為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇一

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

二、 活動目的：

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

三、 活動時間：

3月23日

四、活動地點：

濱江報告廳

五、活動構(gòu)成：

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目)

六、活動流程：

1. 主持人上臺介紹活動的目的

2. 主持人介紹評委、評分標準、獎品 3. 學生開始上臺表演節(jié)目

4. 評委評分 5. 選出前6名 6. 頒發(fā)獎品

7. 活動介紹，全體人員退場

七、活動說明：

1、形式: 每組進行表演，時間10分鐘以內(nèi)，按負責人抽簽順序進行

2、評2、評委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人) 3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人)

3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品。

書香校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇二

1、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

2、通過活動，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教學生活。

3、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學習型社會”。

1~6年級學生

1、在語文老師的指導下選擇適合本班的書籍，適當做好讀書筆記

三~六年級每班結(jié)合學生個人實際，準備讀書筆記本，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色。

2、每個學生每學期要讀3本書以上，并精讀其中五篇文章

3、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動

4、參與讀書實踐活動：

（1）組織學生參加校第二屆學生美文誦讀比賽。

（2）各班利用閱讀課時間舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等等小版塊。向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（3）全班學生和教師至少要共讀一本書，老師指導學生做好讀后記，班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書筆記，并做出相應評價。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊部進行校級評比及展覽活動。

（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動。

以班級為單位，分年級組結(jié)合以上各讀書實踐活動，評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀，其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號。

書香校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇三

書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，實踐本校“促進學生全面發(fā)展，滿足人民教育需求”的辦學理念，本學年，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將著力加強對學生的課外閱讀指導，通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經(jīng)典同行。

1、激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。

3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。

4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

（一）、創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

首先，良好的學校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。同時每天下午放學后安排一個班級進入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。

（二）、設立年級部主要負責人。

學校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負責，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。

（三）、落實活動。

教師讀書系列——教師是打造書香校園的關鍵。

1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。

2、書香校園行動群團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和優(yōu)秀事跡。

3、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。

（3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費；二是評比書香行動優(yōu)秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書。

（4）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。

（5）進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學科。

學生讀書系列——學生是書香校園的主人。

1、每位學生要準備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動。

①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）

②優(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學期閱讀優(yōu)秀兒童文學作品，第二學期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學期初下發(fā)的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核。

③開展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。

低年段：精彩故事會

中年段：讀書交流會

高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）

⑤寫作考級活動。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級證書，此項活動與期末作文測試有機結(jié)合。

書香校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇四

一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。

二、活動時間：3月24日

三、活動地點：黃嶺敬老院

四、活動負責人：張成浩

五、活動前期安排：

一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由xx-xx帶領。

l 在20xx年11月22日寫出具體的策劃書。

l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個班的團支書負責先確定節(jié)目的類型。

l 由每組組長負責組員的節(jié)目訓練，由張成浩負責監(jiān)督每組節(jié)目訓練的進程。

二、要認真落實節(jié)目的訓練。

l 組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。

l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執(zhí)行活動

l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。

l 計劃好到時去的敬老院的物品

l 做好活動記錄，并拍攝相片

三拉贊助

1、(略)

u 六、活動流程：

u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。

u 活動當天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。

u 由安全負責人強調(diào)相關事宜后，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。

u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。

u 組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目(約1小時)

u 節(jié)目結(jié)束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。

u 活動結(jié)束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈

u 活動的當天，各組長進行簡單的總結(jié)，第二天進行總的總結(jié)(必須說清楚總結(jié)的目的)并對存在的問題提出解決方案。

n 注意事項：

n 每組節(jié)目的數(shù)量應在1到2個，節(jié)目人員的安排應包括所有參與的人員。

n 節(jié)目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

n 如當下雨天后的將推遲，時間待定。

書香校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇五

活動主題

聯(lián)通新生活，靚出你自己

—— 聯(lián)通校園推廣活動

“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯(lián)通進入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務來連接、通向新的活；作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征，規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》?！办n出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念

中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介

綜合業(yè)務：gsm移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、ip電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信

以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，展以與聯(lián)通業(yè)務有關的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學生的參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動。活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調(diào)。

活動將分四個階段：活動宣傳（代言人、flash大賽）——高校巡展

（大賽評選）——聯(lián)通新生活動感晚會 —— 活動總結(jié)

聯(lián)通形象代言人征集大賽

flash動畫大賽

聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關游戲）

形象代言人、flash動畫評選活動

“聯(lián)通新生活”動感音樂** (現(xiàn)場頒獎及抽獎)

活動總結(jié)會

高校的在校師生（研究生、本?？粕龋?/p>

鄭州市、開封市等所在地主要高校

鄭州 —— 開封 —— 鄭州 —— 晚會

第一階段活動之

個性自我秀 —— show me !

聯(lián)通形象代言人征集活動

20xx年3月20日 —— 4月16日

提供給在校學生展示自我的舞臺，擴大企業(yè)的知名度及影響力；

拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離，樹立聯(lián)通公司在學生心中良好的.品牌印象；

為企業(yè)以后在傳播、公關、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體。

富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲，要求綜合素質(zhì)較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點。

1、 活動前期開始在幾個相關的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動內(nèi)容的發(fā)布，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

中國聯(lián)通企業(yè)及文化的相關介紹；

聯(lián)通校園工程相關活動的內(nèi)容介紹；

網(wǎng)上對本次活動內(nèi)容的宣傳。

2、在活動前期，在各學校的相關媒體發(fā)布該活動的信息，主要可采用學校廣播臺、校閱報欄、海報、活動dm宣傳單張等；

3、 由中國聯(lián)通河南分公司評出10名候選人參加決賽；

4、 由聯(lián)通公司市場部領導、鄭大公共關系學教授、河南商報資深主編、天基人才網(wǎng)負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。

5、 獲獎人員將在現(xiàn)場予以頒獎，由公證人員進行

6、 獲獎人員名單將在相關網(wǎng)站進行公布。

形象代言人：價值20xx元時尚手機一部，并頒發(fā)證書。

入圍獎9名：價值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。

1、 年齡限制：17-25歲，男女不限

2、 參加條件：大專以上學歷，形象好、氣質(zhì)佳，個性自我、青春活力，能夠很好地代表

聯(lián)通形象，較強的反映出聯(lián)通公司的特點 —— 年輕朝氣、充滿活力、現(xiàn)代

時尚。

3、 活動時間：20xx年3月20日 —— 4月16日

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