無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

魯濱遜漂流記梗概 魯濱遜漂流記第一章篇一

魯濱遜從小就酷愛(ài)航海，一心盼望著出海遠(yuǎn)游。一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年，他又一次登上了遠(yuǎn)航的船，然而，這即將是一個(gè)新的開(kāi)始。

輪船在一股強(qiáng)烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來(lái)，他順著海浪來(lái)到了一座陌生的海島上，長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活逐漸拉開(kāi)了帷幕。令人最觸目驚心的是那場(chǎng)與野人的斗爭(zhēng)。“魯濱遜等幾個(gè)野人走近時(shí)，一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地?！濒敒I遜的機(jī)智與勇敢見(jiàn)證了他不愧是一位真正的勇者！

想想他的歷程，有誰(shuí)不會(huì)嘖嘖贊嘆；看看他的事跡，又有誰(shuí)不會(huì)萬(wàn)分感慨呢？我曾經(jīng)試想過(guò)自己就是魯濱遜，在經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難后被流落到了孤島上，此時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：怎么辦？望著四處陌生而又凄涼的壞境，我會(huì)失聲痛哭；會(huì)束手無(wú)策、坐以待斃；甚至?xí)氲阶詺ⅰぁぁぁぁぁた墒囚敒I遜卻克服了內(nèi)心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰(zhàn)斗、“工作”，是他每天必干的事情。就這樣，他熬過(guò)了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉(xiāng)倫敦。

如此的一次經(jīng)歷，使我的心久久無(wú)法平靜。每每讀到魯濱遜的故事，我總會(huì)感慨萬(wàn)分的贊嘆他的精神。

讓我們共同前進(jìn)，隨著時(shí)代的腳步，踏上勇者的道路！

魯濱遜漂流記梗概 魯濱遜漂流記第一章篇二

《魯濱遜漂流記》是一本十分經(jīng)典、好看的小學(xué)生必讀書(shū)目。充分地向我們展現(xiàn)了一個(gè)人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。

這本書(shū)主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對(duì)偷偷去報(bào)了名做水手，可是暴風(fēng)雨卻把這船淹沒(méi)了。魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)有被淹死，而是在島上漂流。后來(lái)魯濱遜搭了房子，找了吃的，過(guò)了許多年。一天，他救了一個(gè)被野人追趕的野人，把他取名為“星期五”。最后，他和星期五一起生活著，不斷努力，離開(kāi)了島，回到英國(guó)，度過(guò)了27年75天。

讀了這本書(shū)后，我從書(shū)中得到了啟發(fā)：我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島，是因?yàn)樗麘{著自己頑強(qiáng)的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難，可他沒(méi)有放棄，他想：我一定要成功，我的未來(lái)一定在故鄉(xiāng)，加油！而且他很變行動(dòng)而不是嘴上說(shuō)一說(shuō)，腦子想一想?yún)s不做。他更聰明，魯濱遜知道許多求生常識(shí)，也心靈手巧，什么陶罐子啦，椅子啦，床啦樣樣都行，質(zhì)量五星級(jí)。

讀書(shū)的之前，我做事不仔細(xì)。記得有一次學(xué)軍的時(shí)候，晚上沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，我竟在床上哭了起來(lái)。在家里，都是“小公主”，不會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)。遇到小事就放棄，一個(gè)人在家時(shí)，生病了而不知道吃那種藥，要先做什么。這樣的我們?cè)趺纯梢愿敒I遜一樣在荒無(wú)人煙的島嶼上生存并回到自己以前的故鄉(xiāng)呢？

所以，作為學(xué)生的我們，也要努力去克服學(xué)習(xí)上的困難，在家里，更要自己的事情自己做，多學(xué)點(diǎn)求生知識(shí)，給自己加油！

加油，向未來(lái)！

魯濱遜漂流記梗概 魯濱遜漂流記第一章篇三

讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄——魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。

這些是我在讀完這一本書(shū)后最后的感觸！

一六五九年三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜·克羅索。

28年！在孤島生活如此之久！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢？初到孤島他是絕望的。他說(shuō)：‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼?！牵辉谡斐两谧约涸O(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。

讀完后，我不禁反思自己：如果流落到孤島，能活幾時(shí)？一天？?jī)商欤咳?？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？而且沒(méi)人陪伴我，我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，才能取得最后的勝利！

魯濱遜漂流記梗概 魯濱遜漂流記第一章篇四

初讀《魯濱遜漂流記》，我就被書(shū)中的故事深深地吸引住了，這是英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的，書(shū)中的主要內(nèi)容講述了主人公魯濱遜三次航海的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他的精神讓人震撼，每看幾章都會(huì)給我?guī)?lái)新的驚喜與樂(lè)趣。

魯濱遜不甘于平庸的生活，三次出海冒險(xiǎn)，當(dāng)他遭遇海難流落荒島后，他并沒(méi)有怨天怨地，而是利用自己的頭腦和雙手在孤島上生活了28年，那是多么的漫長(zhǎng)寂寞啊，但他沒(méi)有放棄，為了生存下去，在島上建造出了自己的一片天地，他建造住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制作工具最終把荒島改造的欣欣向榮，靠著自己驚人的毅力成為了荒島上的國(guó)王

但是誰(shuí)又能想象得到：在魯濱遜初到荒島時(shí)，只有孤獨(dú)與寂寞陪伴著他，誰(shuí)又能想象的到：他當(dāng)時(shí)是有多么的絕望和無(wú)助啊！幸好他頭腦聰明毅力堅(jiān)強(qiáng)，這才生存了下去，并創(chuàng)造出了一個(gè)令人驚嘆的奇跡。

笛福筆下的魯濱遜，他是多么的偉大?。∷褪悄菢?，有著世界上幾乎完美無(wú)瑕的品質(zhì)，他積極樂(lè)觀，不畏艱辛，毅力頑強(qiáng)，他值得我們所有人去尊重，去學(xué)習(xí)，他就是我們的榜樣。

有時(shí)我在想，如果我遇上了大風(fēng)暴，我能生存下去嗎？就算能，我在荒島上又能生存幾天呢？一天？?jī)商?？我?huì)像魯濱遜那樣心存希望，積極自救嗎？我又會(huì)做什么呢？打獵？建房？面對(duì)荒島我可能只會(huì)消極待命，而不會(huì)積極自救吧。但是如果我們勇于斗爭(zhēng)，勇于挑戰(zhàn)，這樣就可以靠自己生活下去。

我堅(jiān)信：一個(gè)人無(wú)論在多么艱辛環(huán)境下，只要有信心有毅力，有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能戰(zhàn)勝自己！戰(zhàn)勝挫折！

魯濱遜漂流記梗概 魯濱遜漂流記第一章篇五

最近，我讀了英國(guó)笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書(shū)吸引。她讓我體會(huì)到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，外出航海尋求財(cái)富與見(jiàn)識(shí)，卻不幸孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)工具和食物，憑著自己的智慧和勇氣，在荒島上建了住所、種了麥谷飼養(yǎng)動(dòng)物、還在荒島上救了一位野人，給他取名叫“星期五”，和“星期五”過(guò)上了美好生活。經(jīng)過(guò)二十八年的努力，他終于返回了故鄉(xiāng)。

我們也要想魯濱遜一樣，要有不被困難打倒的精神。

暑假里，我和爸爸媽媽去姥姥家，第二天，爸爸媽媽就帶著我去爬山了。我們來(lái)到山下，慢慢地往上爬，當(dāng)我爬到一半，往下看了看，哇！好高??！如果手沒(méi)抓緊，會(huì)不會(huì)掉下去？于是，我有點(diǎn)害怕了，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我在這里等你們好不好？”“你是不是害怕了？沒(méi)事的，你放心，有我們保護(hù)你呢！”爸爸說(shuō)。在爸爸的鼓勵(lì)之下，我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》，暗自尋思：我也要和魯濱遜一樣，不被困難打倒，我一定要克服這爬山的困難，努力爬上頂峰，看看人們常說(shuō)的“登高眺遠(yuǎn)”到底能眺望多遠(yuǎn)。于是，我重新鼓起勇氣，開(kāi)始了攀爬。功夫不負(fù)有心人，終于，我爬上了頂峰，看到了很多遠(yuǎn)處的景色，呼吸著清新的空氣，看著山下的人都變得那么矮小，真是讓人心曠神怡??！

《魯濱遜漂流記》告訴我們：遇到困難，要勇于客服，不退縮、不放棄、不抱怨、你就一定能戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者。

當(dāng)我們遇到挫折，要像魯濱遜那樣積極對(duì)待。

魯濱遜漂流記梗概 魯濱遜漂流記第一章篇六

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。

主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的'阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。

后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。

每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。

魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡！相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎？

喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè)于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(zhǎng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢？

魯濱遜漂流記梗概 魯濱遜漂流記第一章篇七

這幾天我一直在讀一本書(shū)，是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，丹尼爾·笛福在59歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)文章，第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》就成了他的代表作。

在笛福筆下，魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀的人，遇到海難，被沖到一個(gè)小島上，這種時(shí)候一般人一定會(huì)自暴自棄，但魯濱遜卻想到了在十一個(gè)人中，十個(gè)人全部遇難，就自己一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱遜就以這個(gè)為克服困難的動(dòng)力，種種困難都被他克服了，最后回到英國(guó)。

魯濱遜這種樂(lè)觀的精神，每個(gè)人不都需要嗎？

假如沒(méi)有了樂(lè)觀，在困難面前人將軟弱無(wú)比；假如人沒(méi)有了樂(lè)觀，在挫折面前人將會(huì)被打??；假如人沒(méi)有了樂(lè)觀，科技就會(huì)停止發(fā)展；假如人沒(méi)有了樂(lè)觀，世界將會(huì)混亂無(wú)比。沒(méi)有了樂(lè)觀，是多么的可怕呀！

反之，如果魯濱遜沒(méi)有這種樂(lè)觀了呢，被沖上海岸，看著這無(wú)淡水，無(wú)食物，無(wú)伙伴，不會(huì)去尋找需要的東西，那這個(gè)故事的結(jié)局就不會(huì)是這樣，即使魯濱遜活了下來(lái)，地震、暴風(fēng)雨、瘧疾、野人……種種困難在等著他，總有一個(gè)困難，會(huì)打敗他的。

這本書(shū)我還沒(méi)有讀完，但我早已被他的樂(lè)觀給打動(dòng)了，但這本書(shū)早已告訴我一個(gè)道理——人要做一個(gè)樂(lè)觀的人。

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