無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇一

你們知道嗎？我國(guó)是一個(gè)生產(chǎn)垃圾的大國(guó)，僅上海市一個(gè)月產(chǎn)生的垃圾堆起來(lái)有一幢金茂大廈那么高！而這些垃圾去哪里了呢？過(guò)去，這些垃圾都會(huì)被集中起來(lái)填埋或焚燒，可是這樣就能解決問(wèn)題了嗎？就那塑料來(lái)說(shuō)，它在土地中講解的時(shí)間少則幾百年，多則上萬(wàn)年！如果焚燒的話(huà)會(huì)產(chǎn)生一種叫二f英的有害物質(zhì)，人接觸后會(huì)中毒，濃度高時(shí)會(huì)致死！除了塑料，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，那我們應(yīng)該采取什么樣的措施呢？

的是垃圾分類(lèi)。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物，它們各有各的處理方法。在可回收物中，1噸廢紙可再生800千克再生紙，玻璃和塑料可以經(jīng)過(guò)處理制成原料粉，所以并沒(méi)有把它們稱(chēng)作“垃圾”。濕垃圾經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理可以產(chǎn)生沼氣，剩下的殘?jiān)€可制成有機(jī)肥。干垃圾經(jīng)過(guò)焚燒可以發(fā)電，剩下的灰和有害垃圾一起作無(wú)害化處理。你看，這樣既減少了垃圾總量，又節(jié)省能源，不是一舉兩得嗎？所以說(shuō)，垃圾是我們丟棄的資源。

可是具體該怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校需印制垃圾分類(lèi)宣傳單，派發(fā)到各個(gè)班級(jí)；

2、各班的衛(wèi)生委員應(yīng)向同學(xué)們科普垃圾分類(lèi)知識(shí)，同學(xué)們?nèi)永鴷r(shí)在旁邊察看，為不理解的同學(xué)指點(diǎn)迷津；

3、學(xué)校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，如不按規(guī)定分類(lèi)扣光衛(wèi)生分，分類(lèi)的好應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)此班同學(xué)學(xué)習(xí)用品或零食，同時(shí)也要組織人員不定期突擊檢查；

4、同學(xué)們可制作關(guān)于垃圾分類(lèi)的小游戲，既娛樂(lè)又可以學(xué)到更多知識(shí)；

5、同學(xué)們還可以向家長(zhǎng)講垃圾分類(lèi)的知識(shí)和好處，推動(dòng)xxx市垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。

垃圾分類(lèi)是一種責(zé)任，關(guān)系到身邊的你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇二

親愛(ài)的市民朋友們：

城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑。我們倡議用郴州的朋友們，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗xxx，文明xxx而努力。

垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做：

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打??；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配：剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)使用可重復(fù)使用的餐具。

盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品：盡量選購(gòu)凈菜；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇三

老師，同學(xué)們：

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護(hù)我們的綠色家園而努力！垃圾分類(lèi)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、可回收垃圾包括紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝、衣服，毛巾，報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類(lèi)等。

2、其他垃圾包括建筑垃圾類(lèi)，生活垃圾類(lèi)等。

3、廚余垃圾包括菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。

4、有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品等。

5、正確分類(lèi)，要牢記各種垃圾分類(lèi)情況。

6、不能亂扔垃圾，要把垃圾投入垃圾筐。

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇四

親愛(ài)的隊(duì)員們：

在生活中，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，但卻常常忽視正確的垃圾分類(lèi)方法，將垃圾隨意丟棄。

沒(méi)錯(cuò)，垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物，而垃圾分類(lèi)是把垃圾當(dāng)成資源。我們的舉手之勞，就能保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

為了響應(yīng)提出的“普遍推行垃圾分類(lèi)制度”的號(hào)召，更為了改善生活環(huán)境，使我們生活區(qū)域的垃圾能變廢為寶，朱涇第二小學(xué)大隊(duì)部特此向全體隊(duì)員提出以下倡議：

1、“你的小習(xí)慣，我們的大變化。”每個(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。

2、“垃圾分類(lèi)，從你我做起。”每個(gè)人帶動(dòng)家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)投放，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明生活習(xí)慣。

3、“不要讓垃圾回錯(cuò)家?！毙@內(nèi)、小區(qū)里都有分類(lèi)垃圾桶，請(qǐng)大家實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，按照標(biāo)識(shí)正確投放。

4、“讓垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚。”認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

5、“自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)?！睆脑搭^減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生。

6、“減少使用一次性消費(fèi)品?！睆脑搭^上控制垃圾生成總量。

垃圾分類(lèi)，從每個(gè)家庭做起，從自我做起，從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加清潔美麗！

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇五

同學(xué)們：

我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)隨地制造的垃圾其實(shí)是全球生態(tài)環(huán)境的“隱形殺手”，垃圾中的塑料及金屬等物質(zhì)不僅會(huì)污染環(huán)境，其中有毒的化學(xué)成分隨著生態(tài)循環(huán)最終也會(huì)回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋，但是隨著垃圾的不斷增多，土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降，因此，更加科學(xué)的垃圾處理方式至關(guān)重要。“垃圾分類(lèi)”可以根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，例如，將紙類(lèi)、金屬類(lèi)等可回收利用的垃圾回收并循環(huán)利用從而節(jié)約資源；將電池、過(guò)期藥品等有害垃圾單獨(dú)處理來(lái)避免對(duì)環(huán)境和人們身體健康產(chǎn)生危害；生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的程序轉(zhuǎn)化成植物營(yíng)養(yǎng)土等。為了保護(hù)家園，保護(hù)自己的身體健康，我們向全校同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。與家人，同學(xué)一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，了解生活中各種常見(jiàn)的垃圾所屬于的不同類(lèi)別。

2、做垃圾分類(lèi)的踐行者。積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)中的分類(lèi)垃圾桶。

3、做垃圾分類(lèi)的宣傳員。制作與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。如，“垃圾分類(lèi)，從我做起”。積極參與學(xué)校、街道和小區(qū)等垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

4、做好垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員。帶動(dòng)身邊的家人，朋友一起踐行垃圾分類(lèi)，對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的行為應(yīng)及時(shí)勸說(shuō)，并主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。

垃圾分類(lèi)的落實(shí)依賴(lài)于每個(gè)人的積極行動(dòng)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)依賴(lài)于每個(gè)人環(huán)保意識(shí)的提升。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們共同的家園吧！

六年級(jí)三班全體少先隊(duì)員

11月10日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇六

各位居民朋友們：

近來(lái)，各居民小區(qū)已陸續(xù)配備了四分類(lèi)垃圾桶（亭）和智能回收設(shè)備，我們每個(gè)人的生活將進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。希望廣大新居民朋友能夠從我做起，積極參與垃圾分類(lèi)，成為垃圾分類(lèi)的榜樣。在此，我們向您和您的家人發(fā)出如下倡議：

1、爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)的踐行者。從即日起，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握垃圾分類(lèi)基本知識(shí)，從源頭減量，準(zhǔn)確規(guī)范投放，“不讓垃圾回錯(cuò)家”。

2、爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)的宣傳者。在與家人做好垃圾分類(lèi)的同時(shí)，請(qǐng)積極向左鄰右舍、朋友同事宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，以身作則帶動(dòng)親朋好友共同參與垃圾分類(lèi)，形成“我參與、我先行”的新風(fēng)尚！

3、爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者。垃圾分類(lèi)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎城市形象和人居環(huán)境，需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。請(qǐng)大家主動(dòng)履行垃圾分類(lèi)，監(jiān)督義務(wù)和應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，形成人人參與、人人監(jiān)督的良好局面。

“垃圾分類(lèi)一小步，生活文明一大步”，請(qǐng)新居民朋友積極行動(dòng)起來(lái)，共同引領(lǐng)垃圾分類(lèi)新時(shí)尚，共創(chuàng)文明城市，共享優(yōu)美環(huán)境！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇七

如您對(duì)垃圾分類(lèi)有任何疑問(wèn)，或想要加入綠色家庭的行列，請(qǐng)致電綠色家庭志愿者:1392221____，1371054____(電話(huà)將在4月12日9點(diǎn)正式開(kāi)通)綠色家庭倡議書(shū)綠色生活保護(hù)環(huán)境從我做起--歡迎加入綠色家庭

旨在倡導(dǎo)環(huán)保生活，自愿參加，共同營(yíng)造和諧美好的健康生活環(huán)境。綠色家庭計(jì)劃目前的重點(diǎn)工作:用行動(dòng)宣傳垃圾分類(lèi)和低碳生活，為日后全面實(shí)施垃圾分類(lèi)做鋪墊。

綠色家庭的活動(dòng)內(nèi)容包括以下部分:節(jié)能減排、垃圾分類(lèi)回收、物物交換和環(huán)保生活分享。

1.節(jié)能減排:從日常生活細(xì)節(jié)做起，節(jié)電、節(jié)水、減少使用一次性用品等，實(shí)現(xiàn)源頭減量，減少生活垃圾的產(chǎn)生。(此項(xiàng)內(nèi)容需要大家相互分享經(jīng)驗(yàn))

2.垃圾分類(lèi)回收:加入綠色家庭的成員，對(duì)生活垃圾按《居民生活垃圾分類(lèi)推廣指南》進(jìn)行分類(lèi)。

垃圾回收辦法:志愿者僅回收可回收垃圾及有害垃圾中舊電池。其他垃圾在未找到妥善的回收處理辦法前，由各參與家庭自行將分類(lèi)好垃圾投放至街道或小區(qū)的垃圾桶。

可回收垃圾:由志愿者定時(shí)上門(mén)回收。變賣(mài)所得資金作為綠色家庭公共活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。但不強(qiáng)制回收，參與者亦可自行變賣(mài)。舊電池:每個(gè)月固定回收一次。參與家庭對(duì)其他有害垃圾需要妥善保存。

時(shí)間:每周日早上9點(diǎn)到12點(diǎn)期間志愿者上門(mén)回收(請(qǐng)將垃圾送到樓下)。

聯(lián)系方式:

3.物物交換:本活動(dòng)以物盡其用、節(jié)約資源為目的。

a.整理自家的舊物品，通過(guò)小區(qū)論壇等專(zhuān)門(mén)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公告物品信息。

b.定期或不定期在指定場(chǎng)所進(jìn)行物物交換活動(dòng)，讓大家更好地交流和交換。

4.環(huán)保生活分享通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇、qq、或通過(guò)朋友、鄰居及同事等各種關(guān)系向更多的人宣傳環(huán)保知識(shí)，介紹綠色家庭活動(dòng)，分享環(huán)保心得，帶動(dòng)更多人加入到環(huán)保行動(dòng)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂。

也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤， 節(jié)省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議：

1、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”宣傳者，倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識(shí)，每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理，牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，積極建設(shè)生態(tài)文明。

2、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”參與者，培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家，分類(lèi)靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)踐行“光盤(pán)”“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少?gòu)U棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習(xí)慣。

3、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”推動(dòng)者，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)周?chē)瑢W(xué)、家長(zhǎng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收，共同營(yíng)造人人有責(zé)、人人受益的良好氛圍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落，根植于每個(gè)人的心里，踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

倡議人：

日期：

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇九

親愛(ài)的朋友們：

城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42。9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗xx而努力。

1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置?？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打??；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購(gòu)凈菜；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇十

生活垃圾分類(lèi)是減少垃圾產(chǎn)量、促進(jìn)資源回收、緩解環(huán)境壓力、改善生活環(huán)境的重要舉措。為推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)綠色咸陽(yáng)，我們向全市青少年發(fā)出以下倡議：

一、做垃圾分類(lèi)的參與者。從自我做起，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極響應(yīng)生活垃圾分類(lèi)的號(hào)召，將生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放，保證物盡其用、安全處置。

二、做垃圾分類(lèi)的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)榜樣力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類(lèi)、分享分類(lèi)知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。

三、做垃圾分類(lèi)的維護(hù)者。從身邊做起，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)鞏固咸陽(yáng)文明城市創(chuàng)建成果，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)生活垃圾分類(lèi)設(shè)施，對(duì)損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

四、做垃圾分類(lèi)的.監(jiān)督者。從日常做起，發(fā)揮引領(lǐng)作用，在自己做好垃圾分類(lèi)的同時(shí)，當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，主動(dòng)勸導(dǎo)不按規(guī)定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，及時(shí)告知正確的方式方法。

廣大的青少年朋友，讓我們共同支持和參與垃圾分類(lèi)，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化貢獻(xiàn)力量，為我們的幸福生活共同努力!

咸陽(yáng)市青少年宮

時(shí)間：

敬愛(ài)的赤崗街主任：

您好！

現(xiàn)在赤崗街小學(xué)生都很愛(ài)看書(shū)，但赤崗街很少有購(gòu)書(shū)場(chǎng)所，導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購(gòu)書(shū)都要大老遠(yuǎn)地跑去天河購(gòu)書(shū)中心等地方購(gòu)書(shū)。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí)，周末也要參加各類(lèi)興趣班，所以很難抽出時(shí)間去別的社區(qū)購(gòu)書(shū)，這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書(shū)攤賣(mài)書(shū)，但這些書(shū)的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看，為此，我向您提出下列倡議：

一、在赤崗街建兩三間書(shū)店。因?yàn)檫@樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購(gòu)書(shū)了。

二、光有書(shū)店還不行，書(shū)店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書(shū)。因?yàn)槎嘧x好書(shū)會(huì)使人進(jìn)步，而看了不良書(shū)籍則會(huì)使人思想混亂，危害身心健康。

三、如果我們社區(qū)有足夠的資金，還可以建立一個(gè)購(gòu)書(shū)中心，這個(gè)購(gòu)書(shū)中心最好能24小時(shí)服務(wù)。因?yàn)槲覀冃W(xué)生白天要去上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)書(shū)，往往晚上我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)的時(shí)候書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)。如果購(gòu)書(shū)中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話(huà)，這個(gè)問(wèn)題就解決了。

希望您在百忙當(dāng)中，能采納我的倡議，謝謝！

藍(lán)色天使淚（網(wǎng)名）

5月9日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū)50 垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 簡(jiǎn)短篇十二

同學(xué)們：

隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來(lái)越多。為了保證一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類(lèi)”這一做法是非常有必要的。所以，請(qǐng)我們的同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：

1、熟背《垃圾分類(lèi)小竅門(mén)》；

2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類(lèi)；

3、清楚日常生活中常遇見(jiàn)的垃圾該分到哪一類(lèi)；

4、平日遇見(jiàn)路上的垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)該類(lèi)垃圾桶；

5、在家中就做好垃圾分類(lèi)。

地球是我們美麗的家園，我們要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。做好垃圾分類(lèi)、不亂丟垃圾就是我們對(duì)它，最起碼的尊重！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

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