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      最新文明禮儀演講稿300字(優(yōu)秀5篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 17:00:56
      最新文明禮儀演講稿300字(優(yōu)秀5篇)
      時間:2023-06-06 17:00:56     小編:zdfb

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

      文明禮儀演講稿篇一

      古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。

      那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

      文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

      所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

      作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

      我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

      當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

      當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

      當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

      隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

      毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

      文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。

      想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。

      我的講話完了,謝謝大家!

      文明禮儀演講稿篇二

      校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

      我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

      例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

      例如有同學(xué)過度消費,總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……

      可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。

      文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

      文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

      文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

      文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

      文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

      “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明禮儀校園。

      文明禮儀演講稿篇三

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!

      我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

      升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

      課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

      同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

      文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。

      文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

      文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

      文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

      同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,摒棄種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,讓文明禮儀之花開遍珠江五校實驗小學(xué)的每一個角落。

      文明禮儀演講稿篇四

      荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,更是和諧社會的重要元素。

      然而,在現(xiàn)實生活中,我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,卻時時存在著與之不和諧的行為。

      五月一日一大早,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,有學(xué)生,甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊伍象一條長蛇,彎彎曲曲地排了幾里地?;鸺t的太陽懸在頭頂,烤得人直冒汗,每個人都急切地盼著能早點進(jìn)入博物館內(nèi)。這時,一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因為口渴,她從隊伍中走了出來,到附近的冷飲攤點買了一瓶礦泉水?;貋砗螅l(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走過去評理。她們你一言我一語地爭吵著,說著說著,那兩個阿姨竟然動起了手,。她們的丈夫看到后,不但沒有阻攔,反而赤膊上陣,也跟著打了起來。一個個披頭散發(fā),頭破血流,兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭。在眾人的勸說下,他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,各自開車到醫(yī)院看病去了。

      望著他們遠(yuǎn)去的背影,我剛才的好心情已蕩然無存。為了一點點小事,就口吐臟話,甚至大打出手,而他們并沒有一點羞愧之意,我為他們的行為感到悲哀。

      五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮貌不僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是一個人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn)。而有些人,在追求金錢物質(zhì)的同時,卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人,動手打架,他們是物質(zhì)的富有者,卻是精神的貧困者。

      文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,它蘊涵在每個人的日常行為之中。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,在打擾別人時說一聲“對不起”,在別人有困難時主動伸出援助之手,面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,以禮貌之心待人,我們的社會將會變得更加友好、寬容、關(guān)愛和溫馨。

      讓我們攜起手來,使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!

      文明禮儀演講稿篇五

      同學(xué)們,老師們,大家早上好!

      今天我演講的題目是:文明禮儀在你我心中。

      大家都知道,中國自古就是一個禮儀之邦,有著歷史悠久的文明傳統(tǒng),作為一個21世紀(jì)的當(dāng)代人,更有責(zé)任和義務(wù)來傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步注重文明禮儀。

      世界矚目的20__上海世博會已經(jīng)圓滿地落下了帷幕,通過這次的世博會這個平臺,向世人展現(xiàn)了我們中華民族源遠(yuǎn)流長的文明禮儀風(fēng)范。

      在我們生活中,許多小事都能體現(xiàn)一個人的文明禮儀,比如,無意中的一個彎腰撿起了地上的垃圾;與陌生人擦肩而過時的面帶微笑;搭自動扶梯時的左行右立;與別人無意碰撞時的對不起;公交車上遇見老弱病殘時的讓座……這些都能體現(xiàn)你的文明禮儀。

      作為學(xué)生,在校內(nèi),我們應(yīng)人人做好自己的事情,從身邊小事做起,嚴(yán)格要求自己。我們應(yīng)該在上課預(yù)備鈴響后,迅速做好課前準(zhǔn)備,保持安靜。上課時應(yīng)尊重老師,聽課認(rèn)真;課間不大聲喧嘩,不影響他人。值日生要主動把教室黑板擦干凈,全班同學(xué)共同自覺保持教室衛(wèi)生整潔。同學(xué)間互借錢物等,應(yīng)及時歸還,并致謝意。我們每位學(xué)生在學(xué)校要盡一份學(xué)生的責(zé)任,在家庭盡一份子女的責(zé)任,在社會盡一份公民的責(zé)任。我們要向生活中的模范人物學(xué)習(xí),包括我們身邊的優(yōu)秀學(xué)生,以他們?yōu)榘駱?,積極進(jìn)取、奮發(fā)有為。當(dāng)前,作為學(xué)校來說,正在爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校,我們要以此為契機,嚴(yán)以律己,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴小事做起,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn),為自我發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      同學(xué)們、老師們,讓我們時時注意自己的言行舉止,從點滴小事做起,做到文明交往,文明出行,文明娛樂,文明居住,做一個講究文明禮儀的守法公民!

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