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      最新愉快的中秋節(jié)600字左右(4篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 10:07:31
      最新愉快的中秋節(jié)600字左右(4篇)
      時(shí)間:2023-03-29 10:07:31     小編:zdfb

      每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

      愉快的中秋節(jié)600字左右篇一

      風(fēng),在月光下寂靜;月,在中秋時(shí)寂寞;中秋,在我的心頭掠過,卻無聲。風(fēng)之寂,月之寂,中秋之寂,寂寂入我心。

      朦朧的月光下,與我相隨的是一個(gè)長長的影子。中秋的懷抱中,與我相伴的是寂靜。也許,風(fēng)是寂靜的;也許,寂靜的是我的心。

      中秋佳節(jié),漫步在鄉(xiāng)村幽靜的小路上,月光為我指引方向。只有昆蟲們?yōu)槲覒c祝了,留在路上的是一片靜謐。我仿佛看到了農(nóng)民收割的喜悅表情。賞皎潔的月光,我仿佛觸到了廣寒宮里桂枝旁飄來的清風(fēng)。我盡情放松,在這無限的靜謐里;我盡情陶醉,在這無限自然。

      不知過了多久,我回到了家。父母正陶醉于那美味的月餅。我向父母提議在院中賞月,我們望著那寂寞的月亮,無限遐想。忽然,父親讓我我們吟誦有關(guān)月的詩句?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天?!薄靶r(shí)不識(shí)月呼作白玉盤?!薄覀?cè)谶@寂靜的中秋,為月吟誦。

      仍是寂寞的月,仍是寂靜的夜。只是我們這三口之家共享這美好的中秋之夜。這冷寂的中秋之夜。走在路上,我們不約而同的保持緘默,為的是這份寧靜;為的是這寧靜的中秋之夜。

      清風(fēng)又一次拂面而來,我卻感到了溫暖,月光已經(jīng)灑滿,我不在孤單。中秋之夜仍在,只是路上多了兩個(gè)影子。中秋之夜仍寂,只是心中多了兩份溫暖。

      愉快的中秋節(jié)600字左右篇二

      親情一本字典,在它的體內(nèi),你能找到“歡樂”與“溫暖”;親情是一顆明星,在漆黑的夜里,能給迷途的心指引方向;親情是一根繩子,用它的身軀,把心與心緊緊地連了起來……。

      親情一本字典,在它的體內(nèi),你能找到“歡樂”與“溫暖”;親情是一顆明星,在漆黑的夜里,能給迷途的心指引方向;親情是一根繩子,用它的身軀,把心與心緊緊地連了起來……。

      莎士比亞的詩句“對(duì)著悲哀微笑”說盡其中的苦況,傳出“笑的悲劇的情調(diào)”。

      中秋節(jié),是合家歡樂、團(tuán)圓的日子,本是滿懷暢飲的時(shí)刻,可為何心中卻有種孤獨(dú)的愁緒浮上心頭。匆匆過了十八年,在記憶中從小到大都是一個(gè)人,因此童年比別人少了幾許關(guān)心與呵護(hù),比別人多了些孤立與堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)節(jié)日都是由自己度過,從未享受過生活節(jié)日的氣氛,家的溫馨,所有的歡樂都走向寂靜。父母一生忙碌,長年累月在外,漸漸的習(xí)慣了這一切,總之黑漆一團(tuán)活著,夜闌人靜,回頭一想,哪能夠不為自己悲哀,哪能夠不癡癡地笑,笑里感到無限的生的悲哀。

      中秋時(shí)的月亮好圓,凝視著天空,我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節(jié)日的氣氛,而我卻只能把它當(dāng)作休假日一樣百無聊賴的打發(fā)。靜謐的夜,望著皎潔的月光,星星似乎在向我眨眼,像是在諷刺我的孤獨(dú),頓時(shí)有種想哭的沖動(dòng)。

      每逢中秋節(jié)時(shí),心里總有說不出的苦痛纏著,可想到父母與自己相隔兩地,看到這深深一層的隔膜,我除了傻笑,還有什么別的辦法嗎?笑之余又似乎隱約有淚的味道,實(shí)在正是因?yàn)楹竺嬗锌床灰姷臏I,說不清的孤獨(dú)。中秋的夜晚,別人的幸福與歡樂,我不羨慕也無羨慕的必要,與其羨慕不如找些理由來填充心里的孤獨(dú),為自己找一絲的安慰。我無法說清我內(nèi)心里的這一切是如何發(fā)生的,不過說清也許只是多余的,存在就是合理,已經(jīng)發(fā)生了就只能面對(duì),無法拒絕也抗拒不了……。.

      皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗,道路旁的燈光普照著大地,燈光與月光渾為一體,顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿了孤獨(dú)的惆悵和感受中秋月圓的歡悅,這兩種情緒混雜在一起,使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流,兩水都洶涌著,努力撫平,使它們?nèi)诤弦坏兀⑶疫M(jìn)而相互在對(duì)方中消失,以使自己的內(nèi)心恢復(fù)平靜。

      中秋,沒有家人的陪伴我并不孤單,因?yàn)槲彝瑯涌梢愿惺艿叫腋?,有月光的陪伴,星星的閃爍,依然是那樣的和諧的美。那皎潔的月光的美,不僅是我,就連時(shí)間也會(huì)被它俘虜了,換種心態(tài)看同一件事會(huì)得到不同的解脫。

      淚與笑,同樣可以演繹出不同的精彩。中秋,自己并不孤單,因?yàn)樵谏钪幸岩栏搅怂鼩g樂的氣氛,所以一個(gè)人過又何妨呢?

      愉快的中秋節(jié)600字左右篇三

      今為中秋,但是卻秋風(fēng)蕭瑟,仿佛一夜之間,夏去秋來。我的心情也和天氣一樣波動(dòng),“昨天還是天氣晴朗,今天怎么就秋雨綿綿”,我自言自語,真是希望還可以看見一輪明月的夜晚,點(diǎn)綴著幾顆稀零的星星??墒菍?duì)于烏云密布的今天來說,基本上是天方夜潭。雖然今天是中秋佳節(jié),團(tuán)圓的日子,但是這樣寒冷的天氣與無月的夜晚,給滿懷期望的中秋,增添了一份失落感。馬路上三三兩兩的人,冷清的巷子和關(guān)閉的店鋪,但誰都知道在家中溫暖,三三兩兩的行人是等待著回家團(tuán)圓,冷清的巷子中都有著一個(gè)個(gè)溫暖的家,關(guān)閉的店鋪是因今天是中秋。

      在家中無事,我無意中看到一篇《月跡》,作者是賈平凹,這篇文章寫了的是一天作者小時(shí)候賞月時(shí)的情景,每一個(gè)人都在尋找月亮,但是每一個(gè)地方都有月亮,鏡子里,小河上。每一位小伙伴也都要將月亮占有,奶奶給每一位孩子都倒了一杯甜酒讓他們喝下,這樣每個(gè)人的心里也都有一輪月。

      我合上書,想了一會(huì)兒,每一個(gè)人心中都會(huì)有月亮,不是有一句話嗎?月亮不只是掛在天上也在人們心里。也有人說過,沒有時(shí)間回家的人們,當(dāng)月亮照在你身上時(shí),如同親人柔和的目光,是啊,今天雖然沒有月亮,可我們心里有,我們的心里有著代表團(tuán)圓的一輪明月,它一直亮著,照亮人們回家的路。

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這不就是人們心中的月亮所產(chǎn)生的變化嗎?

      到了晚上,我吃完了飯,看著漆黑的夜空,遺憾的是天上的月亮沒有出來放出今日獨(dú)特的光茫。

      可是今晚卻萬家燈火,正如一首歌中“隔窗外夢(mèng)中佳境在”,人們心中的月亮升起來了,和久違的親人團(tuán)聚在一起。

      愉快的中秋節(jié)600字左右篇四

      懷著無比輕快的心情,我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。

      原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是的賞月場(chǎng)所。可是原計(jì)劃糟到暗算,學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過,晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》,全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。

      可再怎么叫也沒辦法,我們當(dāng)即決定:既然如此,就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是,我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。

      中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個(gè)人吃的,是……哦,mygot,不能說,說了這個(gè)計(jì)劃就完了。

      一到校,剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報(bào)紙連接鋪在一起,那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅!

      一開始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計(jì)劃也很別樣,也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個(gè)樣,顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。

      八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅,六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼,沒有多少人認(rèn)真看它)。班長陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧?!辈焕⑹前嚅L,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。

      這個(gè)中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”

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