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      最新感言卡六篇(大全)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 15:49:00
      最新感言卡六篇(大全)
      時(shí)間:2023-03-29 15:49:00     小編:zdfb

      人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      感言卡篇一

      2.手機(jī)卡:別看俺個(gè)頭小,但俺是手機(jī)的核心,離開(kāi)了俺你那不是手機(jī),是磚頭。

      3.加油卡:喊加油,都是免費(fèi)的。但到俺這兒全變了,俺肚子里雖油水不少,那可都是要花錢(qián)買(mǎi)的!

      4.存儲(chǔ)卡:俺記性好,所以常被人提拔,可崗位卻始終沒(méi)變。俺的身體不是很強(qiáng)壯,一旦病了,首先會(huì)“失憶”。所以提醒人們一定要好好保養(yǎng)俺,輕拿輕放,讓俺以良好的身體素質(zhì)為大家服務(wù)。

      卡:有錢(qián)時(shí)人們“打”我,沒(méi)錢(qián)時(shí)人們拋棄我,俺的命咋那么苦呢?!

      6.斯里蘭卡:俺不僅是世界上最大的卡,還是獨(dú)一無(wú)二的卡,本卡容量超大,能存下一個(gè)國(guó)家!由于技術(shù)含量太高,至今無(wú)人能復(fù)制出第二個(gè)。

      7.綠卡:到國(guó)外,有了俺,你想呆多久呆多久,沒(méi)俺,不想走把你轟走。

      8.公交卡:俺最大的快樂(lè)就是能陪著主人坐車(chē),而且上車(chē)從不走后門(mén),知道為什么俺是一張薄片嗎?都是天天擠公交車(chē)擠扁的。

      9.顯卡:精彩紛呈的電腦世界,都是俺在大“顯”身手,電腦離了俺,會(huì)面臨漫長(zhǎng)的黑夜。

      感言卡篇二

      凡卡

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“蘸、戳、撇、醺”4個(gè)字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、板書(shū)課題并解題。

      1.板書(shū)課題 齊讀課題。

      “凡卡”是故事中的人物。本文是以故事中人物名字來(lái)命題的。

      2.介紹本文的作家。

      本文的作者是契訶夫。他是俄國(guó)著名的作家。生于1860年,死于19。他出身于小商人家庭,1879年進(jìn)莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)科求學(xué)。做過(guò)店員也當(dāng)過(guò)醫(yī)生。他生活在19世紀(jì)末期,正是沙皇統(tǒng)治俄國(guó)最黑暗的年代。社會(huì)動(dòng)蕩不安。他的作品無(wú)情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和資本主義社會(huì)的罪惡。

      3.介紹《凡卡》的寫(xiě)作背景。

      《凡卡》寫(xiě)于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時(shí),無(wú)數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒,就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn),所以《凡卡》這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人,也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。

      二、出示要求,課內(nèi)自學(xué)。

      1.熟讀課文,了解課文大意及主要表達(dá)方式。

      2.理清思路,找準(zhǔn)寫(xiě)信的段落,分清每段中信的內(nèi)容與聯(lián)想;在找準(zhǔn)寫(xiě)信的段落的基礎(chǔ)上給課文分段。

      3.借助課后思考題,逐段細(xì)讀,嘗試讀懂課文。

      4.自學(xué)生字新詞。

      三、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況。

      3.理解詞語(yǔ):

      摩平:用手輕輕地按著并一下一下地移動(dòng)弄平。

      楦頭:制鞋制帽時(shí)所用的模型,多用木頭制成。

      保佑:迷信的人稱(chēng)神力的保護(hù)和扶助。

      慈悲:慈善和憐憫。

      打發(fā):派(出去)。

      別墅:在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。

      捉弄:對(duì)別人開(kāi)玩笑或使別人為難。

      禱告:教徒或迷信的人向天、神求助。

      抽噎:抽吸鼻子,低聲哭泣的樣子。

      盧布:俄國(guó)貨幣單位的名稱(chēng)。

      醉醺醺:形容喝醉了酒的樣子。

      四、聽(tīng)教師范讀課文,疏通文章的內(nèi)容。

      1.邊聽(tīng)邊想:課文寫(xiě)了凡卡什么事

      (課文主要寫(xiě)了凡卡給爺爺寫(xiě)信的事。)

      2.理清文章的脈絡(luò)。

      以信為線索,課文講了哪幾部分內(nèi)容?你能試著給課文分段嗎?

      3.學(xué)生匯報(bào)分段情況。

      (分為三部分:寫(xiě)信前(1―2自然段);寫(xiě)信中(3―15自然段);寫(xiě)信后(6―21自然段)

      第一段:圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板做禮拜的機(jī)會(huì),偷偷地準(zhǔn)備寫(xiě)信。

      第二段:凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容及聯(lián)想。

      第三段:凡卡寫(xiě)信封,寄信和寄信后所做的夢(mèng)。

      追問(wèn):大家能說(shuō)說(shuō)分段的依據(jù)嗎?

      (按照事情發(fā)展的順序?qū)懙摹#?/p>

      五、布置作業(yè)

      有感情地朗讀課文,把最令你感動(dòng)的地方多讀幾遍。

      第二課時(shí)

      教學(xué)目的:

      1.理解課文的內(nèi)容,了解凡卡悲慘的生活遭遇,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。

      2.領(lǐng)悟文章將作者敘述、信的內(nèi)容和回憶插敘結(jié)合在一起的表達(dá)方法。

      3.有感情地朗讀課文。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、探尋寫(xiě)作思路,整體感知。

      1.回憶:《凡卡》一文寫(xiě)了一件什么事?是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

      (課文主要寫(xiě)凡卡寫(xiě)信的事。是按準(zhǔn)備寫(xiě)信――寫(xiě)信――寫(xiě)信后的順序?qū)懙摹#?/p>

      2.圍繞這件事,你想知道什么?引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑

      ①凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容是什么?

      ②凡卡怎么給爺爺寫(xiě)信的`?

      ③凡卡為什么給爺爺寫(xiě)信?希望爺爺帶他回村子?

      ④凡卡寫(xiě)的這封信,爺爺能收得到嗎?為什么?

      3.默讀課文,找找哪兒是作者的敘述?哪兒是凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容?哪兒是寫(xiě)凡卡在寫(xiě)信中所想到的?

      二、從信中了解凡卡的生活,體會(huì)情感。

      1.默讀凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容,想想凡卡在信中寫(xiě)了什么?

      提示:可根據(jù)“他寫(xiě)道”、“接著寫(xiě)下去”、“他繼續(xù)寫(xiě)道”、“凡卡接著寫(xiě)道”把信的內(nèi)容分層來(lái)理解。

      2.學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥。

      (第一層:凡卡思念爺爺;第二層:凡卡在鞋鋪受盡折磨;第三層:凡卡受不住了;第四層:凡卡再次哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下及他對(duì)村里人的問(wèn)候。)

      3.了解凡卡的悲慘生活。

      (1)默讀“凡卡在鞋鋪受盡折磨”一層,你有什么問(wèn)題?

      ①凡卡在鞋鋪里受到了怎樣的折磨?

      ②凡卡為什么會(huì)受到折磨?

      (2)自由讀有關(guān)的內(nèi)容,你對(duì)哪個(gè)問(wèn)題感興趣?就研究哪個(gè)問(wèn)題。邊讀邊作標(biāo)記。

      (3)學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥。

      作者從以下幾個(gè)方面寫(xiě)凡卡學(xué)徒生活的艱辛①挨打:被老板揪著頭發(fā),拖到院子里,拿皮帶打;老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉,就因?yàn)榉部ㄊ帐棒~(yú)“從尾巴上弄起”;②挨餓:吃的“簡(jiǎn)直沒(méi)有”,③挨凍,而且睡不好。

      從這些地方可以體會(huì)到凡卡學(xué)徒生活的艱辛,命運(yùn)的悲慘,當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

      (4)朗讀指導(dǎo)。

      一個(gè)九歲的孩子擔(dān)負(fù)這么重的勞動(dòng),遭受這么多的折磨,怎么忍受得了呢?該怎么讀呢?

      三、從凡卡的心情中了解凡卡的生活,體會(huì)感情。

      1.讀作者的敘述部分,想想凡卡在寫(xiě)信時(shí),心情是怎樣的?有什么變化嗎?

      2.出示投影:理解重點(diǎn)句子。從重點(diǎn)詞中體會(huì)凡卡的內(nèi)心活動(dòng)。

      ①凡卡撇撇嘴,拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下。

      ②他很滿(mǎn)意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信,就戴上帽子,連破皮襖都沒(méi)披,只穿著襯衫,跑到街上去了。

      ③過(guò)了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。

      (第①句對(duì)凡卡訴說(shuō)自己受折磨情況后的動(dòng)作描寫(xiě),突出表現(xiàn)凡卡極度痛苦的心情。第②句說(shuō)明凡卡急于要把信寄出去,好讓爺爺快點(diǎn)來(lái)接他,快點(diǎn)脫離苦海的內(nèi)心活動(dòng)。第③句由于寫(xiě)信沒(méi)有被打攪而滿(mǎn)意,寄信也很順利,心情肯定輕松了許多。所以懷著甜蜜的希望睡熟了。)

      四、感情朗讀,深化理解。

      老師引讀,……凡卡向爺爺訴苦,請(qǐng)求爺爺帶他回村……請(qǐng)一位同學(xué)讀,從他的讀中你體會(huì)到了什么?(凡卡孤苦無(wú)依,受盡折磨,凡卡迫切希望離開(kāi)這里。)

      五、從凡卡的聯(lián)想中了解凡卡的生活,體會(huì)情感。

      1.指名讀凡卡的聯(lián)想,圍繞凡卡的聯(lián)想,提幾個(gè)值得研究的問(wèn)題。

      (凡卡聯(lián)想起什么事?為什么會(huì)想起這些?)

      2.自由讀,在書(shū)中尋找答案。

      (第一次聯(lián)想到了爺爺守夜的情形和鄉(xiāng)村冬夜的景色。第二次聯(lián)想到與爺爺砍圣誕樹(shù)的情景。聯(lián)想到爺爺,突出了凡卡對(duì)爺爺?shù)乃寄?;?lián)想冬夜的景色,說(shuō)明冬夜充滿(mǎn)了快活、歡樂(lè)的氣氛,這與凡卡的學(xué)徒生活形成了鮮明的對(duì)比,說(shuō)明凡卡思念爺爺,思念家鄉(xiāng)的一切;聯(lián)想到爺爺砍圣誕樹(shù)可以看出爺爺在農(nóng)村的生活很貧苦,但在凡卡的回憶里是那樣的美好、快樂(lè)、有趣,說(shuō)明凡卡在莫斯科生活的孤單與凄涼。)

      六、研討本文在表達(dá)上的特點(diǎn)。

      1.學(xué)生討論。

      2.交流匯報(bào)。

      (1)兩段回憶是本文的插敘。這兩段聯(lián)想對(duì)凡卡的學(xué)徒生活起了對(duì)比、反襯作用。

      (2)文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)很突出。在文中找找細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子,讀出自己的體會(huì)。

      (凡卡傾訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫(xiě)到了。在回憶爺爺守夜時(shí),爺爺是什么樣的,怎樣守夜、兩條狗怎樣跟著,砍圣誕樹(shù)的山林、樅樹(shù)什么樣等細(xì)節(jié)描寫(xiě),使人讀了仿佛看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這給人留下了鮮明的印象,深刻感人。)

      (3)文章還有哪些特點(diǎn)?找出自己喜歡的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。

      七、讀寫(xiě)。

      凡卡睡醒后會(huì)發(fā)生什么事?

      感言卡篇三

      里卡多?伊澤克森?多斯?桑托斯?雷特(ricardo izecson dos santos leite)昵稱(chēng)為卡卡,著名足球運(yùn)動(dòng)員,前巴西國(guó)家隊(duì)核心,位置為進(jìn)攻性中場(chǎng)或影子前鋒??_法細(xì)膩,身體素質(zhì)強(qiáng)悍,技術(shù)全面,能力出眾,是世界足壇的著名人物。,卡卡力壓群雄,成為了當(dāng)之無(wú)愧的世界足球先生。從ac米蘭轉(zhuǎn)會(huì)皇家馬德里。從皇家馬德里轉(zhuǎn)會(huì)ac米蘭。

      目錄人物檔案幼年生活家庭狀況技術(shù)特點(diǎn)收縮展開(kāi)人物檔案

      個(gè)人資料

      全名:里卡多?伊澤克森?多斯?桑托斯?雷特(ricardo izecson dos santos leite) 別名:卡卡 粵語(yǔ)譯名:加卡 生日:1982年4月22日 血型:o型 星座:金牛座 年薪:800萬(wàn)歐元+浮動(dòng)獎(jiǎng)金 語(yǔ)言:葡萄牙語(yǔ),英語(yǔ),意大利語(yǔ),法語(yǔ),西班牙語(yǔ),日語(yǔ) 位置:進(jìn)攻型中場(chǎng)(前腰)或影子前鋒 慣用腳:右腳,但左右腳均衡 現(xiàn)效力俱樂(lè)部:ac米蘭 曾效力俱樂(lè)部:巴西圣保羅,皇家馬德里 俱樂(lè)部球衣號(hào):8號(hào)(圣保羅),22號(hào)(ac米蘭),8號(hào)(皇家馬德里) 國(guó)家隊(duì)球衣號(hào):10號(hào)(世界杯、聯(lián)合會(huì)杯、10年世界杯預(yù)選賽),23號(hào)(世界杯),7號(hào)(聯(lián)合會(huì)杯),8號(hào)(世界杯) 國(guó)家隊(duì)處子秀:玻利維亞(1月31日) 世界杯經(jīng)歷:年韓日世界杯、德國(guó)世界杯、南非世界杯 代表國(guó)家隊(duì):出場(chǎng)82次,28球 歐洲三大杯:出場(chǎng)73次,25球 歐洲冠軍聯(lián)賽:出場(chǎng)66次,29球 興趣愛(ài)好:讀圣經(jīng)、高爾夫、網(wǎng)球、保齡球、看錄像、聽(tīng)福音、打電玩游戲 喜歡的音樂(lè):福音音樂(lè) 喜歡的踢球風(fēng)格:速度、精簡(jiǎn)、實(shí)用、意識(shí) 喜歡的工作態(tài)度:效率、直接、方法、認(rèn)真 喜歡的福音樂(lè)團(tuán):resgate、renascer praise 喜歡的組合:后街男孩 喜歡的歌手:aline barros 喜歡的模特:gisele bundchen 喜歡的唱片:renascer praise的第六張專(zhuān)輯《承諾》 喜歡的演員:regina duarte、julia roberts、thomas hanks 喜歡的dvd:只有renascer praise的 喜歡的電影:《綠色奇跡》、《怒海潛將》、《面對(duì)巨人》 喜歡的電視節(jié)目:電影,諸如《老友記》那樣的電視劇,體育節(jié)目《體育奇觀》、《24》 喜歡的書(shū)籍:《圣經(jīng)》 喜歡的飲料:菠蘿汁與巴西特產(chǎn)瓜拉納水 喜歡的食物:媽媽招牌燴飯和腓吉達(dá)巴西烤肉 喜歡的服裝:運(yùn)動(dòng)、休閑 喜歡的品牌:阿瑪尼 喜歡的香水:ck、hugo boss 喜歡的鞋:阿迪達(dá)斯 摯愛(ài)的城市:巴西利亞,出生的地方 喜歡的車(chē):奧迪 漂亮女人:費(fèi)爾南達(dá)?莉瑪 漂亮男人:自己 白天喜歡:踢球 晚上喜歡:外出品嘗各式晚餐,在家跟妻子討論圣經(jīng) 休閑時(shí)會(huì)跟家人經(jīng)常做的事情:去教堂,給予朋友資助 運(yùn)動(dòng)外的娛樂(lè):劇院、影院是很好的選擇 羅曼蒂克還是深情:深情 偶像:巴西前輩拉易 寵物:ranny,我的一只卷毛狗 職業(yè)典范:拉易、濟(jì)科、塞納、羅納爾多、舍甫琴科 敬佩的人:善于溝通的人 開(kāi)心的事:踢球 麻煩的事:近視(已通過(guò)激光手術(shù)治好) 害怕的事:饑餓 戀家:巴西利亞的家 征服:成為出色的職業(yè)球員 破滅:沒(méi)有成為u-20的冠軍 夢(mèng)想:擁有自己的孩子,成為第二個(gè)馬爾蒂尼 人生觀點(diǎn)-愛(ài)情:我愛(ài)很多事物,但愛(ài)的方式、程度各有不同 人生觀點(diǎn)-金錢(qián):用來(lái)資助那些無(wú)所依靠的人 人生觀點(diǎn)-快樂(lè):跟上帝同行 人生觀點(diǎn)-朋友:生活在苦難中的人們 人生觀點(diǎn)-婚姻:相濡以沫 離家前:媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō),上帝保佑你 禱告詞:按父的指引去做,沒(méi)人能使你停下腳步 形容上帝:永遠(yuǎn)讓人信賴(lài) 生活信念:過(guò)得開(kāi)心 人生信條:讓自己在各方面不斷進(jìn)取 遇到危機(jī)時(shí):我會(huì)祈禱 困擾巴西的是:不公、腐敗 對(duì)巴西有所裨益的是:體育 我們的人民需要抗?fàn)幍氖牵吼囸I、疾病 面臨困惑時(shí):信心 誰(shuí)在生活中教會(huì)你更多:家庭 血統(tǒng):卡卡有意大利、巴西血統(tǒng)(在南美洲由于戰(zhàn)爭(zhēng)原因移民過(guò)去的歐洲人很多,混血兒也很多)

      姓名由來(lái)

      卡卡的全名叫里卡多?伊澤克森?多斯?桑托斯?雷特,“卡卡”是他的昵稱(chēng)。按葡萄牙語(yǔ)的發(fā)音,“卡卡”的重音在第二音節(jié)。在葡萄牙語(yǔ)中,“卡卡”是“里卡多”的縮寫(xiě)形式,在卡卡年少時(shí),弟弟羅德里格拼不出“里卡多”(caca)這個(gè)發(fā)音,于是就叫他哥哥為“卡卡”,這個(gè)昵稱(chēng)一直沿用至今。

      宗教信仰

      我屬于耶穌 卡卡慶祝進(jìn)球的動(dòng)作是雙手指向天空,這個(gè)動(dòng)作頗有深意。小時(shí)候,卡卡在一次跳水時(shí)出了偏差,導(dǎo)致脊柱椎骨折損,這本有可能導(dǎo)致他足球生涯的終結(jié),但他堅(jiān)持了下來(lái)。這一經(jīng)歷使年少時(shí)就建立的信仰在卡卡心中更加堅(jiān)定??ㄏ嘈?,是耶穌的力量讓他康復(fù),并有了今天的成就,每次進(jìn)球后,他雙手指天感謝耶穌的恩賜,隨ac米蘭稱(chēng)雄意甲后,他穿著一件特意準(zhǔn)備的慶祝短衫,上面寫(xiě)著 “i belong to jesus”(我屬于耶穌)。同樣的現(xiàn)象也出現(xiàn)在20歐冠對(duì)陣?yán)锲值臎Q賽上,贏得比賽后,卡卡跪倒在地,再次向人們展示了他的慶祝短衫??ǖ膽?zhàn)靴上寫(xiě)著“上帝在我的位置他會(huì)怎么做”。 天空寄托著我的信仰,張開(kāi)雙臂,仰望天空,是對(duì)上天恩賜的感激!

      幼年生活

      卡卡出生于巴西利亞,他的母親西蒙妮?克里斯蒂娜?桑托斯?雷特(simone cristina dos santos leite)是一位教師,他的父親博斯科?伊澤克森?柏萊拉?雷特(bosco izecson pereira leite )是一名工程師。大多數(shù)巴西足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)自窮人家庭,跟他們不同,卡卡來(lái)自于相對(duì)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭??ǖ牡艿艿细室彩亲闱蜻\(yùn)動(dòng)員。 在卡卡7歲的時(shí)候,卡卡全家從巴西利亞搬到圣保羅??ㄔ谒苄〉臅r(shí)候就展示出自己在足球上的天賦。在卡卡15歲的時(shí)候,卡卡決心成為一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員,與此同時(shí),卡卡也沒(méi)有荒廢他的學(xué)業(yè)。 在卡卡18歲的時(shí)候,一次在游泳池里發(fā)生的事故造成卡卡的脊椎骨折,幾乎導(dǎo)致他癱瘓,幸運(yùn)的是,卡卡從這次事故里完全康復(fù)過(guò)來(lái)。他認(rèn)為這是上帝的功勞,從此虔誠(chéng)信仰上帝??ㄔ谌沼浝飳?xiě)道:“在那一刻,我感覺(jué)到上帝用手把我從危險(xiǎn)中救出來(lái)。”

      家庭狀況

      ◆父親:博斯科?雷特(工程師,卡卡經(jīng)紀(jì)人) ◆母親:西蒙妮?科里斯蒂娜?桑托斯?雷特(教師) ◆弟弟:羅德里格?伊澤克森?桑托斯?雷特(足球運(yùn)動(dòng)員,曾跟卡卡一起效力ac米蘭,現(xiàn)效力意乙聯(lián)賽萊特隊(duì)) ◆弟媳:雷貝卡(科林蒂安球迷組織忠誠(chéng)鷹的偶像女神的堂妹) ◆妻子:卡羅琳?賽里科(caroline celico leite)模特,迪奧巴西區(qū)代言人,宴會(huì)設(shè)計(jì)師 卡卡的第一個(gè)女友不是卡羅琳,而是一個(gè)名為伊麗莎白?佩特弗爾的巴西模特,這位模特也同樣是一個(gè)十分低調(diào)謹(jǐn)慎之人,她無(wú)法忍受在約會(huì)時(shí)總會(huì)有人無(wú)休止地向卡卡索要簽名或是要求合影,相識(shí)5個(gè)月后她離開(kāi)了卡卡。 2002年底,年僅15歲的卡羅琳走進(jìn)了卡卡的世界,幾個(gè)月后,兩人的關(guān)系正式確立??_琳出身名門(mén),她的母親是法國(guó)著名化妝品牌christian dior的拉美區(qū)總代理,卡卡來(lái)自一個(gè)標(biāo)本式的中產(chǎn)階級(jí)家庭,父親是名工程師、母親是名教師,卡卡的學(xué)習(xí)成績(jī)特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很好,由于酷愛(ài)足球才放棄了深造機(jī)會(huì)。 3年的戀愛(ài)長(zhǎng)跑沒(méi)有驚心動(dòng)魄的感情戲,用他們自己的話(huà)說(shuō)就是“我們的關(guān)系穩(wěn)定而嚴(yán)肅”。當(dāng)時(shí)還在讀高中的卡羅琳利用國(guó)內(nèi)放暑假的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)赴米蘭去看望卡卡,兩人的約會(huì)大都是與對(duì)方的家庭一起吃飯,時(shí)間再晚也不會(huì)在對(duì)方家中留宿。清純美麗、古典優(yōu)雅、為人謹(jǐn)慎,卡羅琳幾乎符合卡卡心中完美妻子的一切標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)“聽(tīng)話(huà)”的孩子在交往中從來(lái)不越雷池半步,甚至連酒吧或迪廳都不去??ㄩ_(kāi)玩笑說(shuō):“那是屬于托蒂、內(nèi)斯塔和馬爾蒂尼的地盤(pán)。”他們泡在一起,不是卡卡陪著卡羅琳看《朋友》之類(lèi)的巴西肥皂劇,就是卡羅琳陪著卡卡看環(huán)球電視臺(tái)的《體育奇觀》,或是一起研讀《圣經(jīng)》,去教堂做禮拜。 12月24日,卡卡和相戀3年同為基督徒的卡羅琳的婚禮在圣保羅市的基督教福音布道會(huì)教堂舉行。“卡卡堅(jiān)持把處子之身留給新婚之夜,這讓很多人覺(jué)得不可思議。要知道每一名球星都面臨著無(wú)數(shù)的誘惑,尤其他還和卡羅琳兩地分居了那么久。”普豪爾在歐洲體育當(dāng)了多年的評(píng)論員,在他的眼里,身為基督徒的卡卡具有著別的巴西球員所沒(méi)有的克己精神,“想讓羅納爾多或者羅比尼奧這樣守身如玉?殺了他們吧!” ◆兒子:盧卡?賽里科?雷特(luca celico leite) -6-10凌晨大約01:05,小盧卡?賽莉科?雷特 在圣保羅出生了,這是卡卡和卡羅琳的的第一個(gè)孩子,嬰兒體重3.6千克,身長(zhǎng)51厘米,出生時(shí)母子二人狀態(tài)都很好。需要指出的一點(diǎn)是,孩子的教父是卡卡的東家ac米蘭的老板貝盧斯科尼。 ◆女兒:伊莎貝拉?賽里科?雷特(isabella celico leite) 巴西時(shí)間-04-23晚上21:01分,可愛(ài)的伊莎貝拉?賽里科?雷特在圣保羅出生了。這是卡卡和卡羅琳的第二個(gè)孩子也是他們第一個(gè)女兒,據(jù)說(shuō)生下來(lái)時(shí),頭發(fā)濃密,眼睛很大。是天生的美人胚子。小公主身長(zhǎng)48cm,體重3.17kg。 孩子尚未出生,卡卡和卡洛琳已經(jīng)為她準(zhǔn)備了四個(gè)名字:娜塔莉亞、茱莉亞、索菲和伊莎貝拉。最終,卡卡和卡洛琳決定為女兒起名叫“伊莎貝拉”,意為“對(duì)上帝的承諾”??ǚ驄D也希望,用這樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)于上帝的`虔誠(chéng),以便為女兒得到更多的祝福。

      技術(shù)特點(diǎn)

      技術(shù)評(píng)分

      射門(mén):9 射術(shù)出色,右腳的勁射和巧射都有相當(dāng)?shù)墓Φ?,?dāng)卡卡在門(mén)前起腳時(shí),你會(huì)被他的冷靜所震懾。精準(zhǔn)的遠(yuǎn)射令對(duì)手膽寒。其點(diǎn)球水平也是一流。 傳球:10 瀟灑的長(zhǎng)傳,精準(zhǔn)的直塞球,也是他的招牌。如果再少帶一些,卡卡傳出好球的幾率還會(huì)更大。 盤(pán)帶:9 卡卡的盤(pán)帶是速度擺脫對(duì)手,像傳統(tǒng)的巴西球員那樣擁有細(xì)膩的腳法,大步幅的沖刺向前是他的招牌動(dòng)作,不但極具殺傷力,而且極具觀賞性。 速度:10 百米在11秒以?xún)?nèi),速度出眾,能以極高速度帶球跨越大半個(gè)球場(chǎng)。更出眾的是帶球速度 頭球:7 和很多巴西球員一樣,卡卡更喜歡球在腳下。但頻繁頭球助攻,讓人們看到了他的頭球技術(shù)。 身體 8.5 卡卡的身體和技術(shù)一樣,都與歐洲球員相似。

      技術(shù)細(xì)析

      1、長(zhǎng)途奔襲 職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中身體素質(zhì)出眾的很多,帶球技術(shù)精湛的也不少,而卡卡的這兩項(xiàng)能力均屬于頂級(jí)。才使得他具備超強(qiáng)的長(zhǎng)途奔襲能力。首先他在啟動(dòng)速度上勝人一籌,同時(shí)還能在高速運(yùn)動(dòng)中扣、趟過(guò)防守球員,并且始終保持皮球在自己正前方1米以?xún)?nèi)??ǖ拈L(zhǎng)途奔襲也是他最賞心悅目的一項(xiàng)特技,屢屢殺得對(duì)方防線人仰馬翻很具觀賞性,在巴西3-0擊敗阿根廷的熱身賽中,卡卡帶球飛奔60米甩掉對(duì)手三名跟防球員后破門(mén)得分便是最典型的范例,梅西追了卡卡60米,仍然被甩下,更是成為經(jīng)典。 2、大力遠(yuǎn)射 作為來(lái)自足球王國(guó)巴西的中前場(chǎng)攻擊手,卡卡原本就具備出色的遠(yuǎn)射能力,而經(jīng)歷了意甲聯(lián)賽和冠軍杯的洗禮之后這項(xiàng)技術(shù)越來(lái)越成熟。距離球門(mén)40米范圍之內(nèi)都是卡卡的射程,他的遠(yuǎn)射速度快、角度刁,基本都能夠?qū)⑶驂涸诟叨?。在世界杯預(yù)選賽上,卡卡就多次憑借遠(yuǎn)射攻陷對(duì)手城池,對(duì)陣秘魯時(shí)還完成一記世界波進(jìn)球。 3、禁區(qū)搶點(diǎn) 由于ac米蘭主帥安切洛蒂喜歡排出圣誕樹(shù)陣型,因此司職前腰的卡卡免不了要沖入禁區(qū)充當(dāng)?shù)梅质纸巧?。?6/07賽季冠軍杯中以10球成為最佳射手的卡卡,有不少進(jìn)球都是在禁區(qū)內(nèi)搶點(diǎn)打入的,身旁有因扎吉這樣的搶點(diǎn)專(zhuān)家言傳身授,卡卡在尋找第二點(diǎn)破門(mén)的能力上當(dāng)然日益強(qiáng)大。 4、中場(chǎng)組織 在ac米蘭中場(chǎng)組織任務(wù)由皮爾洛、西多夫和卡卡三人共同承擔(dān),跟其他兩人靠后司職調(diào)度不同,卡卡往往擔(dān)負(fù)著前場(chǎng)突破和最后一傳的任務(wù),卡卡是具備非常出色的視野和傳球功力的全能球員。隨著小羅逐漸遠(yuǎn)離巴西國(guó)家隊(duì)組織核心的位置之后,卡卡被主教練鄧加賦予了中場(chǎng)指揮官的角色,隨著年齡的增長(zhǎng),卡卡正向他的偶像拉易發(fā)展成為一名組織核心。 5、帶球速度 論絕對(duì)速度恐怕當(dāng)今足壇還有許多快馬比卡卡出眾,但是卡卡的長(zhǎng)處在于帶球速度,和長(zhǎng)距離的后程加速能力出類(lèi)拔萃。百米速度11秒左右的卡卡即便腳下帶球沖刺,也不會(huì)因此有多少下降。而論突破速度和啟動(dòng)速度,相同身材的球員中幾乎無(wú)人能出卡卡之右。 6、無(wú)球跑位 卡卡在無(wú)球狀態(tài)下的表現(xiàn)也很強(qiáng),觀察卡卡的比賽,他在無(wú)球狀態(tài)下隨時(shí)能把自己置于一個(gè)戰(zhàn)術(shù)配合點(diǎn)的位置上,從而保證球隊(duì)進(jìn)攻的流暢和防守的穩(wěn)定。總的來(lái)說(shuō),卡卡是個(gè)戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)很高的球員。這種潛質(zhì),從卡卡在巴西國(guó)奧隊(duì)開(kāi)始就體現(xiàn)出來(lái)了。 7、爆發(fā)力強(qiáng) 此前已經(jīng)證明,卡卡在啟動(dòng)速度上具備很大優(yōu)勢(shì)。他雖然是一名白人球員,但是卻具備可以和黑人運(yùn)動(dòng)員媲美的爆發(fā)力和柔韌性,為出眾的突破和射門(mén)能力打下了基礎(chǔ)。據(jù)稱(chēng)他的這種能力是依靠從小不斷練習(xí)而養(yǎng)成的。

      感言卡篇四

      精選卡卡名言

      1. 自從我表達(dá)了想當(dāng)爸爸的渴望之后,所有人都想把這個(gè)時(shí)間提前,我能夠理解大家的心意。無(wú)論是在國(guó)家隊(duì)還是俱樂(lè)部中,我都有許多計(jì)劃要完成,包括代表巴西隊(duì)去奪取世界杯和奧運(yùn)會(huì)的金牌,還有為ac米蘭征戰(zhàn)年底的世俱杯比賽。

      2. 我看過(guò)普拉蒂尼的錄像后,覺(jué)得我與普拉蒂尼在很多方面有相似之處,但我畢竟還沒(méi)有達(dá)到他那樣的成就。在圣保羅時(shí),人們通常拿我和拉易、濟(jì)科以及里瓦爾多對(duì)比。但我覺(jué)得風(fēng)格并不完全相同。

      3. 這次受傷之后,我曾躺在床上想了很久,決定寫(xiě)下我這輩子要做的10件事情。之后,我入選了國(guó)家隊(duì),參加了世界杯,加入了綠茵豪門(mén)ac米蘭。這是10件事中最重要的三件,我都做完了。現(xiàn)在還有七件大事等著我去做。

      4. 這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。我來(lái)到米蘭之后,每個(gè)人都告訴我德比大戰(zhàn)的重要性。當(dāng)你走進(jìn)圣西羅球場(chǎng),球場(chǎng)的氣氛簡(jiǎn)直會(huì)讓你窒息。這場(chǎng)比賽的進(jìn)球會(huì)讓我永生難忘。今后我會(huì)把這段經(jīng)歷告訴我的兒子甚至我的孫子。

      5. 我想我是最佳之一,是我所效力的`球隊(duì)讓我有如此出色的表現(xiàn)。要想成為世界最佳必須依托與球隊(duì)整體,還要贏得冠軍。如果ac米蘭贏得榮譽(yù),我才有可能獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),比如說(shuō)世界足球先生和金球獎(jiǎng)。

      6. 坦白的說(shuō),我現(xiàn)在不去考慮我的未來(lái)。我不知道明天會(huì)發(fā)生什么,只有當(dāng)一個(gè)人過(guò)得不順心的時(shí)候才會(huì)去考慮將來(lái),但我沒(méi)有。

      7. 一個(gè)好的球員不僅自己要有好的表現(xiàn),也要能幫助自己的球隊(duì)有好的表現(xiàn),他要能給球隊(duì)帶來(lái)不同,如果全隊(duì)打得不好,某一個(gè)人某一個(gè)靈光一現(xiàn)的動(dòng)作沒(méi)有用。

      8. 我從未有過(guò)離開(kāi)的計(jì)劃,我希望有朝一日成為這支球隊(duì)的領(lǐng)袖,而要做到這一點(diǎn),你必須一年一年去逐漸承擔(dān)你的責(zé)任。我并不怕這些責(zé)任,打好比賽固然很好,但是我現(xiàn)在想要的比這更多。

      9. 我想說(shuō)的是,這種事情(射失點(diǎn)球)還會(huì)發(fā)生,我不是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)的人,至少在點(diǎn)球點(diǎn)上。

      10. 《圣經(jīng)》太深?yuàn)W了,包含了生活中的所有道理。今天我所得到的一切都是上帝賜予的禮物,我將感激不盡。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),對(duì)我來(lái)說(shuō)足球給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我要感謝上帝,因?yàn)槊刻煸缟衔倚褋?lái)后,感覺(jué)到我是快樂(lè)的。

      11. 本賽季對(duì)我來(lái)說(shuō)非常艱難?,F(xiàn)在所有的人都知道我,也對(duì)我提出了更高的期望,這將成為我努力進(jìn)步的動(dòng)力。我仍然在不斷學(xué)習(xí),盡可能向有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員請(qǐng)教,觀看更多的比賽。在歐洲踢球的每名球員都會(huì)碰到和我一樣的問(wèn)題。但作為一個(gè)巴西人,我們不但有優(yōu)秀的身體素質(zhì),而且我們比別人更富有創(chuàng)造力和想象力。

      12. 在一年半的時(shí)間內(nèi),卡卡的速度、身體柔韌性以及心血管機(jī)能明顯得到提高,力量顯著增強(qiáng)。卡卡感激地說(shuō):我變成了另外一個(gè)人。

      13. 我是個(gè)特別容易滿(mǎn)足的人,我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己虧欠ac米蘭和我們的球迷

      14. 當(dāng)我登上前往歐洲飛機(jī)的一剎那,我只有一個(gè)念頭,此生盡自己的一切回報(bào)米蘭

      15. 我始終相信俱樂(lè)部,堅(jiān)信ac米蘭是世界上最偉大的俱樂(lè)部之一,遇到困難時(shí),我會(huì)義無(wú)返顧,與球隊(duì)共榮辱

      16. 還是那句話(huà),等到我為米蘭盡職以后

      感言卡篇五

      碼分多址(cdma)通信系統(tǒng)中,不同用戶(hù)傳輸信息所用的信號(hào)不是靠頻率不同或時(shí)隙不同來(lái)區(qū)分,而是用各自不同的編碼序列來(lái)區(qū)分,或者說(shuō),靠信號(hào)的不同波形來(lái)區(qū)分。如果從頻域或時(shí)域來(lái)觀察,多個(gè)cdma信號(hào)是互相重疊的。接收機(jī)用相關(guān)器可以在多個(gè)cdma信號(hào)中選出其中使用預(yù)定碼型的信號(hào)。其它使用不同碼型的信號(hào)因?yàn)楹徒邮諜C(jī)本地產(chǎn)生的碼型不同而不能被解調(diào)。它們的存在類(lèi)似于在信道中引入了噪聲和干擾,通常稱(chēng)之為多址干擾。

      在cdma蜂窩通信系統(tǒng)中,用戶(hù)之間的信息傳輸是由基站進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和控制的。為了實(shí)現(xiàn)雙工通信,正向傳輸和反向傳輸各使用一個(gè)頻率,即通常所謂的頻分雙工。無(wú)論正向傳輸或反向傳輸,除去傳輸業(yè)務(wù)信息外,還必須傳送相應(yīng)的控制信息。為了傳送不同的信息,需要設(shè)置相應(yīng)的信道。但是,cdma通信系統(tǒng)既不分頻道又不分時(shí)隙,無(wú)論傳送何種信息的信道都靠采用不同的碼型來(lái)區(qū)分。類(lèi)似的信道屬于邏輯信道,這些邏輯信道無(wú)論從頻域或者時(shí)域來(lái)看都是相互重疊的,或者說(shuō)它們均占用相同的頻段和時(shí)間。

      更為詳細(xì)的、更為系統(tǒng)的介紹

      cdma是碼分多址(code-spanisionmultiple access)技術(shù)的縮寫(xiě),是近年來(lái)在數(shù)字移動(dòng)通信進(jìn)程中出現(xiàn)的一種先進(jìn)的無(wú)線擴(kuò)頻通信技術(shù),它能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)移動(dòng)通信容量和品質(zhì)的高要求,具有頻譜利用率高、話(huà)音質(zhì)量好、保密性強(qiáng)、掉話(huà)率低、電磁輻射小、容量大、覆蓋廣等特點(diǎn),可以大量減少投資和降低運(yùn)營(yíng)成本。

      cdma最早由美國(guó)高通公司推出,近幾年由于技術(shù)和市場(chǎng)等多種因素作用得以迅速發(fā)展。截至第二季度末,全球共有5.02億用戶(hù)使用cdma系列技術(shù),其中包含cdma和ev-do寬帶用戶(hù)。我國(guó)也在全國(guó)范圍內(nèi)(除個(gè)別偏遠(yuǎn)地區(qū))開(kāi)通了cdma電話(huà)網(wǎng)。

      [關(guān)于cdma是什么卡]

      感言卡篇六

      “借”卡_小學(xué)作文

      “求你了,借下卡嘛!”一聽(tīng)到這個(gè)聲音,就知道我又在食堂找同學(xué)“借”卡了?!拔揖陀靡粔K錢(qián),借下吧!”“好吧好吧!真是受不了你了!”拿到卡后,我就知道今天的早餐不用愁了。

      拿著卡,連忙買(mǎi)了一根熱狗、一碗麻辣燙和一瓶礦泉水,津津有味地吃了起來(lái)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止用了一塊錢(qián),但我也不用擔(dān)心,因?yàn)槲颐刻於颊也煌耐瑢W(xué)“借”卡,這樣一來(lái),他們不但不會(huì)說(shuō)我天天找他們借,我又得到吃的了。

      每當(dāng)下課后,我都會(huì)以火箭般的速度沖向超市門(mén)口,等著買(mǎi)東西的.同學(xué)。等同學(xué)們來(lái)買(mǎi)零食了,我就會(huì)東要一袋薯片,西要一瓶飲料。每天都不用帶錢(qián),但也不會(huì)挨餓。

      可是,好景不長(zhǎng),同學(xué)們紛紛來(lái)找我“要債”了,我每天都得東逃西竄。

      在一天“躲債”時(shí),我突然想到了一個(gè)辦法:反正我的作業(yè)都是在學(xué)校里做完的,干脆用作業(yè)來(lái)“還債”吧!

      說(shuō)干就干,我連忙做完了作業(yè),趁下課的時(shí)候在班上宣布:“凡是給我借過(guò)卡的同學(xué),可在我這兒免費(fèi)抄一個(gè)星期的家庭作業(yè)!”教室里即刻炸開(kāi)了花,同學(xué)們議論紛紛。那個(gè)給我借過(guò)卡的同學(xué)連忙跑到我面前,說(shuō):“你快點(diǎn)把作業(yè)給我抄吧!”他抄完改了后,得了100分,四處向同學(xué)們炫耀。

      不到七天,我就把“債”還完了。一些同學(xué)為了抄我的作業(yè),還主動(dòng)給我借卡。于是我成了班上有名的“大哥大”,每天不光有人主動(dòng)給我借卡,還有人在班上打起了廣告:抄卓仔的作業(yè),次次得滿(mǎn)分。只要給他借卡,就可以抄一個(gè)星期,別的人,我不告訴他!

      一天,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槲也唤o他抄作業(yè)十分氣憤,跑到老師那兒把我告了!于是老師對(duì)班上下了禁令:凡是抄卓敬原作業(yè)的人,得分無(wú)效,而且一個(gè)月不許買(mǎi)吃的!

      就這樣,我又變成了天天找人借卡的“乞丐”了。借卡時(shí),我又想到:我怎么不建一個(gè)“乞丐軍團(tuán)”呢?唉,還是算了,免得老師又批評(píng)我!

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