作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

云雀的心愿第一課時(shí)教案篇一

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，復(fù)述課文。

2、學(xué)會(huì)本課911個(gè)生字，認(rèn)識(shí)79個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

3、通過(guò)品讀，體會(huì)陳述句、反問(wèn)句在語(yǔ)氣上的不同，加強(qiáng)朗讀與理解能力的自我診斷與矯治。

4、有條理地?cái)⒄f(shuō)森林的環(huán)保作用，初步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)品讀，認(rèn)識(shí)森林實(shí)在太重要了。

教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、揭題。

二、基礎(chǔ)性診斷與矯治。

1、指導(dǎo)初讀，整體感知。

(1)自瀆課文，借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音。

(2)反饋正音。

(3)再讀課文，想想帶生字的詞語(yǔ)在課文里是什么意思，把課文讀通讀順。

(4)依據(jù)課題質(zhì)疑。

(5)瀏覽課文，找到云雀的心愿是什么，相機(jī)板書(shū)：森林實(shí)在太重要了。

三、理解性診斷與矯治。

1、云雀為什么說(shuō)森林實(shí)在太重要了?自瀆課文，看看課文從幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。

2、交流討論，把課文分成四個(gè)部分。

3、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)自學(xué)說(shuō)明森林重要的前三部分，邊讀邊體會(huì)。

4、檢查自學(xué)效果：

(1)第1段：抓住漫天飛舞、睜不開(kāi)眼、貧瘠體會(huì)亂砍濫伐造成的危害;指導(dǎo)讀好埋怨的語(yǔ)氣;練習(xí)用森林實(shí)在太重要了!因?yàn)?。的句式練?xí)說(shuō)話。

(2)第2段：從像脫韁的野馬、咆哮、沖垮、淹沒(méi)體會(huì)說(shuō)明什么;從大傘、擋住、吸收、滲進(jìn)、儲(chǔ)存體會(huì)森林是一座大水庫(kù);出示反問(wèn)句式，體會(huì)反問(wèn)語(yǔ)氣，指導(dǎo)朗讀;仍用上一段的句式練習(xí)說(shuō)話，領(lǐng)悟云雀話。

(3)第3段：生自瀆自說(shuō)自悟，抓住枝葉茂密、擋住、遮擋、不容易散失等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)。

5、再讀全文，進(jìn)一步體會(huì)森林的`重要，讀后有條理地說(shuō)一說(shuō)。

6、讀后兩個(gè)自然段，讀出森林實(shí)在太重要了的感嘆，讀出一定、讓沙漠變成綠洲的決心和期盼。

云雀的心愿第一課時(shí)教案篇二

夏天到了，云雀媽媽帶小云雀到外面去看看。

他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過(guò)，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開(kāi)眼。

“這里的風(fēng)沙真討厭!”小云雀埋怨地說(shuō)。

“孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來(lái)由于人們亂砍濫伐，樹(shù)木越來(lái)越少。土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。”媽媽心疼地說(shuō)。

他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見(jiàn)大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒(méi)在洪水之中。

小云雀不由得挨近了媽媽。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蠛永锏乃趺催@么兇猛啊?”

云雀媽媽嘆了一口氣：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水庫(kù)’沒(méi)有了，到了汛期，大河里的水就會(huì)泛濫成災(zāi)。”

“森林就是森林，怎么能說(shuō)是‘森林水庫(kù)’呢?”

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹(shù)冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹(shù)干上的苔蘚和樹(shù)下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的.蓄水能力就更大了，剩下來(lái)的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲(chǔ)存起來(lái)。你看，森林不就是一座大水庫(kù)嗎?”

他們飛呀飛，覺(jué)得又累又熱，就飛回他們居住的那片森林，停在一棵大樹(shù)上休息。

“媽媽?zhuān)覀兊募艺鏇隹煅?”

云雀媽媽擦去頭上的汗水說(shuō)：“那是因?yàn)樯忠彩且粋€(gè)巨大的空調(diào)器。夏天，林子里枝葉茂密，擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，自然就涼快些;冬天，由于樹(shù)木的遮擋，林子里的熱量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空調(diào)器?”

小云雀一邊聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭：“森林實(shí)在是太重要了!明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿?！?/p>

“這也是媽媽的心愿。到時(shí)候，我跟你們一起去?！?/p>

云雀的心愿第一課時(shí)教案篇三

一、辨字組詞。

貧困 貪心 松垮 挎籃 濫用 監(jiān)視 土壤 鑲嵌

二、給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇合適的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。

1.c 2.c 3.a

三、摘錄文中比喻句，并寫(xiě)出句中把什么比作了什么。

1.森林的樹(shù)冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。 樹(shù)冠 大傘

2.你看，森林不就是一座大水庫(kù)嗎? 森林 大水庫(kù)

3.那是因?yàn)樯忠彩且粋€(gè)巨大的空調(diào)器。 森林 空調(diào)器 制造氧氣 一個(gè)天然的空氣凈化器

四、課文內(nèi)容回顧與賞析。

1.童話 抵擋風(fēng)沙 蓄水保土 調(diào)節(jié)氣溫

2.(1)埋怨 (2)心疼 (3)一邊聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭

【拓展提高】

五、讀讀下面的句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)進(jìn)行仿寫(xiě)。

森林的樹(shù)冠就像一把把大傘，可以擋住一部分禹水，不讓它們直接沖刷地面。樹(shù)干上的苔蘚和樹(shù)下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。

栽種樹(shù)木有很多好處。它可以進(jìn)行光和作用，為人類(lèi)提供清新氧氣，也可以在炎熱的夏天為人們送去一絲清涼。

六、閱讀短文，完成練習(xí)。

1.畫(huà)去：個(gè) 報(bào) 題 義 需

2.長(zhǎng)長(zhǎng) 遠(yuǎn)大 迷人 辛勤 認(rèn)真 盡力

3.杰克的理想：“我要走遍全世界，去欣賞最美麗的風(fēng)景，過(guò)一種愜意的生活、” 吉米的理想：“我只想擁有一個(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)，在那兒種滿莊稼。”

4.(1)樹(shù)上的蘋(píng)果被農(nóng)民伯伯小心地摘下來(lái)。

(2)路邊的塵土被疾馳的汽車(chē)掀起老高。

5.杰克只想到保存種子，而沒(méi)有想到種子再怎樣保存總有腐爛的一天。只有把種子種到地里，每天澆水、施肥，才能收獲更多的種子。所以，我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須不懈努力，沒(méi)有付出是不會(huì)有收獲的。

6.瞻前顧后 眺望 俯視 窺視 仰望