如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率是我們需要思考的問(wèn)題。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議，促進(jìn)自身的進(jìn)步?？偨Y(jié)的同時(shí)，我們也要注意自我激勵(lì)，給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。
快樂(lè)主題的教育工作者篇一
五一節(jié)的三天假，爸爸媽媽告訴我能去赤峰玩一天，我喜出望外，興高采烈地上了車(chē)，我們出發(fā)了。
一路上，我感到時(shí)間過(guò)得太慢了！我焦急地望著窗外，不時(shí)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑€有多長(zhǎng)時(shí)間到?。俊?/p>
終于，我們到了赤峰的姥姥家。我高興極了！吃過(guò)午飯，大家商量了一下，最后決定由媽媽領(lǐng)著我去“海貝爾”游樂(lè)場(chǎng)去玩。我連聲說(shuō)好。
我興奮地到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里的玩具設(shè)施可真多?。∮小八墒笈罉?shù)”，有蹦蹦床，有小滑板，還有撈魚(yú)……真是應(yīng)有盡有?。?/p>
我最喜歡的游戲是撈魚(yú)。魚(yú)池里的魚(yú)有紅的、黑的、白的、灰的、紅白相間的……我見(jiàn)那些魚(yú)顏色艷麗，活潑可愛(ài)，立即拿起一個(gè)漁網(wǎng)，看準(zhǔn)一條小魚(yú)，向上一撈，魚(yú)沒(méi)有撈起來(lái)，竟然弄了一身水，我想：這魚(yú)真“狡猾”，看來(lái)得用計(jì)才能我發(fā)現(xiàn)一個(gè)把它撈上來(lái)！于是，我決定“背后偷襲”。我看準(zhǔn)一條大紅魚(yú)，在它的尾巴后面向上一撈，我撈到了！我真高興呀！我把自己的“戰(zhàn)利品”裝進(jìn)了小水桶里，美滋滋地看著。我接著又撈了起來(lái)。魚(yú)越撈越多，我望著小魚(yú)們，心想：逃不掉了吧？！哈哈！突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)只有兩三歲的小弟弟，他的奶奶幫他撈了很長(zhǎng)時(shí)間，可是一條也沒(méi)撈到。小弟弟哭著對(duì)他的奶奶說(shuō)：“奶奶！奶奶！我要小魚(yú)，我要小魚(yú)！”。我立刻走上前，對(duì)小弟弟說(shuō)：“我給你幾條吧！”我一共給了他十條魚(yú)，又給了旁邊的一個(gè)小妹妹幾條魚(yú)，我一看自己的桶里只有三條魚(yú)了！但我很高興，因?yàn)槲覀兌加辛诵◆~(yú)。我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助比我們小的小朋友。
后來(lái)我又玩了“鉆山洞”、“松樹(shù)爬樹(shù)”、“蹦蹦床”……玩了三個(gè)多小時(shí)后，我們要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了海貝爾游樂(lè)園，下次，我一定會(huì)再來(lái)玩的！
快樂(lè)主題的教育工作者篇二
星期六，陽(yáng)光明媚。由于我最近表現(xiàn)不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去繡溪公園劃船，我高興地手舞足蹈。
繡溪公園中的湖東西走向，中間被繡溪橋攔腰隔開(kāi)，分為東半湖、西半湖。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船，付完定金，上了船，爸媽讓我來(lái)開(kāi)船。船一發(fā)動(dòng)，我就立刻把船開(kāi)往橋洞。剛準(zhǔn)備開(kāi)過(guò)去，對(duì)面就來(lái)了一條船，我只好讓道。這只船過(guò)去后，本以為可以向橋洞“發(fā)起進(jìn)攻”了，可對(duì)面又來(lái)了一只船，等這一只船好不容易東倒西歪地過(guò)去后，我才有了過(guò)橋洞的機(jī)會(huì)。我先調(diào)整船頭，沉著地控制著船的方向：往左偏，我就把船往右開(kāi)；往右偏，我就往左開(kāi)。就這樣，我把船一絲沒(méi)碰壁地開(kāi)了過(guò)去。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，我也高興極了！
我又把船往湖中心開(kāi)了點(diǎn)兒，便停了下來(lái)享受這大好時(shí)光。湖面上波光粼粼，有時(shí)還飛來(lái)幾只蜻蜓在頭頂盤(pán)旋，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，我們高興地玩起了自拍。過(guò)了10分鐘左右，我又開(kāi)動(dòng)了船，一會(huì)兒跑到柳樹(shù)下，一會(huì)兒跑到岸旁邊，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，租船的時(shí)間要到了，于是我忙把船開(kāi)進(jìn)了橋洞，想回碼頭?？蛇@一次，沒(méi)有來(lái)時(shí)那么順利了，碰了許多壁，總算過(guò)了橋，好在最后按時(shí)到達(dá)碼頭。
想想今天真快樂(lè)，希望下次能再來(lái)繡溪公園玩。
快樂(lè)主題的教育工作者篇三
在我的家里，有三個(gè)成員，一個(gè)是我，另外兩個(gè)就是爸爸和媽媽。
爸爸還有一點(diǎn)童心，總那花錢(qián)不當(dāng)一回事，又一次，我讓我爸爸給我買(mǎi)一條奧利奧餅干，媽媽又一次買(mǎi)才三元，爸爸給我買(mǎi)的是五元，都買(mǎi)了。爸爸也有一點(diǎn)丟三落四，有一次把手機(jī)落在車(chē)?yán)锪?，爸爸找了半天沒(méi)找著，以為丟了，媽媽爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓?？墒?，第二天，爸爸開(kāi)車(chē)接我，卻看見(jiàn)手機(jī)在車(chē)?yán)铮慌暮竽X勺，說(shuō)：“昨天落在車(chē)?yán)锪?，沒(méi)想起來(lái)，還以為丟了，真是虛驚一場(chǎng)！”
媽媽有一點(diǎn)兇，有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考得很不好，我回到家里，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾恼f(shuō)：“這個(gè)月的漢堡包，免了吧，學(xué)都沒(méi)上好，還吃什么漢堡包，做夢(mèng)去吧！??！”我只得忍氣吞聲服從。還有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得不好，媽媽檢查的時(shí)候，給我死掉了，我差一點(diǎn)哭出來(lái)，媽媽說(shuō)：“重寫(xiě)！不合格！”我一臉的委屈，但又不敢不做，只好又乖乖的重寫(xiě)了一遍。
這就是我的家庭。
快樂(lè)主題的教育工作者篇四
我喜歡打籃球，可我的籃球技術(shù)只是初出茅廬，接下來(lái)我就跟大家講一講我第一次打籃球的經(jīng)歷。
每當(dāng)我看見(jiàn)別人打籃球時(shí)，心里羨慕極了，真想有一天，我也能成為比姚明還厲害的籃球高手。于是，周六的一個(gè)下午，我和龍濤一起去后渚的籃球場(chǎng)上打籃球。龍濤是我們學(xué)校校隊(duì)的，算是個(gè)籃球天才，龍濤教我打籃球的時(shí)候，先從最簡(jiǎn)單的打籃球開(kāi)始，他先示范一遍給我看，一只手向下拍，拍得越用力，籃球就彈得越高。我拿著籃球使勁向下拍，手仿佛跟籃球粘在一起，當(dāng)我拍得很熟練時(shí)，他讓我邊拍球邊來(lái)回跑，一開(kāi)始很容易就掉球，但是看到龍濤熟練的技術(shù)，我便發(fā)出了一股不服氣的勁兒。我相信只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)成功的。
于是我拿起籃球集中精力，試了一次又一次，慢慢的我能跟得上籃球跳動(dòng)的節(jié)奏了。龍濤又教我投籃，可我的力氣還很小，剛開(kāi)始我怎么也投不進(jìn)去，經(jīng)過(guò)我的努力，終于投進(jìn)一個(gè)球，我激動(dòng)地大叫：“投進(jìn)了，我終于投進(jìn)了！”雖然我沒(méi)能一下子就投中了很多球，但是至少也能投中幾個(gè)籃球了。
我愛(ài)打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以鍛煉身體，與同伴一起運(yùn)動(dòng)更是一件。
快樂(lè)主題的教育工作者篇五
今天，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩，玩什么呢?我說(shuō)“不如，我們下五子棋吧。他說(shuō)：“我不會(huì)下五子棋啊”。我說(shuō)：“我告訴你怎么下五子棋，誰(shuí)先把自己的五顆棋擺成一條線誰(shuí)就贏了，還要堵住別人的棋”。我們開(kāi)始下吧。
第一次我贏了，接著下第二次……就這樣，我們一邊下一邊聊，下五子棋是我最了。
快樂(lè)主題的教育工作者篇六
快樂(lè)有多種.但如果做了自己最喜歡的事.并能把自己喜歡的東西送給最親的人.那就是快樂(lè)中的快樂(lè)。
我最喜歡的事情就是挖苦菜。秋高氣爽的一天.我和大姨來(lái)到一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林挖苦菜。那里的苦菜滿(mǎn)山遍野，這回我可要挖個(gè)夠。我美滋滋地左右開(kāi)弓，這拔一裸那挖一棵，越干越起勁.汗滴流下我也不在乎。突然我有了一個(gè)好念頭。抬頭興奮地對(duì)大姨說(shuō):。
“明天我要把新鮮的苦菜拿去市場(chǎng)賣(mài)，一定很受歡迎?！贝笠绦ξ卣f(shuō):“好呀?！?/p>
可我又不放心，因?yàn)槲夷秦澇缘睦习挚墒亲類(lèi)?ài)吃苦菜了。若被他發(fā)現(xiàn)，我拿什么到市場(chǎng)去賣(mài)呀!傍晚.勞累了一下午的我。滿(mǎn)心歡喜地帶著一籃子挖到的寶貝回家，眉眼里都是笑。為了保險(xiǎn)，我把苦菜悄悄藏到廚房里，為了更保險(xiǎn)。我大筆一揮。寫(xiě)了一張紙條放在籃子上面，上面寫(xiě)著“這些苦菜不許吃，誰(shuí)偷吃就是大饞貓”。
不出我所料.老爸下班后，就像聞到了苦菜的氣味一樣，竟徑直溜進(jìn)廚房，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一籃苦菜，眼睛都發(fā)光了.他這一切可都沒(méi)有逃過(guò)我的眼。果然，他想吃，我剛要喊“住手”，突然爸爸拿起了紙條，看看后咽下口水退出廚房。
一夜平安。
早上起來(lái)爸爸他實(shí)在忍不住了.早早溜進(jìn)我的房間.甜言蜜語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“乖女兒.把這些苦菜賣(mài)給我吧.我出高價(jià)……”唉，我那貪吃老爸為了吃上美味的苦菜，可下了不少親情的功夫.又是親我又是才包我。
我看爸爸那么想吃。心想:能給自己最親的人吃自己收獲的苦菜那是多幸福的事呀!我驕傲地說(shuō):“好吧，給你吧!”我的話音剛落，老爸就跑進(jìn)廚房，三下五除二做好苦菜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
看著老爸吃得那么開(kāi)心，我的心里笑開(kāi)了花。
快樂(lè)主題的教育工作者篇七
我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會(huì)被忽視的小角色。
我看起來(lái)弱不禁風(fēng)，上小學(xué)時(shí)第一排是我的專(zhuān)座。我酷愛(ài)游泳，雖是女生，但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績(jī)都不錯(cuò)，但沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛(ài)的就只有數(shù)學(xué)了，可一看到奧數(shù)我就頭疼，班上數(shù)學(xué)好得多的是，而我又是個(gè)馬大哈，想要出人頭地可真是不容易??！可這一切我從來(lái)就沒(méi)有煩惱過(guò)，我只相信，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀---------”我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一直甜到心里，我的確有一點(diǎn)自戀，這我承認(rèn)，所以拋開(kāi)外貌的不足，我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如不用減肥，節(jié)約糧食(因?yàn)槌缘蒙?,五官也還算端正，所以我不必?zé)馈?/p>
我雖然沒(méi)有金子那么值錢(qián)；沒(méi)有螢火那么閃亮；沒(méi)有露珠那么甜美；沒(méi)有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)樂(lè)觀的我，滿(mǎn)足的我，微笑面對(duì)生活的我。
說(shuō)不定在不久的將來(lái)，我就會(huì)變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時(shí)候的我，雖與眾不同，但臉上還是過(guò)著笑容吧！
快樂(lè)主題的教育工作者篇八
節(jié)目開(kāi)始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是四（2）班的一首超級(jí)搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同，時(shí)而蹲在地上，時(shí)而放聲歌唱，成了一個(gè)活脫脫的f5組合。
接下來(lái)是《云雀的心愿》，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝，代表需要保護(hù)的小樹(shù)，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類(lèi)的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛(ài)好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ)，然后想象成動(dòng)作，傳達(dá)給下一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)。
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今天開(kāi)心的是，老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲，玩的是“打乒乓球”。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思，乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋，另一只手比劃成端盤(pán)子，到最后一個(gè)同學(xué)，手已不像蛋了，直接握成了兩個(gè)拳頭，最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍，許老師仔細(xì)考慮了一下，終于猜中了。
我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”
“今天天氣真熱，我們?nèi)コ员舭?？?/p>
“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串”
……。
小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著是模仿秀，兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易，王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉，一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái)：
“讓我輕輕的告訴你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的歡樂(lè)。
還有什么不能說(shuō)。
讓我慢慢的靠近你。
伸出雙手你還有我。
給你我的幻想我的祝福。
生命陽(yáng)光最溫曖。
……”
我們的快樂(lè)六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂(lè)聲中。
這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入，小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！
這次六一我過(guò)得非常快樂(lè)！
快樂(lè)主題的教育工作者篇九
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。
“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)。”你能走出霧境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能?chē)戕D(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿(mǎn)了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。
快樂(lè)主題的教育工作者篇十
我叫劉樂(lè)，今年已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)殚L(zhǎng)得白白胖胖，在家里我最引人注目了。爸爸老是嫌我眼睛小，但它很明亮。我的力氣可大了，可以拿起三十多斤重的東西呢！
我的愛(ài)好可多了，騎自行車(chē)、拼積木、讀書(shū)、唱歌。我最喜歡讀書(shū)了，一有時(shí)間我就拿出一本書(shū)讀。我們家書(shū)架上的兒童書(shū)都被我讀遍了，媽媽又給買(mǎi)了好多新書(shū)。以前我最喜歡讀童話故事，現(xiàn)在我最喜歡讀楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，動(dòng)物小說(shuō)也不錯(cuò)的，《狼王夢(mèng)》《冰河世紀(jì)》我都讀了好幾遍。
我讀書(shū)不是媽媽逼著去讀的，因?yàn)閶寢屢仓辣浦⒆幼x書(shū)會(huì)讓孩子討厭讀書(shū)，媽媽總是給我講解書(shū)中那些精彩的內(nèi)容，于是慢慢的我也喜歡上了讀書(shū)。我的書(shū)桌、床上都放著書(shū)，什么時(shí)候有空我就去讀，連上廁所的時(shí)候都拿著書(shū)，有時(shí)半夜醒來(lái)摸著一本書(shū)就讀了起來(lái)，為此挨了爸爸媽媽不少的嘮叨。
我讀書(shū)的速度越來(lái)越快，媽媽讀少半本書(shū)，我就可以讀完整整一本書(shū)。隨著看的書(shū)越來(lái)越多，我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富，現(xiàn)在我都是我班的“小博士了”。書(shū)成了我最親密的朋友，連旅游的時(shí)候我都會(huì)帶上一兩本。我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)我，就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海，山里的娃娃離不開(kāi)石頭。
這就是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的我。我喜歡讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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快樂(lè)主題的教育工作者篇十一
我有許多課余愛(ài)好，展現(xiàn)了不同的我。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，每次做完作業(yè)、放暑假、寒假，我都會(huì)拿出課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不忘劃好詞好句。我喜歡看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，如：《女生。
日記。
》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《邊城》等；喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；歡看名人類(lèi)的書(shū)，如：《100位中國(guó)名人的故事》、《100世界名人的故事》、《科學(xué)家的故事》等；也喜歡看名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》等等。文學(xué)類(lèi)的書(shū)讓我讓我走進(jìn)書(shū)里的美妙故事，韻味無(wú)窮，好像自己是書(shū)中的一個(gè)角色呢；科學(xué)類(lèi)的書(shū)，讓我了解了生活中的一些不懂的問(wèn)題，包羅萬(wàn)象，始自己懂得了許多科普知識(shí)：名人類(lèi)的書(shū)讓我知道了名人、科學(xué)家，自學(xué)成才，堅(jiān)持不懈，有了巨大的成功，百看不厭呀；名著讓我看見(jiàn)了古代的事，精妙絕倫……每一本書(shū)我都保管得很好，是它們給了我許多知識(shí)的力量，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
我喜歡旅游，每次放暑假、長(zhǎng)假，爸爸都會(huì)開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去旅游，我去過(guò)個(gè)園、揚(yáng)州動(dòng)物園、五泄、橫店、千島湖、天目湖、常州恐龍園等等。個(gè)園有著一年四季別具特色的美景，在竹林中也十分涼快，陽(yáng)光下，綠竹仿佛披一件薄皮衣，風(fēng)一吹，竹子們又成了歌舞團(tuán)，搖擺著身子，“沙沙，沙沙沙”地唱著。個(gè)園的石頭、假山也很美，奇形怪狀的。揚(yáng)州動(dòng)物園也很棒，其中一只大猩猩見(jiàn)我們來(lái)了，抓住青藤蕩了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓ＡХ坷?，一蕩就“咚”地撞在了玻璃上，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物讓我大開(kāi)眼界，真好玩！五泄的五條瀑布令我印象深刻。千島湖和天目湖有著翡翠似的綠水，無(wú)一點(diǎn)兒雜質(zhì)，有著小島，爬山、觀景必不可少，千島湖和天目湖雖然沒(méi)有泰山、香山那么壯麗，也沒(méi)有什么好玩刺激的游樂(lè)設(shè)施，但綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人感覺(jué)心曠神怡，十分安靜，爬山也可以鍛煉身體，也很好玩。常州恐龍園，過(guò)山車(chē)等等游戲令人難忘，但令我難忘的，就是橫店了，以前我有點(diǎn)膽小，但玩過(guò)那里的游戲，我膽子變大了，刺激的游戲都想去試一試呢！每個(gè)景點(diǎn)我都會(huì)拍下幾十張照片做紀(jì)念！
快樂(lè)主題的教育工作者篇十二
青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又認(rèn)真仔細(xì)，甚至比喜羊羊還仔細(xì)。
轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試，他是全校第一！可是好景不長(zhǎng)，第一次考試過(guò)后，他覺(jué)得自己是青青草原最厲害的羊了，就放松了警惕，松懈了下來(lái)。慢羊羊批評(píng)了他好多次。
有一次，灰太狼來(lái)了，青青草原又響起了警報(bào)，快羊羊被嚇了一跳，問(wèn)喜羊羊：“這是什么警報(bào)？”“灰太狼來(lái)了，我們要提高警惕，灰太狼是一只很壞的狼，老是來(lái)到搗亂，”喜羊羊說(shuō)。羊村對(duì)灰太狼發(fā)起了攻擊，灰太狼被打得落花流水，一下子被打進(jìn)屋子里，被紅太狼又打了一頓。快羊羊看他們打得這么認(rèn)真，心里想：“如果我做作業(yè)不認(rèn)真，我打仗也肯定打不好，我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做。”
這學(xué)期的最后一次考試開(kāi)始了，快羊羊的成績(jī)恢復(fù)了，又考了個(gè)全校第一。
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