在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
面試時(shí)自我介紹簡(jiǎn)短 面試時(shí)自我介紹多長(zhǎng)時(shí)間篇一
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料!這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫,現(xiàn)年30歲。20xx年畢業(yè)于大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)。并于大學(xué)期間取得師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自考本科文憑。畢業(yè)后先后在xx市xx縣六合小學(xué)和青山小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作?,F(xiàn)為中學(xué)二級(jí)教師。
參加工作以來,我努力做好語(yǔ)文教學(xué)工作。20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。下面我從教學(xué)、教育和教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面想您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,也受到了學(xué)生的尊敬。20xx年秋,獲片區(qū)初中歷史競(jìng)教二等獎(jiǎng);20xx年秋,被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào);20xx年秋,獲學(xué)校語(yǔ)文競(jìng)教二等獎(jiǎng);20xx年秋,所講《老王》一課獲一等獎(jiǎng)。特別是我在擔(dān)任小學(xué)女王老師期間,我在日常教學(xué)上,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。
(二)增強(qiáng)上課的條理和層次感
在課堂上,我特別注意講課的條理,遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律,講課時(shí)由淺入深,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(三)認(rèn)真批改作業(yè),作好課后輔導(dǎo)
課后,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),輔導(dǎo)的同時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的求知欲望,加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,起到了較好的效果。
付出總有回報(bào),20xx年11月,獲xx市市級(jí)骨干教師稱號(hào);20xx年春,獲學(xué)校語(yǔ)文競(jìng)教比賽一等獎(jiǎng)。
二、教育方面
作為一名老師的我,一直努力做學(xué)生的知心朋友。深入學(xué)生中問,與學(xué)生一起玩樂,了解學(xué)生的心理,了解學(xué)生的需求。我愛教育事業(yè),我愛我的學(xué)生,學(xué)生的進(jìn)步和成功是我最大的快樂。我認(rèn)真教學(xué),認(rèn)真批改,時(shí)時(shí)刻刻按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還非常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效,每次考試和批改作業(yè)后都要對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行講評(píng)總結(jié),與學(xué)生進(jìn)行交流。在辦公室里,總是有我與學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)的身影。對(duì)學(xué)生提出的問題都一一耐心解答,與學(xué)生建立了良好的教學(xué)關(guān)系。20xx年—20xx年我一直擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。20xx年、20xx年連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。 20xx年被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師。20xx年在少兒百科知識(shí)競(jìng)賽中獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。
三、教研方面
20xx年——20xx年一直擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)一職,多次組織學(xué)校老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并積極開展校級(jí)教研工作。組織學(xué)校老師開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng),到外校、外縣取經(jīng)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教育理念。
四、繼續(xù)教育
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代,學(xué)習(xí)就更加重要,一個(gè)人不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的需要,必定被時(shí)代所淘汰。20xx年,到縣上繼續(xù)教育培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)。20xx年獲得高級(jí)教師資格認(rèn)定。20xx年參加職業(yè)技能培訓(xùn)考試。
鑒于畢業(yè)6年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,相信自己能從事好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。如果您能給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我一定會(huì)以一顆誠(chéng)摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念。我期待能成為貴校的一名語(yǔ)文教師!
最后,誠(chéng)祝貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
面試時(shí)自我介紹簡(jiǎn)短 面試時(shí)自我介紹多長(zhǎng)時(shí)間篇二
各位老師好,我叫鄧小群,xxxx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),同年分配到北京工作,現(xiàn)在就職一家外企億書堂公司市場(chǎng)部部門經(jīng)理。
(下面我想從兩個(gè)方面介紹一下我自己。)
工作業(yè)績(jī):
1:xxxx年7月分配到北京*****公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
xxxx年4月作為首席代表組建并運(yùn)作上海辦事處,一年就為公司實(shí)現(xiàn)了***萬銷售業(yè)績(jī)。
2:2xx0年5月加入******公司,在市場(chǎng)部任商務(wù)經(jīng)理,帶領(lǐng)sales人員,推動(dòng)中小企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)。
3:2xx1年元月份,加盟美資企業(yè)億書堂科技發(fā)展有限公司,任職市場(chǎng)部部門經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)銷售團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)我的客戶經(jīng)理人及銷售人員推廣我們的軟件系統(tǒng)。
其中最大的成績(jī):
在億書堂公司,作為市場(chǎng)部部門經(jīng)理,帶領(lǐng)客戶經(jīng)理,面對(duì)包括北大方正等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,最終將我們的軟件系統(tǒng)與惠普、康柏、恒基偉業(yè)四大隨身電腦硬件平臺(tái)捆綁成功!使我們的軟件成為該行業(yè)的一種標(biāo)準(zhǔn)!
(實(shí)例:去年華納與聯(lián)想fm365合并后,由于我們的成功,他們希望收購(gòu)我們公司,為此我們還專門給聯(lián)想總裁柳傳志做了一場(chǎng)融資報(bào)告,其中的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析以及未來市場(chǎng)預(yù)測(cè)兩部分就是我負(fù)責(zé)的!)
面試時(shí)自我介紹簡(jiǎn)短 面試時(shí)自我介紹多長(zhǎng)時(shí)間篇三
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好!
能參加今天的面試,并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫xx,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大家開展籃球賽,參與詩(shī)歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí),掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。
同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動(dòng),廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)寫作和氣排球外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。"學(xué)高僅能為師,身正方能為范",在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊(duì)伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長(zhǎng),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱號(hào)。
面試時(shí)自我介紹簡(jiǎn)短 面試時(shí)自我介紹多長(zhǎng)時(shí)間篇四
在求職面試時(shí),大多數(shù)面試考官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)自我介紹,一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況,另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。
千萬不要小視這個(gè)自我介紹,他既是打動(dòng)面試考官的敲門磚,也是推銷自己的極好機(jī)會(huì),因此一定要好好把握。
那面試時(shí)自我介紹應(yīng)該注意些什么呢?下面將詳細(xì)說明:
面試,在你說第一句話之前就已經(jīng)開始了。
面試官會(huì)通過你的外表、姿勢(shì)、神情對(duì)你進(jìn)行判斷。
以下是一些需要提防的非語(yǔ)言陷阱:
握手:這是你與面試官的初次見面。
如果面試官伸出手,卻握到了一只軟弱無力、濕乎乎的手,那么這不是一個(gè)好的開端。
你的手應(yīng)當(dāng)是干暖的,握起手來堅(jiān)實(shí)有力,但不要太使勁。
你可在剛到面試現(xiàn)場(chǎng)時(shí),用涼水或熱水沖一沖。
姿勢(shì):站如松、坐如鐘。
你應(yīng)表現(xiàn)出精力和熱忱。
沒精打采的姿勢(shì)看上去會(huì)顯得疲憊不堪或漫不經(jīng)心。
眼睛:看著面試官時(shí)不要瞪視,因?yàn)闀?huì)顯得太有進(jìn)攻性。
如果說話時(shí)不停地環(huán)視房間,則顯得缺乏自信或?qū)λ勗掝}感覺不舒服。
手:說話時(shí)做些手勢(shì)是很自然的,但太專注于手勢(shì)可能會(huì)分散人的注意力。
另外,避免說話時(shí)觸摸自己的嘴。
不要坐立不安:面試中,沒有什么比撫弄頭發(fā)、按筆帽、腳拍地或不由自主地觸摸身體某部分更糟糕的了。
面試中如何展示自己的風(fēng)度面試測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系中,一般包括對(duì)參試者風(fēng)度評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
更多英語(yǔ)自我介紹請(qǐng)進(jìn):
在面試中,影響風(fēng)度的指標(biāo)主要有三個(gè):語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作舉止和服飾儀表。
美國(guó)學(xué)者曾提出過一個(gè)公式:一個(gè)信息表達(dá)的總效果=7%的語(yǔ)言+38%的聲音+55%的面部表情。
從中我們可以看出,在面試中,除答題的內(nèi)容外,應(yīng)試者的表情、聲音等其他因素,對(duì)面試成績(jī)的影響也不可小視。
因?yàn)?,良好的氣質(zhì)風(fēng)度可以凸顯應(yīng)試者的個(gè)人魅力,加深考官和評(píng)委良好的感覺和印象,從而在面試中取得勝人一籌的成績(jī)。
在公選面試中,不少同志因?yàn)轱L(fēng)度欠佳而影響了成績(jī)。
其主要問題可以歸納為:一是在面試中語(yǔ)言表達(dá)的效果欠佳,聲音低沉嘶啞,吐字不清,發(fā)音顫抖,口頭禪過多,語(yǔ)速節(jié)奏把握不當(dāng)。
二是面試答題時(shí),表情木然,神情緊張或過于嚴(yán)肅,目光吊滯;行為舉止不當(dāng),過分謙恭,彎腰躬背,兩手下意識(shí)地揉搓,點(diǎn)頭哈腰;回答問題時(shí)輔助性的手勢(shì)較零碎,頻度過高,讓人覺得滑稽可笑;坐姿不正,出現(xiàn)搖頭晃腦、抖腿、架二郎腿等下意識(shí)的動(dòng)作。
三是儀表過于隨便,給人留下不夠莊重的感覺。
那么如何在面試中恰到好處地展示自己的風(fēng)度,給考官留下最佳印象呢?一、在語(yǔ)言的表達(dá)上,要做到準(zhǔn)確、精練、平易、生動(dòng)。
一是要準(zhǔn)確。
要掌握答題的思維技巧,遣詞造句要能準(zhǔn)確表情達(dá)意,如實(shí)反映自己的思想。
切忌故弄玄虛、華而不實(shí)和生造詞語(yǔ)。
二是要精練。
簡(jiǎn)潔洗練,要言不煩,言簡(jiǎn)意賅,適當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)、諺語(yǔ)和簡(jiǎn)短明快的短句。
力戒空話套話、口頭禪和重復(fù)累贅之語(yǔ)。
三是要平易。
面試答題應(yīng)盡量通俗易懂,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言和明快的短句,多用自己的語(yǔ)言。
四是要生動(dòng)。
要掌握語(yǔ)言技巧,不能用吊板的念稿子似的語(yǔ)調(diào)來回答問題,那樣只會(huì)降低吸引力。
應(yīng)吐字清晰,嗓音響亮悅耳,圓潤(rùn)柔和,富有情感。
要注意語(yǔ)調(diào),說話時(shí)應(yīng)掌握語(yǔ)法重音和邏輯重音,根據(jù)語(yǔ)義、語(yǔ)法及思想感情表達(dá)的需要而使語(yǔ)音顯出高低、抑揚(yáng)、快慢、輕重和停頓等變化。
在行為舉止上,要盡量做到神情自若,優(yōu)雅大方。
由于面試的時(shí)間有限,高超的體態(tài)語(yǔ)言會(huì)給評(píng)委留下深刻的第一印象,是面試走向成功的良好開端。
相反,如果體態(tài)語(yǔ)言笨拙,由于"暈輪效應(yīng)"的作用,要想在有限的時(shí)間內(nèi)通過精彩的答題來彌補(bǔ)和扭轉(zhuǎn)不良印象,難度可想而知。
那么,如何運(yùn)用好體態(tài)語(yǔ)言呢?
一是要注意表情,以笑達(dá)意,以眼傳神。
適時(shí)的微笑能夠融洽參試者與考官之間的關(guān)系,縮短彼此的心理距離,給人以美感,表達(dá)出愉悅的的情緒體驗(yàn)和積極的心境。
二是要注意行為語(yǔ)言,坐姿要端正,舉止要得體。
坐立行走時(shí)要挺直脊梁。
面試時(shí)自我介紹簡(jiǎn)短 面試時(shí)自我介紹多長(zhǎng)時(shí)間篇五
尊重對(duì)方,善解人意。取得招聘者的好感必須真正尊重對(duì)方,善解人意。在求職時(shí)往往有這種情況:招聘者的資歷或?qū)W歷、職稱、年齡等可能不如求職者,此時(shí)千萬不能妄自尊大。如果一旦流露出不尊重對(duì)方的表情,處處顯示出優(yōu)于對(duì)方、待價(jià)而沽的情緒,引起了對(duì)方的反感,往往會(huì)將好事辦砸。
在學(xué)習(xí)上,系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練。為了能夠使自己步入社會(huì)以后,游刃有余,我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng),并將同學(xué)關(guān)系處理融洽。
自學(xué)能力強(qiáng),善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識(shí),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的,我也正朝著這個(gè)方向努力!能吃苦耐勞,愿從基層做起;以集體利益為第一原則,遵守公司的規(guī)章制度
我叫應(yīng)屆畢業(yè)生xx,今年20歲,以下便是本人的自我介紹:
在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作c語(yǔ)言,vb等計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,雖然我只是一名大專生,沒有許多大學(xué)生的知識(shí)淵博,但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神,愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量,為了更好地為貴單位服務(wù)。
雖然我剛從大專學(xué)校畢業(yè),沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓,有遠(yuǎn)見的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。給新人一個(gè)顯身手的機(jī)會(huì),希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),能考慮我,我迫切希望早日成為貴單位的一員。
有些應(yīng)試者不了解自我介紹的重要性,只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份,其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況,大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹,然后望著考官,等待下面的提問。但也有的應(yīng)試者想把面試的全部?jī)?nèi)容都?jí)嚎s在這幾分鐘里。要知道面試官會(huì)在下面的面試中間向你提有關(guān)問題的,你應(yīng)該給自己也給他人留下這個(gè)機(jī)會(huì)。
我熱愛我所選擇的會(huì)計(jì)專業(yè),殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,為這份事業(yè),為您們貢獻(xiàn)自己的一份力量,并且在工作的過程中不斷提升自我,發(fā)揮專長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的頭腦,而我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。希望您們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。無論您們最后是否選擇我,都請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意!
在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)工作精英,做合格的員工。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。
在大學(xué)里我的主修課程是:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、數(shù)控加工技術(shù)、電子電工、plc、金屬工藝學(xué)等。運(yùn)用的軟件是:auto cad、pro/e繪圖軟件。
我有較好的.計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力,能熟練的進(jìn)行windows 20xx和linux操作,并能使用vb,delphi等語(yǔ)言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)三劍客photoshop等軟件進(jìn)行相關(guān)工作。
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面試時(shí)自我介紹簡(jiǎn)短 面試時(shí)自我介紹多長(zhǎng)時(shí)間篇六
1、個(gè)人專業(yè)知識(shí)
專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種:一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì),另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于成績(jī)好的應(yīng)屆生,在銀行面試自我介紹時(shí),可以在陳述中提到自己的在校成績(jī),用優(yōu)異的在校成績(jī)來證明自己專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。
但提醒切忌說“自己天分高”之類的自視過高的話。
而對(duì)于成績(jī)一般的應(yīng)屆生面試者,銀行應(yīng)突出自己比較注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,要強(qiáng)調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識(shí),并且強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)過程中得到很多很實(shí)用的知識(shí)。
對(duì)于非應(yīng)屆考生來說,面試自我介紹就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。
在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事,得到了他們的許多幫助,在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識(shí),自己在畢業(yè)后提高了很多。
2、個(gè)人性格
談到面試者個(gè)性是否合適銀行面試職位,從銀行職員性格的共性上看,要幾方面共同的要求:“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我介紹的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。
要有針對(duì)性地體現(xiàn)自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個(gè)性上看,自己都是適合從事銀行職業(yè)的人選,而且是可以長(zhǎng)期從事銀行職業(yè)的人選。
3、個(gè)人經(jīng)歷
這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來劃分主要指兩方面:學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。
應(yīng)屆生的主要經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷,那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。
其中對(duì)于勤工助學(xué)經(jīng)歷,可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。
實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神,一種毅力,那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下,仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè),這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷,考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷,應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。
對(duì)于非應(yīng)屆生,即在職人士來說,工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點(diǎn)來陳述,這里要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,要側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷。
總之,銀行面試自我介紹一個(gè)大的原則就是考生不能讓考官感覺是個(gè)人能力很強(qiáng),但團(tuán)隊(duì)合作不行,在集體協(xié)作的情況下能力不突出。
因?yàn)樽鳛樾姓C(jī)關(guān)來說,真正需要的銀行職員,應(yīng)該是素質(zhì)過硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強(qiáng)。
通俗地說,就是自己素質(zhì)不錯(cuò),在集體中能發(fā)揮更大效用。
這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,不要談跳槽,不要談以前自己懷才不遇,不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點(diǎn),不要談過去的工作薪水不高。
自我介紹過去的經(jīng)歷是美好的,給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。
一、自我介紹的注意事項(xiàng)
1、應(yīng)試者應(yīng)充分利用各種個(gè)人資源。
除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語(yǔ)言外,請(qǐng)以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語(yǔ)速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受,聲音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
2、有的應(yīng)試者表示將來踏上工作崗位,將“一定要……“絕對(duì)……諸如此類的保證,似乎在做就職演講。
3、情緒也是一個(gè)需要控制的重要方面。
情緒,做為個(gè)人的重要素養(yǎng),如果在自我介紹中起伏波動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
例如在介紹自己的基本情況時(shí)面無表情、語(yǔ)調(diào)生硬;在談及自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞。
興奮不已;而在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)又無精打采、萎糜不振。
4、有的應(yīng)試者談及自己的興趣愛好時(shí),說自己喜歡唱歌,便自做主張,一展歌喉,在面試考場(chǎng)上為考官們唱它一曲,直到被考官客氣地打斷后,才反應(yīng)過來行為有些出格。
5、有的應(yīng)試者在介紹家庭關(guān)系時(shí),似乎“漫不經(jīng)心”地告訴考官們,自己的某位遠(yuǎn)房親戚是應(yīng)考單位的上司單位的某領(lǐng)導(dǎo)。
6、有的應(yīng)試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣,如:文學(xué)、藝術(shù)、旅游、攝影等等,由此考官進(jìn)一步詢問其拍攝過什么作品,這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照,還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。
自我介紹的內(nèi)容
二、首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份。
可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴了對(duì)方,而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況,但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。
這是禮貌的需要,還可以加深考官對(duì)你的印象。
其次,你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。
請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息,如:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。
這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。
例如介紹自己的學(xué)歷,一般只需談本??埔陨系膶W(xué)歷。
工作單位如果多,選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。
請(qǐng)保證敘述的線索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長(zhǎng)的開場(chǎng)自,會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致,不要有出入。
在介紹這些內(nèi)容時(shí),應(yīng)避免書面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束,而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。
這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對(duì)或錯(cuò)的問題——都屬于中性問題,但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個(gè)人基本情況,自然地過渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個(gè)例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中,利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。
接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因,這一點(diǎn)相當(dāng)重要。
你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解,說明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。
原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。
你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作,并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。
當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。
不過,如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”,那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任,就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線索,便于你組織你的自我介紹。
為了保證結(jié)構(gòu)明確,有條有理,你可以多用短句子以便于口語(yǔ)表述,并且在段與段之間使用過渡句子,口語(yǔ)也要注意思路、敘述語(yǔ)言的流暢,盡量避免顛三倒四,同一句話反復(fù)說幾遍的“粘糊勁,同時(shí)不要用過于隨便的表述。
三、自我介紹的時(shí)間
一般情況下,自我介紹應(yīng)該是三~五分鐘較適宜。
時(shí)間分配上,可根據(jù)情況靈活掌握。
一般地,第一部分可以用約二分鐘,第二部分可以用約一分鐘,第三部分用1~2分鐘。
好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn),讓人印象深刻,而這就取決于你面試準(zhǔn)備工作做得好壞了。
如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容,并分配了所需時(shí)間,抓住這三、五分鐘,你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己。
有些應(yīng)試者不了解自我介紹的重要性,只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份,其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況,大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹,然后望著考官,等待下面的提問。
但也有的應(yīng)試者想把面試的全部?jī)?nèi)容都?jí)嚎s在這幾分鐘里。
要知道面試考官會(huì)在下面的面試中間向你提有關(guān)問題的,你應(yīng)該給自己也給他人留下這個(gè)機(jī)會(huì)。
自我介紹的重要性:通過自我介紹,主動(dòng)地向面試考官推薦自己,這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。
四、自我介紹的要點(diǎn)
(1)自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。
自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù),聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容,你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人,你更要告訴考官,你如何地適合這個(gè)工作崗位。
而與面試無關(guān)的內(nèi)容,既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,你也要忍痛舍棄,以突出重點(diǎn)。
(2)自我介紹要有充分的信心。
要想讓考官們欣賞你,你必須明確地告訴考官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì),而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后,你才證明了自己。
五、應(yīng)試者在談自己的優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)明智的辦法是:在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),保持低調(diào)。
也就是輕描淡寫、語(yǔ)氣平靜,只談事實(shí),別用自己的主觀評(píng)論。
同時(shí)也要注意適可而止,重要的、關(guān)鍵的,要談,與面試無關(guān)的特長(zhǎng)最好別談。
另外,談過自己的優(yōu)點(diǎn)后,也要談自己的缺點(diǎn),但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力。
特別指出的是,不要夸大自己。
一方面從應(yīng)試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn),考官能夠大體估計(jì)應(yīng)試者的能力;另一方面,如果考官進(jìn)一步追問有關(guān)問題,將令“有水份”的應(yīng)試者下不了臺(tái)。
面試中應(yīng)試者的自我介紹,可以讓考官觀察到簡(jiǎn)歷等書面材料以外的內(nèi)容,如你對(duì)自己的描述與概括能力,你對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。
自信、為人等是其中的重要的潛臺(tái)詞,應(yīng)試者務(wù)必注意。
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