在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

保護(hù)環(huán)境倡議書300字篇一

1、隨時(shí)攜帶手帕，減少使用面紙，衛(wèi)生又環(huán)保。

2、盡量搭乘公交車，多走路、騎腳踏車有益人體健康，每輛車少開1公里，可避免0、61kg的廢氣產(chǎn)生。

3、著穿輕便出門，上班服裝以輕便、節(jié)能為主，估計(jì)每年可達(dá)到3千噸以上減碳效益。

4、使用替代能源，少石油多盡量使用替代能源，例如太陽能、風(fēng)能與天然氣等，幫助地球增加永續(xù)能源!

5、停車及時(shí)熄火，少排廢氣又省油，每部車一年節(jié)省油耗約1、25公升，減少2、7kgco2排放。

6、自備水壺水杯，少開銷一個(gè)一次性紙杯，自己的玻璃杯可以重復(fù)使用，可節(jié)省1/3~1/4的co2排出量。

7、愛用再生產(chǎn)品，少污染，減少再生紙漿的的制作過程，可減少砍樹與消耗較少的能源，減少約75%的空氣污染、35%的水污染及減少大量的固體廢棄物，每回收一噸紙將可減少242公斤的co2。

8、使用節(jié)能燈泡，每年可減少146公斤的co2產(chǎn)生。

9、莊稼來作火燒，可減少160公克空氣污染物。

10、多開窗少用電，少搭一層電梯，減少0、218kg的co2；少開一小時(shí)的冷氣，減少0、621公斤的co2。

11、環(huán)保筷隨時(shí)帶，挾滿意隨身攜帶環(huán)保筷，每減少1萬雙一次性筷，少砍掉0、32棵樹，減少3、7公斤的co2。

12、垃圾資源回收，定時(shí)整理回收家里的廢棄物，每年可減少2,333公斤的co2產(chǎn)生。

13、隨手關(guān)閉電源，隨手將使用完畢的電器用品電源關(guān)上，每年可減少約972kg的co2產(chǎn)生。

14、定期汽車保養(yǎng)，隨時(shí)保持輪胎正常胎壓，可提升汽油使用效能多行駛3%公里，每節(jié)省3、785公升汽油，可減少19、5kg的co2產(chǎn)生。

15、節(jié)約用水，請改用省水蓮蓬頭，每年可減少340kg的co2產(chǎn)生。

16、不買過度包裝禮品，少浪費(fèi)每人每戶若能減少10%的垃圾量，每年可減少1,166kg的co2產(chǎn)生。

17、夏天28℃以下不開冷氣，多省電；冬天時(shí)，請自動將恒溫器向下設(shè)2度，夏天時(shí)請往上調(diào)2度，每年可避免約1,944kg的co2產(chǎn)生。

18、多種一棵樹，一棵樹一生可吸收約1噸的co2。

19、吃多少、點(diǎn)多少，吃剩下的食物約占廚余的30%，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，吃多少、點(diǎn)多少，可減少廚余量。

20、減少車內(nèi)重量，多省油。若減少10公斤的雜物重量，一年可減少2.5公升的汽油。

保護(hù)環(huán)境倡議書300字篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

你們知道嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍(lán)的天空、清澈見底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小喜鵲、生機(jī)勃勃的小花小草都已成為過眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥、毫無生機(jī)的花草樹木……這不禁讓我們感到惋惜。不過，沒關(guān)系，還有挽救的機(jī)會。保衛(wèi)國家，就是保護(hù)我們自己。因此，我倡議：

1、節(jié)約用水。關(guān)緊水龍頭，一水多用。

2、節(jié)約用電。隨手關(guān)燈。

3、珍惜紙張。保護(hù)森林資源。

4、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節(jié)約能源。

5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，減少污染。

6、愛護(hù)花草樹木，保持空氣清新。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，為還我們一個(gè)美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動起來吧！從身邊的小事做起！從隨手關(guān)燈做起！從撿起一個(gè)垃圾做起！

相信，在未來的某一天，我們的地球，我們的家園可以恢復(fù)昔日的美貌！

倡議人：

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書300字篇三

親愛的同學(xué)們：

今年以來，舉國上下，同舟共濟(jì)，奮力抗擊新型冠狀病毒肺炎的疫情。隨著當(dāng)前疫情形勢的不斷好轉(zhuǎn)，我縣高三年級已經(jīng)開學(xué)，初三年級師生也將于5月7日回到校園。此次疫情更加使我們認(rèn)識到，干凈整潔、優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來的不但是身心的愉悅，更是生命的安全。隨著復(fù)學(xué)腳步的不斷臨近，曲陽縣教育和體育局向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。疫情還沒有結(jié)束，隔離是阻斷傳染最有效的方式，也是打贏戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵。除復(fù)學(xué)外，請同學(xué)們盡量減少外出，減少不必要的人員接觸;注重個(gè)人衛(wèi)生和習(xí)慣，要保持住所通風(fēng)良好，保持室內(nèi)空氣新鮮，如必須外出請佩戴口罩，到公共場所時(shí)，配合工作人員登記、檢測等安排，外出回家要按七步洗手法進(jìn)行洗手。

二、養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。帶頭并提醒他人節(jié)約用水用電，節(jié)約每一張紙，珍惜每一粒糧食，實(shí)施“光盤行動”;積極參加世界地球日、水日、氣象日、動物日、環(huán)境日、糧食日、無車日和“文明校園”創(chuàng)建活動，宣傳綠色環(huán)保和節(jié)能減排知識，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。不隨地吐痰，不在墻面、桌面、景物等公共設(shè)施上亂涂、亂畫、亂刻、亂踏，不損壞花草樹木;不在街道、車站、圖書館和學(xué)校走廊、樓梯上等公共場合追跑哄鬧、大聲喧嘩;不說臟話、謊話，講普通話，使用文明禮貌用語。

四、綠化美化凈化周圍環(huán)境。要學(xué)會尊重別人勞動，認(rèn)真值日，用心打掃，不亂扔紙屑、包裝袋等;將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時(shí)清理;有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、人人成為護(hù)綠天使?？匆姴晃拿鳜F(xiàn)象要及時(shí)勸阻，勇于指出和糾正父母及身邊人的不文明行為，用“環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)際行動影響周圍的人、改變周圍的人;積極參加“文明城市”、“文明校園”和“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動，傳遞正能量，爭做“小手拉大手”的`新時(shí)代好少年。

曲陽縣教育和體育局

20xx年5月2日

保護(hù)環(huán)境倡議書300字篇四

廣大的青年朋友們：

你們好！

我們的地球母親已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，你們有想過是什么原因使我們的“地球母親”遭到了破壞嗎？其實(shí)破壞“地球母親”的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儭?/p>

或許，當(dāng)你們聽到這個(gè)答案的時(shí)候會不以為然，但是你們有沒有想過你們?nèi)魏蔚囊粋€(gè)小行為都會破壞環(huán)境！例如：亂丟垃圾，浪費(fèi)水資源……這一切的一切都會使我們的“地球母親”遭到傷害。

當(dāng)你們正坐在餐桌上吃著香噴噴的米飯時(shí)，難道你們沒有想過這是“地球母親”的功勞嗎？當(dāng)你們破壞自然生態(tài)平衡時(shí)，難道沒有想過“地球母親”會對我們有多失望嗎？當(dāng)你們在亂砍亂伐時(shí)，有沒有想過“樹爺爺”正在悄悄的流淚？我們在做這些事的時(shí)候，本以為會對自己有好處，可是我們在賺取利益的同時(shí)，卻破壞了我們的第二個(gè)母親——“地球母親”。

“地球母親”不是萬能的，它也有脆弱的時(shí)候。傷害了“地球母親”也相當(dāng)于在傷害我們自己。例如：汶川大地震、洪水、河水干涸……這難道不是自然對我們的懲罰嗎？難道這些自然對于我們警告還不足以讓我們洗心革面嗎？

有時(shí)候，人類往往會根據(jù)自己的片面認(rèn)識去決定正確的事情，可是這樣卻往往會害了我們美麗的家園。

地球太可愛了！可是又太脆弱了，所以讓我們好好的保護(hù)它吧！

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境倡議書300字篇五

“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會飛翔，當(dāng)江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)。”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球?。《?，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。

保護(hù)綠色，已成為當(dāng)今社會人類共同的主題，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色。xx年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動小組、邀請環(huán)保專家作“綠色學(xué)?！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語、垃圾分類宣傳”等活動，學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上。

同學(xué)們，在即將到來的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議：

1、本周（三月份的第三周）定為我?！熬G化保護(hù)周”，少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；

2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競賽中；

3、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動；

4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；

5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

同學(xué)們，讓我們行動起來，共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列，努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。

倡議人：xx

年月日

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