在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

彼得潘的讀書心得50字篇一

這本書一共寫了15個(gè)故事，給我留下印象最深刻的是第一章、第四章和第十三章。第一章的人物描寫特別好：有愛幻想的善良的達(dá)林太太，她的臉上總掛著甜甜的微笑;有很實(shí)際的達(dá)林先生，他總在計(jì)算生活的開銷，有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣;還有活潑懂事的溫迪，她幻想的永無島是一個(gè)快樂無比的世界。這一章還告訴我一個(gè)秘密，每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外，那就是彼得。潘。

第四章的幻想寫得很好。寫了彼得。潘和溫迪等三人一起在天上飛，飛了很久才飛到永無島。永無島并不像溫迪想的那樣安靜美麗，而是有很多兇猛的野獸，有一群可惡的海盜，有勇敢的印第安人。在這里，將會(huì)發(fā)生許多驚心動(dòng)魄的故事。

第十三章寫的動(dòng)作很精彩。里面的彼得。潘又機(jī)靈又靈活，一會(huì)兒手捉，一會(huì)兒腳踢;里面的胡克，劍法也不遜色，只是手腕不夠靈活;溫迪則在甲板上手舞足蹈。一群孩子則坐在海盜的肚子上，大家齊心協(xié)力，一起打壞蛋胡克，好不熱鬧。最終，彼得。潘獲得了勝利。

最后，溫迪三人回到了自己的家。人們都會(huì)長(zhǎng)大，只有彼得。潘不會(huì)。他還會(huì)不斷帶著小孩來到永無島游玩。

我深深的被彼得·潘的英雄壯舉所感動(dòng)，我一定要向彼得·潘學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的男子漢!

彼得潘的讀書心得50字篇二

《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于1920xx年。

小說講述的是:一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家，教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳?，所以，他用一個(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道:一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷，沒有人性?！皯?zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著，海島已無寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。

我覺得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上，他準(zhǔn)備來取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會(huì)想:他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。面對(duì)這樣的狀況，誰(shuí)都沒有料到的是:彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上?？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛的小男孩呀!

作者不但寫了彼得·潘的可愛之處，還主要描寫了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn)，孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù)，搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子。

看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無島去探險(xiǎn)，那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。

彼得潘的讀書心得50字篇三

最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的:達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著是約翰、麥克爾，他們的到來給家?guī)砹嗽S多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很快樂。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島，達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶開著，讓孩子們飛回來。到最后，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自己的家中，

看了書，我特別喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無島之后，他總是把她當(dāng)作自己的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)--詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說:“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來之后問孩子在哪?他們還很高興地說把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。

更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他未來地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒人管!多快樂呀!

彼得我希望你能教我飛行，帶我去永無島享受那快樂地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我希望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。

我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳]有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，可以天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。

彼得，到我去永無島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)

彼得潘的讀書心得50字篇四

“閱讀愛好者”寧愿沉浸在《島上書店》這樣緋紅色的夢(mèng)幻之中，安慰自己“逆流而動(dòng)”的閱讀也有一種英雄氣概，獨(dú)立書店則通過門口的“宣言區(qū)”為自己加油打氣。更多的人是迷戀“閱讀”這種浪漫文藝的動(dòng)作，而不是讀書這種偷懶不得，一本一個(gè)腳印的智力勞動(dòng)。

與書相遇，與人相遇 島上書店是夢(mèng)幻童話

在這樣一個(gè)近乎與世隔絕的小島上，“唯一的優(yōu)質(zhì)文學(xué)”提供者是一個(gè)高冷孤傲的書店老板，而他的個(gè)人好惡、文學(xué)偏見左右著島上居民的閱讀視野，他無視讀者的抱怨，對(duì)嘀咕“書價(jià)太貴”的讀者冷嘲熱諷。他既苦惱于收入微薄，又對(duì)任何可能引起普通人興趣的書嗤之以鼻——“我厭惡電視真人秀明星請(qǐng)人捉刀的小說、名人的圖文書、體壇人物的回憶錄、搭電影順風(fēng)車的版本、新奇玩意兒以及——我想不用說——關(guān)于吸血鬼的書?！?/p>

不錯(cuò)，正如書中所說，在這個(gè)年代開書店的人都有幾分英雄氣概。而老板因車禍去世的妻子也說過“一個(gè)地方如果沒有一家書店，就算不上一個(gè)地方。”然而，這位孤島英雄卻并不怎么討人喜歡。沒辦法，誰(shuí)讓文化的風(fēng)景凋零到書店已經(jīng)不再有人參與競(jìng)爭(zhēng)，以至于一個(gè)我行我素、將自己的品位強(qiáng)加于人的書店竟然能夠存活。想象一下，如果小島上只有這樣一家面包房會(huì)怎樣?

如果不是瑪雅出現(xiàn)，這家酗酒鰥夫“搖搖晃晃”經(jīng)營(yíng)著的書店將繼續(xù)成為島上一個(gè)無傷大雅的存在，一個(gè)文學(xué)不滅的符號(hào)，一條和大部分小島居民毫無交集的平行線。

然而，這個(gè)被遺棄在店內(nèi)的小女孩改變了老板、這家書店的命運(yùn)軌跡。為了讓瑪雅閱讀，他開始進(jìn)貨不喜歡的繪本;為了給瑪雅更好的照顧，一向獨(dú)來獨(dú)往的他也開始與鄰居?jì)D女攀談，進(jìn)她們愛看的書，吸取她們養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn);還辦起各式各樣的讀書會(huì)。

如果說之前的島上書店只是老板和妻子用于實(shí)現(xiàn)理想的個(gè)人書房，現(xiàn)在，它才變成一個(gè)人與人相遇的地方。

對(duì)于一家書店來說，這真是一個(gè)夢(mèng)幻般的小島。這里沒有什么娛樂活動(dòng)把讀書襯托得黯然失色——“八月人們都會(huì)感到很無聊，為了解悶干什么都行，甚至去聽作家朗誦”;這里的家庭主婦不是聚在一起嚼舌家長(zhǎng)里短，而是讀一切名字中有“妻子”的小說;這里甚至有一個(gè)“警長(zhǎng)精選讀書會(huì)”，是小島書店舉辦的參與人數(shù)最多的圖書聚會(huì)。

在這樣一個(gè)為讀書人“量身定做”的童話中，book rules all，書具有至高無上的地位。比如，在約會(huì)中，一個(gè)人的閱讀品位有著“一票否決權(quán)”;追一個(gè)女人也要小心翼翼地揣摩她的閱讀歷史;而作家的狂熱粉絲要么成為他的妻子，要么成為偷情的第三者……所有感情的起落興滅，所有劇情的轉(zhuǎn)折跌宕背后，都站著一本書。

現(xiàn)實(shí)殘酷，童話破碎 討論書，卻無人讀書

現(xiàn)實(shí)當(dāng)然不是這樣的。有多少書呆子可以無視其他條件和另一個(gè)書呆子走到一起?就算兩個(gè)愛書之人走到一起，真的不會(huì)因?yàn)槠玫牟煌鋺?zhàn)不斷嗎?正如一位豆瓣網(wǎng)友所言:在一段感情里讀書只能帶來意料之外的趣味，但并不足以支撐起一段感情。將書奉為唯一的準(zhǔn)繩，與談戀愛時(shí)只看銀行卡數(shù)字并無不同。

一家社區(qū)書店真的可以讓并無閱讀習(xí)慣的普通人重拾書本嗎?書店是應(yīng)該退守為讀書人之間的抱團(tuán)取暖，還是應(yīng)該進(jìn)擊向其他人散播火種?如果是前者，難道跨越地域阻隔的網(wǎng)絡(luò)不是會(huì)讓愛書人的交流更少羈絆嗎?如果是后者，在文化洪流中固守依然步履維艱的書店，何來進(jìn)擊的資本?

現(xiàn)實(shí)中的島上書店?鼓浪嶼上那些披著書店外衣的“明信片郵局”嗎?社區(qū)書店?好像除了成為媽媽們討論育兒心經(jīng)的繪本館之外別無他途。讀書人群的日漸稀缺意味著單個(gè)書店的覆蓋面也必須跟著擴(kuò)大，從一區(qū)擴(kuò)展到一城，從一城輻射到全國(guó)，成為跨地區(qū)流動(dòng)的文藝青年紛紛“簽到”的景點(diǎn)。

如今，走進(jìn)任何一家書店，在入口處的醒目位置，你總能看到一塊“關(guān)于書的書”的區(qū)域。關(guān)于書店、讀書人、藏書人的書日益多了起來，朋友圈里的書單和“如何閱讀”一類的文章也有刷屏之勢(shì)。然而，豆瓣的書評(píng)區(qū)卻日漸荒蕪了。水木丁不禁感嘆:討論看書這個(gè)事，比討論看的書人還多。討論圖書館，討論書價(jià)，討論翻譯問題，討論書打折，討論在地鐵上看書，討論書的腰封，書的封面，討論書架和書店，討論關(guān)于書的一切，唯獨(dú)你認(rèn)真看完了一本書，寫篇書評(píng)，或者想找人聊聊時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒什么人搭理你。

這也難怪會(huì)有7000多人將閱讀的選擇權(quán)交給一個(gè)素不相識(shí)的人，也許他們并不怎么讀書，所以才會(huì)毫無閱讀偏好。他們不在意收到的《愛麗絲漫游奇境》是什么版本，甚至不在意將成功學(xué)和養(yǎng)生書急不可耐地曬出來。這群人可能同樣也是《島上書店》的讀者，將閱讀選擇權(quán)交給康夏與交給書店老板有本質(zhì)區(qū)別嗎?不知道這群人會(huì)不會(huì)認(rèn)同書店老板對(duì)自己的評(píng)價(jià)——“我個(gè)人覺得大多數(shù)人的品位都很糟糕。如果由著他們自個(gè)兒來——完全由著他們自個(gè)兒來——他們會(huì)讀垃圾書，而且分不出差別。

也許是為了“反雞湯”，《島上書店》中書店老板最后患腦瘤而死，連同他一肚皮對(duì)于網(wǎng)上書店、電子閱讀器的激憤之詞。“在書店老板的葬禮上，每個(gè)人的腦子都有同一個(gè)問題，那就是小島書店將會(huì)何去何從。人們對(duì)他們的書店有感情?！痹趰u上居民的眼中，這家獨(dú)立書店如今已經(jīng)成為“他們的書店”。

彼得潘的讀書心得50字篇五

我覺得《波莉安娜》這本書很好看，中間真實(shí)地寫出了波莉安娜是怎樣面對(duì)自己的困難，怎樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的磨難，并且?guī)椭鷦e人消除內(nèi)心陰影的成長(zhǎng)過程。

波莉安娜雖然才十一歲，卻在一次車禍中受了傷，但是她勇敢地用微笑承受一切，不僅用她爸爸教的“快樂游戲”，緩解自身的痛苦，還努力開解身邊的人，讓他們改變?nèi)松鷳B(tài)度，變得更加開朗高興。即使波莉小姐對(duì)她那么不友善，可波莉安娜也能平靜對(duì)待，最終通過快樂游戲讓波莉小姐漸漸成為大家喜歡的人。

自從波莉安娜來到小鎮(zhèn)，整個(gè)小鎮(zhèn)都發(fā)生了驚人的變化。象約翰-潘-德萊頓這樣的古怪人，都在波莉安娜的影響下，樂觀向上，他從離婚的陰影中走出后，重新贏得了愛，與妻子過上幸福的生活。

讀《波莉安娜》之前，老師跟我講過：這本書改變了所有美國(guó)人，讓他們知道遇到困難，怎樣從容地去解決?！安ɡ虬材取币辉~因此在人們心里具有了樂觀向上，充滿愛心的含義”;小主人公的游戲也被稱做“天使游戲”。我讀了以后受益非淺，我想用實(shí)際行動(dòng)改變我的生活。

小女孩波莉安娜喪失父母、身無分文，只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活，但她偏偏能在每一個(gè)困難與打擊面前 歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂，并誠(chéng)心誠(chéng)意地去享受這快樂。她的熱情與歡樂不僅沒有使自己被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)所壓制，同時(shí)還深深地感染了她身邊的每一個(gè)人，甚至讓整個(gè)小鎮(zhèn)度都重新獲得了生機(jī)，讓么每個(gè)人都真心誠(chéng)意地喜歡上了她。

作品以單純的童心和樂觀、健康的精神向我們傳遞了一種來自生命本質(zhì)的、元?dú)馐愕摹翱鞓贰保o現(xiàn)實(shí)世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時(shí)期的人們帶來了莫大的鼓勵(lì)與慰籍。

讀了這篇小說，我千頭萬(wàn)緒涌上心頭。我覺得波莉安娜對(duì)人生非常樂觀，無論任何困難在她面前都會(huì)變成快樂。而我呢?遇到困難就退卻，向困難低頭，總是把困難拋到后面。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是就把它留下來，先做別的作業(yè)，結(jié)果做完了別的作業(yè)，卻把“困難”忘做了，最后總免不了老師的一頓數(shù)落……有時(shí)我實(shí)在被“困難”逼得迫不得已，才絞盡腦汁，終于克服了“罪魁禍?zhǔn)住报D困難。

同時(shí)，我情不自禁地想起張海迪大姐姐的故事。她五歲時(shí)患脊椎病，胸以下部分全部癱瘓，可是她卻以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的精神與病魔 !我敬佩她們，我要學(xué)習(xí)她們，我今后也不會(huì)向困難屈服的!

彼得潘的讀書心得50字篇六

今天我讀完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

它講述的是：有一艘船叫“鄧肯號(hào)”，屬于愛德華·格雷凡爵士，他是16位蘇格蘭貴族之一。爵士和他年輕的妻子以及他的表兄麥克少校此刻正在“鄧肯號(hào)”上，“鄧肯號(hào)”是一艘新近建成的船，正在嘗試啟航，在歸航途中，了望臺(tái)上的水手突然發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚，那種鯊魚叫鐵錘鯊，鐵錘鯊是海上惡霸，爵士派人去撲捉鐵錘鯊，并刨開他的肚子，發(fā)現(xiàn)鐵錘鯊的肚子里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)酒瓶，里面放著幾張殘缺的紙張，分別用英語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)寫成的三張紙條，爵士開始研究起來，最后，確定他是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。

“鄧肯號(hào)”回到蘇格蘭，格雷凡爵士要求英國(guó)政府組織救援隊(duì)去解救格蘭特船長(zhǎng)，他讓海倫(爵士的妻子)留在家里，格雷凡爵士去倫敦不久，有一位少女和一個(gè)男童來求見格雷凡爵士。海倫太太見到姐弟倆，她(他)們是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，女孩名叫瑪麗·格蘭特，男孩叫羅伯爾·格蘭特。

因?yàn)橛?guó)政府不肯出兵救援，所以，格雷凡爵士決定自己組織遠(yuǎn)征隊(duì)，去尋找格蘭特船長(zhǎng)。遠(yuǎn)征隊(duì)的成員有：格雷凡夫婦、孟格船長(zhǎng)、麥克少校、瑪麗、羅伯爾、雅各博士、水手威爾遜、水手莫拉迪、大副奧斯汀和其他水手。她(他)們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了格蘭特船長(zhǎng)，讓他和他的兒女們團(tuán)聚了。

我很喜歡雅各博士，因?yàn)樗锖可襄e(cuò)了船，而且，關(guān)于他 還 發(fā)生了許多搞笑的事情。比如：他覺得晚餐應(yīng)該加上點(diǎn)水果，他走進(jìn)森林，一會(huì)兒就抱來了一大堆像橘子一樣的果子，他吃了一口，使勁不讓自己叫出來。我給雅各博士起了幾個(gè)外號(hào)，分別叫：“搞笑博士”、“運(yùn)氣博士”、“活地圖博士”和“晚宴大廚”。他為什么叫“運(yùn)氣博士”呢?因?yàn)椋緛硎欠▏?guó)人，結(jié)果錯(cuò)上到了“鄧肯號(hào)”上，參加遠(yuǎn)征隊(duì)，回到英國(guó)后，還娶了麥克少校的表妹，并帶有嫁妝100萬(wàn)法郎。哎，他再也不能回到英國(guó)了。他為什么叫“活地圖博士”呢?因?yàn)樗现煳?，下知地理，真是博學(xué)多才的一位博士呀!而且他說航線的時(shí)候都不用地圖，就像地圖就在眼前一樣。他為什么叫“搞笑博士”呢?因?yàn)樗列量嗫嘁詾樽约涸趯W(xué)西班牙語(yǔ)，結(jié)果卻學(xué)成了葡萄牙語(yǔ)，哎，真是糊涂呀!

羅伯爾年紀(jì)才12歲，是遠(yuǎn)征隊(duì)里最小的一個(gè)隊(duì)員，他很英勇、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)。他的老師就是雅各博士。我很喜歡他在“血戰(zhàn)群狼”中很英勇的表現(xiàn)，他為了報(bào)答格雷凡爵士和塔卡夫就騎上塔卡夫的坐騎引走了圍困他們的近百條紅狼，這使格雷凡爵士對(duì)他刮目相看。

塔卡夫是一個(gè)巴塔戈尼亞人，他是一名向?qū)?，他是一名勇敢的向?qū)В龅轿ｋU(xiǎn)不會(huì)拋棄他的顧客。

彼得潘的讀書心得50字篇七

一向以來，我都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。自八歲以來，我好像再也不愿意長(zhǎng)大了?？墒?，在讀過《彼得·潘》的故事之后，最終我這個(gè)不愿長(zhǎng)大的孩子，決定要長(zhǎng)大了。

彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么的相像啊，不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著黑細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而歡樂地游著?？墒亲罱K身邊的其他孩子都長(zhǎng)大了，僅有彼得·潘依舊是個(gè)小男孩?！澳愦饝?yīng)過我不長(zhǎng)大的!”悲痛的彼得·潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，忽地灑滿了了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛。

“你答應(yīng)過我不長(zhǎng)大的!”這句對(duì)以往承諾的問責(zé)里，包含著失落和沮喪，正和我體會(huì)到的一樣。

我愿意永遠(yuǎn)是那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，是那個(gè)受了委屈抱著洋娃娃傾訴的孩子，是那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是在我身邊，不再有一群同樣天真的伙伴與我為伍。

你們從什么時(shí)候起變得像個(gè)小大人?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴們，分明是長(zhǎng)不大的彼得·潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的童年伙伴裝出大人們的嚴(yán)肅樣貌，開始像爸爸媽媽一樣擺出架子教訓(xùn)弟妹們別胡鬧。他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的神話傳說?？粗麄冋f：“那可是都是故事，是假的，誰(shuí)信啊?”我不禁感到心痛。我心里有個(gè)聲音抑制不住要吶喊：你們答應(yīng)過我不長(zhǎng)大的!

傷感和歡樂都依然如童年時(shí)純粹，可這都成了我一個(gè)人的。

在真正逝去的童年時(shí)光里，盛滿了共謀惡作劇后的笑聲，但那是小伙伴們共同的笑聲。

在讀過《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂地跳起來，為升上天空的焰火歡呼的歲月，是真的一去不復(fù)返了。

即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)刻了。書中的彼得·潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一齊玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人之后，又和她兒女的兒女一齊玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我絕不能理解這樣的一切!于是，我決定長(zhǎng)大了，和同伴們一齊長(zhǎng)大。

彼得潘的讀書心得50字篇八

前幾天，老師便布置了一項(xiàng)作業(yè)，尋找真正的美。讓我從中發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美，從而陶冶情操，提高審美能力。哦，小事一樁。因?yàn)槊朗菬o處不在的，而且我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我十分自信地想。

“喏，這不就是美嗎!”走進(jìn)姑姑新裝修的別墅，我開始搜集 “美”： 別墅所在小區(qū)綠樹成蔭，亭臺(tái)樓宇錯(cuò)落有致;姑姑家的布置富麗堂皇且又不失高貴典雅。媽媽笑了笑說：“這么漂亮的圍墻，確實(shí)讓人感到與周圍的綠草非常和諧。可再過一年，兩年……它又會(huì)是怎樣的呢?”哦，我明白了。它雖然美，但不長(zhǎng)久，應(yīng)該稱不上真正的美。

回來的路上，見一位阿姨，臉蛋長(zhǎng)得十分漂亮，衣服穿得十分時(shí)尚。我剛想贊她幾句，但看到她瞟過來的冷冷的高傲的目光，不覺把話縮了回去。哦，我明白了。她雖然美，但似乎只在外表，也應(yīng)該算不上真正的美。

那什么是真正的美呢?我好奇地問媽媽，媽媽笑而不答。那天晚上，我的書桌上出現(xiàn)了一本書——《居里夫人》。

凝望著封面上居里夫人的照片。這是一位非常普通的女性。她穿著一件極其樸素的衣裙，安詳?shù)囟俗谀抢?，挽起的發(fā)簪和衣裙沒有任何首飾。老師讓我尋找美，可她美在哪兒呢?

懷著好奇的心情看了五六頁(yè)。書中的情節(jié)就像一塊磁鐵一般深深地吸引著我。深夜，萬(wàn)籟俱寂，而我房間里的燈光依然明亮。我一遍又一遍地讀著，一次又一次地發(fā)現(xiàn)居里夫人身上那種閃光的東西。

居里夫人在生活中曾遇到種.種挫折，她的童年是不幸的，她的媽媽得了嚴(yán)重的傳染病，是大姐照顧她長(zhǎng)大的。后來，媽媽和大姐在她不滿10歲時(shí)就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。在這樣的環(huán)境下，她刻苦學(xué)習(xí)，靠自學(xué)走進(jìn)巴黎大學(xué)。在科學(xué)的道路上，她也是一位勇往直前的斗士，不管出現(xiàn)何種逆境，她總能堅(jiān)持不懈。這種毅力，這種堅(jiān)持心是多么的難能可貴。一種敬佩之情油然而生。

在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人卻把研究成果公開。她還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。她為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了一切，卻不撈取任何個(gè)人私利。這和現(xiàn)實(shí)中許多人提倡的人為財(cái)死、鳥為食亡形成了多大的反差啊!

她還很熱愛自己的祖國(guó)，她致力于幫助祖國(guó)科學(xué)發(fā)展，還以祖國(guó)波蘭來命名首次發(fā)現(xiàn)的新元素“釙”。

看完《居里夫人》，我再次凝望著居里夫人的照片。我發(fā)現(xiàn)她柔和的目光里閃著堅(jiān)毅的光芒，那是她對(duì)祖國(guó)，對(duì)科學(xué)的滿腔的愛啊。她還是那樣安詳?shù)囟俗谀抢铩＿@時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在我的眼里不再普通，她竟是那樣的美。她的美不在外表，她的美是從內(nèi)心流淌出來的，而只有這樣的美是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色、永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。也只有這樣的美才是讓人從心底里稱頌和贊美的。

望著窗外，星星眨著它的一雙亮眼睛，多么寧?kù)o，多么美妙，我興奮地想：原來世界上的美不僅要用眼睛去欣賞，更要用心去體會(huì)，才可以從書中感悟到像居里夫人式的“美”真正的美。

彼得潘的讀書心得50字篇九

每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨.這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!"沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡",沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí):為了下一代,我們有了堅(jiān)定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡.

我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒."只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹."它維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種族的尊嚴(yán).而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利.這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈.

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲.其中給我印象最深的就是譚千秋老師.這是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來,他卻永遠(yuǎn)離去了.

還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué),但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬健.

他們的心靈是偉大高潔的.假如我們能搏擊藍(lán)天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮.他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲.

在贊美斑羚美好的同時(shí),我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍?zhǔn)?大自然是需要和諧的,雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物,但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了的家園.這對(duì)我們來說并不算什么,因?yàn)槲覀儾皇前吡?但對(duì)它們來說呢 失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì),人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢 畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子.

將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,這是它們用生命的代價(jià)換來的,而我們?nèi)祟?從來不需要用任何的代價(jià)來?yè)Q取生存的機(jī)會(huì),和它們相比,我們幸福多了.它們用無私感動(dòng)了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚.

其實(shí),生命需要奉獻(xiàn)與犧牲,這樣才有意義.當(dāng)你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香.我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的.

我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

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