人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那雙溫暖的手800字篇一

那便是鄭老師的手。鄭老師是我們幼兒園里最美的老師，她個(gè)子高挑，丹鳳眼，柳葉眉，又濃又黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，同學(xué)們喜歡她那特有的，讓人感到溫暖的笑容——進(jìn)入幼兒園第一天我們就被她征服了。但我最不能忘懷的，還是她那雙給我?guī)?lái)溫暖的手。

還記得那個(gè)中午，正當(dāng)我上完廁所要去睡覺(jué)時(shí)，不小心滑了一跤，眼睛被水龍頭開(kāi)關(guān)戳傷了。一陣刺痛襲來(lái)，我又急又怕，一屁股坐在地上大哭了起來(lái)?？蘼曇齺?lái)了鄭老師，她快速朝我奔來(lái)，一把將我抱起，著急地問(wèn)：“到底怎么了?”我哭著指了指那只半睜半閉的眼睛。她放下我，輕輕拉開(kāi)我的眼皮，仔細(xì)看了看，輕聲說(shuō)：“眼珠中間好紅啊!”于是，她拉起我的小手，去跟園長(zhǎng)請(qǐng)了假，又匆匆地拉著我去坐車(chē)。

在出租車(chē)上，鄭老師的手緊緊地攥著我的小手。她的手又白又嫩，軟綿綿的，把我的小手緊緊地包著。我的小手像只受傷的麻雀，躺在老師溫暖舒適的窩里，舒服極了!一股暖流通過(guò)手臂貫穿全身，我心里感到無(wú)比安穩(wěn)和放松。一直到了醫(yī)院，老師都沒(méi)有把手放開(kāi)?？床〉臅r(shí)候，鄭老師坐在我身邊，把我的小手放在她的手心里，輕輕地摩挲著?？床『蜋z查，對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，不再那么可怕了。

看完了病，爸爸才大汗淋漓地趕到。鄭老師拉著我的手，把我交給爸爸。臨別時(shí)，老師舉起她的右手，大拇指和食指搭在一起，另外的手指比出一個(gè)“三”字：“記得醫(yī)生的話(huà)，每天滴三次……”

記得，怎么不記得?老師那雙溫暖的手，是春天里的花朵，盈盈地開(kāi)放在我幼小的心田。離開(kāi)幼兒園許多年，很久沒(méi)有看見(jiàn)鄭老師。但我常在某一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，聞到了它的芬芳。

那雙溫暖的手800字篇二

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)趕作業(yè)的經(jīng)歷，倒計(jì)時(shí)三天，七本作業(yè)，外加十篇作文。曾寫(xiě)得手麻木，但不曾放棄。晚上，生怕被父母發(fā)現(xiàn)，他們睡了，我又從床上起來(lái)，同筆戰(zhàn)斗了。清幽寒冷，爐火已經(jīng)息了。獨(dú)自坐在書(shū)桌前，點(diǎn)著臺(tái)燈，微微的黃色燈光陪我進(jìn)入凌晨。

時(shí)光飛逝，日月如梭。馬上要到凌晨?jī)牲c(diǎn)，我的手凍得通紅，還不停的哆嗦起來(lái)。不得不停下來(lái)，搓搓手，唔一口熱氣。

一輪金黃的月亮掛在天邊，空明澄澈，望望窗外。咦，怎么是燈光？把頭伸出窗外，是父母房間射出來(lái)的。心里想來(lái)：一定是母親要上廁所，才開(kāi)的燈吧！出乎意料，母親竟喊了一聲：早點(diǎn)休息吧！

好勝心強(qiáng)的我只嗯了一聲。又埋頭做起作業(yè)，差不多凌晨三點(diǎn)吧！門(mén)外傳來(lái)用腳尖踩地的腳步聲。讓我凝思：誰(shuí)呀，來(lái)干什么？轉(zhuǎn)身等待著，門(mén)被推開(kāi)了，見(jiàn)母親手端一杯熱氣騰騰的牛奶，微笑著走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“喝了它，再去做作業(yè)！”“額，好吧！”我搓搓手回應(yīng)道。眼里淚珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最終還是忍住了，沒(méi)有哭出來(lái)。牛奶被我一口喝光，又轉(zhuǎn)身做作業(yè)了。她在我身邊坐下，身微微側(cè)看著我。

手凍得通紅，不停的哆嗦著?？蔀榱私o自己的好勝心面子，還是埋頭苦干，沒(méi)多久，手已不凍得發(fā)紫，臉微紅。母親見(jiàn)狀，抽出她那溫暖的手來(lái)，捂著我的手，說(shuō)：“你這么傻呀！不知道讓我捂捂你的手嗎？”眼淚不經(jīng)流了出來(lái)，轉(zhuǎn)身擦干了，又埋頭奮筆疾書(shū)了。

一晚上，我做完了四本，手也不知被捂了多少回，眼淚沾濕了衣襟。

那雙溫暖的手800字篇三

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1、

手有余香：

贈(zèng)于別人一束人玫瑰，自己手就會(huì)留有玫瑰的余香。這說(shuō)明把美好的事物和別人分享，也是幸福的。印度古諺，贈(zèng)人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香用英語(yǔ)說(shuō)是“therosesinherhand,theflavorinmine.”贈(zèng)人玫瑰，手有余香的中文意思是：有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛(ài)的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里。有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢？”。盲人回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì)給我?guī)?lái)方便?！编従右苫蟮貑?wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？”。盲人答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì)看得清楚些，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎?！编従舆@才恍然大悟?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”也是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，意思是一件很...

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2、

一雙：

一雙，拼音是yīshuāng，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是用于成對(duì)的兩人或兩物；唐時(shí)南詔耕地，五畝為一雙；佛教稱(chēng)兩年半為一雙?！抖Y記·少儀》。用于成對(duì)的兩人或兩物。唐時(shí)南詔耕地，五畝為一雙。見(jiàn)《新唐書(shū)·南詔傳上》。佛教稱(chēng)兩年半為一雙。《禮記·少儀》：“其禽加於一雙，則執(zhí)一雙以將命?！薄妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父。”唐·李賀《唐兒歌》：“骨重神寒天廟器，一雙瞳人剪秋水?！痹垏?guó)賓《薛仁貴》楔子：“一雙父母在堂，我不肯做莊農(nóng)的生活。”明·馮夢(mèng)龍清蔡元放《東周列國(guó)志》第七十五回：“蔡侯有羊脂白玉佩一雙，銀貂鼠裘二副，以一裘一佩獻(xiàn)于楚昭王，以為賀禮，自己佩服其一。”老舍《正紅旗下》一：“那是一雙何等毫無(wú)道理的眼睛??！見(jiàn)到人……她的眼總是瞪著?！泵鳌ぬ兆趦x《輟耕錄·稱(chēng)地為雙》引《云南雜志》：“其佃作三人，使二牛前牽，中壓而后驅(qū)之。犁一日，為一雙，約有中原四畝地?！薄斗ㄔ分榱帧肪砣骸叭聻橐粫r(shí)，兩...

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3、

能不能：

《能不能》是音樂(lè)組合鐵竹堂、溫嵐演唱的一首歌曲，收錄在2003年12月1日發(fā)行的專(zhuān)輯《鐵竹堂》同名專(zhuān)輯中。歌曲歌詞男：第一次當(dāng)我見(jiàn)到你你說(shuō)你緊張得忘了呼吸記憶里我只想玩玩而已在一起沒(méi)想過(guò)這問(wèn)題你說(shuō)你從來(lái)沒(méi)有忘記我們第一個(gè)夜里我一邊說(shuō)我愛(ài)你一邊喘著氣sorry我愛(ài)你是指你的身體我不知道你的需要你對(duì)我的要求我從來(lái)沒(méi)做到你怎么受的了但我總是見(jiàn)到你微笑痛苦總是往肚子里吞掉只希望有一天我能明了你的好我假裝對(duì)你不在意假裝失去我的記憶為了隱藏以前痛苦回憶我選擇放棄放心去愛(ài)人的權(quán)利因?yàn)槲也幌嘈抛约翰幌嘈拍悴幌嘈乓痪湓?huà)叫做真心真意我選擇絕情絕義你把我當(dāng)作情人我卻把你當(dāng)作敵人我的人生就是充滿(mǎn)猜疑忌恨不要浪費(fèi)精神在我身上尋找永恒執(zhí)迷不悔只會(huì)在你我身上造成一道道永遠(yuǎn)的傷痕bady女：能不能就對(duì)著我說(shuō)愛(ài)我能不能就陪著我天長(zhǎng)地久不要對(duì)我若即若離讓我傷心淚流能不能就對(duì)著我說(shuō)愛(ài)我能不能就陪著我一直到最后從今以后剩下的路要你陪我走男：你一定覺(jué)得我壞誰(shuí)都不愛(ài)隨你去...

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1.一雙溫暖的手作文600字

2.讀下面的句子，想想加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能省略，寫(xiě)出理由。 1．無(wú)論如何，我不能使家鄉(xiāng)的 ...

3.讀讀下面句子，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)帶點(diǎn)的詞能不能調(diào)換，為什么。 （1）我們選好觀察位置，便在 ...

4.下面句子中，帶點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么？ 為了紀(jì)念樂(lè)壇大師，維也納的許多街道 ...

5.在課文中，下面詞語(yǔ)能不能換成括號(hào)里的詞語(yǔ)？為什么？ （1）游歷（游覽）

6.下面句子中兩個(gè)詞語(yǔ)能不能互換？為什么？ ⑴他看到人類(lèi)生活在寒冷和黑暗中，決心為人 ...

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