計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇一
一、在新一屆班委會中,安全委員沒有變,一是因為他原來的工作做得比較好,二是因為這個職務(wù)的特殊性,但盡管如此,我還是對他進行了安全管理和教育方面的培訓(xùn),讓這個班級安全的防火墻更加百毒不侵。
二、樓內(nèi)跑鬧現(xiàn)象向來是我校的一個老大難問題,但是我卻十分自豪于此,因為這是我們班名不見經(jīng)傳的一個亮點。在上學(xué)期的教育管理中,我就已把這個問題做得十分完善。學(xué)生無論是上課還是下課,都沒有跑鬧現(xiàn)象,而且秩序井然,大大降低了學(xué)生樓內(nèi)活動方面的安全隱患。在樓外,我還是堅持了以前的老作法,對全班二十七名同學(xué)的活動進行了分組,每組一名組長,各個組統(tǒng)一活動,統(tǒng)一作息,進一步強化了學(xué)生們的課間安全活動意識。同時也為此項工作上了一把鎖。
三、安全教育方面:只有管沒有教育的方法對于安全工作好比少了一只手,所以我更加注重安全工作,在按時上好安全教育課的同時,還加強了平時的安全教育工作包括:教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向,放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車,摩托車等上學(xué),并作到時時講周周講。
禁止學(xué)生私自外出,必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校,有病有事要向班主任或?qū)W校請假,否則不準離校。在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑,不能私自接電,不能到河邊和水庫邊,山上玩耍,禁止把鞭炮帶進學(xué)校,禁止玩具有危險性的物品,禁止帶有危險性的棍棒,刀具,火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責(zé)任的追究并沒收。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。教育學(xué)生愛護公共設(shè)施,不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
四、為了使我們的安全工作開展地更好,我們還協(xié)同各方面簽定了相關(guān)安全責(zé)任書,再次強化了相關(guān)方面的安全責(zé)任意識。
五、新學(xué)期伊始,我結(jié)合實際情況,制定了適合于我們班的安全工作計劃,該計劃在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上,增加了許多新的內(nèi)容,涉及到學(xué)生安全的各個方面。
六、開學(xué)以后,我班以民主選舉的方法選出了新的班委會,新的班委會剛上任的第一個任務(wù)就是帶頭在教師的指導(dǎo)下,在全體同學(xué)的參與下,對我們班的所有安全隱患進行了一次徹底地摸底清查,清查過程中,也確實發(fā)現(xiàn)了不少的問題,我們立即采取了相關(guān)措施,最大程度在保證了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和活動安全。
七、在學(xué)校舉行教學(xué)樓應(yīng)急逃生演練地過程中,我們班認真配合,組織精心,沒有出現(xiàn)影響正常秩序的情況發(fā)生,對于我校的安全演練的順利進行起到了至關(guān)重要的作用。在強化了學(xué)生應(yīng)急逃生意識的同時,也使得學(xué)生的安全感大大增強。
八、我班還利用班會課進行了一次管制刀具的檢查活動,由于我們班級平時對于此項工作做得就比較細,檢查過程中沒有發(fā)現(xiàn)違反此規(guī)定的同學(xué)。雖然如此,但是我們還是覺得活動開展地很成功,很有意義,因為它再一次強化了同學(xué)們對于該方面的安全意識。
安全工作,正如那句廣告一樣,沒有最好,只有更好,我也深深地知道,我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時,還不許多加強深化的地方,這必將成為我們今后工作的重中之重。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇二
二年級一班現(xiàn)有學(xué)生27名,其中男生14名,女生13名;住宿生一名,走讀生12名,乘車上放學(xué)的學(xué)生14名。20xx年開學(xué)以來,我們在以前安全工作的基礎(chǔ)上,更加細上加細,把我們班的安全工作開展地更加扎實有效,現(xiàn)就我班本學(xué)期以來的安全工作開展情況做如下總結(jié)匯報:
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
開展了生活安全教育
1. 知道了什么是身份信息,了解了泄露身份信息的危害,知道如何保護自己的身份信息,并懂得牢記自己的身份信息,必要時學(xué)會利用身份信息保護自己。
2. 知道不亂動交通工具,兒童乘車時要有成人陪伴,能認清乘車中的危險行為,知道亂動交通工具可能砸傷自己,或損毀交通工具,嚴重時還會造成致命的人身傷害。掌握了一些簡單的救護常識。
3. 知道迷戀動畫、游戲危害大,會讓人沉迷其中,造成視力下降,有害健康,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。能正確對待動畫和游戲,合理安排時間,健康積極地學(xué)習(xí)和生活。
開展了衛(wèi)生安全教育
1. 知道是藥三分毒,不能亂吃,亂吃藥會帶來生命危險。不同藥品的性能和作用都不一樣,一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯藥時的應(yīng)急處理方法。
2. 了解了不科學(xué)飲水的危害,知道水是我們生活中不可缺少的一部分,我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水,不能用飲料代替水,會科學(xué)飲水。
3. 學(xué)會了健康飲食、科學(xué)飲食,認識了垃圾食品,知道了它的危害,能自覺遠離垃圾食品。
4. 認識了疫苗的作用,了解了不接種疫苗的危害,知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見疫苗及其能預(yù)防的傳染病,明白要按時接種疫苗,知道了接種疫苗前后要注意哪些問題。
5.能說出什么是過敏現(xiàn)象,有哪些過敏現(xiàn)象,清楚過敏的危害,知道應(yīng)遠離過敏源,避免過敏的發(fā)生。
6.知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些,了解不講衛(wèi)生的危害,能對照自身查找,制定計劃,改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。
其他教育
配合學(xué)校開展了應(yīng)急疏散演練教育和防火安全教育,增強了學(xué)生的安全意識及預(yù)防應(yīng)急能力。
總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安校園”,做到無意外事故發(fā)生。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇三
安全工作,正如那句廣告一樣,沒有最好,只有更好,我也深深地知道,我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時,還不許多加強深化的地方,這必將成為我們今后工作的重中之重。
一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我的努力下,全班二十六人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇四
學(xué)會珍惜生命是學(xué)生學(xué)會生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質(zhì)量的小學(xué)教育,促進少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學(xué)校教育改革的共同目標。生存需要珍惜生命,珍惜生命是為了更好地生存。學(xué)會生存就必須使學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣、心理素質(zhì)和各種安全知識和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢下,學(xué)校開展如何做好學(xué)校安全教育工作,既有實際需要又有現(xiàn)實的可能。我校地處人民西路路旁,是交通要道,往來車輛多,易發(fā)生事故;另外由于校園文化生活單調(diào),學(xué)生經(jīng)常會到河邊玩耍,若不具備一定的安全防范知識和技能,是容易出事的。
教育小學(xué)生學(xué)會珍惜生命,主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過程之中。安全教育是當今學(xué)校教育的重中之重,沒有安全就沒有教育,沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。
1、懂一點法律、衛(wèi)生救護常識,對于增強孩子的自護能力非常有利。好動是孩子的天性,他們東抓一把、西摸一下,什么事情都喜歡自己親身體驗,但由于孩子經(jīng)驗缺乏和能力不足,好動常易使他們處于危險之中。為了避免出現(xiàn)意外,一方面要加強對孩子的保護,另一方面更應(yīng)教孩子掌握一些基本的自我保護的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話號碼、交通常識;教孩子了解常用藥品,消除對藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法,回避陌生人傷害的簡便方法等。
2、開展豐富多彩的安全教育活動,多讓學(xué)生參加類似安全演習(xí)的活動非常必要 。通過學(xué)生親身體驗,才能讓他們把安全知識,自救、求救、逃生等應(yīng)急技能真正運用到實際生活中,在緊急情況下不緊張、不驚慌。
3、加強學(xué)生體能訓(xùn)練,增強學(xué)生體質(zhì),對于學(xué)生自我保護能力提高是很有幫助。我們觀察和調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小學(xué)生的身體發(fā)育不夠協(xié)調(diào)勻稱,“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大,抵抗疾病能力差,發(fā)病率高,體力弱,經(jīng)不起足量的運動。只有具備強健的體魄和充沛的精力,增強適應(yīng)能力,才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此,我國堅持晨間鍛煉,每天保證小學(xué)生每天1小時以上的戶外活動時間,內(nèi)容做到興趣化,注重運動量。提高自我保護能力。開展豐富多彩的體育活動,提高小學(xué)生動作的靈活性、敏捷性,以防身體失去平衡而造成身體傷害,增強對疾病的抵抗能力。
4、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備,并教會學(xué)生正確使用非常必要。小學(xué)生是祖國的未來,是21世紀的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛生命,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是每個教育工作者,特別是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教育工作者的任務(wù)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì),尤其需要開展珍惜生命的教育活動,這是學(xué)生終身受用的財富,是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此,教會學(xué)生熱愛生活,珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇五
本學(xué)期,我擔(dān)任二年級一班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:
一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成.我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校、愛班級。我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,每當班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。
我一直認為,小學(xué)時期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
1、愛就是了解
了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始.父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌.接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷
春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況.晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學(xué)生過敏,在家休息近一個星期才上學(xué),來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為她補課,讓她及時補上課程。
3、愛就是尊重
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧.我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點.這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇六
通過這次安全教育,我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問題,以及這些安全問題的防范、處理方法;另外,進一步培養(yǎng)小學(xué)生的愛國意識(包括愛家鄉(xiāng))、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識,注重法律啟蒙教育,培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護意識,提高分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
而且本書力求進一步貼近實際,貼近生活,貼近學(xué)生的原則;力求吸收國家法制建設(shè)的最新成果和先進理念,以通俗、生動、易懂的方式表達出來,如、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式,讓孩子們易懂樂看。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭,發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)生的安全問題,歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件,指導(dǎo)安全教育的實施。那么,在教育崗位上的我,如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?我對此作了以下關(guān)于安全教育的總結(jié):
1、在學(xué)校里不能進入綠化帶,不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經(jīng)常檢查班里的門窗是否完好,經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2、在校期間要遵守學(xué)校的和紀律,服從學(xué)校老師的教育和門衛(wèi)的管理;有同學(xué)摔倒要立即停止腳步,不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動,特別是上體育課和課間活動,不能做危險游戲,不得擅自離開校園,嚴格執(zhí)行點名制度,有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3、不帶易燃、易爆物品進入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線、網(wǎng)線、電話線、開關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4、在體育器械場活動時要有老師的指導(dǎo),不能獨自在場內(nèi)做危險運動。
5、明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。
1、上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地,更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。
2、放學(xué)回家時,要排隊離開學(xué)校,過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學(xué)放學(xué)直接到校或回家,不要在馬路上游玩嬉戲,不到工地玩耍,不攀爬建筑物、圍墻等,以免摔傷。不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天,不能到有積水的地方、南水北調(diào)去玩耍嬉戲。
3、學(xué)校嚴禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4、不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)。
5、注意個人防范安全,教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救,不貪小便宜,不要隨便接觸陌生人,不要聽信陌生人的花言巧語,不吃不拿陌生人的物品。
1、教育學(xué)生自覺閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防流行傳染病、用電用火安全等方面的書籍,加強防范意識,提高自救互救能力;關(guān)心愛護學(xué)生,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
2、加強游泳安全教育,嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。
3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,更要讓它在孩子們的`心中發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇七
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié):
1、 校內(nèi)活動安全:
(1)帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險,如:廚房、竹林。
(2)告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學(xué)校圍墻鉆進鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。
(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。2 、校外活動安全:
(1)防溺水,不到深水處玩耍。
(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災(zāi)逃生基本常識。
(3)不攀爬。
3 、交通安全:
(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應(yīng)從車后過馬路。
4 、出行安全:
(1)放學(xué)先回家后外出,外出時要告知家長去處。
(2)出遠門需有家長陪同。
5 、飲食安全:
(1)不喝生水。
(2)不吃過期變質(zhì)食品,教給識別食品保質(zhì)期常識。
(3)講究個人衛(wèi)生。
6 、兒童常見疾病預(yù)防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
1 、充分利用晨會時間對學(xué)生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?。
2 、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學(xué)生的安全防范意識。
3 、實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學(xué)生的日常行為,提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
4 、實行學(xué)生安全評比制度,給知安全重安全學(xué)生加星,強化學(xué)生安全意識。5 、與家長聯(lián)系,監(jiān)督學(xué)生安全。
6 、堅持做好晨檢工作。
1 、學(xué)生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2 、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3 、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,未發(fā)生安全事故。
小學(xué)二年級第一學(xué)期安全工作總結(jié) 小學(xué)二年級第二學(xué)期安全工作計劃篇八
二年級是定型教育階段,這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認識,穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想,增強學(xué)生對專業(yè)的信心,興趣和熱愛;進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識,和專業(yè)知識技能,從而使學(xué)生自我教育,自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高,為下一步走向?qū)嵙?xí),走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標,本學(xué)期的工作開展如下:
本學(xué)期開學(xué)初,本班的同學(xué)對學(xué)校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后,一些原來頑皮搗蛋,不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀律上放松了要求,想鉆紀律的空子,而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后,便對自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同學(xué)們的信任,班級紀律一度下滑。針對這些情況,我多次召開班委會,指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認識,講究團結(jié),嚴格要求自我,做遵守校紀校規(guī),守法的模范。
班干部是班里的榜樣,是同學(xué)門的表率,一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響,只有嚴格要求自己,以身作則,才能贏得同學(xué)們的尊重與信任,成為他們的楷模,在紀律上要求別人做到的,自己一定要做到。不允許別人好,自己首先不做。 我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué),在長期管理班級的過程中,在班級中有一定的威信,時間一長,不免有些飄飄然,在學(xué)生面前暴露出一些問題,后被學(xué)生舉報,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,對其進行教育,我耐心做她的工作,指出她對自己的要求不嚴,對班干部在同學(xué)當中的影響力知之不夠,險釀后患,并在班委會上進行討論,使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解,徐小玲同學(xué)也認識到錯誤,欣然接受了我和學(xué)生的建議,并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了,在同學(xué)們當中取到了表率作用。
2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長廖紅芳同學(xué),工作能力較強,能吃苦耐勞但成績不高,屬中等水平,我在對她進行教育時指導(dǎo)她:學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好,工作在買力,也是難于讓同學(xué)們信服的,班干部只有把學(xué)習(xí)搞好,說話才有力度,作為班干部和學(xué)生會干部,比其他的學(xué)生要花費更多的時間,因為既要學(xué)習(xí),又要工作,因此班干部的時間比一般
學(xué)生更珍貴,緊迫,這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系,懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理地使用時間,加之他自己的努力,廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認真努力,趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生,在同學(xué)當中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德,是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ),做為一名班干部,要培養(yǎng)自己勤奮,正直坦誠,謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德,這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求,要培養(yǎng)自己的原則觀,以旅校日常行為規(guī)范要求,做好班級日常的管理的度量衡,既要嚴格自己,又要不膽地管理同學(xué),使之成為習(xí)慣,共同進步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理,在同學(xué)們當中的威信得到了提高,班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
本學(xué)期學(xué)校的活動較多,除了學(xué)校的活動,我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報,黑板報,書法比賽和專業(yè)技能競賽等等多項活動,來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育,自我管理的能力,要實現(xiàn)能力的培養(yǎng),班干部是關(guān)鍵,只有班干部成長了才能以點帶面,推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、 指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項活動細分到每個干部身上,根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負責(zé),再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法,使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量,使活動完成很更出備,更完美。
2、 指導(dǎo)班干部積極主動地工作。
班干部要有吃苦奉獻的精神,要有為同學(xué)服務(wù)的意識,工作上身先士卒,以自身的努力來帶動別人,同自身的勤奮來說明別人,要能為老師分擔(dān)工作
3、 指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限,許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部,班干部的工作不知如何開展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),及時進行工作匯報。
4、指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失,用以指導(dǎo)下一步的工作。
本班在本學(xué)期各方面均有進步,本人將再接再厲作好班主任工作。
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