總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
消防員活動(dòng)總結(jié) 消防隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇一
一是開(kāi)展警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊(duì)在宣傳周期間邀請(qǐng)學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)到隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險(xiǎn)知識(shí)，強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)消防安全意識(shí)。
二是消防知識(shí)送入校園，活動(dòng)周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識(shí)，利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識(shí)。
三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)，在彭州幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防演練及消防宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開(kāi)展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識(shí)。
四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊(duì)窗口和轄區(qū)消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊(cè)、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識(shí)，號(hào)召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認(rèn)知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強(qiáng)市民的消防安全意識(shí)、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢(shì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，有效提高了社會(huì)大眾的消防安全知識(shí)水平和消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)消防知識(shí)的了解和掌握，同時(shí)加強(qiáng)了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會(huì)樹(shù)立了消防的良好形象。
消防員活動(dòng)總結(jié) 消防隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)《__縣教育局關(guān)于印發(fā)20__年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動(dòng)
一、加強(qiáng)
為確保學(xué)校“119”消防月活動(dòng)順利開(kāi)展，我中心校特成立“119”消防月活動(dòng)
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)宣傳
（1）利用周一升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行了“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式
（2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會(huì)教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識(shí)與常識(shí)，提高全體學(xué)生的消防安全意識(shí)及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法學(xué)校。動(dòng)員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識(shí)的材料，了解更多的消防安全知識(shí)。
（3）利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。
2、開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治
（1）對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)
消防員活動(dòng)總結(jié) 消防隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇三
今天我們?cè)诎鄷?huì)上聽(tīng)了一個(gè)消防知識(shí)講座。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多消防方面的知識(shí)，比如用電安全，消防安全等等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火方法，比如：當(dāng)火勢(shì)小的時(shí)候，用水或滅火器滅火；當(dāng)火勢(shì)很大時(shí)，不要著急，撥打火警電話119，同時(shí)說(shuō)明起火地點(diǎn)。
電力安全常識(shí)如下：
1、家用保險(xiǎn)絲不要用銅線或鐵絲代替。
2、外出時(shí)關(guān)掉家中所有電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)后關(guān)掉教室電源。
3、注意平時(shí)電視不能開(kāi)太久。
4、濕手不能觸摸開(kāi)關(guān)、插頭。
5、有情況及時(shí)向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)。
消防安全常識(shí)包括：
1、如果發(fā)生火災(zāi)，不要觀看，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、中小學(xué)生不參加消防活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角爬行等。如果火勢(shì)不強(qiáng)，用濕被子或毛巾把自己裹起來(lái)，沖出火場(chǎng)。如果火勢(shì)很大，試著進(jìn)入浴室或廚房。如果真的要跳樓逃生，身體靠著墻滑下去，避免發(fā)生意外。
通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，也學(xué)到了很多消防知識(shí)。
看著悲傷的.畫面，聽(tīng)著揪心的報(bào)道，久久不能平靜?；馂?zāi)的危害大家都知道，但在日常生活中往往被忽視，取而代之的是麻痹和僥幸。通常需要等到事故造成損失后才能恢復(fù)警惕。防火工作應(yīng)以消除火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí)為目標(biāo)。而不是口頭文章，要用實(shí)際行動(dòng)和措施去做。
通過(guò)這次講座，我對(duì)消防知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的一些基礎(chǔ)理論知識(shí)。比如：消防法規(guī)，內(nèi)部消防安全管理，如何識(shí)別消防安全標(biāo)志，正確使用各種消防器材，如何做好防火工作，火災(zāi)時(shí)如何逃生自救。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
一、消防安全要“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施應(yīng)定期檢查。每天檢查電源，重點(diǎn)是有無(wú)漏電，下班后電源是否斷開(kāi)，雷雨天是否應(yīng)及時(shí)切斷電源等。
二、分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門以及相應(yīng)的消防通道等關(guān)鍵部位進(jìn)行明確分工，確保到位，落實(shí)責(zé)任。要抓緊制定消防應(yīng)急預(yù)案。遇到緊急情況，要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，合理安排，及時(shí)滅火，減少損失。
第三，堅(jiān)持不懈，加強(qiáng)訓(xùn)練和演練，提高防范意識(shí)。消防工作不是臨時(shí)性的，不是喊口號(hào)，而是采取形式。消防工作要當(dāng)作重中之重，警鐘長(zhǎng)鳴。定期學(xué)習(xí)消防法規(guī)和消防安全制度。要加強(qiáng)消防救災(zāi)和逃生演練，落實(shí)消防安全操作規(guī)程，熟練使用消防設(shè)施，掌握逃生和自救技能。
消防員活動(dòng)總結(jié) 消防隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇四
我校牢固樹(shù)立“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的指導(dǎo)思想，高度重視消防安全工作，確保師生生命及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。在消防日之際堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會(huì)防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，為創(chuàng)建平安閔行、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
具體工作：
一、成立以校長(zhǎng)為首的“119消防日”領(lǐng)導(dǎo)小組
二、確立活動(dòng)主題“關(guān)注消防珍愛(ài)生命共享平安”。
三、確立活動(dòng)時(shí)間
20__年x月8日——x月17日
四、確立活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)?？倓?wù)處在x月8日前對(duì)全校進(jìn)行一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)作了整改。
2、利用國(guó)旗下演講、“晨會(huì)”課等形式對(duì)全校師生進(jìn)行進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，提高全校師生防范能力，堅(jiān)決消除麻痹思想和僥幸心理，防止意外事故發(fā)生。
3、x月9日制定緊急疏散消防演習(xí)方案。
4、各班出一期以“關(guān)注消防珍愛(ài)生命共享平安”為主題的黑板報(bào)。
5、在校門口懸掛消防宣傳活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)橫幅，營(yíng)造消防周氛圍。
6、為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師樹(shù)立消防安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)及逃生的方法、技能，提高自我保護(hù)能力，x月28日，海區(qū)一小開(kāi)展了消防安全知識(shí)專題講座活動(dòng)。
消防安全宣傳中心的教官?gòu)纳钣没?、電線電器引起的火災(zāi)、滅火器的使用、具體的逃生辦法等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為學(xué)校全體教師上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課。他用風(fēng)趣幽默的形式，樸實(shí)的語(yǔ)言，為老師們列舉大量真實(shí)典型的案例，從多方面說(shuō)明了消防安全在工作、生活中的重要性。
這次講座使老師們對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，他們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中將進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)。
7、讓每個(gè)孩子把所學(xué)消防知識(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，讓消防安全理念進(jìn)入每一個(gè)家庭。
本次119消防日活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識(shí)大有提高。
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