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      個人年度計劃書 個人年度計劃四篇(模板)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 19:01:15
      個人年度計劃書 個人年度計劃四篇(模板)
      時間:2023-04-02 19:01:15     小編:admin

      時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      個人年度計劃書 個人年度計劃篇一

      一、把好新入園幼兒的體檢關,對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

      二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防“非典”,晨檢增設入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

      三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

      四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

      五、做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

      六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

      七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業(yè)務知識,提高服務質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作作得更好。

      八、寫好期末各項統(tǒng)計,寫期末保健工作總結,認真做好年報表。

      個人年度計劃書 個人年度計劃篇二

      書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品,在當今信息瞬息萬變的時代,教師只有掌握大量的有效的教育信息,才能適應教育改革與發(fā)展的需要。多讀書,讀好書是必由之路。本人積極響應我校在全體師生中開展的讀書活動,為進一步提高個人的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,更快更好地促進我專業(yè)化發(fā)展,現(xiàn)制定讀書計劃如下:

      1、營造積極進取、努力學習的讀書氛圍,提高我的學習理論的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

      2、通過學習,提高教育理論修養(yǎng),加強課標、教師用書的研讀和教材的把握,提高業(yè)務能力和教學質(zhì)量。

      3、在讀書中提高我的思想境界,讓我能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

      樹立“我讀書我快樂”的思想,努力形成學習與工作的恰當結合,堅持讀書與反思相結合,努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質(zhì)。

      1、制定讀書計劃,充分利用時間讀書,以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。每天確保一小時的讀書時間。

      2、精選書籍,結合學校推薦的書目有重點地加以閱讀,做好學習筆記,并把我的觀點和讀后感受用文字形式記錄下來,寫出學習體會。

      3、堅持讀書與反思相結合,將我的讀書所得運用到教育教學中來,讓讀書活動能夠與課堂教學效果和相關教學活動相結合。

      4、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

      5、及時更新博客,主動與同事交流,討論讀書心得。

      1、堅持做到每天讀書學習一小時,以書為友,充實思想。

      2、堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學信息,以新的教育理念指導教學,使我的教育教學水平再上一個新的臺階。

      3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學習,了解各種讀書信息。

      4、參加學校組織的各種讀書活動,主動與同事交流,利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流我的學習體會與心得,多反思,多總結。

      個人年度計劃書 個人年度計劃篇三

      為進一步加強我鎮(zhèn)食品安全工作,構建食品安全風險防控機制,有效防范和遏制食品安全事故發(fā)生,根據(jù)xx市、xx市的工作要求,鎮(zhèn)食品安全委員會決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展食品安全風險隱患排查整治工作,現(xiàn)將有關事項通知如下:

      通過開展食品安全風險隱患排查整治工作,力爭把各類食品安全風險隱患消除在萌芽階段,努力做到發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小、整治到位,有效防范和遏制食品安全事故發(fā)生,切實保障人民群眾健康安全。

      針對食品(包括食用農(nóng)產(chǎn)品)生產(chǎn)、流通、餐飲服務等領域廣泛開展食品安全風險隱患排查整治工作,深挖帶有行業(yè)共性的“潛規(guī)則”,守住不發(fā)生區(qū)域性、系統(tǒng)性食品安全風險的底線。20xx年將重點突出以下方面的排查:

      (一)種養(yǎng)殖環(huán)節(jié)。重點對農(nóng)產(chǎn)品種植、水產(chǎn)品養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖等行業(yè)開展風險隱患排查,重點排查是否存在違規(guī)使用禁限用農(nóng)藥、抗菌藥、“瘦肉精”等違法行為。

      (二)食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)。重點對乳制品、肉制品、酒類、糕點、糧油等行業(yè)開展風險隱患排查,重點排查是否存在違法添加非食用物質(zhì)、濫用食品添加劑、食品原料把關不嚴等違法行為。

      (三)食品流通環(huán)節(jié)。重點對校園周邊食品、農(nóng)村小食雜店食品以及蔬菜、肉類、糧油、乳制品等密切關系群眾生活的品種開展風險隱患排查,重點排查是否存在無證無照經(jīng)營、以次充好等違法行為。

      (四)餐飲服務環(huán)節(jié)。重點對學校食堂、集體用餐配送單位、農(nóng)村集體聚餐、農(nóng)家樂等開展風險隱患排查,重點排查是否存在食品原料把關不嚴、違法添加非食用物質(zhì)等違法行為。

      食品安全風險隱患排查整治工作按照“隱患排查、分析研判、隱患整治、效果確認、監(jiān)督管理”閉環(huán)管理的工作程序開展。

      1、集中開展食品安全風險隱患排查。各村(社區(qū))、有關部門要集中時段、集中力量,采取突擊檢查、聯(lián)合檢查、明察暗訪等形式,開展食品安全風險隱患排查,深挖區(qū)域性、行業(yè)性的食品安全風險隱患。同時,要加強風險監(jiān)測、社會輿情監(jiān)測,深化食品安全風險隱患排查工作。各村(社區(qū))、有關部門要將排查出的食品安全問題、隱患及時通報鎮(zhèn)食品藥品安全站。

      2、正確分析研判食品安全風險隱患。各有關監(jiān)管部門要對本單位排查出的風險隱患逐一進行分析和評估,確定隱患性質(zhì)、產(chǎn)生原因、影響范圍等情況,屬于區(qū)域性、行業(yè)性的風險隱患信息,填寫《食品安全風險隱患分析研判表》(附表1),并將《食品安全風險隱患分析研判表》報鎮(zhèn)食安辦及上級主管部門。鎮(zhèn)食安辦在收到區(qū)域性、行業(yè)性的風險隱患信息后,對影響范圍超出本轄區(qū)的,上報嘉興鎮(zhèn)食安辦。

      3、扎實開展食品安全風險隱患整治。要加大對排查出的風險隱患的整治力度,各有關監(jiān)管部門要制訂整改方案和應對預案,落實治理整改措施、整改效果、責任人和期限等,防范突發(fā)事件的發(fā)生。排查整治完成后,各有關監(jiān)管部門要對食品安全隱患排查整治效果進行確認,屬于區(qū)域性、行業(yè)性的風險隱患信息,填寫《食品安全風險隱患整治效果確認表》(附件2),并上報鎮(zhèn)食安辦及上級主管部門。

      4、加強對隱患排查整治情況的監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)食安辦將適時組織檢查組,對各村(社區(qū))、各有關部門的食品安全風險隱患排查整治情況進行監(jiān)督檢查。各有關部門要做好食品安全隱患排查整治工作的自查總結,并于1x月13日前向鎮(zhèn)食安辦上報總結報告及《食品安全風險隱患排查整治報表》(附件3)。

      (一)加強領導,落實責任。各村(社區(qū))、各有關部門要從自覺實踐科學監(jiān)管理念、保障公眾飲食安全的高度,充分認識食品安全風險隱患排查整治工作的重要意義。逐步建立健全風險隱患排查整治的長效機制。要細化工作方案,將隱患排查整治任務層層分解,一級抓一級,層層抓落實,確保隱患排查整治工作取得成效。鎮(zhèn)食安辦將食品安全風險隱患排查整治情況納入年度考核目標。

      (二)強化協(xié)作,形成合力。各村(社區(qū))、各有關部門要密切配合,圍繞隱患排查整治目標和重點,加強工作銜接,及時互通排查整治工作情況,健全上下聯(lián)動、部門聯(lián)動、區(qū)域聯(lián)運機制,集中時間、集中力量,開展食品安全風險隱患排查整治工作。要動員社會各方力量積極參與,要充分發(fā)揮社會公眾、新聞媒體在挖掘風險隱患方面的作用,形成群防群控的強大社會合力。

      (三)認真總結,完善機制。各村(社區(qū))、各有關部門要認真總結風險隱患排查整治工作中好的經(jīng)驗和做法,建立健全風險隱患排查整治工作制度。要積極探索風險隱患排查整治的長效機制,充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會等的作用,引導食品企業(yè)切實承擔起“第一責任人”的責任、樹立誠信生產(chǎn)經(jīng)營的理念,努力提升全鎮(zhèn)食品安全水平。

      個人年度計劃書 個人年度計劃篇四

      能夠加入”xx名師工作室”,對我而言不僅是一份榮耀,更是一種責任,在今后的工作中,我會認真學習,完成各項學習任務,不斷提高專業(yè)技能,促進專業(yè)成長?,F(xiàn)制定20xx年研修計劃。

      依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關精神為總的指導思想,進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標和計劃,認真完成各項工作,積極參與各級各類教學教研活動,努力提升自身教育教學水平,不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。

      1. 加強業(yè)務理論學習,利用課余時間完成一定的讀書任務,至少研讀2本以上的教育教學專著,并撰寫讀書心得。

      2. 積極承擔公開課任務,本年度承擔校級公開課至少1節(jié),并多聽名師課堂及名師工作室

      各小組組內(nèi)成員課,取其之長,補己之短,聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。

      3. 積極撰寫1篇教學論文,完成教學設計、教學隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結等至少1篇并爭取參加比賽。

      4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)n}研討活動,研討課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡技術平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。

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