作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒學(xué)單詞教案篇一
1、tolearn：milk
2、review：cake
3、激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的`興趣。
teaching aids(活動(dòng)準(zhǔn)備)：
1、cake、milk的圖片
2、一盒milk的實(shí)物模型
3、音樂磁帶
teaching ste(活動(dòng)過程)：
1、warmup：
(1)律動(dòng)歌曲：《butterfly》
(2)dailytalk：
t：what's your name?
s：i’m.
t：how do you do!
s：how do you do!
2、topic：
(1)t：look at me!教師出示milk的實(shí)物模型問：“what's this?”
教授“milk”讀音。
game：品嘗milk
玩法：教師請(qǐng)幼兒上來品嘗milk，然后說出品嘗的東西的名稱。同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。
(2)game：run and touch
玩法：教師手上分別拿cake、milk的圖片，請(qǐng)兩名幼兒上來比賽，教師說到哪個(gè)單詞，幼兒就去拍哪張卡片，反應(yīng)快且拍對(duì)的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒學(xué)單詞教案篇二
在游戲活動(dòng)中，復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞head hair
讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單詞，培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣。
單詞卡，圖
一、問候
hello,babies
hello,teacher
二、律動(dòng)《up down》
三、新知講授
1、今天貢老師給小朋友帶來一個(gè)神秘的朋友，你們想認(rèn)識(shí)它嗎?
magic magic變變變
出示一個(gè)圖片娃娃
2、小朋友跟她打招呼!hello!
3、教師在黑板上范畫，讓幼兒找出缺少的部分(教師故意忘記畫娃娃的頭)引出單詞head
4、讓幼兒摸自己和同桌的頭說head
5、說歌謠：head head搖一搖(邊說邊做動(dòng)作)
6、摸自己的頭發(fā)，讓幼兒回憶hair
7、說歌謠：hair hair梳一梳
8、摸貢老師的頭發(fā)說hair
9、游戲粘頭發(fā)(給一個(gè)沒有頭發(fā)的娃娃粘頭發(fā)，邊粘邊說hair)
10、拍卡片說hair和head
四、舞蹈《walking walking》結(jié)束
說歌謠head head搖一搖
hair hair梳一梳
幼兒學(xué)單詞教案篇三
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動(dòng)
2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動(dòng)物cat和dog的英語名稱
3、通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力
聽懂、會(huì)說單詞cat和dog
小班英語活動(dòng)教案《cat和dog》
貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。
1、用英語問候師：hello!引導(dǎo)幼兒模仿說“hello”
師：ok，i'm jojo，when i say“hello”to you，you can say“hello，jojo!”
(對(duì)給回答得好的幼兒“give me five!”，運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣)
2、熱身運(yùn)動(dòng)師：let's warmup!listen to the music . let's say “music”(做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作)師生共做表演“followme”
3、單詞呈現(xiàn)(1)cat師：今天我們班上來了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板后面，露出一點(diǎn)，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片(用不同的部位擊打卡片并說出單詞)，捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來，引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞，叫cat出來)(2)dog引導(dǎo)幼兒猜測是不是在簾子后，教師進(jìn)去看一下，發(fā)出“汪汪汪“的聲音，引出”dog”
單詞呈現(xiàn)：chant“dog dog汪汪汪”;卡片
4、游戲小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊，他就會(huì)出來了，鉆山洞：選出兩個(gè)小朋友做橋墩，鉆山洞的小朋友(第一個(gè)帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆，引導(dǎo)還沒鉆的幼兒一起說，讓每一位幼兒練習(xí)說;鉆山洞人數(shù)不可以多。
5、結(jié)束活動(dòng)：今天我們認(rèn)識(shí)了cat和dog，在音樂聲中和cat，dog說再見。
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