為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

活動計(jì)劃和活動方案篇一

二、地點(diǎn)：幼兒園操場

主持人：謝紅梅、劉正娥

三、參加人：幼兒園全體幼兒與家長

四、工作人員：幼兒園全體老師

五、裁判員：劉正娥 (在終點(diǎn)評判)

發(fā)令員：各班主班教師 (***在起點(diǎn)發(fā)令;準(zhǔn)備哨子一枚、小旗一面)

六、場地布置：幼兒園全體教師

全體幼兒帶小椅凳(擺好)

七、時(shí)間安排： 第一天下周周三(4月24日)全體幼兒早9點(diǎn)入園

第二天周四(4月25日) 中班9點(diǎn)半入園

八、具體流程：

主持人

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家上午好!

踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來到我們中間，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆!今天，在這里將舉行幼兒園第六屆春季親子趣味運(yùn)動會。我們的主題口號是：我運(yùn)動我快樂、我鍛煉我提高、我最棒!

首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運(yùn)動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場，這里將有家長們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動手動腦的較量。

今天在場的每一位孩子都是我們運(yùn)動會的主角，每一位孩子都有表現(xiàn)自己、展示自己的機(jī)會。希望今天的運(yùn)動會能讓每一個(gè)家庭都玩得開心、玩得快樂，再次喊出我們的口號："追逐春天，家園共情。"下面我宣布雙河鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園20xx年春季運(yùn)動會正式開始!

瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在有請我們的小運(yùn)動員們?nèi)雸?(音樂響起來)

今天陽光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來20xx年春季運(yùn)動會。現(xiàn)在運(yùn)動會就要開始了，小朋友準(zhǔn)備好了嗎?請小運(yùn)動員入場!

(一)、幼兒入場

目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒集體榮譽(yù)感。

2、能動作協(xié)調(diào)的走隊(duì)列。

3、能夠隨音樂(《運(yùn)動員進(jìn)行曲》)按要求沿場地繞圈走。

準(zhǔn)備：1.、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

2、每班主班教師帶隊(duì)(領(lǐng)頭)，配班教師壓隊(duì)(隊(duì)尾)，保育教師負(fù)責(zé)跟隊(duì)(隊(duì)伍中部)。

主持人

(入場順序：大二、大一、中一、中二)

瞧!孩子們已經(jīng)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請我們的小小運(yùn)動員們?nèi)雸霭?(《運(yùn)動員進(jìn)行曲》音樂響起來)

首先，走在最前面的是大二班的小朋友，瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們在大二班這個(gè)溫馨的班集體中快樂成長。

現(xiàn)在向我們走來的是大一班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，對參加這次運(yùn)動會充滿了信心，決心在運(yùn)動會上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級增光添彩。

接下來出場的是中一的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運(yùn)動會，他們天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的中二班的運(yùn)動健兒，在今天的賽場上他們將在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，關(guān)愛中體味親情，運(yùn)動中獲得健康，他們的口號是： "中二中二 獨(dú)一無二 努力努力 永爭第一"。

相信今天的小朋友在競技比賽中一定會超常發(fā)揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風(fēng)格，賽出水平、賽出快樂!

過程：

1、大一、大二、中一、中二按順序在太陽地面位置站好隊(duì)。

2、按照大一、大二、中一、中二的班級順序依次入場。

3、跟隨主班教師沿場地(精神抖擻)在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》音樂的伴奏下走完全場。

4、各班歸位(上操隊(duì)形)

中二 中一 大二 大一

(二)、代表講話

1、園長講話：

親愛的小朋友、家長、老師們： 大家好!在這欣欣向榮的春天，我們迎來了雙河鎮(zhèn)中心幼兒園春季運(yùn)動會。在此，我首先代表幼兒園，對老師和小朋友及家長們在運(yùn)動會前期準(zhǔn)備中所付出的勞動，表示衷心的感謝。"發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)"是提高中華民族身體素質(zhì)的重要保證。體育鍛煉不僅能促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，而且能在活動中培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的品質(zhì)。相信在競技場上我們的每一名小運(yùn)動員都會奮勇進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出快樂，爭取人人都練出好身體。在此預(yù)祝本屆春季運(yùn)動會圓滿成功!

2、播放早操《十二生肖》、《世界真美好》、《我的身體》

3、教師代表講話：

親愛的家長、小朋友、老師們。 在這春意盎然、桃李爭妍的時(shí)節(jié)，我們迎來了雙河鎮(zhèn)中心幼兒園春季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，是對小朋友心里素質(zhì)，身體素質(zhì)，增強(qiáng)肢體運(yùn)動水平的一次大檢閱，相信在競技場上我們的每一名小運(yùn)動員都會發(fā)揮出好的水平，爭取人人都練出好身體。在此預(yù)祝本屆春季運(yùn)動會圓滿成功!

(三)、比賽項(xiàng)目：

項(xiàng)目一 趣味羊角球

目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)運(yùn)動協(xié)調(diào)性;

2.培養(yǎng)幼兒自理能力。

準(zhǔn)備：羊角球、輪胎、繩子、自制平衡木、長棍

玩法：

1：幼兒從起點(diǎn)聽到口令，騎上羊角球跳到中間輪胎處

2：把羊角球放到輪胎里，走過平衡木跑到終點(diǎn)系好繩子(系好活結(jié)或者解開活結(jié));

3：從平衡木走到輪胎處拿到羊角球，騎著跳回起點(diǎn)。

規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽到口令方可出發(fā);3.羊角球一定要放到輪胎里;

4.繩子要按要求全部系好或解開

項(xiàng)目二 寶貝智多星

目的：1.增強(qiáng)幼兒手臂力量;

2.鍛煉幼兒邏輯思維能力及建構(gòu)能力;

3.培養(yǎng)幼兒與家長的合作精神。

準(zhǔn)備：抱枕、數(shù)字卡、活動黑板、桌子

玩法：

1：比賽開始時(shí)，兩隊(duì)的幼兒與家長在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備"小推車"(幼兒背部放置抱枕);

2：聽到口令幼兒與家長合作出發(fā)，途中保證抱枕不會掉落;

3：爬到終點(diǎn)處，在桌上找到正確順序的數(shù)字，貼在活動黑板上;

4：貼好之后，架好"小推車"返回起點(diǎn)。

規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽到口令方可出發(fā);3.抱枕中途不準(zhǔn)掉落;

4.數(shù)字卡要按順序貼好

項(xiàng)目三 腳踏車比賽

目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)運(yùn)動協(xié)調(diào)性;

2.培養(yǎng)幼兒方向感.

準(zhǔn)備：腳踏車

玩法：

1：幼兒從起點(diǎn)聽到口令，騎上腳踏車向終點(diǎn)出發(fā);

2：騎到終點(diǎn)，幼兒與家長擊掌后，騎腳踏車返回起點(diǎn);

3：按順序依次進(jìn)行，直至結(jié)束。

規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽到口令方可出發(fā);3.幼兒與家長一定要擊掌;

項(xiàng)目四 羊角球

目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)運(yùn)動協(xié)調(diào)性;

2.鍛煉幼兒的平衡能力。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：

1：幼兒從起點(diǎn)聽到口令，騎上羊角球跳到終點(diǎn);

2：家長接過羊角球，從終點(diǎn)拍向起點(diǎn);

3：依次進(jìn)行，直至結(jié)束。

規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽到口令方可出發(fā);3.遵守游戲規(guī)則。

項(xiàng)目五、幼兒家長參加拔河比賽

每班20名家長

播放《讓我們蕩起雙槳》

在悠揚(yáng)的音樂聲中，我們的運(yùn)動會就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對參加運(yùn)動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂!請大家一起記住"追逐春天，家園共情"20xx年春季運(yùn)動會圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。

(有序退場，孩子先進(jìn)班，家長協(xié)助搬凳子)

(四)、比賽方法：

1.以班級為單位組織參賽。

2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二等獎(jiǎng)。

(五)、比賽要求：

1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由班主任老師擔(dān)任。

2.參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位，遲到者視為自動放棄比賽。

3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

(六)、注意事項(xiàng)：

1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

4.各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守運(yùn)動會的規(guī)則和紀(jì)律。

5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。

結(jié)束語：緊張而有序的比賽馬上就接近了尾聲，朋友們，是這次家園同樂運(yùn)動會把我們的心連在了一起，是孩子們的幸福快樂讓我們在這里相聚，讓我們共同祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn)，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們們雙河鎮(zhèn)中心幼兒園的明天更加美好燦爛!

活動計(jì)劃和活動方案篇二

我們都知道家庭是孩子生活的第一驛站，孩子的人格、人生觀、價(jià)值觀等方面的發(fā)展都與家庭環(huán)境有密切的關(guān)系。父母是家庭環(huán)境的塑造者，而現(xiàn)在年輕的父母們在成為父母之前并沒有接受過如何教養(yǎng)子女的專業(yè)訓(xùn)練?，F(xiàn)階段家庭教育中普遍存在著重嬰幼兒智力開發(fā)，輕個(gè)性、情感和良好習(xí)慣的培養(yǎng)；對孩子過多限制、過度保護(hù)導(dǎo)致許多孩子自理能力差，自主性差；因此，要培養(yǎng)健全的兒童，首先就應(yīng)轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的教育能力，并讓父母掌握有效的教育方法。更多的年輕父母由于他們不了解孩子，不了解孩子的成長規(guī)律，而且在幼兒的成長教育過程中又缺乏專門的機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行指導(dǎo)和咨詢，因此未能和幼兒一起共同成長，無形中喪失了教育的良機(jī)。親子教育強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，而且親子教育涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。它是通過對父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對親子關(guān)系的調(diào)適，掌握幼兒成長發(fā)展的規(guī)律和各年齡段發(fā)展的特點(diǎn)，以此為依據(jù)確定適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和方法，正確地組織各項(xiàng)活動，科學(xué)地實(shí)施早期教育，從而更好地促進(jìn)兒童身心健康、和諧地發(fā)展。親子教育作為一種新型的、科學(xué)的家庭教育模式，強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動，這不但能促進(jìn)嬰幼兒早期健康人格的形成，也能促使父母自身素質(zhì)不斷提高和完善。并幫助父母更加了解自己的孩子，以更積極、主動、平等的態(tài)度和孩子溝通、互動，既有助于改善親子關(guān)系，增進(jìn)親情，更有助于幼兒健康成長和發(fā)展。因此，作為新時(shí)代的家長，了解并實(shí)踐親子教育是必不可少的。我班將在園課題研究的基礎(chǔ)上，初步探索親子教育的研究。

親子教育是指以親子關(guān)系為紐帶的父母與子女一起參與、共同提高的一種科學(xué)育兒的教育形式，具有雙向互動和情感交融的特點(diǎn)。它將游戲活動作為主要教育手段，教學(xué)活動遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成。提高家長的科學(xué)育兒水平，實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成教師、家長與幼兒進(jìn)行互動游戲的教學(xué)模式，是親子活動的最大特點(diǎn)，目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發(fā)展，使家長成為合格的教育者。幫助父母建立科學(xué)的教育理念，創(chuàng)設(shè)適宜成長的環(huán)境，促進(jìn)孩子在五大領(lǐng)域的健康發(fā)展。

兒童教育專家馮德全說過：“對孩子性格影響最早、最深、最強(qiáng)、最經(jīng)常的因素是父母的愛”。

《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園

應(yīng)主動與幼兒家庭配合” ,前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯在論述學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系時(shí)說：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)家庭”。因?yàn)橛變簣@是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，幼兒教師是專職的教育工作者，懂得兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握科學(xué)的幼兒教育方法，幼兒園承擔(dān)著對家長進(jìn)行家庭親子教育的責(zé)任。我們將以幼兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)以及皮亞杰的建構(gòu)論為理論支撐，依托優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源，探索提供適宜的親子教育活動方式，樹立家長正確的教養(yǎng)觀，幫助家長掌握一定的教養(yǎng)方法，讓家長成為孩子的第一任好老師。

1、研究親子活動的組織方式和教師的指導(dǎo)策略

2、研究如何幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，掌握一定的教養(yǎng)方法。

3、形成教育共同體，促進(jìn)家長、孩子、教師攜手共成長，實(shí)現(xiàn)孩子、家庭、社會的健康和諧發(fā)展。

4、幫助寶寶學(xué)習(xí)并掌握基本生活技能技巧，建立初步與人交往、關(guān)愛他人，激發(fā)寶寶愉悅的情緒。

小二班全體幼兒和家長

行動研究法：體現(xiàn)的是三方互動的具體教育形式，即教師傳遞給家長，家長傳遞給孩子，孩子反饋給教師和家長。教師及時(shí)進(jìn)行反思，針對親子活動和親子教育實(shí)踐中的問題，不斷地探索、改進(jìn)和解決親子教育實(shí)際問題。積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)撰寫階段小結(jié)。形成階段性論文記錄。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時(shí)給予幫助。在類似這樣的具體問題上，教育者對家長的指導(dǎo)才會有的放矢，淋漓盡致。而在親子活動中，體現(xiàn)的更是三方互動的具體教育形式，即教師傳遞給家長，家長傳遞給孩子，孩子反饋給教師和家長。家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，親子教育整合了所有的教育力量，最終這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，形成教育共同體，促進(jìn)家長、孩子、教師攜手共成長，實(shí)現(xiàn)孩子、家庭、社會的健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展就是親子教育的核心價(jià)值，于是，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展就成為了我們開展親子教育活動的根本目的。本專題分三個(gè)階段來實(shí)施：

1、組織教師相關(guān)培訓(xùn)一次，尋找機(jī)會外出觀摩學(xué)習(xí)，汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用，并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。

2、設(shè)立“親子樂園”欄目，通過親子樂園征集家庭親子活動的文章

3、組織年輕家長到園觀摩小班教學(xué)活動，了解3—4歲幼兒的教養(yǎng)情況。

4、我們?yōu)槊恳晃粚殞毥⒊砷L檔案，指導(dǎo)家長時(shí)刻記錄寶寶成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，適時(shí)實(shí)施親子教育。

5、定期開展不同類型的家長專題講座，讓家長在接受理論輔導(dǎo)。

6、利用節(jié)日如：三八節(jié)開展親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”，種植節(jié)開展親子種植活動、親子游戲等。鼓勵(lì)家長主動參與親子教育，幫助部分家長提高教育能力。幫助寶寶學(xué)習(xí)并掌握基本生活技能技巧，建立初步與人交往、關(guān)愛他人，激發(fā)寶寶愉悅的情緒。

1、組織家長進(jìn)入課堂，感受教師角色，促進(jìn)家園互動，讓家長們親身感受到親子園的教育功能。

2、通過家長學(xué)校，我們對家長進(jìn)行理論輔導(dǎo)和技巧指導(dǎo)，幫助家長改進(jìn)育兒方法。

3、豐富“親子樂園” 欄目，組織家長寫一些教育心得及孩子的趣聞妙事，實(shí)施家園互動。幫助家長在家和孩子繼續(xù)開展親子游戲活動。

4、收集家長“金點(diǎn)子”，一方面讓家長以實(shí)際行動為孩子作出榜樣，另一方面讓他們把學(xué)到的`理論和育兒實(shí)踐結(jié)合起來獲得新知，提高素質(zhì)。

5、開展豐富多彩的親子游戲、親子春游、

迎六一家庭卡拉ok大賽（班級先選拔4-5個(gè)家庭，然后參加年級大賽）等活動。進(jìn)一步增進(jìn)師生、父母與孩子之間的感情。形成教育共同體，促進(jìn)家長、孩子、教師攜手共成長，實(shí)現(xiàn)孩子、家庭、社會的健康和諧發(fā)展。

6、設(shè)計(jì)發(fā)放家長調(diào)查表。

1、組織教師聽名家講座，及時(shí)了解國內(nèi)外幼教動態(tài)與信息，收獲新思想、新觀念，產(chǎn)生工作新思路；特殊需要的服務(wù)對象可采取跟蹤、有針對性地指導(dǎo)服務(wù)，2、定期組織家長座談交流，鼓勵(lì)家長介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會，參與教育討論。暢談教育心得體會，及時(shí)解決問題。

3、組織豐富多彩、形式多樣的親子游戲活動，如：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”（園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長代表組成美食評審團(tuán)進(jìn)行品嘗、評獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)）鼓勵(lì)家長帶寶寶參加，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，掌握一定的教養(yǎng)方法。

4、開展走出去請進(jìn)來活動：請家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，加大家長對教育的參與度，促進(jìn)家長教育觀念的改變，形成有效的家園同步教育。

5、組織教師參加社區(qū)早教宣傳，策劃社會公益活動，注意收集資料，作備案。

6、收集幼兒各類資料，匯集成長檔案。

活動計(jì)劃和活動方案篇三

健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”的理念，樹立健康第一的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生在體育課上的良好習(xí)慣。樹立終身體育的思想。為此，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生的課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，樹立健康第一的理念，形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的宗旨，根據(jù)《小學(xué)體育活動實(shí)施方案》，積極開展“陽光體育運(yùn)動”，倡導(dǎo)學(xué)生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的口號下，課余時(shí)間走出教室，在操場上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認(rèn)真投入，師生共同鍛煉身體。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

二、活動口號：天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福

三、活動過程：

根據(jù)我班實(shí)際情況，結(jié)合陽光體育活動，從基礎(chǔ)訓(xùn)練各種體育常規(guī)，以學(xué)生路隊(duì)、隊(duì)列、行走等為基礎(chǔ)，初步訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到列隊(duì)行走快、靜、齊的規(guī)范要求。

四、班級開展的項(xiàng)目

1、花樣跳短繩

2、踢毽子

3、游戲

4、長跑

五、活動時(shí)間

1、 課余時(shí)間

2、 體育課

3、 早操、課間操 、下午課外活動

六、活動地點(diǎn)：

本班教室門前 學(xué)校操場

為了進(jìn)一步推動學(xué)校健康體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”，11月11日上午，城關(guān)中心小學(xué)“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑，活動計(jì)劃到20xx年4月30日結(jié)束。

通過開展活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/2235274.html】