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      最新福建省中考招生 福建中考招生錄取系統(tǒng)網(wǎng)站大全(3篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 10:23:25
      最新福建省中考招生 福建中考招生錄取系統(tǒng)網(wǎng)站大全(3篇)
      時間:2023-04-03 10:23:25     小編:zdfb

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      福建省中考招生 福建中考招生錄取系統(tǒng)網(wǎng)站篇一

      今后,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校招生入學(xué),推動各設(shè)區(qū)市出臺中考中招新方案。穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革,合理安排普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試的時間與次數(shù)。優(yōu)化高考科目組合模式和選考科目考試成績計分方式。改革高校招生錄取方式。

      關(guān)于做好2019年高中階段招生

      根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姷耐ㄖ?閩教基〔2018〕66號)和《寧德市2012年初中畢業(yè)班升學(xué)考試和普通高中招生制度改革方案》(寧政辦〔2012〕5號)精神,結(jié)合近年我市高中階段招生錄取工作實際, 現(xiàn)就做好2019年我市高中階段招生錄取工作通知如下:

      一、招生計劃下達(dá)和普高最低錄取控制分?jǐn)?shù)線劃定

      1.全市按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t,由市教育局分縣(市、區(qū))、分校一次性下達(dá)高中階段學(xué)校招生計劃。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》(閩教基〔2018〕66號),對于已連續(xù)三年無實際招生或連續(xù)三年每年實際招生不足100人的高中學(xué)校,要適時停止安排招生計劃。普通高中同一校區(qū)高中部招生計劃均不得超過1000人、班生額不超過50人。

      2.全市原則上按各縣(市、區(qū))普高招生計劃數(shù)的1∶1.05比例,劃定各縣(市、區(qū))普高最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(以下簡稱普高最低控制線)。各普通高中不得招收普高最低控制線下的學(xué)生(除少數(shù)體藝學(xué)科自主招生外)。

      3.各縣(市、區(qū))通過“寧德市高中階段招生信息平臺”下載普高最低控制線上(含控制線)的學(xué)生及自主招生有關(guān)信息,并按各縣(市、區(qū))錄取辦法進(jìn)行普高錄取,未被錄取的考生轉(zhuǎn)入職業(yè)院校錄取。

      4.普高最低控制線下的學(xué)生信息,直接轉(zhuǎn)入職業(yè)院校錄取。

      二、普通高中招生錄取辦法

      (一)錄取批次

      普通高中招生分批次進(jìn)行。自主招生(含體藝類)和寧德市民族中學(xué)向福安市以外的縣(市、區(qū))招生作為提前批錄取。原則上,省一級達(dá)標(biāo)高中為第一批次錄取,依次按統(tǒng)招生、定向生順序進(jìn)行;省二級達(dá)標(biāo)高中為第二批次錄取;省三級達(dá)標(biāo)高中和非達(dá)標(biāo)高中為第三批次錄取。個別縣(市、區(qū))需要調(diào)整錄取批次和錄取辦法,應(yīng)上報方案經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后方可實施。

      (二)分批次錄取學(xué)校投檔等級要求

      1.第一批次學(xué)校招生(含定向生,下同)投檔等級要求:綜合素質(zhì)等級評定為良以上(含良),學(xué)??疾榭颇亢细?,道德與法治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育成績至少有5科達(dá)到b級(含b級)以上,允許2科為c級。

      2.第二批次學(xué)校招生(含定向生,下同)投檔等級要求:綜合素質(zhì)等級評定為良以上(含良),學(xué)??疾榭颇亢细瘢赖屡c法治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育7科成績達(dá)到c級以上(含c級)。

      3.第三批次學(xué)校招生投檔等級要求:綜合素質(zhì)等級評定為合格以上(含合格),學(xué)??疾榭颇亢细?,其他學(xué)科等級不做要求。

      4.需調(diào)整等級要求的縣域,調(diào)整方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣形瘯芯繘Q定,并報市教育局備案后方可實施。

      (三)錄取辦法

      1.自主招生錄取辦法

      實行普通高中自主招生政策,招收具有學(xué)科(含體藝)特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,旨在推動高中階段學(xué)校多樣化、有特色發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。

      (1)自主招生錄取的批次:自主招生實行提前批錄取。

      (2)自主招生辦法:市教育局根據(jù)高中多樣化發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)加強統(tǒng)籌,各縣(市、區(qū))要合理確定普通高中自主招生時間,嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序,嚴(yán)格審批學(xué)校自主招生方案(含學(xué)校特色創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)、基礎(chǔ)能力、主要措施、招生范圍和人數(shù)、招生辦法等),并及時將批準(zhǔn)的學(xué)校自主招生方案匯總報送市教育局,經(jīng)審定批準(zhǔn)后方可實施。不得單純以學(xué)業(yè)成績作為唯一錄取依據(jù)。自主招生比例嚴(yán)格控制在該??傉猩媱澋?0%以內(nèi);經(jīng)省、市教育行政部門確認(rèn)的示范性高中建設(shè)學(xué)校、高中課程改革基地校、高中多樣化發(fā)展改革實驗校,可適當(dāng)放寬至15%左右(但不超過100人)。實施自主招生過程中,要重視招收農(nóng)村學(xué)校學(xué)生和貧困家庭子女。實施自主招生的學(xué)校原則上為省一級、二級達(dá)標(biāo)高中。各縣(市、區(qū))要切實加強對學(xué)校自主招生各環(huán)節(jié)的監(jiān)管,及時向社會公開各校的自主招生方案和錄取結(jié)果。

      (3)自主招生最低控制線:體藝類自主招生控制線,原則上應(yīng)不低于當(dāng)?shù)仄崭咦畹涂刂凭€,對于少數(shù)體育、藝術(shù)確有專長的學(xué)生,經(jīng)當(dāng)?shù)卣形瘯芯靠蛇m當(dāng)降分錄取,降分錄取情況應(yīng)報市教育局備案。其他類自主招生控制線,應(yīng)不低于中考錄取總分(不含政策照顧分)的70%。自主招生投檔等級要求由各縣(市、區(qū))根據(jù)實際情況自行設(shè)定。

      2.第一批次學(xué)校招生(含定向生,下同)錄取辦法

      在符合投檔等級要求的考生中,按第一批次錄取學(xué)校招生計劃數(shù)(扣除自主招生數(shù)后)的1∶1.05劃定“錄取總分”控制線。

      在“錄取總分”控制線上的考生中,依據(jù)學(xué)生志愿順序,按“錄取總分”從高到低依次錄取。

      在“錄取總分”相同的情況下,按以下順序優(yōu)先錄?。?1)享受政策照顧中“在同等條件下優(yōu)先錄取”的考生;(2)綜合素質(zhì)評定等級在前的考生;(3)a等級學(xué)科多的考生;(4)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分高的考生;(5)物理和化學(xué)換算總分高的考生;(6)語文和數(shù)學(xué)總分高的考生;(7)語文學(xué)科成績高的考生。

      定向生錄取辦法:

      (1)面向初中學(xué)校招收定向生的學(xué)校為各縣(市)一中、寧德一中,其中寧德一中面向蕉城區(qū)和東僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的初中學(xué)校招收定向生。

      (2)初中學(xué)校定向資格生的條件為:本縣(市、區(qū))戶籍,初中3年均在本初中學(xué)校完成學(xué)業(yè),且具有3年本初中學(xué)校學(xué)籍。2020年定向資格生條件參照本規(guī)定執(zhí)行。2021年開始,定向資格生條件調(diào)整為:初中3年均在本初中學(xué)校完成學(xué)業(yè),且具有3年本初中學(xué)校學(xué)籍。

      (3)定向生按學(xué)校招生計劃數(shù)的50%確定。定向生“錄取總分”原則上不低于招生學(xué)校統(tǒng)招線下45分(含45分),對于縣域內(nèi)定向生計劃數(shù)無法完成的縣(市、區(qū)),經(jīng)當(dāng)?shù)卣形瘯芯?,可對定向生進(jìn)行降分錄取,降分錄取情況報市教育局備案。定向招生錄取其余事項另文通知。

      3.第二、三批次高中學(xué)校的錄取辦法參照第一批次學(xué)校招生辦法。

      4.寧德市民族中學(xué)錄取辦法

      為支持民族教育的發(fā)展,寧德市民族中學(xué)向福安市以外的縣(市、區(qū))招生工作,全部納入提前批錄取,投檔等級按第一批次學(xué)校等級要求執(zhí)行;向福安市招生按普通高中招生批次要求錄取。

      (四)民辦學(xué)校招生辦法

      民辦學(xué)校所在地招生數(shù)納入縣(市、區(qū))普通高中招生的總計劃,向外縣招生數(shù)不占生源地招生總計劃。民辦學(xué)校的招生計劃數(shù)、錄取條件、錄取辦法和招生范圍由學(xué)校擬定,報所在地縣(市、區(qū))教育局核準(zhǔn)后實施。民辦學(xué)??缈h(市、區(qū))招生,應(yīng)征得市教育局審定批準(zhǔn)后方可實施,并在志愿填報前向社會公布。

      (五)錄取信息公布

      各縣(市、區(qū))中招辦要根據(jù)《2019年寧德市高中階段招生工作日程安排表》(見附件1),按時將各時段錄取結(jié)果上傳至“寧德市高中階段招生信息平臺”,以便考生及時查詢錄取結(jié)果和進(jìn)行下一批次錄取工作。

      (六)后期投檔要求及錄取辦法

      1.各縣(市、區(qū))公辦學(xué)校在各自批次投檔,招生未滿額的學(xué)校,“錄取總分”控制線逐次下調(diào)10分,按“普通高中招生錄取辦法”依次錄取,但不得低于當(dāng)?shù)仄崭咦畹涂刂凭€。

      2.對于“錄取總分”控制線下調(diào)后,招生尚未滿額的公辦學(xué)校,待普通高中所有批次錄取后,進(jìn)行補報志愿及錄取,步驟如下:(1)通過市、縣兩級教育局網(wǎng)站公布尚未滿額的學(xué)校及相關(guān)條件;(2)由未滿額的學(xué)校在各縣(市、區(qū))中招辦指定地點設(shè)立征詢處,考生根據(jù)招生學(xué)校錄取條件和招生計劃剩余數(shù),按規(guī)定的時間在原報考學(xué)校(報考點)進(jìn)行補報志愿,填寫《2019年寧德市普通高中補報志愿表》(見附件2),由報考點上傳至“寧德市高中階段招生信息平臺”并下載補報志愿表簽字確認(rèn),補報志愿表由屬地中招辦備案;(3)各縣(市、區(qū))中招辦根據(jù)補報的志愿信息,實行同批次民辦學(xué)校優(yōu)先錄取,并按照普高同批次投檔要求及錄取辦法,進(jìn)行補充錄取;(4)同批次補充錄取原則上只進(jìn)行一次。

      3.對被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生經(jīng)征詢后放棄錄取有剩余招生計劃和前批次招生尚未滿額的民辦學(xué)校,待普通高中所有批次錄取后,實行學(xué)校和考生雙向選擇,對普通高中“空檔生”進(jìn)行補充錄取,步驟如下:(1)通過市、縣兩級教育局網(wǎng)站公布尚未滿額的學(xué)校及相關(guān)條件;(2)由招生未滿額的民辦學(xué)校在本校設(shè)立征詢處,考生根據(jù)招生學(xué)校招生計劃數(shù)、錄取條件等要求,前往意向?qū)W校申請補錄,實行學(xué)校和考生雙向選擇,民辦學(xué)校將擬錄取信息交各縣(市、區(qū))中招辦;(3)各縣(市、區(qū))中招辦根據(jù)擬錄取信息,審核錄取條件,進(jìn)行補充錄取(同批次民辦學(xué)校優(yōu)先錄取)。

      (七)錄取結(jié)果的報送

      各縣(市、區(qū))要嚴(yán)格按照普通高中各校招生計劃和招生辦法進(jìn)行普通高中錄取,并按《2019年寧德市高中階段招生工作日程安排表》時間要求,通過“寧德市高中階段招生信息平臺”及時導(dǎo)入錄取信息。

      (八)其他事項

      1.在我市各初中學(xué)校九年級就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,均可在學(xué)籍校報考當(dāng)?shù)厮懈咧袑W(xué)校。

      2.省二級以上(含二級)公辦達(dá)標(biāo)高中不招往屆生,其他普通高中可以招收往屆生;若有特殊情況,可由各縣(市、區(qū))招委會研究決定,并報市教育局備案。2020年開始,省二級以上(含二級)公辦達(dá)標(biāo)高中不招往屆生,其他普通高中可以招收本縣域內(nèi)初中學(xué)校畢業(yè)的往屆生。

      3.根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省初中語文等學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見的通知》(閩教基〔2018〕76號)精神,化學(xué)學(xué)科考試時長為60分鐘,卷面分值為100分,換算分為卷面原始分的60%,滿分60分;等級劃分按照其他卷面分為100分的學(xué)科劃分規(guī)則進(jìn)行。

      4.關(guān)于初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容與辦法、初中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定等其他有關(guān)中考中招工作,均按照《寧德市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于寧德市2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試和普通高中招生制度改革方案的通知》(寧政辦〔2012〕5號)精神執(zhí)行。

      福建省中考招生 福建中考招生錄取系統(tǒng)網(wǎng)站篇二

      福州各校普高自主招生方案已出!6月30日,福州市教育局發(fā)布13所普高自主招生方案。

      福州一中福州三中(西湖校區(qū)、濱海校區(qū))福州四中福州格致中學(xué)福州八中福州高級中學(xué)福建師大附中福州外國語學(xué)校長樂一中福清一中永泰一中連江一中福建師范大學(xué)附屬福清德旺中學(xué)

      13所公辦學(xué)校實行部分名額自主招生招收符合條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生

      符合條件的各初中學(xué)校均有推薦資格和推薦名額,考生根據(jù)各招收學(xué)校的條件要求,可選擇通過學(xué)校推薦、個人自薦、校長實名推薦等形式到福州市中招網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報名。

      考生均應(yīng)參加全省統(tǒng)一中考,學(xué)校測試安排在中考后進(jìn)行,被普高自主招生錄取的考生不再填報中考志愿,不再參加全市統(tǒng)一投檔錄取。

      福建省中考招生 福建中考招生錄取系統(tǒng)網(wǎng)站篇三

      完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理長效機(jī)制、完善隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策、支持相關(guān)市縣探索建立積分入學(xué)制度、2021年實施新的高招制度改革模式……《福建省教育廳2019年工作要點》昨日發(fā)布,明確了今年我省教育系統(tǒng)要重點做好6大項、31件事。

      今年,我省將進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校招生入學(xué),推動各設(shè)區(qū)市出臺中考中招新方案;穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革,合理安排普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試的時間與次數(shù),推進(jìn)高二年級選考科目必修課走班教學(xué);明年,我省還將實施高職院校分類考試招生制度。

      完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理長效機(jī)制

      根據(jù)教育部等九部門《中小學(xué)生減負(fù)措施》,我省將制定實施方案。組織實施《福建省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理的長效機(jī)制。加大課后服務(wù)工作力度,促進(jìn)各地進(jìn)一步落實中小學(xué)課后服務(wù)機(jī)制。

      與此同時,我省還將不斷推進(jìn)學(xué)校體育美育改革,切實增加體育鍛煉時間,強化近視防控工作責(zé)任制。

      今后,我省還將進(jìn)一步鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治成果,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

      支持相關(guān)市縣探索建立積分入學(xué)制度

      推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展……我省將多措并舉,著力增強人民群眾的教育獲得感。

      義務(wù)教育階段,有效擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給,整體提升鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校質(zhì)量水平,縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距,改善部分地區(qū)公辦初中相對薄弱現(xiàn)象。深化城區(qū)學(xué)?!靶∑瑓^(qū)管理”、農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”、集團(tuán)化辦學(xué)等學(xué)校管理機(jī)制改革。重點依托寄宿制學(xué)校做好留守兒童教育關(guān)愛工作。完善隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策,支持相關(guān)市縣探索建立積分入學(xué)制度。

      普通高中階段,優(yōu)化普通高中教育資源配置,穩(wěn)妥推進(jìn)高中新課程實施。落實普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,推進(jìn)高二年級穩(wěn)步實施選擇性考試科目必修課程走班教學(xué)。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評價,全面應(yīng)用普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)。

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