時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

班主任工作計劃篇一

以二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學生的自主性為主，學生的自我管理為輔，班主任的管理為主導。即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個學生的自我管理本事，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫忙學生提高自我管理的'本事；

將班團體建設成年級先進班團體，提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號，激勵學生不斷提高自身的素質(zhì)，以“努力讓自我成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準；

本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團體；其中男生人，女生人；正取生人，擇校生人；住宿人；

1、確立班級奮斗目標

班團體的共同奮斗目標，是班團體的夢想和前進的方向，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來，這樣，有利于班團體學習氛圍的營造，并同時也為班級的班風建設打下基礎。

2、熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計劃供給現(xiàn)實基礎。利用各種機會，從不一樣的渠道了解每個學生的情景，異常是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系。

3、抓好紀律。抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立“紀律促學習”的觀念。要求學生獨立思考，完成作業(yè)，不隨意討論，確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項任務，不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應有時間觀念，強制自我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學習作業(yè)的效率。

4、抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。前面一切的準備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課教師一齊注重學法指導，注重與學生談心交流，及時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生，鼓勵超前學，并讓他們把好的學習經(jīng)驗傳給其他同學，帶動全班共同提高；對于學困生，與任課教師一齊指導學習方法，幫忙他們樹立自信心；對于中等生，尤其是學習上進心不強的學生，幫忙他們定好適當目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會（異常是主題班會）和班級文化陣地（黑板報、墻報、班級標語等），大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氛圍，構成良好的班風。

5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

一個良好的班團體要構成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。所以，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，構成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配團體成員的行為和團體生活，是一種潛移默化的教育力量。

6、盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規(guī)章制度。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責分明。讓他們工作有崗位，職責記在心。充分調(diào)動班干的進取性，建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權，為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。

1、九月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作本事，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，職責落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、十一月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時，也開始為運動會做動員準備。

3、十二月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。

班主任工作計劃篇二

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

從開學以來的各方面情況來看班主任工作計劃，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2、創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

（一）抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關心學生，努力開導學生

（3）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作：

（1）積極開展各項評比活動班主任工作計劃：形成比、學、趕、幫的風氣。

（2）適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

（三）學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

（四）活動安排：

9月：利用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。

10月：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習段考。

11月：對段考進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，班主任工作計劃對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

12、1月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安排：

第一周：開學、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護公物教育；學習學校有關的制度和班規(guī)；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。招開班干部會議。第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。第八周：學生課外體育活動。

第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。

第十周：鼓勵學生努力學習班主任工作計劃，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。第十一周：主題班會：學習方法的介紹。第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十三周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。第十九周、第二十：抓好復習。認真準備，考好期末考試。

二十一周：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。

作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。

班主任工作計劃篇三

本學期我任八年級二班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上。盡自己最大努力使學生能健康的成長。

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持做好本班德育工作，以心理健康教育為重點，深入學生中去，化解多數(shù)留守學生的厭學心理。讓他們充分認識知識的重要性。

班級基本情況：本學期八（二）班共有學生41人，其中女生10人，男生31人；住校生31人，走讀生10人,留守學生19人，單親家庭學生3人，少數(shù)民族17人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然

我們班學生基礎較差，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生

才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，在思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面加強引導進行教育和訓練。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證

的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

月份主要內(nèi)容

九月份 1、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”，學校的規(guī)章制度。

2、行為習慣教育，中學生禮儀，文明禮貌教育。

3、安全教育養(yǎng)成良好的習慣的思想教育。

4、做好教師節(jié)、中秋節(jié)的黑板報。

十月份 1、利用班會課做好推廣普通話。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3、做好秋運會的準備，鼓勵學生積極鍛煉身體。

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