經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的聯(lián)系更加緊密，但也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，不偏離主線，避免贅述和廢話。以下是一些相關(guān)案例分析
留在心中的記憶作文篇一
明媚的陽(yáng)光射在窗子上，我望著窗外嬉戲的孩童們，心中驀然生出一股溫情。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在身上，我嘴角帶著一抹微笑，童年的記憶涌上心頭。
小區(qū)南墻干的大柳樹下，是我經(jīng)常去的地方。春天，滿樹碧綠的柳條垂下的時(shí)候，我和小伙伴們一起在樹下玩過(guò)家家。調(diào)皮的我們扯下柔軟的枝條，左檸右卷，做成一頂帽子戴在頭上，有的時(shí)候又做成一條腰帶系在腰上。大柳樹下時(shí)常傳出我們歡樂(lè)的笑聲。玩累了，便干脆貼在樹干坐下，也不管柳條的綠色染綠了衣服，就那么癡癡地抬頭望著藍(lán)天。偶爾有一架飛機(jī)駛過(guò)，我和朋友們高興的趕忙跳起來(lái)，用手做成喇叭裝了，大聲叫嚷著，目送著閃著銀光的飛機(jī)駛向遠(yuǎn)方。
夏天的夜晚是我最愛(ài)的。太陽(yáng)剛落山，我就急著讓奶奶做飯，然后草草吃幾口，爬上窗臺(tái)望望樓下，看見(jiàn)大柳樹下還沒(méi)有人，再失望的爬下來(lái)。于是心不在焉的打開電視，平常為之入迷的動(dòng)畫片也提不起我的興趣，兩耳只聽著窗外，聽到似乎有了笑聲，爬上窗臺(tái)一看，是伙伴們下樓了，都已經(jīng)聚在大柳樹下開始游戲了。
心急的我顧不得關(guān)電視，連忙拽著奶奶往外走，奶奶順手拿起門口的扇子，就帶我來(lái)到大柳樹下。仍然是捉迷藏的游戲，一個(gè)聰明的小伙伴藏在燈光照不到的地方，和周圍的夜色融為一體，一群小伙伴到處都找不到他。等到一陣“嘻嘻”的笑聲傳出，才發(fā)現(xiàn)了藏在柳樹那塊黑影下的他。
夜?jié)u漸深了，此時(shí)彼伏的蟬聲漸漸沉寂了，熱鬧的柳樹下也逐漸安靜起來(lái)，而我依然不愿意回家，我想摟著柳樹做美夢(mèng)呢。這時(shí)我就坐在奶奶膝蓋上，數(shù)著天空中一閃一閃的，像一雙雙明亮眼睛的星星。奶奶輕搖小扇，去從我身上的蚊蠅，溫柔的給我講了這一個(gè)個(gè)傳奇故事。不久，奶奶的形象也逐漸模糊起來(lái)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天來(lái)臨，天空飄起了雪花，如柳絮般漫天飛舞，調(diào)皮的我倚著樹干坐著，伸出手去捉這些“小精靈”?？伤麄兙腿缤B皮的孩子，落在手心，我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看看，就消失不見(jiàn)了。尋不到我的奶奶急壞了，念叨著埋怨著，拎著我的小棉襖連忙跑過(guò)來(lái)：“這孩子，感冒了怎么辦？”邊說(shuō)邊直把我往棉襖里裹我“嘿嘿”笑著，拍打一下褲子上的泥土，便隨著奶奶飛奔回家。
越過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，童年如同一艘遠(yuǎn)行船，漸漸離我遠(yuǎn)去。但記憶里的小伙伴和那棵大柳樹，仍然在我的記憶最深處散發(fā)著魅力。我的嘴角露出一抹微笑，讓童年的美好記憶永遠(yuǎn)留在心中。
留在心中的記憶作文篇二
在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有那個(gè)幫我們修車的叔叔我至今仍記憶猶新。
這件事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是叔叔那匆匆離去的背影和助人為樂(lè)的縉紳就這樣在我的腦海里留下了深深的印象。
留在心中的記憶作文篇三
愛(ài)，是冬日里的太陽(yáng)，給與我溫暖；愛(ài)，是一捧清冽的泉水，滋潤(rùn)我的心田；愛(ài)，是一座巍峨的山峰，屹立不倒！蕓蕓叢生，愛(ài)有許多種，不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。但奶奶那“細(xì)微的愛(ài)”深深的印在我的心里。
奶奶有輕微的精神病，發(fā)起瘋來(lái)很嚇人，包跨我爸媽也不敢接觸她，但惟獨(dú)有我，奶奶卻對(duì)我很好，只有她看見(jiàn)我時(shí)，就恢復(fù)正常。奶奶總愛(ài)將媽媽給她的錢拿給我，把好吃的東西給我留著?？晌?，卻對(duì)奶奶產(chǎn)生了厭惡。
今年，媽媽帶她去醫(yī)院檢查時(shí)，被診斷出癌癥！醫(yī)生說(shuō)：很有可能活不過(guò)這個(gè)春節(jié)。而我，看見(jiàn)躺在病床上的奶奶，痛苦的呻吟著，心中產(chǎn)生了憐憫。媽媽決定讓奶奶與我們一起住，讓奶奶走的安康。
人們都說(shuō)秋天很凄慘，很悲涼，那天我終于體會(huì)到秋天的殘酷，秋天的的冷，這種冷比雪披在我身上還要冷，用棉被包裹著我，也不能驅(qū)散的冷。
奶奶對(duì)我的愛(ài)，如上刀疤刻在我心總上，給我“教訓(xùn)”，讓我用一生也還不完的愧疚！
雙流縣中和中學(xué)初一：廖婭睿。
在人的一生中，朋友或許很多，但知己難尋；同學(xué)或許很多，但真情難覓。我，尋覓到了這份情――他，我心中的那縷陽(yáng)光。他的勇敢，他的堅(jiān)毅，他的純真，他的自信，它的唯我獨(dú)尊……他的一切一切，都深深的留在我的記憶中。
“月光色……千軍萬(wàn)馬有誰(shuí)能成王……”一首氣勢(shì)磅礴的歌曲，把我?guī)нM(jìn)了他的世界。他的人生觀就是：如今世界，弱肉強(qiáng)食，唯我獨(dú)尊乃人生之真諦！或許現(xiàn)實(shí)世界確實(shí)如此，我們忙于奔波，只為了不被世界所淘汰。但，那樣的生活太累了不是嗎？很顯然，我的話是有道理的。它可以為學(xué)習(xí)起早貪黑，也會(huì)在學(xué)校伸伸懶腰以此放松；它可以為只是放棄假日，也會(huì)和朋友一起爬山一次更開闊自己。他的獨(dú)特人生觀，伴隨著一絲純真的色彩，這樣可愛(ài)的他，自然留在了我的記憶最深處。
“快背書！拜托，你們配合一點(diǎn)好不好……”聽，他又在發(fā)號(hào)施令了?！昂?！別跑??！”看似他的組員好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙！我心想，一個(gè)組，有這樣一個(gè)組長(zhǎng)，就好比有了頂梁柱，安全有可靠。在他恨鐵不成鋼的教育下，組員們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我在震撼的同時(shí)，更佩服他的負(fù)責(zé)。有責(zé)任心的他，自然匯入了我的記憶長(zhǎng)河。
如此可愛(ài)而純真的他……他是誰(shuí)呢？他就是我們班的大班長(zhǎng)――李珂！作文。
示范初二：第一次……。
第二天清晨，陽(yáng)光似乎比往日更加明媚，一夜之間，父親好像蒼老不少，也許是因?yàn)樗賱谔嗟木壒拾?。我又坐在了自行車后座上，我緊抱著他，像包個(gè)寶貝似的，我真希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝，因?yàn)槲抑酪院筮@樣的機(jī)會(huì)不多了。學(xué)校到了。下車后一個(gè)比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭，雖只是輕輕一拍，但他給了我鼓勵(lì)，給了我支持，更在我肩頭增加了一份責(zé)任。我的心跳動(dòng)著，似乎是父愛(ài)給了它生命。我轉(zhuǎn)過(guò)身，大步朝學(xué)校跑去，再也沒(méi)有回頭，因?yàn)槲腋械礁赣H的愛(ài)留在了我心中，他的愛(ài)會(huì)一直伴我到永遠(yuǎn)的！
這也許是珍藏在心中最美的畫面，我要珍惜它，讓父愛(ài)永存！
一天，我和表哥來(lái)到蔡益慶家玩，我們玩的是找東西。因?yàn)椴桃鎽c說(shuō)他有一位鄰居叔叔藏東西的本領(lǐng)很高，所以我們讓他來(lái)藏。
我們先閉上眼睛，等他藏完后，我們爭(zhēng)先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井邊還有一只臉盆，一不小心，我把那只臉盆碰進(jìn)了井中，該怎么辦？那位叔叔說(shuō)：“我有辦法，但不知道你們敢不敢?！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“敢！”他接著說(shuō)：“我拉著你的腳，你把身體倒掛，然后進(jìn)井里去拿?！迸赃叺牟桃鎽c一聽，立即勸我說(shuō)：“你別去啊，這太危險(xiǎn)了！”我呵呵一笑，說(shuō)：“這有什么，我要把臉盆拿出來(lái)。叔叔，來(lái)吧！”表哥想拉住我，但是，我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳，我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑，這時(shí)，我的心中散發(fā)出一種無(wú)比的恐懼，這種恐懼是我一生中第一次有，這種恐懼你要是不親身體驗(yàn)是無(wú)法感受到的.，我仿佛感覺(jué)到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)嚇得無(wú)法動(dòng)彈了。此時(shí)，我的眼睛一直看著前面，全身發(fā)麻，回憶起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地閉了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，我的膽子變得非常地小。好幾次，連晚上到樓下起都怕兩腿發(fā)麻。我本以為經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間一定可以把它忘掉，但它現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，想抹也抹不掉。
唯美似盛夏，那抹不去的藍(lán)色記憶場(chǎng)景一直徘徊在那一季的夏天，一直是我人生中最珍貴的一幅畫。
夏日的燥熱，帶不走心中的煩躁，唯有步于海邊沿岸，才會(huì)消燥，也才能夠激起藍(lán)色的暢爽與幻想。
依然如舊，每天早晚步于海邊，陶醉于無(wú)人干擾的寂靜中……我只是清楚地記得，那次的暑假，我在海邊整整呆了一個(gè)月，也許是太小，什么都不想懂得，所以認(rèn)為日子過(guò)得很安然。
海灘上一直就我們兩個(gè)，從來(lái)不被打擾。
“喝過(guò)么？”男孩挑釁地說(shuō)。
“這是什么??？味道怎么樣？是甜的么？我不知道，但我需要瓶子。”
“你可真土，這都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)”。隨即男孩大笑起來(lái)。
“想要瓶子？”男孩將瓶子用力投向遠(yuǎn)處，說(shuō)：“你去撿吧?！?/p>
海浪拍擊著沙灘，聲音越來(lái)越大，他是在嘲笑男孩的做法么？
黃昏到了，我們已然消失于海灘。
清晨，我依舊漫步于海邊，但是不同與往日的是，男孩來(lái)得更早了。這讓我有些意外。我還是能夠看到女孩子拾空瓶子時(shí)身體的起起伏伏。
女孩越走越近，男孩的表情卻似乎越來(lái)越尷尬。女孩沒(méi)理男孩，從他身邊走過(guò)。男孩立刻意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)身，“喂，你等等！”女孩沒(méi)有回應(yīng)。
只見(jiàn)男孩跑向女孩，將手中尚未打開的可樂(lè)遞給了女孩，然后又說(shuō)了些什么，隨即就跑了，女孩子一臉笑意，往日的哀傷再也看不到。
以后的日子，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那男孩，那個(gè)女孩，當(dāng)海浪拍擊沙灘時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)感人的場(chǎng)景。
藍(lán)色大海好像笑了，海風(fēng)吹著，卻又是那樣的柔和，我微笑著，站起身走向遠(yuǎn)方，一切都過(guò)去了，但這藍(lán)色回憶卻停留在這片海灘，永不消散。
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留在心中的記憶作文篇四
仨年前，我們同做為學(xué)生踏進(jìn)了我們這即將離別的校園。記得初一的時(shí)侯你像個(gè)大哥哥一樣關(guān)心我、保護(hù)我。在你的關(guān)心照顧心我度過(guò)了那最美好的四個(gè)月，現(xiàn)在你離開了這個(gè)學(xué)校過(guò)得好嗎？不知道你是否還記得我。
禮堂是我對(duì)這個(gè)學(xué)校最美好的回憶，也是最難堪的回憶。
現(xiàn)在的我由童真變成冷漠。
每每堅(jiān)持不下去的時(shí)侯，總在那學(xué)校里最隱蔽的一角輕輕地抽泣。
潮濕的空氣，潤(rùn)濕了我的心田。時(shí)間的季風(fēng)吹皺了對(duì)你的思念。蒙蒙細(xì)雨中，孤單寂寞的香氣又彌漫了回憶的空間。我把笑容伴淚水留下，那陰冷的霏霏細(xì)雨注滿了心湖，視線中你的臉模糊了又清晰，原來(lái)你們還未從我的記憶消逝。于是孤獨(dú)使我明白，忘卻不屬于我的回憶。愿你我現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú)，流放到最僻遠(yuǎn)的心園一處！
披塘初三學(xué)生。
夕陽(yáng)西下，一對(duì)相依相靠的背影留在我心底最美的風(fēng)景。
我喜歡那鳥語(yǔ)花香的春，喜歡那藍(lán)連天碧水的夏，還喜歡那銀裝素裹的冬，但是，我還是鐘情于那充滿了金色陽(yáng)光的秋。
來(lái)源：/300zi/11/。
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留在心中的記憶作文篇五
仨年前，我們同做為學(xué)生踏進(jìn)了我們這即將離別的校園。記得初一的時(shí)侯你像個(gè)大哥哥一樣關(guān)心我、保護(hù)我。在你的關(guān)心照顧心我度過(guò)了那最美好的四個(gè)月，現(xiàn)在你離開了這個(gè)學(xué)校過(guò)得好嗎？不知道你是否還記得我。
禮堂是我對(duì)這個(gè)學(xué)校最美好的回憶，也是最難堪的回憶。
現(xiàn)在的我由童真變成冷漠。
每每堅(jiān)持不下去的時(shí)侯，總在那學(xué)校里最隱蔽的一角輕輕地抽泣。
潮濕的空氣，潤(rùn)濕了我的心田。時(shí)間的季風(fēng)吹皺了對(duì)你的思念。蒙蒙細(xì)雨中，孤單寂寞的香氣又彌漫了回憶的空間。我把笑容伴淚水留下，那陰冷的霏霏細(xì)雨注滿了心湖，視線中你的臉模糊了又清晰，原來(lái)你們還未從我的記憶消逝。于是孤獨(dú)使我明白，忘卻不屬于我的回憶。愿你我現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú)，流放到最僻遠(yuǎn)的心園一處！
披塘初三學(xué)生。
夕陽(yáng)西下，一對(duì)相依相靠的背影留在我心底最美的風(fēng)景。
我喜歡那鳥語(yǔ)花香的春，喜歡那藍(lán)連天碧水的夏，還喜歡那銀裝素裹的冬，但是，我還是鐘情于那充滿了金色陽(yáng)光的秋。
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留在心中的記憶作文篇六
驀然回首，那些昨天的往事正悄悄溜走……。
曾經(jīng)的時(shí)光，就像手中的沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……。
可曾記得小學(xué)時(shí)光與那時(shí)的知己？當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂(lè)時(shí)光。
憶曾經(jīng)――我的知己。
她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩就更為明顯。她很內(nèi)向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛(ài)上了那片天空。奇怪的是，內(nèi)向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季，她踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的征程，于時(shí)我和她僅存的小學(xué)記憶，從此封在那張畢業(yè)照片里。
有她的時(shí)光就是我最美的記憶，我最好的`知己，一生的姐妹。
可曾記得兒時(shí)的童年，那時(shí)的要好伙伴，那時(shí)的小姐妹。當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時(shí)光。
憶童年――我的伙伴。
童年，滿載著那些美好的記憶，如今，我正向未來(lái)出發(fā)。
我們的一生中，必定會(huì)有許多曾經(jīng)，昨天已是曾經(jīng)，今天是新的開始，明天會(huì)有新的未來(lái)。讓我們憶往事，留住曾經(jīng)的美好！
山東省諸城市百尺河初中初二（4）班。
點(diǎn)評(píng)：
文章開頭以排比，比喻的修辭引出了對(duì)小學(xué)時(shí)光的回憶，寫了自己的小伙伴和知己。他們一個(gè)純真，一個(gè)細(xì)心，讓我們感受到了友誼的美好?？傮w來(lái)說(shuō)，是一篇值得一讀的佳作。
指導(dǎo)教師：高榮強(qiáng)。
出處 www.zhuhaihb.com
推薦教師：鐘兆林。
留在心中的記憶作文篇七
那年夏天我在河邊玩耍，遇到了一個(gè)小男孩。他不太喜歡說(shuō)話，只是愛(ài)在河中撿那些漂亮的鵝卵石，但是他并非是喜歡那些漂亮的，而是在漂亮鵝卵石下面尋找那些還未被河水沖刷過(guò)變成美李平華的石頭。他在鵝卵石下找到那些稀奇古怪的.石頭后，便格外的高興。用手小心翼翼地輕撫著，從水中走出來(lái)，坐在岸邊，拿手輕輕地?fù)崦阉栏?，在?yáng)光下那些石頭散發(fā)著柔和的光。
“你干什么呢？”我好奇的問(wèn)他。他看見(jiàn)我了，于是笑嘻嘻的說(shuō)，“你在這兒觀察我好久了吧，那送給你一顆我最喜歡的石頭，這個(gè)可漂亮了?！闭媸瞧婀?，問(wèn)他他卻答非所問(wèn)。不過(guò)他馬上回答了我，“其實(shí)我是在撿這些石頭呀，雖然他們長(zhǎng)得很稀奇古怪，但是你不覺(jué)得像是一件件藝術(shù)品嗎？”我并非覺(jué)得很是好看，反而用看另類的眼光看著這些石頭。不過(guò)我很高興認(rèn)識(shí)他，他也很高興能認(rèn)識(shí)到我，因?yàn)槊刻煸谶@里找石頭，往往都是他一個(gè)人，他可無(wú)聊了，現(xiàn)在有了我，我們一起在河里尋找那些石頭，但他始終沒(méi)有告訴我石頭的原因。
暑假馬上就要過(guò)完了，我也要離開故鄉(xiāng)，回到之前的那個(gè)小縣城里去上學(xué)了。在離開的前一天我來(lái)到這熟悉的河邊，但愿能再次看到他跟他做最后的一次告別。沒(méi)想到以往最先來(lái)到河邊找石頭的他，今天居然沒(méi)有來(lái)。我在池塘邊向下看河里的石頭全都圓滑滑的，富有著美麗的色彩，似乎背上了顏色，我拿起一顆美麗的鵝卵石在太陽(yáng)光下照射著。那是一顆紅色的鵝卵石，不知是顏料還是原來(lái)的顏色，在紅色中摻雜著一些金色，還有點(diǎn)粉色的樣子，又像圖畫，我感覺(jué)美極了。
天已經(jīng)黃昏了，那個(gè)小男孩還是沒(méi)有來(lái)，難道他跟我一樣也要回去上學(xué)嗎？正當(dāng)我要離開時(shí)，沒(méi)想到他居然來(lái)了，他手里拿著一個(gè)東西便是那顆石頭。那并非是之前那古怪的石頭了，而是一顆很漂亮很光滑的鵝卵石上面寫了一個(gè)中字，我感覺(jué)有點(diǎn)單調(diào)，畢竟河里那么多美輪美奐的石頭，但他卻給我一顆寫了一個(gè)中字的石頭。
他說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō)你是我的第1個(gè)伙伴，也是陪我一起尋找漂亮石頭的好朋友跟中一次可以說(shuō)是中規(guī)中矩，也可以說(shuō)是正正好如此恰到好處，你就收著吧希望你回來(lái)還能記著我”我感到驚訝，但是想到以后可能再也見(jiàn)不了面，我收下了那顆石頭對(duì)他說(shuō)，下次如果有機(jī)會(huì)我會(huì)以親手給你畫一顆漂亮的石頭的。他也笑了笑回答說(shuō)，那你必須要給我一顆漂亮的哦。就這樣，我們?cè)邳S昏下告了別。
留在心中的記憶作文篇八
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，冬去夏來(lái)轉(zhuǎn)眼又是一年。童年的記憶在不斷地淡化。唯獨(dú)那一縷溫暖的記憶始終在我的回首中。
一切，都在那遙遠(yuǎn)的山林中，外婆慈祥的笑容繽紛了屬于我的愛(ài)的記憶。
盛夏七月，暑假間，沒(méi)有繁忙的課余生活，每到放假的這月，總會(huì)回到外婆的老房子欣賞處處的田園風(fēng)景。還記得外婆那淳樸獨(dú)具人情味的笑，裝滿了我的童年。午后時(shí)分，外婆總愛(ài)帶我去她的領(lǐng)地菜園子識(shí)蔬果、賞花，給我講一些菜的習(xí)性、故事、口感、味道；一些花的傳說(shuō)。開在墻角的那一簇簇雞冠花更是讓我記憶猶新。外婆總會(huì)摘下幾瓣，搗成花泥，淋上一小點(diǎn)水，均勻地涂抹于我的指甲上。等自然風(fēng)干后，那顏色各異的手指甲，透著花的香味，別有一番韻味。
晚上，外婆把涼席鋪于院里，擺個(gè)小桌放好，切上幾片西瓜。大伙坐于涼席上，吃著西瓜看星星、賞月亮。聽著窸窸窣窣的蟋蟀奏曲，看著螢火蟲點(diǎn)亮的微光，聞著青草泥土的氣息，十分美，然，也十分有意境。
我童年是幸運(yùn)的，因?yàn)橛型馄排阍谖疑磉叀?/p>
然而風(fēng)拂樹葉，翩翩翻飛，歷經(jīng)多個(gè)春、夏、秋、冬，我又再度回到了外婆的老房子。往昔那個(gè)懵懂無(wú)知的幼童已蛻變成亭亭玉立的少女。我拂上那記憶中的木門，依稀還有斑駁的痕跡，那是外婆給我測(cè)量身高時(shí)留下的。還記得我總會(huì)使勁挺起身子，外婆會(huì)在那木門上給我刻下一筆，說(shuō)到我的小公主又長(zhǎng)高咯！那院里、屋里的一切都有我兒時(shí)留下的記憶。
再見(jiàn)外婆，那烏黑的短發(fā)已多數(shù)花白，那扶我成長(zhǎng)厚實(shí)的大手已布滿老繭，那昔日的背影已逐漸佝僂唯有不變的是那份愛(ài)，外婆對(duì)我的愛(ài)。
外婆站在青石崗上目送著我們，我強(qiáng)忍著不看，卻又一次次回頭。我害怕，害怕看了就放不下了。
哦，我最親愛(ài)的外婆！您將成為留在我心中最美好的記憶！
留在心中的記憶作文篇九
三年前的一個(gè)秋天，發(fā)生看似極其平凡又不簡(jiǎn)單的一件事，那天下午，我們放學(xué)，和曛的秋風(fēng)輕輕地拂著，給人溫暖而舒適的感覺(jué)，秋風(fēng)送走了夏天的炎熱，我們迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。
因?yàn)樘幱谇锾?，街上已很難看見(jiàn)一些汗流浹背工作的人們了。只有那些在校門口派宣傳單的人。忙得悶熱了。當(dāng)他們將手上一疊又一疊宣傳單派給我們學(xué)校的學(xué)生后，那些工作人員才離去。一個(gè)小男孩興致勃勃地跑過(guò)去，拿了最后最后一張宣傳單走了。此時(shí)的校門口，已沒(méi)什么人來(lái)閑逛了。但地上卻鋪滿了許多宣傳單，仿佛是童年七彩毯。我和朋友從書店出來(lái)，發(fā)現(xiàn)如此壯麗的情景，呆住了?！八麄兡切┡尚麄鲉蔚墓ぷ魅藛T簡(jiǎn)直是白費(fèi)心機(jī)，浪費(fèi)國(guó)家資源！”我說(shuō)道。片刻，一個(gè)七十多歲的老爺爺背著麻布袋，嘆息道：怎么現(xiàn)在社會(huì)年輕人就那么白費(fèi)紙張，想當(dāng)年，想找張紙都難。這地上的紙扔了怪可惜的！”聽完后，我們將剛出校門領(lǐng)到的宣傳單遞給老爺爺，老爺爺笑了點(diǎn)點(diǎn)頭，又忙碌起來(lái)。我和朋友討論一番，動(dòng)起身來(lái)也撿紙張。我們可不是跟老爺爺“搶生意”，而是在幫他。我們撿了一張又一張，二十分鐘，校門口沒(méi)了一片紙屑的痕跡。我們將一大疊宣傳單交給了老爺爺。老爺爺微笑地接過(guò)，說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的年輕人都時(shí)代化了，什么都浪費(fèi)了，都看不起我這些老人了，謝謝你幫我找到一絲希望。記住，無(wú)論做什么事都要記得注意節(jié)省?！蹦翘煜挛?，我受益匪淺。
留在心中的記憶作文篇十
記憶的長(zhǎng)河流動(dòng)了十二年。養(yǎng)育了多少條名叫回憶的魚呢？或許，有些我已經(jīng)淡忘，但大部分回憶還是緊緊地扎根在我的腦海里。
那個(gè)黃昏，暗紅色的天幕上掛上了暗紅的殘陽(yáng)，如昏黃的油燈一般。我漫無(wú)目的的行走。拉長(zhǎng)的樹影昏暗，昏暗的。讓我開始有些不安。
我和母親吵架了，她給我布置的作業(yè)太多太多，我有些受不了她，所以，我和她吵了一架，我當(dāng)時(shí)怒氣沖沖，聲嘶力竭地叫喊，一氣之下便跑出了家。
似乎一切情緒都被回憶代替，我沉默，自己也搞不懂自己的狀態(tài)。
遠(yuǎn)處的身影有些模糊，我揉了揉眼睛，看清了！
是母親！
酸楚的淚水瞬間涌出，我奔向那有著慈祥面容的母親，我發(fā)現(xiàn)歲月在她臉上劃出了皺紋。
留在心中的記憶作文篇十一
也許多年以后，曾經(jīng)的那些往事，都會(huì)隨風(fēng)逝去，但，總有那么一些記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。
——題記。
關(guān)于一個(gè)人。
記憶中，有這樣一位老師，她對(duì)我的愛(ài)，至今，我仍舊記得。
有一段時(shí)間，父母常常出差在外，老師就如同我的媽媽，時(shí)刻關(guān)心著我。她會(huì)幫我梳頭，會(huì)關(guān)心我的身體，會(huì)為我得一個(gè)小感冒而焦慮不已。當(dāng)時(shí)的我不懂得感恩，現(xiàn)在想起來(lái)，真的很感動(dòng)。
可就在那一天，我看到了老師失望的眼神。
那天，不懂事的我，沖老師發(fā)了脾氣。老師用失望的目光看了我很久，我終于慚愧地低下頭去?！昂⒆印?，老師頓了頓，“你以后的路還很長(zhǎng)，愛(ài)你的人，可以寬容你的一些沖動(dòng)，但我要說(shuō)的是，你如果一直這樣任性，以后的路可能會(huì)很難走，我希望你少走一點(diǎn)彎路。”我們彼此都沉默了很久?！耙苍S我說(shuō)的話你現(xiàn)在還不能明白，但我想你以后會(huì)懂的?！闭f(shuō)完，老師給了我一個(gè)微笑，一個(gè)慈祥，溫暖的微笑，然后，默默離去。
老師那天說(shuō)的那些話，那個(gè)微笑，成了我留在心中的記憶。
是的，總會(huì)有人愛(ài)你，寬容你，在你的內(nèi)心深處，用話語(yǔ)鞭策著你，讓你成長(zhǎng)，讓你漸漸變得成熟理性。
記憶如一條永無(wú)止盡的長(zhǎng)河，不斷的流著，流著。
關(guān)于一件事。
不久就是媽媽的生日了，為此，我早在幾個(gè)星期前就開始積攢零花錢。是的，我想買一個(gè)生日禮物送給媽媽，給她一個(gè)大大的驚喜。
禮物是一個(gè)精致的木質(zhì)臺(tái)燈。媽媽生日那天，我悄悄地把臺(tái)燈放在了媽媽床前，按照我的預(yù)想，媽媽在睡覺(jué)前看到了那盞臺(tái)燈。
記憶中，記憶中，有太多太多這樣的情節(jié)，只是，因?yàn)榉N種原因，我們都將它淡忘了。
留在心中的記憶，是愛(ài)，是感動(dòng)，是鼓勵(lì)，是鞭策，還是……我無(wú)法對(duì)這些記憶進(jìn)行一一描述，但我知道，那是我生命中所不能缺少的。
心中，因?yàn)橛羞@些記憶，我開始學(xué)會(huì)理解愛(ài)的含義，開始學(xué)會(huì)用記憶去鞭策自己，使自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
記憶如一汪清泉，滋潤(rùn)著我心靈的每一個(gè)角落，流過(guò)之處，春暖花開。
留在心中的記憶作文篇十二
記得那是發(fā)生在四年級(jí)的一件事情，那時(shí)已臨近期末考。我正在房間里緊張的復(fù)習(xí)，爸爸突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，如果你能夠考個(gè)好成績(jī)，只要令我滿意，我就實(shí)現(xiàn)你兩個(gè)愿望！你說(shuō)行嗎？”“一言為定，到時(shí)你可不許反悔哦！”“君子一言，駟馬難追！”
于是，我翻開了書，看著里面的一個(gè)個(gè)字，然后坐著書上余下的練習(xí)題，不會(huì)的就“問(wèn)問(wèn)”旁邊的電腦，然后在一道一道的解開，雖循規(guī)蹈矩，但卻不厭其煩；于是，我就帶著爸爸的激勵(lì)和自己的愿望，走上了考場(chǎng)，迎接一學(xué)期一次的期末考。同時(shí)心里也懷著美好的幻想期待。因?yàn)橛兴鶞?zhǔn)備，所以不叫“幻想”，是一種“期待”
“考試開始！”在老師一聲令下，考試開始了！我先掃了一眼試卷，然后對(duì)自己信心滿滿。填下一個(gè)個(gè)令我滿意的答卷，每一個(gè)字都寫的鄭重有力。每一句話都在腦海里反復(fù)斟酌。在檢查時(shí)我變得有耐心了，不像以前那樣，把整張卷子寫完就趴在桌子上無(wú)所事事了，每一題都要經(jīng)過(guò)再三確定才放過(guò)，如果沒(méi)有把握就將兩個(gè)答案寫在紙上選擇，看那個(gè)正確些。因?yàn)椋矣凶约旱哪繕?biāo)，有自己的夢(mèng)想！我必須通過(guò)努力、付出，來(lái)品嘗成功果實(shí)的滋味，實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
考完后的第三天，我對(duì)自己的成績(jī)胸有成竹，但又懷著忐忑不安的心情，來(lái)學(xué)校親自詢問(wèn)自己的成績(jī)。
剛推門進(jìn)辦公室，老師就笑著讓我過(guò)去，她問(wèn)：“是來(lái)問(wèn)成績(jī)的吧？”“嗯?！薄皝?lái)！你這次考的比以前的好多了！”我看著自己的成績(jī)，突然的，不知怎么的，眼眶就濕潤(rùn)了，周圍的事物變得模糊了，但是我知道，這不是傷心的淚，這是喜悅的淚！
我為自己的目標(biāo)而努力，我為自己的理想而奮斗，我付出了，我才有收獲！
我蹦蹦跳跳的回到家，立馬給爸爸說(shuō)了我的成績(jī)，爸爸聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑著說(shuō)：“嗯！考得不錯(cuò)！想讓老爸實(shí)現(xiàn)你什么愿望??？”說(shuō)著從口袋里掏出一盒煙，點(diǎn)燃了一根香煙，然后在煙霧繚繞中吸起了煙。
“嗯，呵呵，這個(gè)嘛……第一，我要一臺(tái)電腦！第二，呵呵，把煙戒了！”
最終，爸爸實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
每當(dāng)我想到這件事兒，一種成功的喜悅就瞬間彌漫開來(lái)?！耙环莺顾∫环质斋@！”這句話在此時(shí)此刻得到了最好的詮釋！
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留在心中的記憶作文篇十三
曾幾何時(shí)，我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機(jī)，向遠(yuǎn)處用力一擲?？粗w機(jī)向前慢慢地飄著。我們?yōu)檫h(yuǎn)航成功的飛機(jī)歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂(lè)，一種滿足！
小時(shí)候的我像個(gè)野丫頭，經(jīng)常在田邊玩耍，在田埂上張開雙手慢慢前進(jìn)。還竄進(jìn)水稻堆里，聞著稻香，享受陽(yáng)光，到頭來(lái)卻被水稻折磨得渾身奇癢無(wú)比！
不用擔(dān)心明早是否要去學(xué)校，只顧自己無(wú)憂無(wú)慮。脫去了鞋襪在泥里奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上，就像一個(gè)泥娃娃，傻傻地在太陽(yáng)的光芒中笑著。在河溝里緩緩前行，伸出手去摸魚！那魚兒滑溜溜的身體卻惹得我尖叫！急忙把手從水里抽出，胸口怦怦地跳著。
漸漸喜歡上獨(dú)自一人，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離繁華；漸漸喜歡上飄些小雨，耳中充斥音樂(lè)，走在雨中；漸漸喜歡上消磨青春，做不到事件零浪費(fèi)。小時(shí)候的快樂(lè)不見(jiàn)了，數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來(lái)。
那天，天空突然清朗了起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著我。飛翔在空中的紙飛機(jī)散發(fā)出一陣光芒，心底莫名地產(chǎn)生一種興奮感，慢慢地彌漫到頭頂、指尖、腳底……童年，就是這種感覺(jué)吧！
童年，潔白如雪，靜靜綻放，透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力，好像陣陣清涼的海風(fēng)，如悠遠(yuǎn)透亮的藍(lán)天，如翩飛的蝴蝶，縈繞我的心頭。
留在心中的記憶作文篇十四
一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識(shí)后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固，緊接著，李老師賣了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“這幾天有一道問(wèn)題一直困擾著我，請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題?！甭牭竭@，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來(lái)，都想在李老師面前露一手。
下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的`神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)之情。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高了。
我想：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會(huì)隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來(lái)便可以隨時(shí)拿出來(lái)回味一番哦！
留在心中的記憶作文篇十五
我們是一個(gè)學(xué)校的，只不過(guò)，我是一班的，你是二班的，我們僅僅隔著一層墻。后來(lái)，我們同在學(xué)校的田徑隊(duì)里，那時(shí)，我們之間只隔了幾厘米。你的專項(xiàng)是壘球，跳遠(yuǎn)。好巧，我的專項(xiàng)也是壘球，跳遠(yuǎn)。我們常常一起訓(xùn)練，慢慢地，我對(duì)你產(chǎn)生了感情，是那種愛(ài)情。我不知道，你對(duì)我有沒(méi)有感情，我想問(wèn)你，可我不敢，我怕我一問(wèn)出口，你就會(huì)遠(yuǎn)離我，不理我。
快畢業(yè)了，我買了一本同學(xué)錄。我選出了當(dāng)中最好看的一張，保留了下來(lái)，好幾次，我都在心底里暗下決心，要把這張同學(xué)錄給你寫。可每當(dāng)我走到你班門口的時(shí)候，我猶豫了。后來(lái)，我始終沒(méi)有把那張同學(xué)錄送到你的手中。從朋友那聽說(shuō)，你也有點(diǎn)喜歡我，我假裝若無(wú)其事，但我的心卻在劇烈地跳動(dòng)著。我會(huì)在你打籃球的時(shí)候，在走廊上望下去，偷偷看著你，可能你有察覺(jué)吧，抬起頭，往我這看，我卻迅速地跑開了。
同學(xué)錄里唯一空白的那張，是為你而留。可我始終不敢給你，只能留在心底……。
我想，如果初中我們有幸分在一班，我會(huì)勇敢地去追你，把你追到手……。
留在心中的記憶作文篇十六
初二的一個(gè)星期五，放學(xué)后，唯一和我同村的一個(gè)人沒(méi)有回家，我只好獨(dú)自一人打車回家。汽車在馬路上平平穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，我的心撲通撲通地跳著。這么冷的天，我獨(dú)自一人坐在陌生的出租車?yán)铮B呼吸都不敢用力。如果我是城里人，何必遭這份罪呀!
司機(jī)是一個(gè)滿臉胡子的男人，聲音很粗，這更增加了我的恐懼感。從上車到現(xiàn)在，我們倆一直保持沉默，他終于開口了。他像查戶口似地詢問(wèn)道：“小姑娘多大了?上幾年級(jí)?在哪里上學(xué)?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“十五歲，初二了，學(xué)校我不知道，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的?！蔽夜室獠桓嬖V他我的真實(shí)情況，是擔(dān)心他會(huì)在我以后去上學(xué)時(shí)對(duì)我圖謀不軌。他打量了我一下，笑了笑。又問(wèn)：“是不是第一次自己坐車呀?”“嗯，不，不是……”我急忙糾正道。因?yàn)檎f(shuō)謊，我的臉紅紅的，如果不是因?yàn)樘旌诠饩€暗，恐怕早被他發(fā)現(xiàn)了。他又拉起話題說(shuō)：“我也有一個(gè)十五歲的女兒，也上初二，一周回一次家，都是自己坐車。開始她也很害怕，后來(lái)慢慢習(xí)慣了就不那么害怕了。”我只是默默地聽著。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)：“上初二了，有壓力了吧，是不是學(xué)物理有點(diǎn)困難?”“還可以。”“每次我女兒回家，都跟我抱怨，說(shuō)物理太難?！蔽衣牭剿鲜钦?wù)撆畠?，我覺(jué)得他一定是一位和藹可親的父親。漸漸地，我降低了戒備心，心也慢慢地平靜下來(lái)，于是和他聊了起來(lái)。
不知不覺(jué)間，車已經(jīng)到了村口，兩塊方形水泥柱擋住了馬路。車子進(jìn)不去，于是我決定自己獨(dú)立走完這一小段路?？蓜偞蜷_車門，我便后悔了，腳遲遲伸不下車。他似乎發(fā)覺(jué)了我的心思，大概又怕傷害我的自尊心吧，說(shuō)：“別怕，我在這看著你，而且今晚的月亮十分皎潔?！遍_始，我走幾步便一回頭，看見(jiàn)胡子叔叔在月光下看著我笑，這樣幾次，我膽子變得大了。我抬頭一看，今晚的月亮真大真圓，好像是特意為我掛的一盞明燈，把這個(gè)世界都照得十分明亮，借著月色和胡子叔叔和藹的目光，從未走過(guò)夜路的我順利地到了家。我對(duì)著路口示意了一下，便聽到車啟動(dòng)的聲音，后來(lái)車燈由亮到暗，直到消失不見(jiàn)。
那位胡子叔叔，那個(gè)月色下發(fā)生的故事，時(shí)至今日我仍歷歷在目。
留在心中的記憶作文篇十七
天下沒(méi)有不散的筵席，還是有那么一天我們畢業(yè)了。為各自的目標(biāo)而朝著不同的方向努力。
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置。也許是因?yàn)樵?jīng)朝夕相處，每天享受同樣的早餐，一起讀書，一起上課。我們每天總有聊不完的話題，又也許是因?yàn)榕惆橹冗^(guò)了許多時(shí)光，五年的朝夕相處，真的有一家人的感覺(jué)，難分難舍，心中有千萬(wàn)個(gè)不舍得。
曾經(jīng)天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友，現(xiàn)在可以每天一起期待以后，以后也會(huì)永遠(yuǎn)一起。我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有那么一天，會(huì)畢業(yè)，從此各奔東西。現(xiàn)在總愛(ài)想起那群朋友，可愛(ài)，快樂(lè)，甚至有點(diǎn)傻。
暑假終于好不容易又把大家湊到一起，聊了好多好多。噓寒問(wèn)暖不是我們的作風(fēng)，用哭泣來(lái)表達(dá)心中的感情也不是我們的方式。偶爾一句，“不如高中我們一起做同學(xué)?！北砻嫔蠜](méi)有人作太大的反應(yīng)，但是每個(gè)人心中都一定泛起浪花，敲打著內(nèi)心最柔軟的地方。
記得剛剛考完小學(xué)畢業(yè)考試，第二天就是我的生日。大家都沒(méi)有作聲，送上禮物，一個(gè)擁抱，眼里含著淚水不敢輕易掉下，嘴里噎著不知道說(shuō)些什么。之后的那一年，大家還特意把聚會(huì)定在我生日的那一天，沒(méi)有太多話，待在一起就知道彼此在想什么。
又是一年，今年放假特別的早。所以因?yàn)闀r(shí)間，又或者是忘記了，大家把聚會(huì)的時(shí)間提前。依舊沒(méi)有動(dòng)人的話，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，還是聊我們熟悉的人和事，唱我們?cè)?jīng)最感動(dòng)的歌。如此簡(jiǎn)單，是因?yàn)榇蠹倚撵`相通。其實(shí)記不記得我的生日也無(wú)所謂，人長(zhǎng)大了，生日就顯得不再那么重要。大家可以聚在一起，我也已經(jīng)足夠的開心。
耳邊突然響起生日歌，沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有提醒。“生日快樂(lè)?！痹瓉?lái)，這些都不用費(fèi)力氣記得。認(rèn)真想想，畢業(yè)了兩年，每有同學(xué)生日，她或者他都會(huì)收到祝福。即使不在一起，但是心心相連。大家對(duì)那份感情，那份友誼都是珍惜，愛(ài)護(hù)的。這份情感不會(huì)過(guò)期，不會(huì)變質(zhì)，它永遠(yuǎn)停留在最純潔，最美的一刻。我們都不應(yīng)該懷疑這份友誼，難能可貴的友誼。它絕對(duì)不是靠時(shí)間和每天在一起來(lái)維系的。
生日快樂(lè)。那一刻，我怦然心動(dòng)，純潔的同學(xué)友誼，永留心底!
留在心中的記憶作文篇十八
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，酸甜苦辣咸澀都要逐一品嘗，沒(méi)人知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，困難挫折我都不怕，因?yàn)槟阍臀绎L(fēng)雨同舟。
你的笑（一）。
“嘿，怎么都不笑，老嚴(yán)肅的像個(gè)教授似的，笑笑吧?！边@是我們初次見(jiàn)面時(shí)同桌的你，眨巴個(gè)大眼睛，目光流轉(zhuǎn)間飽含著真誠(chéng)的哀求，我緩緩拍頭，淡淡凝望著你的笑顏，陽(yáng)光下，你竟讓我有了一種錯(cuò)覺(jué)仿佛你是從那春暖花開的畫卷里踏浪而來(lái)的精靈，那一瞬，我竟有些迷離?！肮?，笑了笑了，真好，你笑起來(lái)真好看?！蹦阆褚粋€(gè)吃了糖的小孩一般歡呼，我有一絲錯(cuò)愕，我笑了嗎？還很好看？我心間泛起絲絲甜意，我囁嚅著唇瓣，想說(shuō)你的笑才是陽(yáng)光，是你在我灰白的世界里投射出斑斕的色彩。
你的笑（二）。
“親愛(ài)的，要畢業(yè)了呢?！毙W(xué)畢業(yè)那天，一項(xiàng)嘻哈的你，言語(yǔ)間淡不可見(jiàn)的憂傷與離愁?！班拧保姨а弁?，天還是那么藍(lán)，，我不再言語(yǔ)，我的靜默你懂，我認(rèn)為你會(huì)說(shuō)什么，可是沒(méi)有，耳畔響起的是你認(rèn)真的歌聲：“看不見(jiàn)你的笑，我怎么睡得著?！敝灰痪?，足以讓我泣不成聲，這該是我唱給你的啊！我轉(zhuǎn)頭看審身旁的你，你依舊是那么明媚的笑顏，笑著笑著，竟然流出了淚。我們會(huì)活得更好，哪怕各自天涯，你的微笑也是我永生不忘的溫暖。我知道，時(shí)光再怎么定格也終會(huì)泛黃，鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落，但你的笑將永遠(yuǎn)在我心底最深的地方，成為我最美好的回憶。
留在心中的記憶作文篇十九
記憶，猶如五顏六色的石頭，斑斕、絢麗；記憶，猶如深藍(lán)色的'夜空，寧?kù)o、優(yōu)雅。它們都留在我的心底，慢慢沉淀，成為永恒。
教室的燈光已經(jīng)熄滅，我踏著路燈昏黃的光走出校門，沒(méi)走多遠(yuǎn)便看到了媽媽。
微弱燈光下的媽媽，維持著伸頸凝望的姿態(tài)，那雙明亮的眼中，是濃濃的期待。
在我看到她的同一時(shí)刻，她也從人群中發(fā)現(xiàn)了我，于是，她臉上的微笑像湖面上的漣漪，迅速地蕩漾開來(lái)，布滿整個(gè)臉龐，那雙眼睛中，有喜悅的星火。
還沒(méi)等我走近，媽媽就已經(jīng)快步快步地迎了上來(lái)，把手中抱了很久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“穿上吧，晚上有點(diǎn)涼！”我默默接過(guò)衣服，上面似乎還殘留著一絲媽媽身上的暖意，涼涼的天氣忽然變得暖和起來(lái)。
樓道的燈光早已熄滅，唯獨(dú)我還坐在桌前，奮力攻克數(shù)學(xué)的堡壘。
暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也已疲憊不堪。各種算式飛速地羅列著，都無(wú)法解出筆下的難題，原本心平氣和的我開始煩躁起來(lái)。
在周圍的一片寧?kù)o中，我聽到房門打開的聲音，我抬起頭，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地放下杯子，默默地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心里的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失，思路也變得順暢起來(lái)。
等我做完題目再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么已經(jīng)出去了。她的腳步聲我沒(méi)有聽到，她的掩門聲我也沒(méi)有聽到，她用最安靜的方式表達(dá)著最溫暖的愛(ài)。
關(guān)掉臺(tái)燈，世界一片寧?kù)o。我剛躺下，就聽到輕微的開關(guān)聲，媽媽房間的燈光也消失了。
我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但心底卻仍然存留著一份永不消散的溫暖的記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的母愛(ài)，伴我入夢(mèng)。
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