探討

15、淺談高速公路瀝青路面建設(shè)質(zhì)量控制

16、論建筑施工單位的施工技術(shù)資料管理

17、混凝土的施工裂縫問題

18、淺談混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性

19、鋼管混凝土拱橋穩(wěn)定性的計算理論簡述

20、淺談混凝土裂縫的防治

21、淺談鋼筋砼結(jié)構(gòu)裂縫成因及對策

22、淺談如何加強(qiáng)建筑施工項目質(zhì)量控制

23、淺談建筑結(jié)構(gòu)

24、淺論建筑工程項目管理

25、關(guān)于雙層玻璃幕墻節(jié)能輔助設(shè)計方法探討

26、現(xiàn)澆混凝土樓板裂縫原因分析與控制

27、淺述建筑物墻體裂縫主要因素及加固

28、淺談坡屋面滲漏形成原因和預(yù)防措施

29、項目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與選擇

30、沉井地壓--一種特殊表結(jié)構(gòu)設(shè)計師到底該如何利用

31、某污水廠運行管理中存在

32、中央空調(diào)冷水機(jī)組水處理

33、合理低價中標(biāo)法發(fā)展趨勢

34、試論中國水利現(xiàn)代化

35、當(dāng)前絮凝劑的發(fā)展趨勢及

36、越浪海堤的斷面設(shè)計

37、建筑工程項目分承包管理方式的探討

38、房地產(chǎn)項目可行性研究

39、房地產(chǎn)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的作用分析研究

40、工程項目工程量計算及投資報價書

41、工程招投標(biāo)市場環(huán)境分析與立法研究

42、工程項目成本計劃、控制機(jī)制研究

43、工程項目管理經(jīng)驗總結(jié)（實例）

44、工程項目風(fēng)險控制理論（方法、手段、策略）研究

45、工程項目風(fēng)險評估體系研究

46、工程項目規(guī)劃（實例）

47、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計

48、鋼筋混凝土中鋼筋腐蝕原理的研究

49、關(guān)于軟弱土判別與處理的問題討論

50、橋用高性能混凝土長期耐久性研究

51、高性能混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究

52、新型防水材料的開發(fā)與應(yīng)用研究

53、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計

54、混凝土非破損檢測技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究

55、各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究

56、各種不同地質(zhì)條件下，工程地基處理與地基加固研究與技術(shù)發(fā)展應(yīng)用

57、新型保溫材料的開發(fā)與應(yīng)用研究

58、高速公路隧道開挖全過程ANSYS仿真分析

59、鋼纖維水泥砂漿鋼筋網(wǎng)加固RC梁抗剪試驗研究

60、混凝土結(jié)構(gòu)的碳化深度與壽命預(yù)測方法研究

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