為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？接下?lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校六一活動(dòng)方案篇一

六一是國(guó)際兒童節(jié)，為了慶祝節(jié)日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學(xué)生搭建發(fā)揮個(gè)性的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，展開xx中心小學(xué)校園美食節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、享受生活，在***的氛圍中收獲快樂(lè)，增進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面進(jìn)步。

美食美味美生活，美麗中心美少年。

20xx年6月1日

活動(dòng)開始：下午1：30

活動(dòng)結(jié)束：下午4：00

打掃衛(wèi)生：下午4：00—4：30

各年級(jí)段教室、大操場(chǎng)（每班都有指定展區(qū)）

全體教師和學(xué)生

1、各班以班級(jí)為單位，由班主任老師組織學(xué)生在教室內(nèi)展開美食分享會(huì)。一二年級(jí)在教室內(nèi)舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現(xiàn)場(chǎng)燒菜。三至六年級(jí)每個(gè)班級(jí)分為兩個(gè)區(qū)域，教室內(nèi)展開班級(jí)美食分享會(huì)，部份學(xué)生可參與外操場(chǎng)上的美食義賣活動(dòng)。本次美食節(jié)活動(dòng)各班菜品、數(shù)目不限。

2、義賣活動(dòng)場(chǎng)地各班展區(qū)由配班老師、每班3名家長(zhǎng)（分工為：傾銷員、發(fā)放員、收銀員）負(fù)責(zé)管理。場(chǎng)地為每班設(shè)置1個(gè)美食展區(qū)（各班展區(qū)大小為4米*2米左右，需自備3張桌子），各班可根據(jù)自己班級(jí)義賣內(nèi)容，對(duì)展區(qū)設(shè)計(jì)好店名、宣傳海報(bào)、叫賣情勢(shì)、食品名稱、標(biāo)價(jià)（美食單價(jià)不得超過(guò)5元）等。本次活動(dòng)設(shè)置“最好創(chuàng)意展區(qū)”、“最好衛(wèi)生展區(qū)”、“最好愛(ài)心展區(qū)”的評(píng)選。

3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊(duì)委干部、各校級(jí)***（校紀(jì)檢查員、環(huán)保小衛(wèi)士等）、20xx年縣藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目表演者可攜帶一位家長(zhǎng)憑門票至外操場(chǎng)一同參加“美食節(jié)快樂(lè)義賣”活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)各場(chǎng)地的教師加強(qiáng)管理，做到保潔、有序、安全。請(qǐng)同年級(jí)各班認(rèn)真討論協(xié)商，同年級(jí)組班級(jí)與班級(jí)之間，年級(jí)之間盡可能做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己所學(xué)的本領(lǐng)，在活動(dòng)預(yù)備期間，班主任與配班老師相互配合，確保活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生玩得開心，真正享遭到“六一”活動(dòng)帶給他們的快樂(lè)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班清算好活動(dòng)場(chǎng)地，做好保潔工作。

行政安排：

組長(zhǎng)：

（xx校區(qū)）

副組長(zhǎng)：

成員：

各班主任

（xx校區(qū)）

副組長(zhǎng)：

成員：各班主任

1、活動(dòng)結(jié)束后各班填寫好義賣展區(qū)的總額匯總表并上交善款至一樓大隊(duì)部。

2、學(xué)生當(dāng)天所帶金額不超過(guò)20元

學(xué)校六一活動(dòng)方案篇二

隨著年齡增長(zhǎng)，中班幼兒進(jìn)入形象期，他們開始有意識(shí)地用美術(shù)方式表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和愿望，使幼兒構(gòu)思越發(fā)豐富、完整，創(chuàng)造的形象越發(fā)生動(dòng)、細(xì)致，使用的色彩越發(fā)多樣化。所以我們班選擇了色彩鮮明、富有童趣的主題畫《繪畫海底世界》

要求：

1、作品由家長(zhǎng)與幼兒共同完成。參加繪畫比賽的家庭以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題。當(dāng)場(chǎng)完成。

2.繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，畫面整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。主要材料有：熒光筆、彩筆、油畫棒等。

3.幼兒想象畫尺寸：布上作畫，面積：1*0.75米，工具材料由參賽選手自備。

4、作畫時(shí)間：40 分鐘。

5、作品展覽、合影留念

6、活動(dòng)結(jié)束：

老師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，分發(fā)禮物，活動(dòng)結(jié)束。

20xx年六一兒童節(jié)園長(zhǎng)致辭（講話稿）

20xx年“慶六一”游藝活動(dòng)方案細(xì)則

學(xué)校六一活動(dòng)方案篇三

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；活動(dòng)時(shí)間；活動(dòng)過(guò)程；活動(dòng)準(zhǔn)備；進(jìn)行講述。其中包括：慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步、在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)、學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書的地點(diǎn)、參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)、學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效等，具體材料詳見(jiàn)：

為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

20xx年**月*日14：30-15：30

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。

2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。

3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。

學(xué)校六一活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)我校的美育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生美術(shù)作品比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

陽(yáng)光下成長(zhǎng)

在校學(xué)生

按照年級(jí)分為低段（1—2年級(jí))、中段（3—4年級(jí))、高段（5—6年級(jí))。

國(guó)畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開。國(guó)畫（尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(丙烯畫)（尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過(guò)55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

書法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。

單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

1. 繪畫、書法篆刻、攝影三大項(xiàng)中每個(gè)大項(xiàng)各可報(bào)作品（背面必須粘貼標(biāo)簽）1-5件。

2. 以年級(jí)段為單位，在統(tǒng)一填寫報(bào)送登記表（見(jiàn)附件）后與作品一起報(bào)送至美術(shù)組朱琛老師處，聯(lián)系電話：655191。

3．作品報(bào)送時(shí)間截止5月19日（逾期不候）。

4、若對(duì)比賽有不明確的地方可詢問(wèn)各班美術(shù)老師或美術(shù)辦老師。

1、各組各大項(xiàng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，由校大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)組織進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品選送參加區(qū)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。

2、評(píng)選部分年級(jí)段優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

望各年段認(rèn)真做好本次比賽的組織發(fā)動(dòng)工作，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校六一活動(dòng)方案篇五

1、通過(guò)此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的.人。

機(jī)關(guān)幼兒園全體師生、家長(zhǎng)

各班拿好幼兒捐贈(zèng)物品，帶好錢幣自主參加義賣活動(dòng)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與義賣活動(dòng)；各班統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)金額 各班家委會(huì)成員協(xié)助捐贈(zèng)義賣活動(dòng)。

1、5月22―4月26個(gè)班準(zhǔn)備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。

2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、班牌，橫幅，桌子，攝像機(jī)等。

20xx年5月31日（周五）上午08：30―11：10

操場(chǎng)

1、設(shè)立兩個(gè)展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱：如“愛(ài)心超市”等

2、展臺(tái)安排2-3位服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）

3、展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱（義賣所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中，由專人保管）

4、義賣物品要求：

1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

4）每位幼兒準(zhǔn)備1~2賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1）談話活動(dòng)《愛(ài)心義賣》2）游戲活動(dòng)：愛(ài)心義賣（在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）3）認(rèn)識(shí)錢幣

1、周五上午八點(diǎn)，各班布置好義賣展臺(tái)，統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng)。

2、允許前來(lái)購(gòu)買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。

3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

4、剩余商品降價(jià)銷售。

5、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額。

6、各班整理自己場(chǎng)地。

1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)（以一元至十元為好）

2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

學(xué)校六一活動(dòng)方案篇六

時(shí)間如水，一個(gè)年份已裝訂成冊(cè)，回顧一年的工作，在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計(jì)劃中的工作?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新的形勢(shì)和要求，我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動(dòng)計(jì)劃”早教模式的同時(shí)，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上，盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”，也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶?。根?jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后，根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃：

一月：發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。

二月：“歡樂(lè)新年、快樂(lè)寶貝”迎新年親子活動(dòng)。（詳見(jiàn)活動(dòng)方案）

三月：1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。

學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動(dòng)（仙逸居委）

四月：“為了寶貝、動(dòng)起來(lái)”親子活動(dòng)（三、四月分地段進(jìn)行）

五月：健康講座與指導(dǎo)（分地段進(jìn)行）

發(fā)放春季常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)資料。

六月：“迎六一”大型綜合親子活動(dòng)

（五園聯(lián)動(dòng)、分段活動(dòng)，詳見(jiàn)活動(dòng)方案）

七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料

八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表

九月： 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。

舌苔白厚跟營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系嗎

十月：“彩色世界”主題活動(dòng)（十、十一、十二月五園、分段進(jìn)行,詳見(jiàn)活動(dòng)方案）仙霞早教家家樂(lè)（宣傳資料）——知心媽媽

“均衡營(yíng)養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”

十一月：仙霞早教家家樂(lè)（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”

十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見(jiàn)活動(dòng)方案）

“健康寶寶愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)（總站試行）

仙霞早教家家樂(lè)（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對(duì)癥”

學(xué)校六一活動(dòng)方案篇七

5月26日（周六）、27日（周日）

市婦女兒童活動(dòng)中心園區(qū)

值此“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，以“讓孩子們會(huì)玩、樂(lè)玩”為宗旨，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為主線，開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂(lè)玩”園區(qū)公益活動(dòng)，邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)與小朋友共慶“六一”，并通過(guò)園區(qū)13個(gè)富有文化內(nèi)涵和民族特色的區(qū)域體驗(yàn)，向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時(shí)，引導(dǎo)少年兒童在快樂(lè)、動(dòng)感、綠色、創(chuàng)新的游園活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、傳承文化、開闊視野、收獲成長(zhǎng)，打造具有婦聯(lián)系統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動(dòng)品牌。

（一）市領(lǐng)導(dǎo)與小朋友共慶“六一”活動(dòng)

主持：市婦聯(lián)主席劉勤

1、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；

2、為市婦女兒童活動(dòng)中心中華文化體驗(yàn)基地揭牌；

3、表彰濟(jì)南市10所優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；

4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書；

5、10名農(nóng)村留守兒童與10名城市兒童結(jié)對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)為兒童送禮物；

6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬(wàn)元資助金；

7、兒童代表發(fā)言；

8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛(ài)心證書；

9、市領(lǐng)導(dǎo)講話；

10、觀看3個(gè)少年兒童文藝節(jié)目；

11、視察園區(qū)公益活動(dòng)和中華文化體驗(yàn)基地。

（二）園區(qū)公益活動(dòng)

（一）活動(dòng)形式

1、園區(qū)規(guī)劃：活動(dòng)中心對(duì)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署，兒童與家長(zhǎng)有秩序地參觀和游玩。

2、組織方式：每個(gè)主題區(qū)域安排1-2名主持人（引導(dǎo)員）、若干名“心苗”志愿者和大學(xué)生志愿者，引導(dǎo)本區(qū)活動(dòng)有秩序地進(jìn)行。其中，區(qū)域主持人（引導(dǎo)員）由中心教職員工擔(dān)任。兒童在游園中如需要幫助，可以聯(lián)系任何區(qū)域的引導(dǎo)員和志愿者。

3、參與方式：

1）向全市兒童發(fā)放邀請(qǐng)卡，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)少年兒童參與活動(dòng)。此次活動(dòng)充分體現(xiàn)公益性、參與性和開放性，各主題區(qū)域（除商家展銷區(qū)外）均面向廣大少年兒童免費(fèi)游玩和體驗(yàn)。

2）活動(dòng)當(dāng)天，兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿，并領(lǐng)取活動(dòng)logo裝飾貼。

3）邀請(qǐng)卡內(nèi)和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖，以指導(dǎo)幫助兒童有序游玩。

4）每個(gè)主題區(qū)域均備有各種精美禮品，參與越多，禮品就越豐富。

5）持邀請(qǐng)卡參與活動(dòng)，將有更多禮物和驚喜：兒童入園參加活動(dòng)，憑此卡均可領(lǐng)取“六一”禮品；活動(dòng)當(dāng)日上（下）午，參加園區(qū)活動(dòng)的前200名兒童，憑此卡可領(lǐng)取精美禮物一份；活動(dòng)當(dāng)日上（下）午，參加園區(qū)活動(dòng)的前100名中心學(xué)員，憑此卡和學(xué)員證可領(lǐng)取特殊禮物一份。

（二）主題區(qū)域

園區(qū)共設(shè)13個(gè)主題區(qū)域：舞臺(tái)展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)、愛(ài)心互動(dòng)區(qū)、英語(yǔ)沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動(dòng)區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂(lè)體驗(yàn)和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目區(qū)。

1、舞臺(tái)展演區(qū)：在廣場(chǎng)舞臺(tái)設(shè)置該區(qū)，包括兒童舞臺(tái)劇、曲藝專場(chǎng)、中心音樂(lè)舞蹈類優(yōu)質(zhì)課展示、想唱就唱、游戲互動(dòng)等內(nèi)容。并與愛(ài)心互動(dòng)區(qū)結(jié)合，邀請(qǐng)?zhí)厥鈨和后w與中心小學(xué)員們結(jié)對(duì)聯(lián)誼并共臺(tái)表演；與拍賣區(qū)結(jié)合，在舞臺(tái)競(jìng)拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。

2、拍賣區(qū)：由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術(shù)作品，將在兩天的上午進(jìn)行公益拍賣。由孩子們現(xiàn)場(chǎng)制作的手工制品也可進(jìn)行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈(zèng)市婦聯(lián)春蕾計(jì)劃和貧困學(xué)校。

3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)：該區(qū)提供廢舊木塊、pvc膠版、扇子、臉譜、t恤、背包等創(chuàng)意手工原料，在老師指導(dǎo)下，鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)和繪制。此外，陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統(tǒng)手工項(xiàng)目也將首次亮相園區(qū)，兒童可以盡情體驗(yàn)并可將自己的作品帶回家。

4、科普區(qū)：該區(qū)以“探索與發(fā)現(xiàn)、健康與未來(lái)”為主題，設(shè)有科技大篷車、航模展示、機(jī)器人組裝以及農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等，讓兒童近距離學(xué)習(xí)、探索和體驗(yàn)，讓科學(xué)貼近他們的生活。

5、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)：該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念，通過(guò)孔子思想體驗(yàn)區(qū)、詩(shī)樂(lè)書畫體驗(yàn)區(qū)、中華文化現(xiàn)代方式體驗(yàn)區(qū)、茶棋文化體驗(yàn)區(qū)和濟(jì)南泉文化體驗(yàn)區(qū)等五個(gè)區(qū)域，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，帶領(lǐng)兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅，感悟中華文化的豐富內(nèi)涵和無(wú)限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為幼兒點(diǎn)朱砂。

6、書畫展區(qū)：以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過(guò)色彩和畫筆的語(yǔ)言，訴說(shuō)泉城少年兒童對(duì)幸福生活的美好愿望。另有來(lái)自中心美術(shù)班的學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)繪制“美好國(guó)家”百米長(zhǎng)卷，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

7、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)：邀請(qǐng)數(shù)名身懷絕技的民間藝人，現(xiàn)場(chǎng)展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝，讓兒童學(xué)習(xí)了解民俗文化，領(lǐng)略文化遺產(chǎn)魅力。

8、愛(ài)心互動(dòng)區(qū)：有愛(ài)就有希望，有愛(ài)就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛(ài)心、收獲友誼，為留守流動(dòng)兒童、春蕾女童捐款捐物，結(jié)成愛(ài)心對(duì)子，分享成長(zhǎng)快樂(lè)。

9、英語(yǔ)沙龍區(qū)：該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，通過(guò)英語(yǔ)故事、英語(yǔ)游戲、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)英語(yǔ)等形式，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

10、易物區(qū)：該區(qū)以“快樂(lè)置換、愛(ài)心奉獻(xiàn)”為理念，為少年兒童提供一個(gè)物物交換的平臺(tái)，鼓勵(lì)兒童將自己閑置物品拿來(lái)交換，做到物有所用。同時(shí)鼓勵(lì)兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)兒童，以實(shí)際行動(dòng)體會(huì)置換與奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

11、親子互動(dòng)區(qū)：針對(duì)2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運(yùn)球等趣味游戲，培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂(lè)體驗(yàn)區(qū)：“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū)，構(gòu)建一處“讓少年兒童真實(shí)體驗(yàn)大人世界”的微縮社區(qū)，針對(duì)3-13歲兒童提供逼真的社會(huì)場(chǎng)景和職業(yè)角色體驗(yàn)，讓兒童感受勞動(dòng)的喜悅，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全面提升兒童綜合素質(zhì)。

13、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目區(qū)：該區(qū)準(zhǔn)備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時(shí)代的游戲樂(lè)趣。同時(shí)，精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國(guó)傳統(tǒng)式摔跤、武術(shù)等特色表演和體驗(yàn)，也會(huì)讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的魅力。

此外，園區(qū)公益活動(dòng)設(shè)有禮品領(lǐng)取處和展銷區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷區(qū)進(jìn)行商品展賣，其他區(qū)域不允許進(jìn)行商品銷售行為。

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