光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃300字篇一

健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

1、首先，成立幼兒園早期教育管理委員會(huì)，幼兒園長、幼兒家長等組成的早期教育管理委員會(huì)。

2、我園4個(gè)自然村，將每村分為一組，各組選派教師為負(fù)責(zé)人，具體協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各項(xiàng)工作。并對(duì)開展活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了安排，要求教師按時(shí)按質(zhì)按量的開展好活動(dòng)，每次參加活動(dòng)的人數(shù)保證達(dá)到總?cè)藬?shù)的2/3。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使早期教育活動(dòng)盡快轉(zhuǎn)入正軌。

1、對(duì)區(qū)內(nèi)的0---2周歲的幼兒進(jìn)行調(diào)查摸底，并按年齡段逐名登記在冊。

2、早期教育是一種嶄新的教育模式，勢必對(duì)學(xué)前教育產(chǎn)生積極的作用，為使各位教師盡快熟悉有關(guān)早期教育的特點(diǎn)和內(nèi)容，我們利用了周二、周三晚的時(shí)間組織全體教師開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體備課，為早期教育的順利開展奠定基礎(chǔ)。

2、選派骨干教師為實(shí)驗(yàn)教師，定期參加市舉行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，負(fù)責(zé)在本園舉行二級(jí)培訓(xùn)，并做到認(rèn)真?zhèn)湔n。

三、精心備課，積極開展豐富多彩的早期教育活動(dòng)。，

1、充分發(fā)揮社區(qū)活動(dòng)的互動(dòng)性，即實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)定期組織0—2周歲幼兒及其家長開展活動(dòng)及進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，家長是幼兒教育的豐富資源，家長們不同的職業(yè)、經(jīng)歷、能力素質(zhì)等都成為他們參與幼兒園教育活動(dòng)的有利條件，為充分發(fā)揮家長的這種教育作用，我們聘請(qǐng)了交警隊(duì)的王增祥家長，醫(yī)院的王泮華家長，銀行的王慶偉等十名家長為我園的社區(qū)教育園外輔導(dǎo)員，并為他們頒發(fā)聘書，請(qǐng)他們在交通安全，預(yù)防疾病等方面定期為幼兒講座。

2、每周保證八小時(shí)的園內(nèi)活動(dòng)時(shí)間，其他時(shí)間實(shí)驗(yàn)教師可隨機(jī)到各區(qū)開展培訓(xùn)及活動(dòng)。

3、每逢節(jié)假日，除開展正常的社區(qū)教育活動(dòng)外，還要根據(jù)季節(jié)的不同，開展好主題教育活動(dòng)。

建立了評(píng)價(jià)機(jī)制，提高了活動(dòng)效率。

1、建立實(shí)驗(yàn)活動(dòng)評(píng)價(jià)小組，對(duì)各教師的備課及活動(dòng)定期檢查，檢查情況進(jìn)行量化管理。

2、各實(shí)驗(yàn)教師注意保留活動(dòng)的文字材料、音像材料，認(rèn)真整理后存入檔案，評(píng)價(jià)小組每月檢查一遍，成績記入教師的量化考核。

活動(dòng)計(jì)劃300字篇二

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

1、分工明確，責(zé)任到人，做好服務(wù)。

2、發(fā)揮特長，相互協(xié)作，共同發(fā)展。

（一）教學(xué)方面：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)工作，從備課、上課、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師，以嘗試“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心，爭取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學(xué)。

2、從每周一次的教研活動(dòng)入手，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持，有主題、有內(nèi)容、有記錄：從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流，從管理的方法進(jìn)行切磋。

3、注重教師的專業(yè)發(fā)展，從教學(xué)教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn)，提高教研組

整體水平。

4、配合教務(wù)處，嚴(yán)格教學(xué)管理，同科目教師之間不定期進(jìn)行聽課、評(píng)課，通過業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)能力。

5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。

6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。

（二）教學(xué)輔助管理方面：

分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真履行；充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，進(jìn)一步提高輔助管理工作。

1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載；做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。

3、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

4、配合各處室，做好學(xué)校各類信息的及時(shí)發(fā)布。管理及協(xié)

助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。

5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。同時(shí)，我們將通過培訓(xùn)等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。

6、積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和比賽，切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)，通過活動(dòng)提高教師的自身水平。

7、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

8、積極配合其他部門，認(rèn)真完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

今后，我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作。

活動(dòng)計(jì)劃300字篇三

今年是某某學(xué)校建校某某周年，某某年來，學(xué)校一年一個(gè)臺(tái)階，三年一個(gè)突破，穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校心靈教育特色鮮明，始終貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，高度重視師生體育的普及與提高，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，有一支優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)高的體育教師隊(duì)伍，課堂教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)培訓(xùn)、大課間活動(dòng)四管齊下，學(xué)校體育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面?，F(xiàn)將某某年體育工作總結(jié)如下

一、 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，擬定年度發(fā)展計(jì)劃

針對(duì)我校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀，特制訂五年發(fā)展規(guī)劃。20xx至20xx年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新的突破。

第一，全面加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)提高體育教師基本功，努力建設(shè)一支高水平的教師團(tuán)隊(duì);第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，教研活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展;進(jìn)一步改革學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)的組織方式和活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，確保每位學(xué)生小學(xué)六年下來至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長。第四，堅(jiān)持課余訓(xùn)練規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展，抓好各支訓(xùn)練隊(duì)日常訓(xùn)練，比賽成績爭取在以前的基礎(chǔ)上每年都有所提升。

二、 根據(jù)教師專業(yè)特長，構(gòu)建特色課程體系學(xué)?；趯W(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣所在，通過綠色通道引進(jìn)幾位專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，有武術(shù)、游泳、籃球，并結(jié)合體育教師的專業(yè)特長，將籃球、排球、游泳、武術(shù)、田徑、啦啦操、足球等項(xiàng)目融入到各年段的課堂教學(xué)中，初步構(gòu)建了課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)三位一體，課內(nèi)外結(jié)合的“一校多品”特色課程體系。學(xué)生在校六年，每一年普及一項(xiàng)體育技能，一年級(jí)象棋、游泳，二年級(jí)籃球，三年級(jí)圍棋、啦啦操，四年級(jí)排球、乒乓球，五年級(jí)武術(shù)、花樣跳繩，六年級(jí)足球、國際象棋，滿足了不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。其中籃球項(xiàng)目作為校傳統(tǒng)項(xiàng)目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學(xué)校還注重利用校門口宣傳欄、文化長廊、照片墻等校園環(huán)境潛移默化的影響學(xué)生體育文化意識(shí)。

三、 根據(jù)學(xué)生成長需求，組織多彩體育活動(dòng)學(xué)校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體，目標(biāo)是使全體學(xué)生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學(xué)校組織了大量建設(shè)性體育工作。1、從常規(guī)入手，做好常規(guī)體育工作。包括體育課、兩操，陽光大課間、課余訓(xùn)練隊(duì)。學(xué)校為了讓學(xué)生能夠真正走到陽光下，走到操場上，開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)以及體育社團(tuán)班。其中不僅有傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球、排球、足球，還有新型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術(shù)、打鼓、舞蹈的民族民間項(xiàng)目，從而確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類比賽。如“隊(duì)列隊(duì)形”比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，逐步減少了“精英競技型”的比賽項(xiàng)目，拓展20人接力跳繩、班級(jí)接力運(yùn)球、拔河、心理團(tuán)體游戲等“團(tuán)體參與型”集體項(xiàng)目，組織活動(dòng)調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，堅(jiān)持一個(gè)都不能少。3、規(guī)范完成達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。根據(jù)不同水平，分別設(shè)立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項(xiàng)目，達(dá)標(biāo)過程也是規(guī)則意識(shí)建立的過程，所有裁判員嚴(yán)格要求，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加體育鍛煉，通過全校每年達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，高要求、高質(zhì)量地完成并推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的活動(dòng)。在體育組老師的加班加點(diǎn)中，順利完成學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一上報(bào)及反思總結(jié)等工作。

四、 根據(jù)體育教學(xué)發(fā)展，夯實(shí)教師基本素養(yǎng)學(xué)校體育教研活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)體育教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，是推進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是建立高素質(zhì)體育教師隊(duì)伍的重要保證，為此學(xué)校特別重視我校體育教師的課堂教學(xué)以及個(gè)人的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校下大力氣抓學(xué)校體育教學(xué)“三環(huán)節(jié)”：備課、課堂教學(xué)、課后反思。每月開展一次公開課，外請(qǐng)專家“跟進(jìn)式”聽課，研討采取互動(dòng)方式，要求聽課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言，鍛煉老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。其次，開展“青藍(lán)工程”，通過師徒結(jié)隊(duì)，著力提高我校體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師基本功。同時(shí)，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流研討等活動(dòng)，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。

五、根據(jù)各級(jí)體育賽事，提升學(xué)生體育技能通過參加省、市、區(qū)舉辦的各級(jí)各類賽事培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)，同時(shí)通過日常訓(xùn)練讓學(xué)生出色的習(xí)得相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技能。先后組隊(duì)參加了省、市棋類、排球、武術(shù)、跳繩、元旦越野賽等項(xiàng)目比賽以及區(qū)級(jí)啦啦操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標(biāo)，比賽中講規(guī)則，磨意志，比賽后，及時(shí)召開表彰會(huì)，校長親自做講話，不失時(shí)機(jī)的將挫折教育以及規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合，教會(huì)學(xué)生“合作、自信、超越”是戰(zhàn)勝一切困難的源動(dòng)力。

活動(dòng)計(jì)劃300字篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，從本期起以每周3—4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的，全校師生共同參與的，具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實(shí)增長見識(shí)，有所得益。確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧成長。結(jié)合我校的實(shí)際情況，本期的體育課外活動(dòng)開展情況如下：

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，分成低段組（1—3年級(jí)）、高段組（4—6年級(jí)）同時(shí)開展。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：

1.體育游戲；2.跳繩; ;4.棋類(跳棋為主)；5廣播操

5.羽毛球;

高段組課程設(shè)置如下:

1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(跳棋為主)；

7.廣播操

8.乒乓球

時(shí)間：周一和周四下午

人員：低段組（集體活動(dòng)）和高段組（分組活動(dòng)）各班老師跟各班的學(xué)生，體育老師負(fù)責(zé)全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽，全體學(xué)生一起練習(xí)廣播操。遇到天氣不好的時(shí)候各班帶回教室自己安排。

負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動(dòng)的順利開展

活動(dòng)計(jì)劃300字篇五

設(shè)計(jì)意圖

冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動(dòng),會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球, 開展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦，動(dòng)口,動(dòng)手,使其在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類,統(tǒng)計(jì)的能力,及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對(duì)大自然的熱愛之情。

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀察冬季自然現(xiàn)象,知道冬季氣候的只要特征。

2.了解動(dòng)物,植物過冬的方式。

3.學(xué)習(xí)初淺的分類,統(tǒng)計(jì)知識(shí)。

4.學(xué)習(xí)用折剪貼等方式合作開展美工活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.大幅冬天背景圖一張,有關(guān)動(dòng)物,植物過冬的圖片若干。

2.音樂磁帶.雪花頭飾。

3.分類統(tǒng)計(jì)表若干(與幼兒人數(shù)相等)。

4.小動(dòng)物圖片,白紙.彩筆.剪刀若干。

活動(dòng)過程

一)冬天到了

1.游戲<<大風(fēng)和樹葉>>和音樂表演<<雪花姑娘>>導(dǎo)入主題____冬天來了。

2.請(qǐng)幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。

3.出示畫面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果,豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

二)動(dòng)物過冬辦法多

1.教師小結(jié),導(dǎo)入下一環(huán)節(jié):人很能干,能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬,那動(dòng)物是怎樣過冬的呢?

2.聽故事<<小松鼠找朋友>>,請(qǐng)幼兒講述動(dòng)物過冬的辦法,并將相應(yīng)的動(dòng)物圖片貼入背景圖中,幫小動(dòng)物安家。

3.在幼兒觀察,講述的基礎(chǔ)上教師簡單歸納動(dòng)物過冬的辦法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲(chǔ)存糧食的.有飛往南方的)強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。

4.幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動(dòng)物進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)用表格統(tǒng)計(jì)。

三)植物過冬有辦法

1.引導(dǎo)幼兒思考:人和動(dòng)物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?

2.通過看圖片,觀察實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。

3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

四)美麗的雪景

1.引導(dǎo)幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。

2.討論留住冬天的辦法。

3.分組活動(dòng)(折剪雪花.畫雪人,幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。

活動(dòng)延伸

五)暖和我們的身體

帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動(dòng)能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷。

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