人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)體戶外活動(dòng)策劃書(shū)篇一

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日星期六活動(dòng)地點(diǎn)：火焰山

活動(dòng)人員：幼兒園所有教職員工

活動(dòng)目的：舉辦此次活動(dòng)，為豐富老師的課余生活，加強(qiáng)老師們之間的聯(lián)系，

增進(jìn)老師們之間的感情，促使我們?nèi)酥跤變簣@這支力量團(tuán)更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

活動(dòng)內(nèi)容：野外自助燒烤、集體小游戲、自由活動(dòng)。

活動(dòng)組織者：xx、xxx。

活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)穿休閑服裝，遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、集合時(shí)間暫定為9：00——9：10到幼兒園操場(chǎng)集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備。

2、9：10準(zhǔn)時(shí)發(fā)車（過(guò)時(shí)不侯），約20分鐘到目的地，到站準(zhǔn)備時(shí)間暫定為9：30——9：50。

3、分組、選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、定隊(duì)呼。

步驟：

1、將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10~13個(gè)人組成的小組。

2、各組在5分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。

3、各組長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4、游戲過(guò)程中要稱呼他們的隊(duì)名、隊(duì)呼。

燒烤時(shí)間暫定為10：00——12：00。

領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得貼紙一個(gè)。

游戲時(shí)間暫定為12：10——15：10。

開(kāi)始戶外游戲活動(dòng)。

自由活動(dòng)時(shí)間暫定為15：10——15：50自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)，不允許玩水等。

互動(dòng)小游戲：開(kāi)展互動(dòng)小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。

團(tuán)體戶外活動(dòng)策劃書(shū)篇二

第x屆法學(xué)院記者團(tuán)剛成立不久，各部門之間以及部長(zhǎng)干事之間溝通較少，互不熟悉，新成員對(duì)法學(xué)院記者團(tuán)了解甚少，團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)，這樣的氛圍不利于團(tuán)隊(duì)的良好發(fā)展，對(duì)新成員缺乏吸引力和歸屬感，從而無(wú)法有效地開(kāi)展團(tuán)內(nèi)工作，在此背景下，開(kāi)展此次活動(dòng)顯得尤為重要。

加強(qiáng)記者團(tuán)的內(nèi)部凝聚力、促進(jìn)團(tuán)員之間的彼此了解、提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的融洽氛圍和團(tuán)內(nèi)成員的歸屬感，以及為今后各個(gè)部門能夠有效開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。因此這次活動(dòng)對(duì)這一學(xué)年整個(gè)記者團(tuán)的良好發(fā)展起著舉足輕重的作用。

人力：主持人1人；

計(jì)分員1人；

現(xiàn)場(chǎng)組織4人；

物力：多媒體教室1間；

競(jìng)猜答卷30張；

寫(xiě)有懲罰項(xiàng)目的紙條五個(gè)；

飲料；

獎(jiǎng)品；

整個(gè)活動(dòng)以“智力震蕩”為主題貫穿始終，以小組競(jìng)

猜的形式開(kāi)展，其中穿插各種娛樂(lè)節(jié)目。

具體開(kāi)展流程：

1．活動(dòng)六點(diǎn)開(kāi)始，前十分鐘分好組，各組坐到指定位置。

2．6:10時(shí)開(kāi)始“智力震蕩”第一環(huán)節(jié)‘知識(shí)競(jìng)猜’。由主持人通過(guò)多媒體向參賽人員顯示題目，參賽小組先搶先答，答錯(cuò)扣一分，不答得零分，答對(duì)得兩分。此環(huán)節(jié)持續(xù)三十分鐘；

3．接下來(lái)對(duì)第一環(huán)節(jié)得分最少的組進(jìn)行懲罰，懲罰項(xiàng)目組里派一個(gè)代表從五個(gè)項(xiàng)目中抽取一個(gè)；然后進(jìn)行他人娛樂(lè)表演。此環(huán)節(jié)持續(xù)二十分鐘；

4．然后進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“真假判斷”。由各部長(zhǎng)進(jìn)行自身經(jīng)歷演講或習(xí)俗解剖，每組對(duì)此各提一個(gè)問(wèn)題，部長(zhǎng)進(jìn)行回答，然后各組在提問(wèn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行真假判斷，將答案寫(xiě)在紙上，有現(xiàn)場(chǎng)組織人員統(tǒng)一收取，最后有演講的部長(zhǎng)公布答案，答對(duì)的兩分，答對(duì)答錯(cuò)不得分。此環(huán)節(jié)持續(xù)半個(gè)小時(shí)。

5．同3,（懲罰對(duì)象是第二環(huán)節(jié)得分最少的組，每一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)不累加）

6．進(jìn)入第三環(huán)節(jié)“找不同”。由主持人顯示原圖形，現(xiàn)場(chǎng)組織人員向每組分發(fā)修改后的圖形，每組再分發(fā)的圖形上勾出與原圖形不同的地方，然后有現(xiàn)場(chǎng)組織人員統(tǒng)一收取，進(jìn)行打分，每勾對(duì)一個(gè)地方得兩分。此環(huán)節(jié)持續(xù)半個(gè)小時(shí)；

7．同3（懲罰對(duì)象是第三環(huán)節(jié)得分最少的組）

8．有工作人員統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組三個(gè)環(huán)節(jié)的總分，評(píng)出第一、二、三、四名，分發(fā)獎(jiǎng)品。

9．活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

獎(jiǎng)品：xxx元

飲料：xxx元

材料復(fù)?。?元

1.活動(dòng)競(jìng)猜期間注意現(xiàn)場(chǎng)安靜；

2.各組答案注意保密；

3.活動(dòng)整個(gè)過(guò)程注意人身安全和公共設(shè)施的保護(hù)。

組織部門：法學(xué)院記者團(tuán)辦公室

團(tuán)體戶外活動(dòng)策劃書(shū)篇三

周末兩天

東星集團(tuán)職工

1、下坪仙人谷。

2、迎風(fēng)公園。

1、激發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣、

2、在員工中形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通、

3、幫助員工形成良好的工作理念和習(xí)慣。

項(xiàng)目培訓(xùn)功能：

1、挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問(wèn)題的能力、

2、加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流、

3、強(qiáng)化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式、

4、回歸自然、放松身心、休閑娛樂(lè)。

8：00 集團(tuán)公司門口集合

8：20 三角坪集體上車

8：20—9：00 到達(dá)目的地

9：00 景區(qū)門口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組

9：20—11：20 順河而上、穿插培訓(xùn)活動(dòng)

11：20—12：00 沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動(dòng)

12：00—13：00 自做中餐

13：00—14：30

14：30—17：30 住宿帳篷

晚上安排篝火晚會(huì)

項(xiàng)目：為了更好的達(dá)到培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為三個(gè)階段：

項(xiàng)目安排：

1、【介紹】

全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)、然后第一個(gè)人說(shuō)出：如堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝后面的漂亮的xxx，第三人介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的xxx后面的簡(jiǎn)單的xxx、第四人接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的xxx簡(jiǎn)單的xxx后面的復(fù)雜的xxx、四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結(jié)束。

2、【人椅】

全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào)：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號(hào)、看看哪組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間。

3、【扯龍尾】

分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）、游戲開(kāi)始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶、若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止、最后為優(yōu)勝者。

1、【風(fēng)中勁草】

全組人員面對(duì)面兩排，培訓(xùn)師先示范：我叫汪慶勝，我準(zhǔn)備好了，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？回答：準(zhǔn)備好了！叫：我倒了！回答：倒吧、背向隊(duì)友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去、可選擇帶點(diǎn)高度的巖石，你在高處的時(shí)候心理感覺(jué)怎樣？當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺(jué)如何？你覺(jué)得最關(guān)鍵的是在哪里？

2、【穿越雷區(qū)】

在平地上畫(huà)出相隔4米的平行線、每組要通過(guò)間隔，只能碰地面三次、電子雷區(qū)，碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸、團(tuán)隊(duì)怎么通過(guò)或身體的哪個(gè)部位著地都無(wú)限制，只要求總著地三次、（當(dāng)遇到困難時(shí)我們應(yīng)該以一個(gè)什么心態(tài)來(lái)面對(duì)呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問(wèn)題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

【娛樂(lè)竟猜】

每組選一個(gè)人出來(lái)，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫(xiě)著一個(gè)名人的名字、其他人不能說(shuō)、從一號(hào)開(kāi)始猜，必須要問(wèn)封閉性問(wèn)題，如：他是政治家？等、只能是用是或不是回答、猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)、誰(shuí)最先猜出的為優(yōu)勝者。

1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行，請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋或?qū)捤伞⒎奖慊顒?dòng)的服裝、

2、戴眼鏡的同事應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡、

3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明、

4、培訓(xùn)期間請(qǐng)不要離開(kāi)您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

團(tuán)體戶外活動(dòng)策劃書(shū)篇四

身心健康，從你我開(kāi)始

為了加強(qiáng)我院學(xué)生之間的溝通和交流，增強(qiáng)彼此之間的了解和信任，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體的凝聚力，提高整個(gè)學(xué)院的心理水平和幸福指數(shù)，發(fā)揮學(xué)院心理健康部的特有作用，增強(qiáng)各系為了加強(qiáng)我院六系心健部之間的交流，促進(jìn)各系之間的發(fā)展，更好的為我院大學(xué)生提供一個(gè)良好的.心理健康教育的平臺(tái)，使同學(xué)達(dá)到身體和心理完全意義上的健康。

六系積極參加準(zhǔn)備此次團(tuán)體活動(dòng)，以系為單位。通過(guò)活動(dòng)參與比賽，選出最優(yōu)秀的一隊(duì)并給予相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院六系代表隊(duì)

（一）主持人報(bào)幕以及介紹到場(chǎng)嘉賓

（二）介紹比賽規(guī)則

（三）活動(dòng)的主要內(nèi)容

第一環(huán)節(jié)是關(guān)于心理健康知識(shí)的問(wèn)答：共有18個(gè)選擇題，12個(gè)判斷題，分別將題目編號(hào)，放入紙箱里，六系輪流答題，每隊(duì)每次派一人抽題并答題。

第二環(huán)節(jié)是情境設(shè)置：設(shè)置六個(gè)情境，情境為大學(xué)生有可能遇到

的問(wèn)題，由各系代表商量解決問(wèn)題，并將解決方法表演出來(lái)，然后由劉艷老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。

第三環(huán)節(jié)是心有靈犀：這個(gè)環(huán)節(jié)每隊(duì)派兩人完成，一個(gè)人表演另一個(gè)人猜，所猜內(nèi)容包括常見(jiàn)的成語(yǔ)、流行話語(yǔ)等。

（四）請(qǐng)劉艷老師講話

（五）公布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)

（六）謝幕

六系派一隊(duì)參加團(tuán)體活動(dòng)，每隊(duì)5人。

第一環(huán)節(jié)：每隊(duì)可選擇3個(gè)選擇題2個(gè)判斷題，答對(duì)一個(gè)題目加10分，答錯(cuò)不扣分。答題者必須是代表隊(duì)的一員，不可以外援求助，不可以使用通訊工具查找答案。

第二環(huán)節(jié)：情境設(shè)置滿分為50分，解決方案占30分，表演占10分，團(tuán)隊(duì)合作10分，有劉艷老師打分，每個(gè)隊(duì)限時(shí)表演5分鐘，開(kāi)始前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

第三環(huán)節(jié)：表演的人可以講話，但不可以講所猜詞語(yǔ)中有的字，只是提示，每隊(duì)限時(shí)5分鐘，可以選擇跳過(guò)，每隊(duì)有10個(gè)題目可以選擇，猜對(duì)一個(gè)加10分，猜錯(cuò)不扣分。

團(tuán)體戶外活動(dòng)策劃書(shū)篇五

豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

20xx年11月日

放松心情、勇攀高峰！

梧桐山國(guó)家森林公園

公司員工人

①、9:00從統(tǒng)一乘車前往梧桐山景區(qū)。

②、10:30到達(dá)梧桐山景區(qū)，進(jìn)入山門開(kāi)始游覽。

③、10：30—12：30步行沿泰山澗攀登而上，登上山頂，

④、12：30—13: 00在梧桐山頂休息。游玩。

⑤、13：00—15：00沿好漢坡下山，轉(zhuǎn)自東湖公園。

⑥、15：00—18：30東湖公園燒烤

1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。

2、游玩當(dāng)天早餐,午餐自備，下午東湖公園燒烤，員工可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

3、提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、在游玩中，注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬(wàn)不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。

6、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)。

7、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。

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