報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

1、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深同學(xué)們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

使學(xué)生對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀地認(rèn)識(shí)，鍛煉學(xué)生自我探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。

通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋，并能做出合理的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。

2、實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx自然保護(hù)區(qū)

xx自然保護(hù)區(qū)位于青島即墨市城區(qū)西側(cè)，總面積７·７４平方公里，公園內(nèi)以海拔２３１米的xx為最高主峰，大山、寶安山、團(tuán)山及長(zhǎng)嶺等幾個(gè)側(cè)峰拱衛(wèi)在周圍。山雖不云高，峰雖不屬秀，然而這里豐富而又獨(dú)特的地質(zhì)現(xiàn)象，卻使其在地質(zhì)保護(hù)、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。

實(shí)習(xí)單位：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)20xx級(jí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx—12—31

1、xx自然保護(hù)區(qū)概況

xx自然保護(hù)區(qū)是1994年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。位于青島即墨市城西4公里處，總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體，充分體現(xiàn)了xx文化豐富的內(nèi)涵。它不僅是一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。

xx自然保護(hù)區(qū)是全國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中面積最小的一個(gè)，但區(qū)內(nèi)含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構(gòu)造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡，被地質(zhì)界稱為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區(qū)內(nèi)地質(zhì)遺跡不僅豐富，而且十分獨(dú)特，具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節(jié)理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，寬150米，單株獨(dú)立、巍巍壯觀，可與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”相媲美；硅化木，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)并保存完好的有26處，最大的一株長(zhǎng)16米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見；維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯(cuò)層理勝似一幅山水畫，妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖，展現(xiàn)了火山爆發(fā)的烈焰對(duì)地質(zhì)的改變，給人留下了對(duì)大自然的感嘆。

2、xx地質(zhì)地貌概況

xx經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變過(guò)程，燕山運(yùn)動(dòng)晚期的火山運(yùn)動(dòng)奠定了xx的基礎(chǔ)。通過(guò)一系列的造山運(yùn)動(dòng)，形成了xx復(fù)雜的地形地貌和獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造，特別是xx獨(dú)特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀(jì)古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。

xx地層的形成為早白堊紀(jì)早期，其區(qū)域地層劃分屬萊陽(yáng)群曲格莊組。其巖石類型分別由沉積巖和火山巖組成，其中蘊(yùn)藏著較豐富的硅化木和獨(dú)特的安山巖柱狀節(jié)理，從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫(kù)。

xx自然保護(hù)區(qū)由主峰xx（海拔233。1米）、西峰大山（海拔211。1米）、小峰寶安山（海拔i45米）、團(tuán)山（海拔i26米）和長(zhǎng)嶺組成。自南、北兩側(cè)遙望，xx、大山二峰并峙狀似馬鞍，其地貌類型屬剝蝕準(zhǔn)平原上的殘丘地貌，山體圓凸，坡度在20度至25度之間，最高部位在保護(hù)區(qū)南側(cè)，海拔300米左有，相對(duì)高度達(dá)200米。山北坡延至埠南一帶，山西坡延至信村嶺，山前坡延至店子山及西流峰山（又名小龍山），山東坡延至陳家河?xùn)|嶺，均屬低洼不平的平原兼低丘地形，殘丘周圍之沖溝多呈v字型和u字型。保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)無(wú)較大河流，只有數(shù)條季節(jié)河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫(kù)，以增加其自身景色。由于xx潛粗面火山巖結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征，使其具有較強(qiáng)的抗風(fēng)化能力，再加上斷裂構(gòu)造等因素，在周圍沉積巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌，使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。

保護(hù)區(qū)內(nèi)地層單一，出露地層為白堊系萊陽(yáng)群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細(xì)粒長(zhǎng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開挖揭露出了xx綠色次火山巖柱狀節(jié)理，形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀，俗稱“石柱群”。同時(shí)xx山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫(kù)”，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

xx硅化木

我們的站就是xx極富盛名的——xx硅化木。

目前在xx四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有２６處，這些遠(yuǎn)古時(shí)代的樹木經(jīng)過(guò)硅化反應(yīng)形成了現(xiàn)在的化石。早在１·３億年前，xx地區(qū)曾為“古萊陽(yáng)湖”的一部分，在潮濕的氣候條件下生長(zhǎng)有大量樹木，其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應(yīng)形成了硅化木化石。在xx西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹干長(zhǎng)１３米，平均直徑０·８米，樹根、疤節(jié)、年輪清晰可見，非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是xx國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的重要保護(hù)對(duì)象。盡管國(guó)內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報(bào)道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。此外，古脊椎動(dòng)物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。

xx石林

xx盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節(jié)理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀，故名“xx石林”。

據(jù)專家考證，xx石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結(jié)構(gòu)均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級(jí)建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節(jié)理，柱體截面直徑一般在１．０－１．５米間，柱體長(zhǎng)30米，柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀。此類柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而xx石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見。就其價(jià)值而言，xx石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國(guó)著名“魔鬼之塔”的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。

站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的xx石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在１·１億年前的火山活動(dòng)的場(chǎng)景。在遙遠(yuǎn)的中生代白堊紀(jì)時(shí)期，即墨地區(qū)火山活動(dòng)強(qiáng)烈，以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的xx石林，這片高２６米、寬１５０米的石柱群與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”并稱為世界“三大石柱群”。

沉積構(gòu)造

在xx山體上隨處可見的沉積構(gòu)造也是遠(yuǎn)古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當(dāng)時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái)，形成現(xiàn)在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后，在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì)，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的

接觸變質(zhì)巖。

xx區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀(jì)萊陽(yáng)群曲格莊組，為萊陽(yáng)群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細(xì)碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構(gòu)造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯(cuò)層理、槽狀交錯(cuò)層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面，如大型泄水構(gòu)造、抱卷層理、大型交錯(cuò)層理等。另在xx東坡還可以同時(shí)見到向上變細(xì)和向上變粗兩種沉積層序。測(cè)量巖層產(chǎn)狀可以斷定，xx地區(qū)當(dāng)年有一古水流，方向?yàn)樽员毕蚰?。各種沉積構(gòu)造宛若一幅幅山水畫，遍布于山林之間，給旅游、地質(zhì)教學(xué)提供了一處理想場(chǎng)所。

接觸變質(zhì)帶

由于巖漿的入侵及對(duì)圍巖的烘烤諸因素，在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在xx極頂東麓可見紫色、灰色粉砂巖及細(xì)砂巖發(fā)生角化，但尚未形成角巖，以及沉巖體邊緣不規(guī)則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見到砂礫巖捕虜體。長(zhǎng)達(dá)幾百米的接觸變質(zhì)巖，將火山巖與沉積巖截然分開，宛如一條“黑色長(zhǎng)龍”，極其壯觀，具有非常高的觀賞及科研價(jià)值。

其他

xx是即墨西部平原地區(qū)的一座孤山，且范圍較小，故形不成其獨(dú)立的氣候特征，它與城區(qū)及中西部地區(qū)的氣候狀況無(wú)大的差異。由于xx地區(qū)地勢(shì)較高，水資源相對(duì)貧乏，其主要水源為天然降水。

xx因受地貌、巖性之影響，土壤類型及分布也不盡相同，大體分為山體土壤和山周土壤兩種類型。

xx的山體植被由于地形及土壤狀況，大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類型。

xx的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內(nèi)的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴，聞名于全國(guó)乃至于全球有的非常豐富，蘊(yùn)藏于整個(gè)xx區(qū)域中。

xx山體間的林木主要有黑松、雪松、側(cè)柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹及其它林木。就目前統(tǒng)計(jì)，它的綜合面積可達(dá)3000余畝，其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類林木尚在幼年時(shí)朋，但它不但具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和觀賞價(jià)值，而且可起到防止水土流失和調(diào)節(jié)氣候的重要作用。

此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習(xí)操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)習(xí)操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。

通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習(xí)操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了xx秀美的自然景色，調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)習(xí)能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

但同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)xx旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問(wèn)題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團(tuán)山，由于長(zhǎng)期墾殖，過(guò)度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響，水土流失嚴(yán)重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類稀疏分布，河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

目前xx的旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕，我們相信開發(fā)者會(huì)充分合理利用xx的天然自然資源和人類的智慧，讓xx自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂(lè)章，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類。

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

按照學(xué)校安排進(jìn)行四周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我所在實(shí)習(xí)的單位是中鐵第四勘察設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司。 鐵四院具備國(guó)家首批工程設(shè)計(jì)綜合資質(zhì)，擁有國(guó)家甲級(jí)勘察設(shè)計(jì)、環(huán)境評(píng)價(jià)、工程總包、施工監(jiān)理和多項(xiàng)專業(yè)甲級(jí)設(shè)計(jì)證書。主持了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家、行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)編寫。五十多年來(lái)鐵四院樹立了路網(wǎng)規(guī)劃、鐵路樞紐、高標(biāo)準(zhǔn)鐵路、復(fù)雜山區(qū)鐵路、鐵路站房、水底隧道、輕軌、地鐵、橋梁、軟基處理和環(huán)境評(píng)價(jià)等為標(biāo)志的設(shè)計(jì)品牌。持有國(guó)家ａ級(jí)設(shè)計(jì)信譽(yù)證書，并經(jīng)國(guó)家對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作部批準(zhǔn)，具有對(duì)外經(jīng)營(yíng)權(quán)。1997年11月一次通過(guò)iso9001國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證，20xx年通過(guò)換證審核。20xx年底又一次通過(guò)iso14001環(huán)境和gb/t28001職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證。 鐵四院擁有工程測(cè)量、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、物理勘探、原位測(cè)試、經(jīng)調(diào)、行車、規(guī)劃、線路、橋梁、路基、站場(chǎng)、隧道、機(jī)務(wù)、機(jī)械、給排水、車輛、高速動(dòng)車、電力、牽引供變電、接觸網(wǎng)、供電段、通信防護(hù)、智能建筑、結(jié)構(gòu)、房建、環(huán)控、通信、信號(hào)、航空測(cè)量、感、環(huán)境評(píng)價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)、控制爆破、計(jì)算機(jī)等40多個(gè)專業(yè)。

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是勘查技術(shù)與工程專業(yè)學(xué)生走向工作崗位前進(jìn)行的最后實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)生直接參加的基礎(chǔ)工程、地基處理、邊坡圍護(hù)等工程實(shí)踐，更好提高實(shí)際工作能力和分析解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力，使所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與工程實(shí)踐融會(huì)貫通，完成上崗前技能訓(xùn)練，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)工程技術(shù)應(yīng)用能力綜合提高，建立起素質(zhì)教育平臺(tái)。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容 畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為基礎(chǔ)工程、地基處理、基坑支護(hù)、基坑降水、勘察、及其他巖土工程類型。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生可按施工單位意見直接參與工程設(shè)計(jì)或某些工程施工項(xiàng)目。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織及實(shí)施方案

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)采取學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的方式進(jìn)行，實(shí)習(xí)期間應(yīng)收集和整理整個(gè)實(shí)習(xí)工程的第一手資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做做好充分準(zhǔn)備。

2、指導(dǎo)教師分人包干,加強(qiáng)指導(dǎo)確保按期完成實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)學(xué)生的檢查指導(dǎo)分兩種形式進(jìn)行：

（1）對(duì)市內(nèi)學(xué)生采用現(xiàn)場(chǎng)、電話指導(dǎo)檢查及學(xué)生定期或不定期返校匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

（2）對(duì)市外實(shí)習(xí)學(xué)生采用以電話、信涵指導(dǎo)為主,現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)為輔。

1、工程概況

擬建通順河大橋位于湖北省武漢市蔡甸區(qū)消泗鄉(xiāng)境內(nèi)，橋址區(qū)域多辟為農(nóng)田及居民區(qū)，兩側(cè)橋臺(tái)位于丘坡上，丘坡地勢(shì)較緩，自然坡度約10～15°，植被發(fā)育。橋梁起止里程為dk787+930.27～dk788+172.88，全長(zhǎng)242.61m，中心里程為dk788+067.94。橋式布置為：1-24.6m簡(jiǎn)支梁+2-32.6m簡(jiǎn)支梁+1-24.6m簡(jiǎn)支梁，交通較便利。

2、勘察目的和任務(wù)要求

本次工程地質(zhì)勘察的目的是在分析既有區(qū)域地質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)地質(zhì)測(cè)繪、利用杭長(zhǎng)客運(yùn)專線定測(cè)階段鉆探、室內(nèi)試驗(yàn)等資料，詳細(xì)查明橋位區(qū)地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、水文地質(zhì)特征及特殊地質(zhì)現(xiàn)象，經(jīng)資料整理、分析，評(píng)價(jià)場(chǎng)地建設(shè)的適宜性，提出橋梁基礎(chǔ)類型估算的地質(zhì)參數(shù)。其主要技術(shù)要求為： ①詳細(xì)查明橋址地段地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造；初步查明墩臺(tái)范圍內(nèi)有無(wú)軟弱夾層，提供基礎(chǔ)穩(wěn)定性評(píng)價(jià)及處理意見。 ②詳細(xì)查明土的成因類型、物質(zhì)成分、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征、厚度、密實(shí)度、潮濕程度及下伏基巖面的形態(tài)等，詳細(xì)查明基巖面的風(fēng)化程度及分帶情況。 ③詳細(xì)查明不良地質(zhì)作用、特殊巖土的性質(zhì)和分布范圍及對(duì)墩臺(tái)穩(wěn)定性的影響，提供工程措施建議。

④測(cè)試巖土的物理力學(xué)指標(biāo)，進(jìn)行綜合分析及定量評(píng)價(jià)，提出設(shè)計(jì)所需的地質(zhì)參數(shù)。 ⑤詳細(xì)查明橋址區(qū)水文地質(zhì)特征、地下水的性質(zhì)、埋藏條件，提出水質(zhì)評(píng)價(jià)。

3、勘察工作方法

⑴工程地質(zhì)及水文地質(zhì)調(diào)查與測(cè)繪 在1:20萬(wàn)、1:5萬(wàn)區(qū)域調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，對(duì)擬建下西坑大橋橋址工程兩側(cè)各寬200m左右的范圍內(nèi)進(jìn)行了工程地質(zhì)和水文地質(zhì)調(diào)查測(cè)繪工作。重點(diǎn)對(duì)擬建橋址區(qū)地貌形態(tài)、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖層節(jié)理及裂隙等的發(fā)育情況、不良地質(zhì)分布范圍以及地表水系的分布情況進(jìn)行了調(diào)查。 ⑵機(jī)動(dòng)鉆探 鉆探機(jī)械為xy-1型液壓工程鉆機(jī)，鉆孔直徑依據(jù)鉆探目的和用途確定，巖芯采取率達(dá)到有關(guān)要求。第四系土層及全風(fēng)化層采用干鉆，基巖的鉆探使用硬質(zhì)合金鉆頭或金剛石鉆頭，并按技術(shù)要求隔一定深度（一般為3m）進(jìn)行原狀土取樣及標(biāo)貫測(cè)試。原狀土樣的采取使用國(guó)產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)厚壁活閥式取土器，采用液壓或重錘少擊法，砂類土（全風(fēng)化層）取擾動(dòng)樣，基巖取巖樣。終孔24小時(shí)后測(cè)定靜止水位，并取水樣。并對(duì)鉆孔巖芯進(jìn)行數(shù)碼拍照存檔。

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于，通過(guò)地質(zhì)實(shí)習(xí)能直觀地反映課堂所講的內(nèi)容，使我們學(xué)生直接觀察和了解一些野外地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)和提高觀察能力、動(dòng)手操作能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

20xx年x月x日

玉泉

1、掌握工程地質(zhì)條件與路橋開發(fā)建設(shè)的關(guān)系

2、解決主要的工程地質(zhì)問(wèn)題：

（1）地基穩(wěn)定性問(wèn)題

（２）邊坡穩(wěn)定問(wèn)題

（３）洞室圍巖及地下工程問(wèn)題

（４）區(qū)域穩(wěn)定性問(wèn)題

3、了解野外地質(zhì)工作的基本程序和方法；對(duì)所看到的地質(zhì)現(xiàn)象能在內(nèi)業(yè)整理時(shí)詳細(xì)、系統(tǒng)的描述出來(lái)；

4、針對(duì)野外的具體巖石和土層情況，借助簡(jiǎn)易工具和試劑鑒別其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、性質(zhì)及其巖石的工程強(qiáng)度和類別；

5、運(yùn)用地質(zhì)羅盤儀測(cè)定各種地質(zhì)構(gòu)造的產(chǎn)狀，識(shí)別不同類型的地質(zhì)構(gòu)造，分析其對(duì)道路、橋梁工程的影響；

6、識(shí)別一般中小型地貌形狀和常見不良地質(zhì)現(xiàn)象，分析各自不同因素對(duì)道路、橋梁工程建設(shè)的影響和危害。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

６月２０日上午，在ａ３０１，周憲偉老師給我?guī)r土三個(gè)班召開了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，周老師給我們細(xì)心講解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，以及實(shí)習(xí)的日程安排，并給我們分發(fā)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)任務(wù)書。由于是在校外進(jìn)行一周的野外實(shí)習(xí)，周老師還強(qiáng)調(diào)了我們需要配帶的日常生活用品和人身財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)。會(huì)后，由各班班長(zhǎng)去儀器管理處領(lǐng)取實(shí)習(xí)所需的各種儀器。中午，由幾位指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，我們座校車準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校離開前往玉泉鎮(zhèn)。玉泉火車站后山多巖石，具有明顯的巖層關(guān)系，很有參觀考察價(jià)值。該處的巖層多為侵入接觸關(guān)系。巖層之間的接觸關(guān)系主要有：整合接觸、假整合（平行不整合）、不整合（角度不整合）、侵入接觸、沉積接觸、穿插關(guān)系五種接觸關(guān)系。玉泉地區(qū)無(wú)論是天然建筑材料，還是人工建筑材料，都比較豐富，區(qū)內(nèi)有兩家水泥廠、多家采石場(chǎng)、磚瓦廠。我們所到的采石場(chǎng)在玉泉火車站后山，該區(qū)的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰?guī)r等為主，儲(chǔ)量較大，是優(yōu)質(zhì)的采石場(chǎng)地玉泉威虎山坐落于玉泉鎮(zhèn)境內(nèi)，我們從基地出發(fā)步行即可到達(dá)。威武山上花崗巖、石灰１４巖居多，有很多風(fēng)化殼，節(jié)理分明。風(fēng)化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層—?dú)埛e層—半風(fēng)化層—未風(fēng)化層。節(jié)理按成因、力學(xué)性質(zhì)、巖層產(chǎn)狀關(guān)系、張開程度有不同的分類。節(jié)理也屬于不良地質(zhì)現(xiàn)象，對(duì)工程也有很大的影響。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，對(duì)學(xué)校有一點(diǎn)小的建議。我們是在第三學(xué)期開設(shè)的《普通地質(zhì)學(xué)》這門課程，而我們是在第四學(xué)期末才進(jìn)行的１５地質(zhì)實(shí)習(xí)，兩者的時(shí)間間隔有點(diǎn)長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)影響實(shí)習(xí)的效果。希望學(xué)校在今后的課程和實(shí)習(xí)安排中能考慮到這個(gè)因素，使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)更好的結(jié)合起來(lái)

書上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固了學(xué)過(guò)的《普通地質(zhì)學(xué)》和《土力學(xué)》，加深了對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解，使我們充分認(rèn)識(shí)到了地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶情操，提高了我們對(duì)地質(zhì)科學(xué)的興趣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了大家的集體觀念。

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

《地籍測(cè)量》是一門專業(yè)課，是一門尤為重要的課程，不僅注重理論知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力也相當(dāng)主要。

1、熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力

2、熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

3、培養(yǎng)測(cè)量的組織能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高各自獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

4、熟悉掌握地籍測(cè)量的全過(guò)程

1、 對(duì)測(cè)區(qū)布置控制點(diǎn)，對(duì)界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2、 理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法

3、 繪制地籍圖，并由地籍圖編制宗地圖

4、小組成員必須全部參與各環(huán)節(jié)，并且要求各成員熟練掌握

5、實(shí)習(xí)過(guò)程中不得隨意請(qǐng)假，無(wú)故不去測(cè)量，若有特殊原因，必須向老師請(qǐng)假，并經(jīng)老師許可才行

6、各組成員之間要互相配合，團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)格按照要求完成地籍測(cè)量的各個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

7、組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織、安排，保證本組成員都能熟悉地籍測(cè)量的各個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)人員輪流替換（并在外業(yè)草圖上簽名）

8、成圖比例尺為1：500，房屋測(cè)量0.5米以上要求測(cè)出

9、愛(ài)護(hù)儀器，強(qiáng)化野外作業(yè)觀念，盡量做到以最短的時(shí)間完成任務(wù)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意做好日記，以方便實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫實(shí)習(xí)報(bào)告

1、資料整理和上交實(shí)習(xí)成果

（1）每人一份不低于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告，以電子稿的形式上交；

（2）個(gè)人提交電子成果（pdf格式）

包括：

地籍調(diào)查表

宗地圖

界址點(diǎn)成果表

界址點(diǎn)點(diǎn)之記

（3）實(shí)習(xí)組提交成果——cass實(shí)測(cè)外業(yè)圖（cad格式，單獨(dú)發(fā)）

地點(diǎn)：東華理工大學(xué)周邊黃家湖村

時(shí)間：20xx.12.27-20xx.1.15

1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)之前召開了動(dòng)員大會(huì)，并且老師給了我們cass7.0的相關(guān)教程視頻，讓我們進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)gps的操作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何使用gps 分組 : 三人一組，自行分組，總共分成了12組，各組分別按照要求借好儀器。

2、儀器

全站儀2組1臺(tái)，棱鏡1個(gè)，腳架1個(gè)，對(duì)中桿1根，記號(hào)1瓶（或涂改液），gps一個(gè)班一臺(tái)

3、土地權(quán)屬調(diào)查及準(zhǔn)備工具

權(quán)屬調(diào)查的實(shí)際工作流程為：利用google地圖作為地籍調(diào)查工作圖，對(duì)黃家湖村進(jìn)行地籍調(diào)查。預(yù)計(jì)時(shí)間:外業(yè)宗地權(quán)屬調(diào)查1天。內(nèi)業(yè)宗地草圖繪制2晚。

準(zhǔn)備工具：（1）涂改液（或記號(hào)筆） （）皮尺（2）地籍調(diào)查表&宗地（3）記錄紙（記錄丈量尺寸信息等）（4）每人調(diào)查本作業(yè)區(qū)一個(gè)宗地（不重復(fù)），主要調(diào)查土地坐落、地號(hào)、土地用途，人名等權(quán)屬信息可模擬。

4、界址調(diào)查

每組應(yīng)假定幾個(gè)宗地界址點(diǎn)、線，并距建筑物有一定的距離，以便埋設(shè)不同的界址點(diǎn)，對(duì)界址點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)，老師會(huì)進(jìn)行實(shí)地檢查 界址點(diǎn)編號(hào)方法：在宗地編號(hào)的基礎(chǔ)上按一定順序進(jìn)行界址點(diǎn)編號(hào)

5、宗地草圖繪制

按照老師上課所講的的方法對(duì)宗地草圖進(jìn)行繪制

6、地籍控制測(cè)量

采用gps進(jìn)行控制測(cè)量、碎部測(cè)量，測(cè)量之前，用gps布置控制點(diǎn)，再根據(jù)控制點(diǎn)支導(dǎo)線，方便于碎部的測(cè)量和觀測(cè)

7、地籍圖的野外測(cè)量

主要內(nèi)容：

（1）宗地界址點(diǎn)測(cè)量，實(shí)測(cè)每個(gè)界址點(diǎn)

（2）房屋測(cè)繪

（3）地形測(cè)量

（4）其余地籍要素與地形要素的測(cè)量

8、內(nèi)業(yè)地籍成圖及所需使用的軟件

（1）autocad、cass7.0測(cè)量外業(yè)圖繪制，宗地圖繪制

（2）pdffactory pro 中文版(帶注冊(cè)機(jī)):虛擬打印機(jī)，用于生成pdf文件（圖件利用虛擬打印機(jī)pdffactory pro 中文版輸出為pdf格式，再進(jìn)行打印）

（3）用foxit pdf reader打開pdf文件 。

9、土地面積量算

根據(jù)測(cè)量成果、計(jì)算各宗地土地面積。

10、成果驗(yàn)收：實(shí)地用全站儀及鋼卷尺量距，不合格重測(cè)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)收獲頗多，感受頗深。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，這時(shí)我們就必須以實(shí)際情況為準(zhǔn)。此外，我還感受到現(xiàn)在農(nóng)村的土地管理上存在著很多問(wèn)題：

1.空心村整治需要下大力度;

2.有很多地方存在著違章建筑，有的人家把自家車庫(kù)建到了宅基地以外，嚴(yán)重影響了別人的交通。

3.農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃，房屋道路參差不齊，大量新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地。

因此借這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也想提醒有關(guān)部門加以注意。更好的做好新形勢(shì)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的.第一步。于是今年暑假學(xué)我來(lái)到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號(hào)機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。

在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月，其中可以說(shuō)是苦中有甜，累中有樂(lè)，對(duì)自己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn)，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無(wú)不言言無(wú)不盡的指導(dǎo)和教誨，鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過(guò)程，足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感想與心得匯報(bào)如下。

。都說(shuō)安全是天，可以前也并沒(méi)有怎么在意，在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來(lái)的第一課就是安全教育，我來(lái)的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習(xí)了

安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”；同時(shí)也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性，所以在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。

。這次我們打的是水文觀測(cè)孔，通過(guò)自己的實(shí)際操作，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)；以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會(huì)了判斷巖層、操作機(jī)器、測(cè)量水位以及書寫紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強(qiáng)了自己動(dòng)手操作水平。期間主要對(duì)平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的，石英和長(zhǎng)石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來(lái)做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過(guò)濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過(guò)程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

。我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設(shè)施也不到位。不過(guò)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西，也學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)。同時(shí)了增強(qiáng)了自己獨(dú)立生活和判斷問(wèn)題的能力。我想這將會(huì)成為讓我一生都收益的財(cái)富。

在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧，體會(huì)到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處，更被隊(duì)里同志們的無(wú)私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開端。最后，更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也多謝同事們多日來(lái)無(wú)私的照顧和關(guān)心，使我開心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。 報(bào)告章節(jié)如下：

緒言，實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況（附交通位置圖）、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。

地層

首先簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn)，然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等（附素描圖）。

巖石

描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況（附剖面圖、素描圖）。

構(gòu)造

概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級(jí)構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

褶皺：褶皺名稱（如玉皇山向斜），組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征（附素描圖、剖面圖）

斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤（或左右盤）地層時(shí)代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層

證據(jù)（附素描圖、剖面圖）

闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。

地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述

根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

其它方面，包括外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。

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