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      最新學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾優(yōu)質(zhì)(六篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 15:50:10
      最新學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾優(yōu)質(zhì)(六篇)
      時(shí)間:2023-04-03 15:50:10     小編:zdfb

      制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

      學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾篇一

      現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺自讀。在老師不在班級(jí)的時(shí)候班長(zhǎng)能夠領(lǐng)著讀書,這些都是孩子們的進(jìn)步。本學(xué)期將繼續(xù)從紀(jì)律方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。

      在日常行為習(xí)慣這一大方面,還要重點(diǎn)強(qiáng)化,加強(qiáng)引導(dǎo)。如上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真工整,不貪玩。寫字姿勢(shì)正確,大方,工整,美觀等?;卮饐栴}吐字清晰、聲音洪亮,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽!懂文明,講禮貌等!都要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),事事提醒,時(shí)間長(zhǎng)了,就慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣了。

      1.這一學(xué)期在語文方面,我要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力,讓學(xué)生愛從各個(gè)方面學(xué)習(xí)生字,從認(rèn)識(shí)生字中獲得快樂,感到識(shí)字多的好處。特別是從生活中識(shí)字,不可小覷!

      2.培養(yǎng)朗讀。從聲音洪亮開始,逐漸流利,有感情。

      3.培養(yǎng)口語表達(dá)。其實(shí)表達(dá)無處不在不一定在課上,課下與學(xué)生聊聊喜好,家常,都是培養(yǎng)他說話的好機(jī)會(huì)。

      4.培養(yǎng)寫好一句話,增加到二到三句。

      5.爭(zhēng)取早自習(xí)背誦古詩(shī),成語,做好積累。

      6.爭(zhēng)取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書,講故事,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,受益終生!

      7.數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識(shí)教會(huì),而要上升到教學(xué)方法,注重?cái)?shù)學(xué)的本質(zhì)。

      問題即課題,只要遇到問題,就多問幾個(gè)問什么?然后不斷反思,不斷學(xué)習(xí),即使不會(huì)教研,也會(huì)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究;從一年級(jí)開始研究如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣上下功夫。

      二月:

      1.交流寒假生活,寒假生活總結(jié)。

      2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      3.明確班級(jí)目標(biāo),制定班級(jí)公約。

      4.學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

      5.行為習(xí)慣:在校遇到老師的禮貌。

      三月:

      1.結(jié)合植樹節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“地球——人類共同的家園”主題班會(huì)。

      2.開展感恩活動(dòng),回報(bào)父母的恩情。感恩社會(huì),用行動(dòng)去感謝周圍的每個(gè)人。

      3.日常行為規(guī)范教育。

      四月:

      1.結(jié)合寫字課,舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

      2.行規(guī)教育:課間休息禮儀.

      3.結(jié)合清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。

      五月:

      1.結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想,舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì),評(píng)選出勞動(dòng)積極的學(xué)生,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。

      3.文化月準(zhǔn)備。開展豐富多彩的課外活動(dòng),積極準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。

      六月:

      1.做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。

      2.做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

      3.做好假前的安全教育工作。

      班主任工作計(jì)劃只是一個(gè)參考,在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。計(jì)劃是死的,行動(dòng)才是活的,我堅(jiān)信,只要我去努力用滿滿的愛心,去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。

      學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾篇二

      為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)的創(chuàng)建無煙學(xué)校活動(dòng)的號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照國(guó)家衛(wèi)生部門頒布的“無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”,爭(zhēng)創(chuàng)無煙學(xué)校,現(xiàn)制定爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃。

      學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全網(wǎng)絡(luò)組織,由校長(zhǎng)具體組織計(jì)劃及實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度,制定學(xué)???zé)熞?guī)程。

      學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會(huì)議室、教師辦公室等公共場(chǎng)所,禁止吸煙,并設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志,除特設(shè)的吸煙室外,其他地方均無煙區(qū),不放煙具,進(jìn)入校門一律不得吸煙,包括外來來訪人員。

      校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙,學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、婦委會(huì)、愛衛(wèi)會(huì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅恕?/p>

      充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等各種形式,對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力。

      利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng),開展教職工的控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

      學(xué)校主動(dòng)和家庭配合,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。

      學(xué)校把是否吸煙作為學(xué)生思想品德評(píng)定之一、“三好”學(xué)生評(píng)選內(nèi)容之一,并與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定相結(jié)合,把創(chuàng)建無煙學(xué)校與學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合。

      學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾篇三

      新學(xué)期以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。堅(jiān)持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立?!睘槔砟?,以培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任,積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式,大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。

      工作總體思路:堅(jiān)持以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生們有特長(zhǎng)”為目標(biāo),突出強(qiáng)化學(xué)生們管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jī)纱笾行墓ぷ鳎ψズ昧⒌聵淙?、提高?duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程,以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,以特色發(fā)展激發(fā)辦學(xué)活力,以辦學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校吸引力,學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越、邁上新臺(tái)階。

      結(jié)合我校實(shí)際,特制定學(xué)校20xx年工作計(jì)劃。

      1.以落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為抓手,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

      2.以學(xué)生們可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。

      3.以課程改革為抓手,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

      4.以課題管理為抓手,引導(dǎo)教職工開展具有有效性的教育科研活動(dòng),打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊(duì)伍。

      5.繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主渠道,加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)。

      6.以校企緊密合作為抓手,繼續(xù)探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)深層次的校企合作,創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展新模式,突出職教特色,加強(qiáng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

      7、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作,繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式,開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫(kù),拓寬培訓(xùn)渠道,實(shí)現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)1000人。

      8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo),做好教學(xué)后勤保障工作。

      加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)造和諧、溫馨的育人環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開,提升學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行中職學(xué)生們資助政策,繼續(xù)做好學(xué)生們資助工作。尊重師生意愿,提高師生的使命感與主人翁意識(shí),構(gòu)建和諧文明校園。

      9.以宣傳為抓手,切實(shí)做好20xx年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量,以就業(yè)質(zhì)量拉動(dòng)招生。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作,挖掘并宣傳先進(jìn)學(xué)生們典型案例。加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢(shì)和作用,開展形式多樣的宣傳活動(dòng),宣傳我校的辦學(xué)特色與亮點(diǎn),營(yíng)造職業(yè)教育的良好社會(huì)氛圍。廣開思路,廣結(jié)人脈,帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中,完成全年招生800人。

      打造遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊眼界,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造力;要深入教學(xué)一線,密切聯(lián)系教職工,要善于發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理問題,提高計(jì)劃執(zhí)行能力;要以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)愛職工;完善學(xué)校管理機(jī)制,以制度建設(shè)規(guī)范管理行為,以作風(fēng)建設(shè)凝聚師生。

      師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)就是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人,技能骨干,管理骨干和學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè);全體教職員工要自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

      1.狠抓師德建設(shè),提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),解決實(shí)際問題,提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開展好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng),強(qiáng)化師生理想信念,激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力。

      堅(jiān)持師德培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,打造一批形象好,素質(zhì)高,能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責(zé)方面存在的具體問題,形成立德樹人、教書育人的良好風(fēng)尚。

      2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn),全面提升班級(jí)管理水平。組織開展研討會(huì)、師德論壇、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng),選樹典型,提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實(shí)踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用,真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè),為人師表。

      3、大力開展校本培訓(xùn)。在選送教師外出培訓(xùn)的同時(shí),制訂校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃,圍繞學(xué)校實(shí)際教學(xué)中的問題,在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)中,培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力。積極開展教學(xué)研究,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

      4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。強(qiáng)化骨干教師的帶頭作用,為骨干教師搭建發(fā)展平臺(tái)。依托全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和全省職教師資培訓(xùn)中心,拓寬高層次、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)渠道。積極鼓勵(lì)和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓(xùn),并使其達(dá)到高級(jí)工及以上職業(yè)技能資格,努力形成一支適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

      5、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭示范作用,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程指導(dǎo)與檢查。嚴(yán)格教師工作評(píng)價(jià)制度,強(qiáng)化過程管理,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。各教研組都要制定教研重點(diǎn),結(jié)合本組實(shí)際,重點(diǎn)解決好一到兩個(gè)突出問題,教研活動(dòng)落到實(shí)處。

      德育工作要以貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線;以培養(yǎng)學(xué)生們正確的人生觀、就業(yè)觀為重點(diǎn);以幸福教育,勵(lì)志教育、感恩教育為載體,開創(chuàng)德育工作新局面。加強(qiáng)學(xué)生們德育工作,構(gòu)建文明和諧校園。

      1、積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,增強(qiáng)德育實(shí)效,提高育人水平。黨的十八大報(bào)告提出,要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。要圍繞著國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的三個(gè)層面的內(nèi)容,組織開展系列的主題教育活動(dòng),使教育活動(dòng)豐富多彩、深入人心。

      2、加強(qiáng)學(xué)生們的管理。在教學(xué)上,以適合學(xué)生們興趣、性情和接受能力為著眼點(diǎn),精心組織教學(xué)。在管理上,全員管理,服務(wù)到位,細(xì)節(jié)入手,小事著眼,言傳身教,杜絕不當(dāng)?shù)慕逃椒?。深入了解學(xué)生們,穩(wěn)定學(xué)生們專業(yè)思想,進(jìn)行心理調(diào)適,使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)防流失。

      3、加強(qiáng)常規(guī)管理。完善并落實(shí)學(xué)生們管理制度,加強(qiáng)學(xué)生們干部的培養(yǎng),完善學(xué)生們值勤制度,提高學(xué)生們自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力。及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生們動(dòng)態(tài),切實(shí)做“問題學(xué)生們”的教育管理工作,確定幫扶對(duì)象,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),對(duì)需幫扶的學(xué)生們實(shí)行責(zé)任到人,實(shí)行全程跟蹤教育與管理,做到不嫌棄、不放棄。從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生們良好的日常行為習(xí)慣。

      4、開展豐富多彩的德育活動(dòng),增強(qiáng)德育實(shí)效。強(qiáng)化學(xué)校德育工作的過程管理,提高管理水平。要開好主題班團(tuán)會(huì)、升國(guó)旗儀式、紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)生們?nèi)粘P袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育等,加強(qiáng)德育工作的組織實(shí)施,檢查指導(dǎo),并對(duì)共性問題提出改進(jìn)意見?;钴S校園文化生活,堅(jiān)持不懈地開展“幸福教育”、“勵(lì)志教育”、“感恩教育”等主題教育活動(dòng),開展以“誠(chéng)信、敬業(yè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德教育,加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育、安全教育,強(qiáng)化學(xué)生們的愛國(guó)愛校教育,杜絕校園意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,構(gòu)建平安和諧校園。

      5、堅(jiān)持做好高職預(yù)科班學(xué)生們分流工作。引導(dǎo)學(xué)生們正確估量和分析自我,確定人生目標(biāo)。堅(jiān)持分層教學(xué),分類指導(dǎo),因材施教的原則,讓不同的學(xué)生們學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成。定期召開任課教師教學(xué)分析會(huì),分析學(xué)情與考情,確立不放棄一個(gè)學(xué)生們的思想,努力提高教學(xué)的針對(duì)性,切實(shí)有效的升學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和省骨干專業(yè)特色專業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。使全體教師明確教學(xué)過程的具體要求和規(guī)范流程。教學(xué)過程中要緊緊圍繞目標(biāo)、過程、評(píng)價(jià)三要素,夯實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。使教學(xué)工作做到目標(biāo)明確,方法得當(dāng),過程科學(xué),效果良好。

      2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式;積極探索民主教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)做一體教學(xué)法,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

      4、加強(qiáng)教學(xué)管理。完善教師評(píng)價(jià)制度,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教師互相聽課制度、教案檢查制度、作業(yè)檢查制度、評(píng)教評(píng)學(xué)制度,實(shí)施課堂紀(jì)律檢查制度,研究制訂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。

      6、積極開展教育科研。教研組要以專業(yè)劃分,切實(shí)開展活動(dòng)。要做到組組有課題,人人有研究方案,期末拿出結(jié)果。要明確教研活動(dòng)時(shí)間,定期開展活動(dòng),保障教學(xué)研究不走過場(chǎng)。把教研活動(dòng)變成教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體。要評(píng)選典型,評(píng)選2到3個(gè)表現(xiàn)好的教研組進(jìn)行表彰。

      7、健全實(shí)訓(xùn)管理機(jī)制,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。建立完善各類人員崗位責(zé)任制和設(shè)備管理、安全、物資、場(chǎng)地設(shè)施等管理制度,建立實(shí)訓(xùn)班級(jí)考核評(píng)價(jià)辦法,規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),健全實(shí)習(xí)教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,積極探索學(xué)生們實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

      8、鼓勵(lì)學(xué)生們參加各種競(jìng)賽,以競(jìng)賽帶動(dòng)學(xué)科的教科研工作,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,為招生增加亮點(diǎn),打造學(xué)校品牌。

      全體教職員工都要樹立招生就是學(xué)校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想,把招生工作放在學(xué)校工作的重中之重。

      1、積極探索新形勢(shì)下的招生途徑,對(duì)招生模式進(jìn)行大膽探索。組建招生組,實(shí)行全員招生,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招生、電話招生,開辟外縣區(qū)市場(chǎng);要認(rèn)真分析今年的招生市場(chǎng),挖掘潛力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),堅(jiān)定信心,投入全力,確保500人的指標(biāo)完成;要加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)招生方面的知識(shí),借鑒成功經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化意識(shí),改變方法,拓寬渠道,力爭(zhēng)招生工作在途徑與方法上實(shí)現(xiàn)新突破。

      2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。深入領(lǐng)會(huì)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議的精神,制定并積極實(shí)施和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)銜接行動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)分類指導(dǎo),以課程銜接為重點(diǎn),推進(jìn)和高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)過程等方面的銜接。在著力辦好數(shù)控、電子、汽修三大骨干專業(yè)的同時(shí),積極開發(fā)畜牧、旅游專業(yè)。

      3、探索辦學(xué)模式。實(shí)行校企合作,工學(xué)結(jié)合,產(chǎn)教合一的辦學(xué)模式。創(chuàng)新校企合作的形式和內(nèi)容,嘗試學(xué)校、企業(yè)共同開發(fā)課程和教材,共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、技能大師工作室等,強(qiáng)化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用。完善學(xué)生們頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)一批基于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的教學(xué)案例。做好《數(shù)控銑床》、《車工工藝》和《smt生產(chǎn)線加工》的精品課程建設(shè)。積極組織學(xué)生們參加陜西省中職學(xué)生們技能大賽。

      4、繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式,開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫(kù)。全力打造短期培訓(xùn)工作,積極完成政府制定的項(xiàng)目,并努力尋找適合當(dāng)?shù)厍闆r和人們需求的新項(xiàng)目,本學(xué)期力爭(zhēng)有所突破。搞好學(xué)生們技能鑒定工作。

      工作思路:堅(jiān)持“服務(wù)育人”的理念,細(xì)化工作措施,美化校園環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)設(shè)施,強(qiáng)化管理與維護(hù),提升學(xué)校精細(xì)化管理品質(zhì)。

      1、堅(jiān)持勤儉辦學(xué),按照勤儉辦學(xué)的原則,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,確保學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)有序,保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支。大力提倡節(jié)約,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,強(qiáng)化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)。實(shí)習(xí)課要對(duì)實(shí)習(xí)材料精打細(xì)算,重復(fù)利用,杜絕浪費(fèi)。

      2、發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的作用,積極組織教師開展豐富多彩的文體活動(dòng)和教育活動(dòng),為師生的能力培養(yǎng)和健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái),并積極組織教職工為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,關(guān)注教職工切身利益,認(rèn)真抓好工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生們會(huì)的群體工作。

      3、做好校園的綠化美化工作。進(jìn)一步做好對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、使用管理工作。

      4、強(qiáng)化校園安全意識(shí),加強(qiáng)安全應(yīng)急演練,確保無安全事故。對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防安全、交通安全教育,不定期舉行“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”、“消防安全演練”等大型演練活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和防范能力。

      學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾篇四

      本學(xué)期,為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部新的課計(jì)劃,發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的示范輻射作用,省常中在高一年級(jí)開設(shè)了研究型課題,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),并在全校倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)氛圍(同學(xué)們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。)我們的基本做法是:

      國(guó)家新課題計(jì)劃中的重要一項(xiàng)就是在高一年級(jí)中開設(shè)研究型課題。為什么要開設(shè)這一課程又如何開設(shè)這一課程?學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗(yàn),逐步形成幾點(diǎn)共識(shí):

      第一,實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,基本的指導(dǎo)思想是要以學(xué)生發(fā)展為本,因而一個(gè)重要的著眼點(diǎn)是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識(shí)傳授的學(xué)習(xí)方式,代之以一種主動(dòng)探求知識(shí)并重視解決實(shí)際問題的積極的自主的學(xué)習(xí)方式,而研究性學(xué)習(xí)正是這種學(xué)習(xí)方式的最佳體現(xiàn)。

      第二,研究性學(xué)習(xí)有益于各學(xué)科知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系,有益于知識(shí)和能力的遷移和發(fā)展。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以某一特定任務(wù)的完成為目標(biāo),活動(dòng)的并開展需要將各種有關(guān)知識(shí)相互交融并統(tǒng)一在具體的任務(wù)中,檢驗(yàn)并發(fā)展學(xué)生的多種能力,即發(fā)展、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐的能力;獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;人際交往的能力,語言表達(dá)的能力;團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力;搜集信息并進(jìn)行分析、綜合的能力。

      第三,在研究型課題的建設(shè)和實(shí)踐中,在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展過程中,將促使教師轉(zhuǎn)變?cè)械恼n程教學(xué)觀、學(xué)生觀,尋找到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法,進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育。

      根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和循序漸進(jìn)的`原則,學(xué)校對(duì)研究型課題的開設(shè)明確了"先從主題式的課題研究學(xué)習(xí)入手,再發(fā)展到各種形式并存;先從活動(dòng)課突破,再向選修課、必修課拓展"的工作思路,并據(jù)此制定了詳實(shí)的實(shí)施方案。該方案由四部分組成:

      (一)實(shí)施時(shí)間:分二個(gè)階段進(jìn)行,每一階段集中三天時(shí)間共42課時(shí)。

      (二)操作流程:學(xué)生聽取動(dòng)員報(bào)告及方法指導(dǎo)-→確定研究課題,學(xué)生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長(zhǎng),共同設(shè)計(jì)課題實(shí)施方案-→確定指導(dǎo)老師修改實(shí)施方案-→各小組實(shí)施方案,導(dǎo)師指導(dǎo),臨控過程-→形成個(gè)人總結(jié)及課題研究成果報(bào)告-→小組評(píng)價(jià)、導(dǎo)師評(píng)價(jià)→學(xué)校評(píng)審,年級(jí)舉辦報(bào)告會(huì)。

      (三)具體要求:主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的組成③關(guān)于課題實(shí)施方案的擬定④關(guān)于指導(dǎo)老師的確定⑤關(guān)于實(shí)施過程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報(bào)告的撰寫⑦關(guān)于小組評(píng)價(jià)、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)的辦法⑧關(guān)于學(xué)校評(píng)審的辦法與規(guī)定。四、排出行事歷,對(duì)一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)程作出具體的時(shí)間安排。

      加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的動(dòng)態(tài)管理,防止走過場(chǎng)和形式主義。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有很活的開放性和分散性,整個(gè)高一年級(jí)共有88年研究小組,活動(dòng)過程經(jīng)歷大半個(gè)學(xué)期,活動(dòng)地點(diǎn)涉及校內(nèi)校外,因此,加強(qiáng)對(duì)這一活動(dòng)的全程管理顯得尤為重要。早在活動(dòng)方案實(shí)施之前,學(xué)校就召集各方有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的討論與研究,提出了明確的工作任務(wù)和職責(zé),并建立了"校長(zhǎng)--主管部門(教科室、教導(dǎo)處)--班主任--指導(dǎo)老師"四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),要求指導(dǎo)老師對(duì)小組負(fù)責(zé),班主任對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),校長(zhǎng)、主管部門對(duì)整個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)。以保證研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)有序開展下去。

      學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾篇五

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國(guó)婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》,使家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,更好地幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的家教理念,學(xué)習(xí)實(shí)用的家教知識(shí),掌握科學(xué)的家教方法,提高家庭教育水平,為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭和社會(huì)氛圍,推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。

      1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步提高對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的責(zé)任心,嚴(yán)格按照要求開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

      2、健全以校長(zhǎng)為主任的家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,有針對(duì)性地組織開展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),本年度活動(dòng)重點(diǎn)是圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練和感恩教育開展工作,為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。

      3、開學(xué)后一月,由學(xué)校擬定向全體家長(zhǎng)發(fā)放《倡議書》,要求全體家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到基本禮儀和文明習(xí)慣與學(xué)生將來發(fā)展密切相關(guān),要求家庭配合學(xué)校教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的各種訓(xùn)練工作。

      4、積極開展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作,首先通過班級(jí)調(diào)查了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況;其次確定部分組建“學(xué)習(xí)型家庭”對(duì)象;再次向這些家庭開放學(xué)校圖書室,發(fā)放相關(guān)資料,以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”:有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,有培訓(xùn)內(nèi)容,有教學(xué)計(jì)劃,有教師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校工作記錄,有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

      6、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長(zhǎng),以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。班主任要努力做到一學(xué)年家訪達(dá)60%以上。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長(zhǎng)親切交談,共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。根據(jù)成都市教育局的安排,重點(diǎn)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作并建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。通過活動(dòng),將家庭、學(xué)校、學(xué)生結(jié)合起來,整合教育資源,培養(yǎng)學(xué)生文明、勤奮、守紀(jì)等良好品質(zhì)。

      7、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性,根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),溝通家校聯(lián)系,促進(jìn)家校同步,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度,召開畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)2次,全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次,部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次,以會(huì)代訓(xùn),每次不少于2課時(shí),家長(zhǎng)受教育面不低于95%。同時(shí),繼續(xù)開展好家長(zhǎng)開放課活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)課堂觀摩教師教學(xué)情況,與教師面對(duì)面交流,優(yōu)化對(duì)學(xué)生的全方位教育。邀請(qǐng)家庭教育專家到校為家長(zhǎng)學(xué)校授課,提高家長(zhǎng)教育子女的水平。

      8、在家長(zhǎng)學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義,使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校開展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育,積極支持學(xué)校組織開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),配合學(xué)??茖W(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙,與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

      學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)尾篇六

      針對(duì)我鎮(zhèn)車站小學(xué)、老單小學(xué)等存在的突出問題,是硬件基本設(shè)施不足,甚至車站小學(xué)還有危房存在的現(xiàn)象,必須設(shè)法籌措資金解決當(dāng)務(wù)之急。車站小學(xué)、馬橋小學(xué)現(xiàn)已通過立項(xiàng),被列為危房改造項(xiàng)目工程,預(yù)計(jì)一年左右時(shí)間可得到解決,而老單的圍墻現(xiàn)正和村及社會(huì)各界人士取得很好的聯(lián)系,爭(zhēng)取在盡二年內(nèi)解決,桃花店職業(yè)中學(xué)的圍墻,計(jì)劃利用現(xiàn)有資源開發(fā)自籌大部分,社會(huì)人員捐助部分,兄弟單位捐助部分,以達(dá)到最終解決的目的。

      為薄弱學(xué)校,選派德才兼?zhèn)洌聵I(yè)心較強(qiáng),有開拓進(jìn)去精神,有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)成員,今后在配備領(lǐng)導(dǎo)班子成員時(shí)要盡量考慮年輕化,同時(shí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高學(xué)校整體管理水平,要使領(lǐng)導(dǎo)班子人員個(gè)個(gè)都是專家型、開拓型的管理人才。

      首先建立長(zhǎng)效的教師培訓(xùn)機(jī)制,針對(duì)新課標(biāo)的推廣、新教材的使用方面,加大培訓(xùn)力度。中心學(xué)校將有計(jì)劃的、分批次的對(duì)我鎮(zhèn)教師進(jìn)行該方面的學(xué)習(xí),使他們能夠在很短的時(shí)間內(nèi)掌握新課標(biāo)的精神,熟練駕馭新教材。同時(shí)還要選聘素質(zhì)高、并立志從事教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生分配到薄弱學(xué)校任教。還要建立并不斷完善促進(jìn)教師交流的激勵(lì)機(jī)制,積極引導(dǎo)優(yōu)秀教師向薄弱學(xué)校流動(dòng)。比如象車站小學(xué)、第二希望小學(xué)相對(duì)于骨干教師比較集中的二所學(xué)校,每年將有計(jì)劃、有指標(biāo)性的派部分教師到薄弱學(xué)校任教。今后這二所學(xué)校的教師凡沒有一年以上下去任教的將不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)評(píng)職稱,凡有這方面工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)的將作為重要的依據(jù)之一予以優(yōu)先考慮。

      今后我鎮(zhèn)堅(jiān)決取消重點(diǎn)班和特長(zhǎng)班,嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)籍管理,將采取有效措施,控制熱點(diǎn)學(xué)校人數(shù),特別是六十鋪中學(xué)和車站小學(xué)嚴(yán)格招生范圍,對(duì)不屬于本學(xué)區(qū)學(xué)生不再給予辦理學(xué)籍。同時(shí)鼓勵(lì)彭廟等學(xué)生就近到桃職中就學(xué),對(duì)于縣招生的定向指標(biāo)給予更加明顯的政策傾斜,以此這些學(xué)校增大學(xué)生的吸引力。

      加快教育信息化步伐,對(duì)薄弱學(xué)校的改造,要高標(biāo)準(zhǔn)裝備教育信息化設(shè)備,保證這些學(xué)校的教師優(yōu)先享用優(yōu)質(zhì)的教育資源,針對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的全面啟動(dòng),將時(shí)不我待的對(duì)薄弱學(xué)校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),盡快掌握這方面的技術(shù),抓住搶先發(fā)展的機(jī)遇,擺脫目前滯后的困難局面。

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