時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期高中工作計劃篇一

本學(xué)期，為了全面提升通城二中教育教學(xué)質(zhì)量，打造通城二中特色校園，確保校園平安，力爭為創(chuàng)市級重點高中打下堅實的基礎(chǔ)，從而開創(chuàng)二中發(fā)展的新局面。

二、工作目標(biāo)：

①以深入推進(jìn)高效課堂改革為抓手，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型“書香校園”。

②以二中師生大舞臺為載體，創(chuàng)建“素質(zhì)校園”。

③以無煙、無人玩手機(jī)、無打架斗毆“三無”為目標(biāo)，創(chuàng)建“文明校園”。

④以提升集體活動質(zhì)量為載體，創(chuàng)建“文化校園”。

⑤以學(xué)生自我管理為抓手，創(chuàng)建“道德校園”。

⑥以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為助力，創(chuàng)建“信息校園”。

三、方法措施：

①改革教學(xué)教研績效分配體制，在教學(xué)績效和教師專業(yè)成長工作方面設(shè)兩項獎，一是績效獎每年1500元，按期末統(tǒng)考成績占70%，落實常規(guī)教學(xué)占30%，實行量化考核計獎。二是建立高效課堂教研獎懲機(jī)制，教師每學(xué)年設(shè)教研津貼2000元，內(nèi)容包括：

1、授課能力(預(yù)習(xí)課、展示課、復(fù)習(xí)課);

2、完成校本研修任務(wù);

3、完成網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù);

4、導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量;

5、科任教師包保指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組任小組班主任，指導(dǎo)檢查小組學(xué)習(xí)情況，小組學(xué)生思想動態(tài)等。全部百分量化，真正獎勤罰懶，不搞普天同慶。設(shè)教研獎后，取消“雙優(yōu)”獎項。

②一是從教學(xué)時間、活動內(nèi)容、成果展示等三個方面，加大對社團(tuán)活動的指導(dǎo)，二是開展“教學(xué)沙龍”活動。

③一是從明年春季起，倡議學(xué)生統(tǒng)一著裝;二是提升跑操質(zhì)量;三是精心籌備文化藝術(shù)節(jié)和運動會;四是將校園文化、班級文化、學(xué)習(xí)小組建設(shè)納入班級量化管理評估考核中;五是進(jìn)一步美化、綠化、凈化校園。做到窗明幾凈，地上平整墻壁潔白，物好花美;六是狠抓節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約糧食，節(jié)省辦公用品。需要錢辦事的，發(fā)動校友力量贊助，需要人干事的，發(fā)動師生一起來做。

④一是完善和強(qiáng)化學(xué)生自治管理，二是進(jìn)一步完善值日班長制度，三是深入推進(jìn)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)道德教育活動，籌建“弟子規(guī)”武漢夏令營活動。

⑤努力爭取上級支持，計劃20__年完成教師網(wǎng)絡(luò)研修多媒體聽課室的建設(shè)，所有辦公室、教室開通班班通預(yù)留網(wǎng)線端口。大力發(fā)展教師網(wǎng)上研修，與淘師灣建立長期合作關(guān)系，完成學(xué)校網(wǎng)站改造。

新學(xué)期高中工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：有信心有耐心有愛心

在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。

二、工作目標(biāo)：

學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活。

三、具體措施

1、加強(qiáng)校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。

2、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

⑴、建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

⑵、每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。

⑶、為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

⑴、在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

⑵、要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

⑶、每學(xué)段進(jìn)行班級排名，表揚班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。

⑷、多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

⑸、協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

5、加強(qiáng)師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

6、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點入手：

⑴、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

⑵、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

⑶、宿舍紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對宿舍就寢紀(jì)律進(jìn)行要求，并制定相應(yīng)的獎懲制度，各宿舍采用舍長負(fù)責(zé)制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況，及時監(jiān)督，及時管理。

7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。

新學(xué)期高中工作計劃篇三

一、高三情況說明

1、學(xué)生共有670人，其中美術(shù)生53人，體育生50人，理科復(fù)讀生23人，文科復(fù)讀生14人，理科應(yīng)屆第一班70人。

本屆學(xué)生在高一招生錄取分?jǐn)?shù)線為357分，實際錄取分?jǐn)?shù)線超過460人不足10人，現(xiàn)有8人在冊。沒有一個達(dá)到縣重點高中最低分?jǐn)?shù)線。

在高一和高二兩個年級四個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有1/9的學(xué)生在高二期末高考中取得稍好的成績，其他同學(xué)更須努力不懈。

復(fù)讀生招錄情況很不好，數(shù)量少、質(zhì)量差，440分~490分之間有五人，算不上升學(xué)一本的最理想分檔，但我們卻把他們當(dāng)做沖擊一本的寶貴資源。

體育和美術(shù)生有“塊頭”，目前在術(shù)科上訓(xùn)練稍見起色，但文化成績壓力更重于前。綜合印象二差一多雙基差、素質(zhì)差，而留守學(xué)生竟達(dá)55%以上。

2、教師為了強(qiáng)化高三教學(xué)和管理，突出高三教學(xué)改革和探究能力，今年教師配備最多最齊，各科教師很充足，共有38人，平均每17個學(xué)生中就有一名老師，因此幾乎不擔(dān)心學(xué)生的管理，但新手也較前年要多一倍!目前這些教師均能進(jìn)入高三教學(xué)的狀態(tài)。他們職責(zé)明確，信心百倍，新老教師和諧以處，其樂融融，教師們在各自辦公室里，努力鉆研，共同探究，營造了一種積極向上、奮力拼搏的良好氛圍?？傮w印象三新二意。一是新手現(xiàn)象，二是新班組形象，三是新成果跡象，全體教師有追求成功之意，全體教師有通力合作之意。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組本屆加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)督辦和管理年級的力量，從不同層面協(xié)調(diào)管理年級各層面事務(wù)，最大限度地挖掘潛能，使完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)少吃苦少走彎路。

二、指導(dǎo)思想

1、思想明確使命，恪盡職守，以大無畏的精神，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚高三教學(xué)教研成績，敢于超越，扎實推進(jìn)，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗?，為實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)2009屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟，努力實現(xiàn)追求高考新突破，成就學(xué)校新品牌，塑造高三人新形象三個目標(biāo)。

2、策略狠抓兩頭，促進(jìn)中間，確?！傲咙c”更亮。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、實現(xiàn)一本兩位數(shù)的突破。

2、實現(xiàn)本科上線率和絕對人數(shù)的雙突破。

3、在體育和美術(shù)上振興發(fā)展。

4、努力爭取1人突破600分。

5、在學(xué)生安全和考試安全上確保零事故。

四、管理思路

1、統(tǒng)一指導(dǎo)思想。堅持勤勉工作，細(xì)節(jié)到位，落實基礎(chǔ)，和諧相處，齊抓共研，緩步推進(jìn)，科學(xué)備考，高創(chuàng)輝煌，其關(guān)鍵詞是“勤”“細(xì)”“實”“和”“緩”“創(chuàng)”。

“勤”是手腳到位，時間保證。

“細(xì)”是心思縝密，環(huán)環(huán)相扣。

“實”是作風(fēng)務(wù)實，點滴不漏。

“和”是態(tài)度親和，人際協(xié)作。

“緩”是速度平穩(wěn)，不爭不搶。

“創(chuàng)”是志趣高遠(yuǎn)，夢想成真。

要讓每一位老師明確以上六個字的內(nèi)涵，在這個6個字上做盡文章，做好文章，使在高三崗位上，每個人勤敏而動，精細(xì)而為，扎實鉆研，和緩適度，創(chuàng)新發(fā)展。

新學(xué)期高中工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以“規(guī)范、務(wù)實、提高、激發(fā)潛能、培養(yǎng)習(xí)慣”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校給年級組下達(dá)的目標(biāo)和學(xué)校各處室的工作。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促學(xué)風(fēng)作為工作重點，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識及服務(wù)意識，提高年級教師業(yè)務(wù)能力為突破口，努力營造一個科學(xué)、和諧、有創(chuàng)新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石。

二、總體思路

本學(xué)期，以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為工作重點。努力打造一支敬業(yè)愛崗，責(zé)任意識強(qiáng)，樂教善教的教師團(tuán)隊和培養(yǎng)一個守紀(jì)創(chuàng)新，樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

三、主要工作

(一)教風(fēng)建設(shè)方面

1、每位教師必須樹立參與班級管理的意識，不允許只教不管的現(xiàn)象，不管紀(jì)律的老師不是好老師，課堂上出現(xiàn)問題先自行解決，解決不了的交班主任處理。

2、做好四種角色，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學(xué)習(xí)者，二是授業(yè)者，三是引導(dǎo)者，四是傳道者。每位教師必須虛心學(xué)習(xí)，這是迅速提高我們業(yè)務(wù)能力的最重要的一點。業(yè)務(wù)能力提高，我們這個團(tuán)隊才能更有戰(zhàn)斗力。因此，我們的教師必須深入研究教材、把握教材的重難點，把握高考出題的方式、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題，凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷。

3、注重教學(xué)常規(guī)管理，配合好教務(wù)處的各項檢查工作，每位教師都要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做。嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”。備課不能只抄教案必須有自己的見解、批改作業(yè)最好面批，杜絕學(xué)生改。輔導(dǎo)時，教師要簽到，實行簽到制。要針對問題，解決疑難，不應(yīng)只是到位，該教的教，該講的講，該個別輔導(dǎo)的個別輔導(dǎo)。早上要把背誦、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點。

4、把集體備課落到實處，不走過場，各備課組長做好記錄，作為今后評優(yōu)的一個依據(jù)，成都七中的備課時間內(nèi)，該科教師不上課的必須到位備課，不能認(rèn)為只是網(wǎng)絡(luò)班教師的事情。

5、班主任每個月交年級組一份班級情況說明，以備年級組、學(xué)校了解班級學(xué)生情況，為建立優(yōu)秀學(xué)生檔案和制定科學(xué)的決策作為依據(jù)。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1、班主任要利用班會、讀報等時間對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、法制、道德觀、人生觀和理想教育，把育人工作放在重中之重，堅持攻心為上，使學(xué)生從思想上重視高中生活，提高守紀(jì)意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，能初步地規(guī)劃自己的人生，變盲學(xué)為善學(xué)。

2、把班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口，任課教師和班主任應(yīng)共同規(guī)范學(xué)習(xí)的言行，凈化學(xué)生的生活環(huán)境，要敢管、大膽管，并要善管，在規(guī)范學(xué)生言行的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力。

3、配合政教處、安?？频墓ぷ?，班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把安全放在首位，力爭本學(xué)期安全零事故，要樹立抓安全就是抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的觀念。

4、班級內(nèi)開展“手拉手，一幫一，結(jié)對子，勤奮學(xué)習(xí)，超越對手”的活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高，從而為形成良好的學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ)。

5、注重對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，普通班每班要把前25—30名的同學(xué)作為培養(yǎng)生和潛力生。要做好心理疏導(dǎo)工作，定期和他們談心，鼓勵他們，也要及時糾正他們的錯誤，年級組要建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，定期召開優(yōu)秀學(xué)生大會，學(xué)校和各位教師還應(yīng)想辦法、花力氣轉(zhuǎn)化學(xué)困生，學(xué)困生轉(zhuǎn)化了，班風(fēng)就會好，學(xué)風(fēng)就會好。

教師們，工作在于做，工作在于抓，只要我們勤做、善抓，積極想辦法添措施，就能形成良好的教風(fēng)，也能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。有了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能為我們高二、高三打下堅實的基礎(chǔ)，各班就能完成學(xué)校的下達(dá)任務(wù)，我們就能創(chuàng)造六中的輝煌，創(chuàng)造六中的歷史。

新學(xué)期高中工作計劃篇五

一.指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

高一年級要以“夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認(rèn)識自我，主動發(fā)展”為層級目標(biāo)。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級的學(xué)習(xí)，順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級要以“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。

二.工作重點和措施

高一年級：

1.做好新生入學(xué)教育工作，重點介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點與要求。

2.進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。

3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育。考慮組織高一年級學(xué)生分會、負(fù)責(zé)日常考核工作。

4.協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。

高二年級

1.認(rèn)真做好學(xué)科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點的學(xué)法指導(dǎo)。

2.認(rèn)真分析學(xué)生個體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。

3.各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動，也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識，培養(yǎng)學(xué)生從課堂向課后的延伸

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。

三.年級組具體工作

1.各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。

2.制訂好教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動。

3.要樹立競爭意識，質(zhì)量意識，強(qiáng)化全員聽課制度。

4.各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，確定教輔書及練習(xí)，測驗試卷使用等問題。

5.班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

6.認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。

四.近期的主要工作

1.高一年級做好新生入學(xué)教育工作。

2.各班主任認(rèn)真制定好班級計劃，做好開學(xué)報到等工作，組織好第一次班會課。

3.高一年級成立班委會，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會。

4.各科老師制訂教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。

5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。

6.高一年級各科安排一次入學(xué)摸底測驗。

7.高二年級認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。

8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。

9.分別召開一次年級大會。

10.校運會的準(zhǔn)備與參與工作。

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