為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案篇一

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

一、活動導(dǎo)入

1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、游戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們準備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節(jié)知識儲備

1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩;

2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的;

3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;

4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動;

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;

6、圣誕節(jié)有特殊的`圣誕之歌;

7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

音樂準備

1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2、《鈴兒響叮當(dāng)》

3、《圣誕節(jié)的12天》

4、《祝愿大家圣誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》

9、《圣誕循環(huán)詩》

10、《圣誕節(jié)的圣歌》

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案篇二

歡樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)＇墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形＇、“黃色半月形＇、“綠色小松樹形＇，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)。

（一）活動導(dǎo)入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶＇的.嬉戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個嬉戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶＇玩法：

出示范例，請幼兒觀看“娃娃＇臉上有什么？都是些什么樣子？什么顏色？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要仔細的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員＇檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶＇，標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶＇嬉戲。

（二）圣誕舞會圣誕歡樂（互動舞蹈）

幼兒、家長查找到“寶＇后逐一進入“舞場＇。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

（三）智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來表演，做對了，老師扮演）會嘉獎你一個小獎品。

2、“智多星＇和幼兒進行摸題智力嬉戲。

（四）觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

2、下面請觀賞由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

（旁白—老師）：很久很久以前，在一個特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐（困難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？

窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：感謝你，善良的孩子，美好、平安會永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細心照看它，它會永久祝愿你。

（旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

（五）圣誕老人送禮物

1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美妙的愿望，圣誕老人肯定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂，圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的歡樂！

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案篇三

20xx年12月25日

本班教室

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

1.教師準備：

環(huán)境布置：

策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

活動宣傳：

制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備：

為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長準備：

1、準備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準備、

3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期三我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)

注：由于您帶來的食品是給孩子食用的`，請保證食品的衛(wèi)生安全，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

培訓(xùn)學(xué)校圣誕節(jié)活動的策劃方案篇四

一、活動目的：

1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、講英語。

3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。

4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。

5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的.開發(fā)新生。

二、活動原則：

1、活動時間：待定

2、活動地點：昂立匯僑校區(qū)本部

3、活動時間控制在3小時以內(nèi)。

4、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。

5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發(fā)宣傳單、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體、學(xué)員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預(yù)約場次，控制好每一場參與人數(shù)。

6、活動需提前一天布置場地。

7、安全第一，場控至少2人

8、獎品問題：⑴所有學(xué)生都要中獎;(2)將所有獎品提前展示帶動氣氛;(3)獎品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度;(4)將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎獎券。

三、活動流程：

1、圣誕節(jié)宣傳及準備階段：

(1)目的：

①要讓家長知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節(jié)活動;

②參加活動可以讓學(xué)生了解西方文化;

③參加活動既有娛樂性又有學(xué)習(xí)性;

④參加活動能極大鍛煉孩子;

⑤參加活動能得到精美獎品。

(2)海報：

①本內(nèi)部張貼

②小學(xué)幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼

③人流量大的公共場所張貼(小區(qū)宣傳欄、商場)

④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損

(3)老資料：學(xué)校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。

(4)校園推廣：與當(dāng)?shù)匦W(xué)建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報。

(5)校園內(nèi)部：

①內(nèi)部張貼海報

②老師在上課前集中通知家長學(xué)生，提前做好準備。

③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加，請?zhí)崆邦A(yù)約座位。

2.圣誕節(jié)活動執(zhí)行

(1)活動時間：待定，建議3小時內(nèi)結(jié)束

(2)人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調(diào)動。

(3)活動流程：

時間地點內(nèi)容負責(zé)人備注

11月26日學(xué)校設(shè)計宣傳海報、氣球墻獎券李老師

何浩3天內(nèi)完成

11月29日學(xué)校印制海報和獎券李老師

何浩

11月30日

至

12月24日本校

及

校外宣傳活動市場部

及各班

主任

11月30日

至

12月24日學(xué)校根據(jù)需要給學(xué)生彩排圣誕節(jié)活動節(jié)目各班主任盡量利用剩余時間，

不影響正常教學(xué)

12月10日批發(fā)市場

或網(wǎng)購物資購買行政部

12月22日學(xué)校場地布置全體

12月×日學(xué)校制作氣球墻，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點面粉來制造氣氛全體活動前一天晚上;氣球不要打氣太滿

12月×日學(xué)?；顒赢?dāng)天全體提前一小時到場

3.物品準備：

物品分類物品名稱用途備注

教學(xué)資源投影儀;電視;u盤;小蜜蜂，話筒播放教學(xué)內(nèi)容，宣傳等

視頻內(nèi)容活動開始前放

音樂活動音樂

行政類

資源

家長簽到表10張家長簽到如人數(shù)不多，預(yù)約到家長開始前半小時

氣球墻獎券用于抽獎獎券編碼和氣球里面的編碼一致

宣傳海報10張戶外張貼，校內(nèi)張貼學(xué)校、人流量大的公共場所

飲水機，水杯方便家長喝水

溫馨提示標(biāo)語3條接熱水請這邊

洗手間

請保管好隨身物品a4紙加粗打印

情境布置類圣誕樹2棵布置大廳和樓下適當(dāng)大一點

圣誕老人2個

雪絨花20個

麋鹿5只

氣球6包抽獎(小氣球3包)、布置教室(大氣球3包)用于裝飾的氣球里面可以放一些彩色紙片或其他裝飾品

打氣筒2個

面粉3斤裝入氣球里面制造氣氛適量

條幅1條印有宣傳標(biāo)語紅底白字

設(shè)備類dv/數(shù)碼相機3臺拍攝記錄活動備檔安排2名人員專職拍照攝像

急救箱防突發(fā)意外受傷

裝扮類化妝品裝扮人物形象注重安全性滑稽性多樣性和環(huán)保性，根據(jù)游戲需要再確定購數(shù)量買

服飾2套(圣誕老人)

發(fā)卡/面具

宣傳類活動海報10張告示家長和小孩我們昂立有這場活動張貼在校內(nèi)和校外

活動宣傳單500份邀約新生的資料

氣球獎券200張教師可根據(jù)孩子表現(xiàn)自由發(fā)放自己動手設(shè)計制作，每張獎券可抽獎一次

小禮物150份參與活動學(xué)生每人一份吸引新生老生，樣式控制在3種，沒用完留著以后備用

大禮包10份可用氣球獎券來氣球墻抽獎獲得鼓勵孩子和家長好好表現(xiàn)多獲得獎券

禮品類待定

紀念品待定愛樂奇體驗卡、個性化測試卡

4.場地布置：參考建議

時間地點內(nèi)容負責(zé)人備注

12月22日樓下圣誕老人一個(大頭像或一個kt板

貼上節(jié)日祝福語，和擺放圣誕樹市場

校園門口圣誕老人一個市場

大廳圣誕樹(裝扮圣誕樹，上面放

上禮物、字謎和其他小問題)教師

張貼圣誕老人、雪橇、麋鹿、圣誕襪、圣誕禮物全體

音樂及設(shè)備檢查是否正常dj

教室簡單布置每一間教師注意清潔衛(wèi)生

5.當(dāng)天活動流程：以下午3點開始為例

時間地點內(nèi)容負責(zé)人備注

14:00-14:30會議室確認所有人員到場且清楚自己的職責(zé)

驗收場地和物品全體

14:30-15:00樓下迎接到場家庭入場;

陪談并發(fā)放宣傳品給家長借閱;

簽到入座

接待人員2名

發(fā)資料1名(著

圣誕老人服裝)①由發(fā)資料人員提前播放音樂或者以往活動視頻

②接待人員需積極熱情

15:00大廳所有人員就為全體

15:00-15:10大廳主持人開場→領(lǐng)導(dǎo)致辭學(xué)校負責(zé)人致辭3分鐘以內(nèi)

15:10-15:20大廳熱身教師

15:25-17:45大廳及教室精彩活動教師

15:25-17:45大廳可在空余時間拿獎券抽獎主持人可隨時公布獲獎情況

17:45-18：00前臺領(lǐng)取紀念獎然后拍照

18：00整理清點物品打掃衛(wèi)生全體

18:10會議室活動總結(jié)全體

備注：活動過程中如有家長現(xiàn)場咨詢教學(xué)項目請將家長帶至校長和蒙老師處。

四、圣誕活動結(jié)束

學(xué)?；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)新登記的學(xué)員開發(fā)，可以以領(lǐng)取活動當(dāng)天照片的方式引導(dǎo)家長參觀學(xué)習(xí)奧，并預(yù)約免費試聽課，促使家長報名學(xué)習(xí)，同時增加學(xué)校人氣，提高知名度。

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/1666056.html】