無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇一

文明也許是一件微不足道的小事，但是如果每一個人都做一件文明的好事，社會就會邁出一大步。文明是一種強大的力量，它能使世界變得更加富饒美麗，這種力量似破土的萌芽，在每一個人的心里生根發(fā)芽。

文明無處不在。也許有人問，文明是什么？文明就是生活中的點點滴滴。它是陌生人的一個甜美的微笑；它是一次公交車上的讓座；它是一雙主動撿起垃圾的雙手；它是當你摔倒時，將你扶起來的一聲親切慰問；它是給老爺爺老奶奶的親切探望與問候；

當你老了，走不動了，會有人主動來扶您嗎？當你老了，記不起事了，會有人不厭其煩地說給您聽嗎？前不久，補習班的老師讓我們圍繞“當你老了”為主題談?wù)勔鯓雨P(guān)愛老人，陪伴老人。同學們嘰嘰喳喳地議論起來，教室里沸沸揚揚，熱鬧極了，同學們都發(fā)表了自己的感言。聽了大家的講話，老師笑瞇瞇地走到同學們的中間，總結(jié)道：“我們應(yīng)該尊重老人，如果你不尊重老爺爺、老奶奶，當你老了，別人也不會尊重你，所以，這個周末，我們?nèi)熒?，一起去養(yǎng)老院慰問那些年邁的老人們?！甭犃死蠋熤v的話，大家都歡呼雀躍起來。

到了周末，大家都早早地齊聚在補習班校門口，一輛公共汽車緩緩地駛了過來，我們坐上了公交車，一路哼著小曲，到達了目的地。養(yǎng)老院里數(shù)不清的面孔都好奇的朝我們這邊看來。有些老人見來了這么多小朋友都笑得合不攏嘴。

我們先在花壇旁表演節(jié)目給老人看，那些準備好了節(jié)目的同學們，個個身藏不露，有的跳舞，有的唱歌，還有的彈琴，老人們都豎起了大拇指。接著，我們大家分成幾個小隊，由一個老師帶領(lǐng)，分別前去探望老人，并捐贈毛巾。我來到一個房間，里面住著一位因為行動不便，只能躺在床上的老奶奶，老奶奶看到我們的到來，感動得熱淚盈眶，不停地夸贊著我們。我對老奶奶笑了笑，走上前去，將毛巾送給她。時間不知不覺就過去了，一眨眼就要返校了，一陣此起彼伏的道別聲結(jié)束了此次活動。

讓文明之風，傳播到世界各地；讓文明之花，盡情地開放在祖國的土地；讓文明之光，照耀地球的每一個角落。我們大家一起手拉手，共創(chuàng)美好的未來。只要我們努力、堅持、實踐，文明就在我們身邊。

文明創(chuàng)建，我在行動！

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇二

今天，陽光燦爛，萬里無云，我和同學們懷著異常興奮的心情去東區(qū)的愛馨托老院慰問老人。

大約十分鐘后，我們就來到了愛馨托老院，托老院坐落在東區(qū)機廠家屬院的最后面。那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是個很適合居住養(yǎng)老的地方。

托老院內(nèi)曬著老人們干凈的被褥，花草樹木的掩映中，老人們在愉快地聊天。廣場上有健身器材、有長椅，有的老人白發(fā)蒼蒼，卻精神矍鑠，有的老人腿腳不靈便，臉上卻洋溢著幸福的笑容。我想他們一定受過挫折，吃盡了苦頭，如今終于有了養(yǎng)老的好地方，也該享享清福了，這多么讓我欣慰。

慰問活動開始了，首先是仝凌表演樂子琴獨奏《編花籃》一位呆滯、面無表情的老人聽到那熟悉的旋律，目光漸漸有了神采，嘴角也翹了起來，這悠揚的琴聲博得了大家陣陣的掌聲。接著是尹子毓的陶笛獨奏和徐若依、吳欣栩等人的豎笛合奏，他們神采飛揚，認真投入，曲子婉轉(zhuǎn)動聽，扣人心弦，廣場上響起了經(jīng)久不斷的雷鳴般的掌聲，我們還為爺爺奶奶們齊唱了《童年》有些老人大概被我們感染了，也情不自禁地跟著我們一起唱。他們仿佛也沉浸在了美好的回憶之中。

最后，我們把準備的禮物送給老人們，有蘋果、西瓜、櫻桃等水果，還有面包。我給老奶奶送上了鮮紅的桃子和煮熟的咸鴨蛋，老人感動得眼圈都紅了，哽咽著說：“孩子，謝謝你！你看我們現(xiàn)在的生活不愁吃，不愁喝，所以一定要好好珍惜，努力學習。”我鄭重地點點頭。后來我還給一位老爺爺捶了捶背，這位老爺爺仿佛想起了自己的兒女，眼睛有些濕潤了。我笑瞇瞇地問：“爺爺，舒服嗎？”老爺爺猛地回過神，連聲說：“舒服，舒服！”連胡子都翹起啦！

我們又幫老人們打掃了衛(wèi)生，看著他們皺巴巴的衣服，我想起了我的爺爺奶奶。這些老人沒有兒孫繞膝，享受不到天倫之樂，該會多么孤獨?。∥覀儽M心盡力幫老人們梳洗，老人們喜悅?cè)f分，我們心里像喝了蜜一樣甜。

“老吾老以及之人老，”尊老更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的接班人，我們更要尊老、愛老，用我們實際行動諳寫出動人的心靈之歌。

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇三

在家長的組織下，今天我和同學們一起，懷著萬分激動的心情，來到融城敬老院，慰問這里的老人。

走進大廳，一種潔凈、溫馨的`環(huán)境，立即呈現(xiàn)在我們的面前。敬老院的老人們已坐在那里等候我們。我們排著整齊的隊伍，依次送上我們帶給老人的禮物，老人們的臉上洋溢著幸福的笑容。

慰問演出開始了，同學們帶來了歌舞、快板、迪斯克、還有笛子獨奏等，大廳內(nèi)不時響起熱烈的掌聲。

接著有好幾位老人也為我們唱了歌，他們歌唱祖國、歌唱社會主義，雖然他們已經(jīng)年邁，但通過他們的歌聲，體現(xiàn)了他們對祖國、對生活的熱愛。

這些前輩年青的時候，個個身強力壯，奮戰(zhàn)在生產(chǎn)的第一線，為社會主義建設(shè)立下了汗馬功勞，為祖國的昌盛富強，做出了很大的貢獻。隨著時間的流失，現(xiàn)在他們年老體弱，摸著他們那長著老繭而又粗糙的手，扶著他們那瘦弱的肩頭，我不由心頭一熱，他們需要社會的關(guān)愛，我們應(yīng)該常常來看望他們，和他們聊聊天，只要人人都獻出一份愛，社會將變成美好的春天。使他們感覺到：他們的晚年并不孤獨，老有所養(yǎng)、老有所樂，感覺到生活在社會主義大家庭的溫暖。

臨別了，我把我?guī)淼囊环盃敔斈棠虉A中國夢”的畫，和一張寫有“福如東海、壽比南山”的毛筆字送給老人，拿著字畫的老爺爺，好像瞬間回到了童年，紅撲撲的臉上，頓時笑開了花，并讓我與他合影留念。

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇四

愛，是關(guān)心，是愛護，是親近。我們擁有父母的愛，親人的愛，朋友的愛，所以感到溫暖。愛，無處不在。

我們生活在有愛的大家庭里，但也有許多缺少溫暖的人。學校號召我們大家向他們獻出愛心。我準備了一小瓶油、一袋橙子和自己滿滿的一顆愛心。

下午，學校來了幾名社區(qū)人員，帶我們?nèi)ノ繂柟鹿牙先恕?/p>

“到了，就是這里?！?/p>

我們聞聲望去，映入眼簾的是矮小而狹窄的門，搖搖欲墜的門梁，不堪入目。看到這一幕，幾個剛才還在抱怨路長的幾個同學，頓時鴉雀無聲了。

社區(qū)人員緩緩?fù)崎_簡陋的門，破舊的門發(fā)出“吱吱”的響聲，里面黑洞洞的，看不到一點光亮。老奶奶拄著拐杖舉步艱難地從屋子里走了出來，但看見我們，她依舊十分開心，滿臉的皺紋都笑開了。

有幾個同學送上了自己的祝福和禮物。老奶奶笑開了花。

“奶奶，祝您天天開心！”我也送上了我的祝福和禮物。

老奶奶拍著我的手說：“好好好，你們學習要努力??！”

細細的看，老奶奶的身上已經(jīng)刻滿了歲月的痕跡，仔細的感受，老奶奶的手已經(jīng)瘦得只剩骨頭了，但手心依然溫暖?？吹竭@里，想到這里，我只覺眼睛涌上一股熱流，鼻子也酸酸的。

社會上，還有許多這樣的老人，他們需要我們的援助之手，需要我們的關(guān)心和問候。

我們只要平時少買一些零食，將錢節(jié)省下來捐給他們，將我們的小愛心會匯聚成大愛心，這個社會就會充滿愛量，愛會無處不在。

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇五

愛無處不在：可能在家庭；可能在校園；可能在大街小巷；可能在……愛，絕對就在我們的心中，慢慢地扎根、發(fā)芽……

六年的小學生涯即將結(jié)束，學校為了讓我們在離別學校的最后一刻多一絲色彩，便發(fā)出號召，去慰問孤寡老人。

回到家，準備了老人平常需要的生活用品，打算送給老人。

第二天下午，我們跟著社區(qū)工作人員左拐右拐，才來到一棟居民樓下。

上了樓，才知道老人在家中等候多時。她穿著一件略顯舊臟的衣物，頭發(fā)亂蓬蓬的。見到我們的到來，她不停地跟我們握手，嘴上不停地說道：“謝謝你們，實在是太感謝了！”

進了老人的家中，我們更是大吃一驚：一塊巴掌大的地方，因為我們的到來顯得更加的擁擠；一張不大的床卻占據(jù)了將近一半的位置；旁邊有一張小小的寫字臺；墻角沿邊都堆滿了舊報紙和塑料瓶?？上攵先似綍r的生活費都是靠賣廢品賺回來的。

我們把自己的慰問品擺上那張極小的寫字臺，向老人祝福：“奶奶，祝您福如東海，壽比南山！”“奶奶，祝您萬事如意！”“祝您身體健康！”“祝您……”老人高興得合不攏嘴，那張歷經(jīng)滄桑的臉上分明寫滿了幸福。不一會，寫字臺就放不下物品了。

我注意到一個細節(jié)：屋子里的陽臺上擺了好幾盆花草，那生機勃勃的樣子與昏暗的房間格格不入。這可能是因為老人的內(nèi)心太孤獨，想跟它們說說心里話，聊一聊天，來解解悶吧。這些植物，倒是成為老人的“知己”了。

這時，老人轉(zhuǎn)身走進了一間屋子，拿出了一小袋瓜子給我們吃。這說不定是老人平時舍不得吃，留在這里招待客人的。瓜子的顆數(shù)并不多，似乎還數(shù)的清，但這也代表了老人的一點心意。老人連忙叫我們吃，我們一邊推脫，一邊向門外走去。但最終還是揪不過老人的脾氣，只好每人拿了幾粒。

時間不早了，我們該回家了。老人站在那狹小的門檻邊對我們高聲叫道：“再多留一會兒吧！有空多來找找我！我喜歡看你們這群孩子有活力的樣子！”夕陽把老人印在地上的影子拉得老長，她在一片橙色的光芒中向我們揮手，戀戀不舍地看了我們一眼，才回到那間小屋。

愛無價，愛需要讓人傳遞，愛值得讓人敬仰。假如在這個世上，人人都有一顆充滿愛的心，人人都盡自己的力量獻出一份愛，這個世界又怎么不會灑滿陽光呢？

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇六

今天我天空小隊去敬老院慰問那里的爺爺奶奶，去的人有傅小涵、包小升、許小陽、沈小灝、史小成、季小聰和我。我是第二個到的。我到的時候，包小升媽媽已經(jīng)在大門口等著了，她讓我先上去。

我上樓一看，只見在一間大屋子里，一大群老人正在聊天呢。那些老人面前有幾張木桌子，他們靠在桌子上邊，我們在桌子前面玩兒，好像老人們要審訊我們似的。過了一會兒，同學們陸續(xù)都到了，包小升很大方，一見面就送了我們每個參加活動的同學一管膠水。

這個時候，我們要去小便。同學們還沒到齊時，我們幾個先到的同學就去比賽爬樓梯，那個樓梯一點也不滑?？蛇@次去另外一條樓梯去廁所的時候，我們發(fā)現(xiàn)那里竟然很滑，老人會不會摔跤??？——我們像是安全檢查官一樣，一直在留意敬老院安不安全，老人們住得好不好。并且，傅小涵還發(fā)現(xiàn)這兩側(cè)樓梯竟然不一樣長，但都是通往一樓的，難道敬老院是斜過來的嗎？

等我們幾個小便回來后，就開始給爺爺奶奶們表演節(jié)目了。只見包小升開始主持節(jié)目了，他說：尊敬的爺爺奶奶們，我是師大附小的包小升，我現(xiàn)在來宣布表演節(jié)目正式開始，祝您們身體健康。第一個來表演的是傅小涵。然后傅小涵人故意學著機器人的語調(diào)說：噢，第一個表演的就是我。他表演的是魔術(shù)，他用平平的語調(diào)一字一句地說道：大家看，這是不是一個空盒子？大家看，這是不是一個多顏色的方塊？大家看，這是不是一個蓋子？你們看好喔，我把這個方塊放在盒子里面。然后，傅小涵就走到觀眾席上，把那個盒子給那十幾位老人中惟一的一位老爺爺看，說道：老爺爺，我背過身去，請你把這個盒子隨便轉(zhuǎn)一面，然后把那個方塊放到盒子里，再蓋上蓋子給我。

等老人放好后，傅小涵接過盒子，轉(zhuǎn)過身面對大家，問道：噢，您剛才放的是不是澄顏色的？紅色！大家都這樣說道，然后哈哈哈地大笑起來：你失敗了！失敗了！

傅小涵大吃一驚：嗯？什么？什么？！他低頭看了看：什么紅色？明明是澄色！你們不看看清楚！胡說！胡說！這明明是澄色，大家看！這不是澄色嗎？天哪！我還以為他像劉謙一樣故弄玄虛，故意先錯后對呢，原來是老人們老眼昏花，看錯了。

這時，許小陽一下子跳上臺來揭秘：喂！你這個蓋子其實是多功能的，是幾面抽屜式的，傅小涵你蓋上了其中一面騙過老人，其實你把另外一面抽拉上去，只要保持那個方塊讓它不要掉下來，你就可以看見里面是什么顏色，而背對老人，就不會露餡兒。原來是魔術(shù)就是用障眼法啊，傅小涵一直在看著里面的顏色，難怪他胸有成竹。后來他又變了一個什么真木乃伊、假木乃伊的，我就不一一講了。

傅小涵表演完就下來了，包小升說：喂，傅小涵，每個同學表演完了都要報幕，懂嗎？傅小涵說：哦，下面一個節(jié)目，包小升講故事——包公審石頭。包小升就甕聲甕氣地說道：大家好！我是包小升，我給大家講個故事。從前有一個人叫包公，他是一個大公無私的人……原來包小升的祖先就姓包啊，怪不得他那么喜歡包公。講完故事后，他說：下面一個是許小陽，講笑話。

因為傅小涵講故事的時候，我就發(fā)現(xiàn)我的魔術(shù)道具少帶了一塊小鳥橡皮，我那個魔術(shù)需要有4只小鳥橡皮和3只小杯子，可我只帶了3只橡皮和3只小杯子，我一下子傻眼了，都不記得該怎么玩了。許小陽就幫我出主意說：索性改成2只小杯子、3只小鳥橡皮，正好。許小陽可真是精通魔術(shù)啊，不僅一眼看透了我的魔術(shù)秘密，還幫我想到了補救的方法。

他說：郭邦可，我來教你。你在揭開第一只杯子——里面有小鳥的，必須得快。他說：你不能一快一慢，別人會看出破綻來的，你索性都快。你看，這里有兩只小鳥，第一只放在第一只紅杯子的旁邊，第二只放在第二只紅杯子的里邊，然后，里面有小鳥的那只杯子上面再放一只小鳥，然后把三只杯子疊起來，一扣……，他說：你還可以編點故事進去，你就說……。

這時，我們突然聽到包小升報幕道：許小陽，笑話。嗯？這么快輪到我了？好吧。許小陽就上去講了那個麻煩、閉嘴、禮貌的那個笑話，我們第一次聽的時候都笑了，我看到那些老爺爺、老奶奶也笑了。

第四個輪到季小聰了。季小聰老是表演那首我們在音樂課上學到的歌。本來那首歌節(jié)奏很慢，可是剛才我們在上廁所的時候，季小聰說：哎呀，我準備改成‘搖啊搖啊搖啊，我的夢之船’，真逗，他把它成了搖滾節(jié)奏，怪不得昨天我做值日的時候聽到他一直在用這種搞笑的節(jié)奏悄悄練習呢?？伤@回又自言自語地說：哎呀，這個節(jié)奏是不是太快了，老人會不會聽不清楚?。炕蛘哂X得太快了，受不了呀？他在作激烈的思想斗爭呢：算了，我還是像以前那樣慢慢地唱吧。接著，他就眨巴著他那水汪汪的大眼睛，奶聲奶氣地慢慢唱了起來：搖——啊搖——啊搖——啊，我——的夢——之船，甚至比我們音樂課上的節(jié)奏還要慢。

唱完后，他大聲說道：老爺爺老奶奶們，下面是沈小灝和郭邦可的相聲《寫作文》。然后我和沈小灝趕緊上去了。就怪昨天沈小灝下課我讓他排練了不也排練，一直在玩兒，結(jié)果今天沒背熟，他拿著稿子上去的，我也只好拿著稿子了。

講相聲的時候，我需要在紙上寫個床字，咦？沒紙？糟了，沒準備充分！我心中暗自叫苦，我忘記拿包了，包里有紙和筆，但放在走廊上了。于是我便靈機一動，找包小升的爺爺借了支筆，在稿子后面寫了個床字，總算過了這一關(guān)。

然后我們繼續(xù)表演時，沈小灝這家伙竟然有一個地方記錯了：我第一次寫鬼字時，問他：這是什么字？然后他就按照劇情設(shè)計，夸張地做動作，故意嚇我一跳；可我第二次在鬼字旁邊加了個木變成槐字時，他應(yīng)該用更夸張的動作告訴我這是吊死鬼，然后我應(yīng)該假裝被嚇暈，可他第二次竟然很平靜地說：吊死鬼唄，我也懶得追究，依靠按照劇情設(shè)計假裝被嚇暈，趴在他身上。

我們表演的時候，老人們輕輕地笑了幾次，表演完了之后，他們鼓了鼓掌。然后，我們倆個報幕：下面是郭邦可的魔術(shù)。我下去拿了個道具，又上去了。這次我聽許小陽的，臨時編了些情節(jié)，加了些臺詞，一陳龍卷風把房頂掀走了，我表演完之后，聽到老人們說：喲，蠻神奇的，還交頭接耳，有點討論，我覺得還挺成功的。這次許小陽沒有來揭秘，他說：哎呀，這個東西我都懶得來說了，相當于是我?guī)湍阆氲穆铩Ｎ冶硌萃炅酥?，幫史小成報幕：史小成，笑話?/p>

史小成就講了那個我們都聽過的一加一等于幾？不知道。回去問爸爸。啊，好爽?。∧莻€笑話。老人們都被逗笑了，我們也被逗笑了，只有我沒笑，我都聽到一百遍了。

史小成講完后，又報幕：下面，請郭邦可表演跆拳道、溜溜球和笑話兩則。怎么又該我上場了？哎！我只好又上場了。我表演了跆拳道的太極六章，我都有點忘記了，差點把太極六章的動作和太極五章混在一起了。我想：反正外行看熱鬧，我打得還是蠻連貫的。就沈小灝好像有點看出來了，沈小灝正在學太極五章，他嘟囔了一句：怎么有點像太極五章??？

溜溜球我好久不玩了，做了個登月彈射，蹬了好長時間總算登上了一個。然后又表演了一個巴黎鐵塔的招式。我媽隨手幫我報名了笑話兩則，可我想來想去，只想出了一個xxx、washington的，同學們都笑了，老人們有的先笑，有的后笑，有的根本聽不懂，因為夠深奧的，這個笑話有英文、有政治，還是蠻有技術(shù)含量的。

節(jié)目表演完了，到了我們向老人們送禮物的時間了。服務(wù)人員把那幾張桌子給拼在一起，我把我的禮物拿出來了——一大塊崇明糕，一大堆暖寶寶貼片我還靈機一動，把我媽幫我裝飾用的那條嶄新的紅領(lǐng)巾也當作一件禮物送給他們了，我自己臨時編了一句那種鄒老師喜歡的臺詞：這是我們少先隊員的一點心意。這時，一位老奶奶突然說：哎，這是你爸爸媽媽的錢，不能給我們，這不是你的錢，這是你爸媽買的，不能給我們。后來季小聰媽媽說：哎呀，這都是小孩子的零花錢買的，收下吧。我們硬要他們收下了。

后來我們一看，天哪！不知是史小成還是季小聰，送了他們一大堆旺旺雪餅，我和許小陽、包小升、史小成還各拿了一個吃，那么多！

后來我們依依不舍地離開了敬老院。這次活動真好玩兒！

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇七

愛是什么？愛是一顆種子，在心中慢慢發(fā)芽，長成蒼天大樹；愛是一句句暖心的話，讓人的心得到慰藉；愛是雨水，滋潤你的心田；愛是溫暖的陽光照亮黑暗的心間……

為了把我們的愛心傳遞，學校組織了向社區(qū)慰問孤寡老人個他們送溫暖。

聽了這個消息后，每個同學都從家里精心準備了慰問品，有米、水果、麥片、油……我們分成三個隊，每隊慰問一家。

下午，我們提著東西到社區(qū)去慰問老人，我們看見一個阿姨穿著睡衣，我們走到那，那位阿姨對我們笑著說：“小朋友們，你們好！”

她們家特別簡陋，幾塊木板鋪成的一個矮小的房子，我們排著隊，一個接一個的進去，個子高的男同學，還得彎著腰進去，我們走到這間屋子里，里面設(shè)備及其簡單，只有一張床，一臺黑白的電視機，一張桌子，這已經(jīng)是她們家所有的家當了。床上躺著一位年邁的叔叔，這位叔叔癱瘓在床上，背上用一個枕頭靠著，阿姨對那位叔叔說：“你還不起來，小朋友們都來看你了?！?/p>

“我當然想起來啊?？墒恰?/p>

哎，這里面連個窗子都沒有，都不能透氣，白天還只能開著的，這燈并不亮，只有一點點微弱的光芒。

世界上怎么還有這樣的家啊，他們只有唯一的一個兒子，但他們的兒子還是腦癱瘓者，那位阿姨也生病了，這怎么能叫家呢？

我把麥片和油給了那位阿姨，阿姨從我手中接過，連忙對我說道：“謝謝你，小朋友，謝謝你的關(guān)心。”

“不用謝?！?/p>

“祝你以后學習進步?！?/p>

“謝謝您的祝福?！?/p>

這些話就在這間小房子里回蕩，這份愛已經(jīng)在這間屋子里蕩漾，抬頭看看，此時的燈變得更亮了，被這份愛照得更亮了。

在這次愛心活動中，我深深地體會到了這份關(guān)愛的力量有多么偉大。關(guān)愛才會讓人更加快樂，更加幸福，在幫助別人的同時自己也會快樂，能讓他們的生活更加舒適，更加幸福、快樂！

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇八

8月11日，我們紫竹社區(qū)組織了小學生去慰問社區(qū)里的孤寡、空巢老人。

早上8點，我和媽媽匆匆吃好早飯，來到社區(qū)超市買了份禮物一箱牛奶，我提了提好重，就讓媽媽幫我提到集合地點——社區(qū)廣場。廣場上人不多，就林辭凱、邵俊源四、五個小朋友，我心里納悶：難道去慰問的人這么少嗎？不管了，趁還沒出發(fā)我們先玩玩。不一會兒，學生陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們有的拎著餅干，有的提著水果。廣場上頓時聚滿了人，多日不見的朋友相聚是多多么興奮，相互交流著暑假中的見聞，陪來的阿姨們也聚在一起拉家常。

8點半的時候，社區(qū)里的工作人員一位伯伯來了，他也沒有自我介紹就讓我們排好隊說要出發(fā)去慰問老人了。我們排成兩排，帶禮物的一排，沒帶禮物的也一排，沒帶禮物的小朋友每人捧一個西瓜，這樣我們就出發(fā)了。

夏天的太陽火辣辣的，我們排著隊，拎著禮物跟著伯伯在小區(qū)里找老人的家，每個人熱得滿頭大汗，有的衣服都濕透了。我拎著一箱牛奶手都酸死了，真想把他丟到垃圾桶里，但是想想那些孤獨的老人，我繼續(xù)堅持著。終于到了第一站，伯伯選了10個小朋友上樓去慰問老人，其余的讓我們在樓下等著。不一會兒，伯伯領(lǐng)著10個小朋友出來了，我們向第二站出發(fā)。這時，我上前跟伯伯說：“伯伯，第二站讓我進去好嗎，我提得手都酸了？”伯伯看了看我手上的牛奶，摸了摸我的頭說：“小伙子辛苦了，第二站你就先進去吧！”

我們來到第二站，伯伯同樣選了10個小朋友上樓，。伯伯看了看拿著的地址說：“101室。”他在101室門口按鈴，可是好長時間不見人來開門，“咦，會不會老婆婆出門了？”“可能老婆婆生病了開不了門？”……我們等在門口小聲地議論著，這時隔壁102的鄰居開門了，她奇怪地問：“哦，你們那么多人找誰呀？”伯伯向她說明了來意，那位鄰居笑著說：“你們找錯了，她在201?！蔽覀冎x過之后來到201，一按門鈴就出來一位老婆婆，伯伯說明來意，老婆婆激動地吧我們迎進屋。老婆婆家里就她一個人，平時除了出門買菜其余時間就在家里念經(jīng)，平時也很少有人來看她。今天見我們那么多人到家里來看望她，她興奮得不知所措，嘴里念叨著：“喲，你們真好，還記得我這老太婆。”一邊要倒水給我們喝，我們忙拉住婆婆，讓她坐在椅子上，我們把禮物送給她，她捧著禮物激動得眼里閃動著淚花，說：“太謝謝你們了，你們帶來那么多的禮物，我拿著心里過意不去！”伯伯忙安慰老婆婆說：“婆婆，沒事的，這是孩子們的一片心意！希望你健健康康的，身體一天比一天硬朗！”我們齊聲說：“婆婆，祝你身體健康！”婆婆拉著我們的手，把我們一個一個送到門口，依依不舍地說：“孩子們再見，希望你們好好讀書，將來考個好大學！”

我們告別了老婆婆下了樓，由于我們?nèi)颂嗔?，伯伯就讓禮物送出的小朋友先回家，其余的繼續(xù)跟著他去慰問。在回家的路上，我想：這些孤寡老人、空巢老人平時太孤單了，社區(qū)里應(yīng)該多組織這樣的活動，讓那些老人不再寂寞。

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事篇九

【第1篇】

愛是什么？愛是一顆種子，在心中慢慢發(fā)芽，長成蒼天大樹；愛是一句句暖心的話，讓人的心得到慰藉；愛是雨水，滋潤你的心田；愛是溫暖的陽光照亮黑暗的心間……

為了把我們的愛心傳遞，學校組織了向社區(qū)慰問孤寡老人個他們送溫暖。

聽了這個消息后，每個同學都從家里精心準備了慰問品，有米、水果、麥片、油……我們分成三個隊，每隊慰問一家。

下午，我們提著東西到社區(qū)去慰問老人，我們看見一個阿姨穿著睡衣，我們走到那，那位阿姨對我們笑著說：xxx小朋友們，你們好！xxx

她們家特別簡陋，幾塊木板鋪成的一個矮小的房子，我們排著隊，一個接一個的進去，個子高的男同學，還得彎著腰進去，我們走到這間屋子里，里面設(shè)備及 其簡單，只有一張床，一臺黑白的電視機，一張桌子，這已經(jīng)是她們家所有的家當了。床上躺著一位年邁的叔叔，這位叔叔癱瘓在床上，背上用一個枕頭靠著，阿姨 對那位叔叔說：xxx你還不起來，小朋友們都來看你了。xxx

xxx我當然想起來啊?？墒恰瓁xx

哎，這里面連個窗子都沒有，都不能透氣，白天還只能開著的，這燈并不亮，只有一點點微弱的光芒。

世界上怎么還有這樣的家啊，他們只有唯一的.一個兒子，但他們的兒子還是腦癱瘓者，那位阿姨也生病了，這怎么能叫家呢？

我把麥片和油給了那位阿姨，阿姨從我手中接過，連忙對我說道：xxx謝謝你，小朋友，謝謝你的關(guān)心。xxx

xxx不用謝。xxx

xxx祝你以后學習進步。xxx

xxx謝謝您的祝福。xxx

這些話就在這間小房子里回蕩，這份愛已經(jīng)在這間屋子里蕩漾，抬頭看看，此時的燈變得更亮了，被這份愛照得更亮了。

在這次愛心活動中，我深深地體會到了這份關(guān)愛的力量有多么偉大。關(guān)愛才會讓人更加快樂，更加幸福，在幫助別人的同時自己也會快樂，能讓他們的生活更加舒適，更加幸福、快樂！

【第2篇】

三月，春暖花開。在我的身邊涌動著一股學雷鋒的春潮。瞧！我們桐梓坡小學的志愿者們也按捺不住了，學校也向我們發(fā)出了xxx爭做志愿者，溫暖你我他xxx的號召。

今天，我們學校開展了到社區(qū)慰問孤寡老人活動。我們班的志愿小分隊去桐梓坡社區(qū)的彭爺爺家，我也興高采烈地參加了。此行除了帶去全班同學的問候，表演節(jié)目，我還要擔任攝影師呢！

到出發(fā)的時間了，大家扛著米，提著油，迫不及待地出發(fā)了。一路上，大家有說有笑，我還時不時拿相機拍下這種快樂的場面。很快我們到彭爺爺家了，可使勁敲門，就是沒人開門，老師打了電話也沒人接。于是，大家站在門口慢慢地等，周思宇拉小提琴為我們解悶，我也趁此機會用相機記錄下了這溫馨的一刻。

這時，一個學校里的老師跑過來對我們說，讓我們先去另一家慰問。大家聽了，趕緊收拾好東西，又興高采烈地出發(fā)了。來到史奶奶家，住在里面的兩位奶奶笑盈盈地接待了我們，還一個勁地夸我們：xxx太客氣了！謝謝我們送這么多東西來。xxxxxx真是一群活雷鋒！xxxxxx老師真是教導(dǎo)有方！xxx……大家一個個樂開了花，不忘對老奶奶噓寒問暖，熱情地問奶奶，還有哪些地方需要幫助。走的時候，奶奶還不停的往我們手里塞吃的東西，就像我們親奶奶似的。

回到學校，我感覺心里暖洋洋的，樂滋滋的，是呀，幫助別人也是一種快樂。愿我們的身邊時時環(huán)繞著這股春潮。愿我們的志愿者活動之花能常開常新。

【第3篇】

每年的3月5日是xxx學雷鋒紀念日xxx,每年的3月似乎是xxx學雷鋒月xxx一樣，好像有點熱鬧。

這次我也有幸被選為學生代表去看望孤寡老人，當老師告訴我們這一消息時，我的心情激動的快要跳出來了。中午我回家告訴媽媽這件事后，媽媽也很為我高興，并支持我為老人拿了一袋貢米作慰問品。

下午上學后，我把米帶進了老師的辦公室，一進門就看到地上有好多東西，油、米，等各種生活用品?？磥砦覀儼嗟耐瑢W都很有愛心哪，我有點自豪。老師帶領(lǐng)我們出發(fā)了。一路上大家嘰嘰喳喳的，走了一段羊腸小道后，就走到了老人家。我們迫不及待的走進去，霎時，映入眼簾的情景，使我愣住了，至今都不能忘記。這位老爺爺戴著一頂很舊的帽子，牙齒僅剩幾顆了，臉和手都很干枯，顯出來老人走過了無數(shù)滄桑。我心里不免有些凄涼的感覺。我把米放在老人的床上。再打量一下周圍，發(fā)現(xiàn)老人的屋子很簡陋，非常簡單：一張床，一個做飯的地方，一口很破舊的鍋，一個人，兩只鳥兒。我想：老人獨自一人在這間小屋里，難道不覺得孤獨嗎？如果讓我長期這樣的話，我早就悶死了。接著，我們與老人交談起來，老人特別高興，還照了照片。過了一會兒，我們就離開了老人家，開始往學校走。

我的心情好像沒有了來時的喜悅。我感覺老人好可憐、好孤獨，身邊連一個親人都沒有。將來我要好好孝敬我的爸爸媽媽了！

通過這次活動，我看到了老人的孤獨。我感覺老人太需要溫暖了，可是我們的力量太微弱了，大家的力量才是強大的，老人需要更多的關(guān)愛和幫助！如果社會上的叔叔阿姨都能多關(guān)注一下老人的話，老人們該多么幸福。

【第4篇】

我是一個有愛心的孩子，每當看到街上那些無兒無女，只靠要飯活下去的老人，我心里微微的抖動。

昨天，學校組織了慰問孤寡老人的活動，我聽后，想：xxx慰問老人xxx太好了！我最想幫助老人了！終于有機會了！大隊輔導(dǎo)員把 6 個中隊長（包括我）叫去開會，說xxx明天中午，我們?nèi)ノ繂柟鹿牙先藊xx,明天中午 1 點出發(fā)，大隊長舉旗。我想：xxx我舉旗，耶！太光榮了xxx!回到班，我真想快點到明天中午，晚上我激動的睡不著，在床上打滾，想，明天怎么表現(xiàn)。第二天中午，我目不轉(zhuǎn)睛的看著表，終于到了 12 點半，我領(lǐng)著 3 個同學去集合，出發(fā)了！我領(lǐng)著xxx長龍xxx出發(fā)，為了表示誠意，我買了一罐八寶粥，路上，雖然刮著狂風，但我熾熱的心讓我十分溫暖，到了第一戶老人家，我一進院就送給奶奶禮物，同學也陸續(xù)送了，奶奶是一個無兒無女的人，還收養(yǎng)了幾個孩子，這時，奶奶眼里流露的淚花不單單是感動，它那里寄托著對我們這些少先隊員的希望，讓我們成為棟梁之才，這時，我也看到了淚花中含有感謝……我們告別了這位奶奶，又去另一戶老人家，他們無兒無女，這 2 位老人衣著樸素，我們?yōu)樗麄儨蕚淞硕Y物，并唱了好聽的歌曲，奶奶眼睛看不見了，爺爺也年邁了，但他在聽我們來了時，仍然拄著拐杖來迎接我們，他們什么也沒說，但他們希望我們好好學習，長大成為祖國的棟梁，報答社會，這時我的心更熱了，兩位老人無兒無女，仍然能活下去，他們年邁了，社會不用他們拼搏了，該我們這些好少年來接班了，他們也該享福了。

從此，我經(jīng)常去看他們，不會因為學雷鋒活動過了以后，就不管了，我還會去看他們，讓他們不再寂寞，為他們服務(wù)。

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