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      學期小結600字九篇(優(yōu)質)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 14:24:52
      學期小結600字九篇(優(yōu)質)
      時間:2023-04-06 14:24:52     小編:zdfb

      每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

      學期小結600字篇一

      通過黨課學習我意識到我之前對黨的了解是局限的、片面的,現(xiàn)在我才真正意義上了解中國共產(chǎn)黨,了解她偉大的歷史、崇高的理想以及艱巨的任務,同時老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深得感染了我,通過這次黨課的洗禮讓我感到受益匪淺。

      通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員,在他們身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優(yōu)良作風,具有十分重要的意義,因為我們黨是一個執(zhí)政黨。因此,我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命”。“三個代表”重要思想正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

      通過這次對黨的主題思想報告的學習,認識到了新世紀新階段的世情、國情和黨情的變化,以及在這種變化下對我們黨的建設提出的新要求,著眼于完成改革發(fā)展關鍵時期黨和國家面臨的新任務,對作了重要修改。新修改的突出了科學發(fā)展觀的歷史地位,堅持了改革創(chuàng)新和與時俱進的精神,在保持總體框架不變的前提下,對的一些內容作了適當修改或補充完善,將科學發(fā)展觀、中國特色社會主義道路和理論體系的論斷、奮斗目標、“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局、黨的建設方面取得的重大認識和成果、黨內民主建設的一些成熟制度寫入了。

      通過這段時間的學習,使我有了更明確的努力方向:

      要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論,是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀,才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策,只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。

      認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉,不斷增強克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認識,往往是要經(jīng)過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程,并不斷循環(huán)往復,才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,強化正確的入黨動機。

      新世紀,新發(fā)展,要求我們不管在哪個戰(zhàn)線上的都要有新的知識結構。只有多掌握一些科學技術知識,才能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的主人,只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學技術知識的學習。只有努力做到干一行,愛一行,精通一行,勤勤肯肯,踏踏實實,才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

      在這次培訓班中,培訓班的大部分學員對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,和先進模范人物,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在學習和生活中,他們兢兢業(yè)業(yè)地做事態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

      正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?!蔽覀兌紤詾榻?,不論組織上是否入黨,都應做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機,克服那些不正確的思想。

      當然,由于本期培訓班時間緊、任務重,所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心,只要通過自己堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在今后的學習和生活中盡快消化,不斷提高。發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足,全面提高自己各方面的素質。在黨組織精心培養(yǎng)下,相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

      學期小結600字篇二

      說句實話,參加這次電腦中級培訓,我是喜憂參半的。喜的是,自己能從我校急需培訓的四十二位同事中,成為被推選出的十六分之一來參加這次學習,機會實屬難得;憂的是,這次培訓不像以前有專門的輔導教師及統(tǒng)一的輔導課,這勢必會加大難度。其實,最關鍵的還是,這次參加培訓的考試證書,是我們這里晉級的硬件標準之一?。ㄕf到這里,真的感覺很無語而無奈。)

      自己第一次走馬觀花地學習了一遍課程后,基本沒看懂什么,只是按照要求,建立了學習檔案袋和博客。那時候,學得頭昏腦脹的,到班級論壇上看看形勢,同學們學得都很吃力,而有些同學根本都沒開始學。

      自己靜下心來,咬緊牙關進行了第二輪的學習。也許是形式逼人,也許是自己抱著拼了的態(tài)度,這次學下來,竟有了很多收獲。學習第三遍的時候,我開始著手完成作業(yè)。就這樣一個個用自己的心血完成了5個作業(yè)。當寫這個培訓總結時,我已經(jīng)是第五遍學習了。人家都說,笨鳥先飛。我評價自己,那就是笨人多學吧。

      經(jīng)過學習,我不僅明白了信息技術在教育中的作用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板就進行教學,而是綜合應用多種媒體技術,利用多媒體和網(wǎng)絡等電教設施開展教學。通過這次培訓,我在計算機操作水平、教育教學的理念、教學和學習過程的設計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉變,收獲很大,受益匪淺,對現(xiàn)在和今后的教育教學都有較大的指導和幫助?,F(xiàn)總結如下:

      第一、本次培訓的學習內容非常實用。如思維導圖,它極像我們以往運用的“知識樹”。有主干,有枝丫,學習層次清晰可見,但卻比知識樹更直觀實用,可以很快地幫自己理清設計各項作業(yè)的思路,而且修改很方便,呈現(xiàn)出來的內容也很直觀。又比如:讓我感覺也非常實用的是主題資源網(wǎng)站,這讓我們這些非計算機專業(yè)的教師也能輕輕松松地根據(jù)模版來制作網(wǎng)站了,而且簡單易操作,實用性又強。就是在下載網(wǎng)頁制作軟件時,著實費了很大的力氣。教學中老師又結合大量中小學實際教學案例,為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

      第二、初步學習了“中觀教學設計”方法,打破了傳統(tǒng)課時教學設計的局限,學會了基于單元的教學規(guī)劃方法,這樣的中觀教學方法可以使我們自由駕馭單元內的教學過程要素。比如:主題單元設計、研究性學習方案、學習評價量規(guī)、單元教學實施方案等等。這些都是每一個單元的主要作業(yè),這些作業(yè)讓我們親身實踐操作,切實掌握了它的必要性和操作性,真正體會到了它的實用價值??梢赃@么說,這8個模塊都是非常有價值的,關鍵是它的實用性,讓我們能學習致用。我想,我一定會把這次培訓的精華用到以后的教學以及學生的學習中去,尤其是單元學習的模式,在我們語文教學中更有實用價值,而且更利于學生直觀的理解學習內容,系統(tǒng)的掌握同類文體知識。以后的教學,我要更好地從單元的角度去備課,首先就要先有個整體規(guī)劃,理清每課之間的關系,然后以單元為單位進行備課。

      第三、在學生評價方面,通過這次培訓我知道了,評價的方式是多種多樣的,千篇一律的形式已經(jīng)跟不上教學的需要了,學生的自主意識越來越強烈,他們需要更規(guī)范、更民主、更公正的評價方式。師評只是教學過程中的一種評價方式,還可以采用生評,互評等方式,使用科學的評價量規(guī)來激勵課堂及課外。同時,小組合作的模式也越來越需要,大家的互評對學生的學習有促進作用。

      經(jīng)過這次學習,收獲很多,感慨也很多。真的希望這次自己認真地學習首先能為順利通過考試掃除障礙,其次,能把自己的學習收獲運用到今后的教學實踐中去。不論如何,它啟迪了我們一種學習方式,通過這種學習方式,我們可以更多地去實踐研究、去探索,從而不斷豐富我們的專業(yè)知識,引導我們進行教學方式不斷地優(yōu)化及轉變。

      學期小結600字篇三

      短暫的6天客戶經(jīng)理培訓,使我獲益匪淺。這次培訓,通過系統(tǒng)學習市場營銷、客戶關系管理等服務營銷知識,使我原有的工作思維有了很大的轉變,知識視野進一步寬闊,業(yè)務理論得到了夯實。下面,就本期學習體會向老師和學員們做以匯報:

      一、創(chuàng)新了卷煙營銷知識體系,切實轉變了自身思維觀念

      以往,我認為卷煙營銷就是把煙賣出去就行,沒有對營銷整體概念科學的把握。通過培訓,老師為我們講解了什么是數(shù)據(jù)庫營銷,什么是整合營銷,這為我提了個醒,過去我們客戶經(jīng)理為商戶建立了經(jīng)營臺帳,也就是定期查詢商戶的卷煙進貨量,以便進行對比,用課堂上話,講就是數(shù)據(jù)庫營銷,通過這些我們能夠對轄區(qū)商戶銷售水平做到心中有數(shù),特別是結合其銷售特點進行密切的、持續(xù)的宣傳活動,與客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,了解客戶的想法,及時地根據(jù)客戶的需求,制定卷煙銷售的計劃,并為每個客戶量身訂做好經(jīng)營方案,通過搜集和積累商戶的大量信息,為客戶提供更有價值的服務。

      6天的培訓,使我們清楚的了解到市場營銷的相關問題,更清楚了如何做市場營銷,怎么去營銷。特別是更加清楚的了解了前三年、目前和過去三年我們卷煙商業(yè)企業(yè)的發(fā)展方向,也為我今后的工作內容做出了進一步要求。

      二、對__*行業(yè)的現(xiàn)狀,以后的發(fā)展有了一個系統(tǒng)的認識

      在__*工作將近三年的時間里,雖然對__*的現(xiàn)狀和發(fā)展有了一定的認識,但都是狹隘和淺薄的,從來沒有系統(tǒng)地學習和整理過。通過理論學習也給我的工作指明了方向,使自己明確了日后__*企業(yè)發(fā)展的方向,更了解到客戶經(jīng)理的重要性,客戶經(jīng)理是與商戶連接的橋梁與紐帶,更是公司利益的直接創(chuàng)造者,明確了重要性也使自己樹立一種強烈的責任感,在今后的生活中我會將學到的東西全部應用到工作中,使自己所學為公司日后的發(fā)展打好基礎。

      這次系統(tǒng)培訓,使我明白了公司為什么要求我們轉變思想觀念?為什么要改革現(xiàn)有的經(jīng)營管理模式?公司未來的發(fā)展目標是什么?將來我們會采取那些營銷戰(zhàn)略等等?這些問題在我頭腦中打下了深刻的烙印,明確了自己以后工作需要改進和加強的重點,對于今后開展具體工作有了方向性的輪廓,對于提升自身素質有了根本性的規(guī)劃。

      三、對客戶經(jīng)理的地位、作用有了一個新的認識

      從表面上看,客戶經(jīng)理的工作就是下去拜訪商戶,拿訂單,搞好卷煙售后服務。但實際上,它有著更深層次的內涵?!翱蛻艚?jīng)理”代表的是__*公司,客戶經(jīng)理表現(xiàn)出來的形象就是__*公司的形象,客戶經(jīng)理表現(xiàn)出來的素質就是__*公司的素質,也是零售戶是否主動積極與__*公司合作、共同締造規(guī)范化卷煙市場的一個重要因素,是影響卷煙價值鏈上不可缺少的一個環(huán)。我認為:客戶經(jīng)理是公司銷售策略的執(zhí)行者;是客戶服務團隊的組織協(xié)調者;是零售戶利益的代言人;是提升客戶滿意度工作的直接責任人;是市場營銷活動的組織者和推動者。文秘站版權所有

      四、對客戶經(jīng)理應具備的素質有了清晰的認識

      通過培訓,我進一步了解了客戶經(jīng)理需要具備的基本素質,歸納起來,我認為主要有以下幾點:

      1、溝通、組織協(xié)調能力??蛻艚?jīng)理要當好銷售服務團隊的組織核心,組織協(xié)調好自己片區(qū)內電訪員、配送員及專賣管理員各個環(huán)節(jié)的銜接,定期與“三員”召開座談會、碰頭會,做好各部門之間的意見反饋,充分調動銷售服務團隊中每位人員的積極性,發(fā)揮各自優(yōu)勢,達到市場信息資源的最大化共享。

      2、市場信息的收集和分析能力。在瞬息萬變的市場形勢中,客戶經(jīng)理要提高市場信息的收集能力,要有捕捉市場信息的敏銳性,正確把握住市場信息的特點和收集信息的規(guī)律。收集市場信息時要堅持“五性”原則,即真實性、相關性、時效性、價值性、全面性。客戶經(jīng)理對收集的各類市場信息要認真進行篩選,再結合零售戶卷煙銷售報表定期進行市場分析,對零售戶的銷售數(shù)量、銷售金額、產(chǎn)品結構比例等指標定期進行縱向和橫向比較。在分析研究的基礎上,積極向上級提出具有參考價值的意見、辦法,為上級決策提供依據(jù)。

      3、學習和創(chuàng)新能力。客戶經(jīng)理應樹立學習意識,不斷提高自身綜合素質,除掌握扎實的業(yè)務知識外,還應加強對__*專賣法律法規(guī)的學習,增強法律意識,提高對真假煙的辨別能力;業(yè)余時間可以通過多種學習途徑,來擴大自己的知識面,豐富知識量,用知識武裝自身頭腦,用知識提高自身業(yè)務技能。在激烈的市場競爭中,客戶經(jīng)理面對的是需求各異的零售戶,這就需要客戶經(jīng)理有一定的創(chuàng)新意識,勤于思考,善于探索,不斷提高自己的創(chuàng)新能力,根據(jù)營銷環(huán)境的變化,不斷更新營銷觀念,用新觀念去指導經(jīng)營,為零售戶提供更優(yōu)質的服務。

      4、磨煉自身個性的能力??蛻艚?jīng)理是客戶的經(jīng)理,__*公司的客戶服務工作主要由客戶經(jīng)理來承擔、完成,是聯(lián)系公司與零售戶

      的橋梁和紐帶。要想成為一名合格的客戶經(jīng)理,就必須加強對自身個性的磨煉。客戶經(jīng)理要有一定的親和力,工作要有信心,具備樂觀的性格,不能為了小小的挫折或失敗而手足無措;要講誠信,不能自我吹噓,不可自我夸耀,要講求真實,言行一致;要有恒心,客戶經(jīng)理每天走訪市場,要始終堅持“客戶滿意才是我們的最大追求”;對工作要有責任感和奉獻精神,要盡自己的最大努力把工作做到最好。

      五、加深了對服務營銷的深層次認識

      在以往的工作中,簡單的認為替商戶竄竄煙,幫助商戶存存錢、寫寫訂單這就是服務,沒有過多的考慮一些方法和策略,千篇一律。通過培訓,才明白了服務營銷的更多內涵。按客戶經(jīng)理的工作內容,我認為服務應做到以下幾項:

      1、卷煙陳列整齊美觀。卷煙上柜品種比較多,在固定陳列空間里,要使卷煙產(chǎn)品取得盡可能大的銷量和廣告效果,客戶經(jīng)理就要用自己認真負責的態(tài)度、誠實可信的熱情和零售戶共同維護管理好卷煙商品陳列,達到上量增效的目的。因為產(chǎn)品只有放在零售終端柜臺里才能獲得更多的銷售機會,所謂“貨賣堆山”就是這個道理,牌號上柜率上去了,才能保證卷煙銷量持續(xù)穩(wěn)定增長。

      2、宣傳促銷形式多樣。一是宣傳__*行業(yè)的方針、政策及法規(guī)。二是宣傳名優(yōu)卷煙和企業(yè)重點培育的卷煙品牌。具體工作包括協(xié)助煙廠在零售戶店鋪內放置宣傳工具,并盡量和貨架上的卷煙陳列相呼應,以達到預期的展示效果;用于階段性促銷的宣傳工具在促銷活動結束后必須及時換掉,以免誤導消費者,引起不必要的糾紛;宣傳促銷要保持整潔、協(xié)調、美觀,注意維護企業(yè)形象。

      3、進貨渠道規(guī)范有序。由于受利益的驅動,部分零售戶可能會從非法渠道進貨、區(qū)域外之間串貨、甚至假、冒、偽、劣問題的出現(xiàn),這不但危及__*企業(yè)和消費者的利益,而且直接削弱了__*專賣對市場的控制能力,因此必須規(guī)范零售戶的進貨渠道。對于沒有從__*公司進貨的零售戶,要向他們言明利害,使他們充分認識到從非正規(guī)渠道流入的卷煙是非法的,會使他們遭受經(jīng)濟損失。從而規(guī)范其經(jīng)營行為。

      4、信息收集反饋及時。開展市場調查,搜集市場信息,做好市場分析,監(jiān)督三員服務質量,及時反饋信息;積極引導社會消費,宣傳引導、分析區(qū)域消費群體情況,指導客戶購進有針對性的品種牌號,積極主動引導社會消費;努力當好客戶參謀,按照日程表對零售客戶進行定期拜訪和分類服務;幫助客戶提高辨別真假卷煙的能力,及時幫助客戶解決困難;為客戶提供銷售技巧、服務技巧、推銷策略等指導,推廣客戶銷售經(jīng)驗,幫助指導銷售滯銷煙;提供合理的周轉量,建立合理庫存,幫助零售戶合理運用資金和獲取最大效益。

      5、客戶關系良好穩(wěn)定。與零售戶建立和保持良好的經(jīng)營伙伴關系,是客戶經(jīng)理順利完成各項終端工作的基本保證。因此在與零售戶進行交流和溝通時,要妙運用圓潤的語言、熱情的態(tài)度、真誠的行動與他們建立和維系良好的經(jīng)營伙伴關系,只有這樣才能有助于卷煙的正常銷售,同時可以在客戶心目中保持一種良好的企業(yè)產(chǎn)品、個人形象。

      以上就是我在這次培訓中的主要理論收獲,在以后的工作當中,我將把自己在培訓班學到的理論知識,切實融入到具體實際工作當中,奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新,努力促使自己的本職工作出現(xiàn)新局面,為__*公司卷煙經(jīng)濟持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展貢獻自己的一份力量。

      最后,我要告訴大家的是:“只要你努力去做了,沒人會拒絕你的服務”。

      學期小結600字篇四

      一、存在的問題

      (1)生物學科因初中結業(yè)考試的形式與高考的差異導致知識銜接上存在斷層。學生基礎太差,無法跟上老師的上課節(jié)奏,所以無法產(chǎn)生學習的興趣。

      (2)學生認為,生物生物學科在學生的心目中地位不高,體現(xiàn)在生物作業(yè)不愿做,不愿在生物學科上花費時間。

      (3)學生貪玩,不喜歡學習。

      針對上述問題,對多個學生進行了問卷調查,調查內容包括三個方面:學習習慣,學習態(tài)度、學習心里與學習方式,發(fā)現(xiàn)學生學習態(tài)度和學習方式存在很大問題。

      二、課題研究的階段成果

      為了改變教學中的不足,我嘗試使用多種方法,使用多媒體教學,制作課件ppt:生命活動的基本單位---細胞,dna分子的結構,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。通過多媒體教學,學生學習生物的興趣提高很多,因為多媒體能通過多種感官,讓學生直觀、形象、生動地學習,提高學生學習生物的積極性,主動性和求知欲望。通過多媒體教學可以產(chǎn)生出一種新的圖文聲色并茂的、感染力強的'人機交互方式,更能有效地激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,因而形成學習動機。同時多媒體能同時提供各種形象的感官刺激,它既能看得見(視覺),聽得著(聽覺),還能用手操作(觸覺),比單一地聽老師講解強得多。除此之外,多媒體還能提供更加豐富的資源,能為我們生物教學提供并展示各種所需的資料,包括文字,聲音,圖片,視頻等,能創(chuàng)設、模擬各種與教學內容相適應的情境,為所有學生提供探索復雜問題、多角度理解生物知識。

      除此,我還嘗試使用探究性教學,小組合作式教學,并撰寫教學設計及反思。

      同時,我們還利用課余時間,注重培養(yǎng)學生動手能力,進而發(fā)展生物興趣小組活動。由于學生在學校活動的范圍很小,很多同學高中三年更是學校,家庭兩頭呆,很少有機會接觸外界世界。

      三,需要解決的問題:

      1.首先:由于客觀原因,有些活動不好開展開來,例如,由于考慮到學生安全,本打算組織學生集體外出采集標本的,這個活動沒有集體開展(學校不允許),而是讓學生自行采集,參與的人數(shù)不多,所以收集的數(shù)量不夠多,質量也不夠高,使得很多學生都沒有得到真正的鍛煉機會。

      2.教師的教學理論不足,教學科研能力有待提高。

      3.缺乏行家的指導

      要將學習的理論知識運用于實踐,并具有一定的推廣性,這需要我們老師平時注重發(fā)現(xiàn)這樣的人才,并注意培養(yǎng)。目前這項活動做的還不夠好,希望能夠得到行家的指導,這樣才有可能在短時間內提升本校生物老師的教科研能力。

      學期小結600字篇五

      為期兩個月的暑假生活已經(jīng)結束了,現(xiàn)在已經(jīng)開學一個月了,我們已去年的各項情況改變了好多,尤其是適應氣候方面的,一年的時間成長了許多變化了許多。

      兩個月的暑假過的還是蠻充實色彩的,短暫的這兩個月很快就過去了。

      20xx年7月6號到了喀什看了兒子,老公,父母和親切我覺得自己很幸福很幸福。過兩個星期(7月21-22號)我們考了mhk考試,

      我口語考得不太好。兩天考完后(7月23號)我們就開始暑假學習實踐活動。我一邊帶孩子一邊照顧老人一邊去學習實踐活動。8月23號實習圓滿的結束了。8月24我們小兩口帶兒子出發(fā)烏魯木齊了。到了就住進時間找叫空軍醫(yī)院的一所醫(yī)院。整整一天找才財經(jīng)大學那邊找到這個醫(yī)院,明天我們帶兒子去醫(yī)院早晨8點就眼科的掛號已經(jīng)賣完了,我們排了一天一夜的隊然后買到后天的掛號。那天我們一大早去醫(yī)院等,好不容易輪到我們,醫(yī)生看我們的兒子說孩子眼睛是內視眼。孩子現(xiàn)在太小還不滿兩歲,我們沒辦法進行治療,到4-5歲自然就好的,實在好不起來那個時候在來一次戴個眼鏡就可也了,這樣也治不好那孩子到13-14歲再過來做個手術肯定治好的。你不不要擔心,這孩子的病情最輕的,最可能自然好起來。我們聽到這個話終于安心了,我們孩子的眼睛可以治好的。我們回來醫(yī)院到了水上樂園那兒玩了半天買了回喀什的車票回來了。9月1號晚上到喀什又忙起來

      了,抓緊時間做回校的準備工作。對我來說這個暑假過得很快很忙的一次暑假。 活到老, 學到老,那不是喊空話 ,是實實在在的話.當今社會知識、技術更新得真的很快,為了生活,我們不得不去學習.不然就很有可能在這競爭激烈的社會中被淘汰.

      要盡可能的多培養(yǎng)自己的興趣愛好, ,這樣就會多一些機會來展現(xiàn)自己的個性風采.

      實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學就等于零。

      新學期,我不僅我努力學習專業(yè)課,同時也好學好文化課,學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。多去學校文圖看些書,以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作,實踐出自己不會的地方,到課堂上補空缺,讓自己以后的工作更加得心應手!

      拋棄以前的一切,重新開始!希望自己不辜負自己的期望,做最出色的自己!

      學期小結600字篇六

      記得以前學校的教室里都有貼著名人的語錄,我特別喜歡的是屈原的一句話:路漫漫其修遠兮,我將上下而求索。雖然它的意思是在追尋真理方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地去追求和探索,但我很愿意把這句話作為在自己學習生涯的座右銘,促使我好好努力讀書。中國的孩子總有一個誤區(qū)就是自主學習的能力不是很強,都是學校給我們安排什么課,我們就上什么課,老師安排什么作業(yè),我們就去做什么作業(yè)。但到了大學沒有人會要求你準時去學校,沒有人要求你認真聽講。學習的自主性就沒有了,心想只要只要最后及格就好了。就這樣混混就大學畢業(yè)了。但現(xiàn)實總是給我們當頭棒喝,找工作時總是會碰壁問你會不會這個會不會那個,還會聽到面試的露出鄙夷的眼神說那你們大學的時候都學了什么呀……,每當這個時候總會后悔自己在大學的時光沒有好好的讀書,出了社會才想好好讀書,心想自己的自主能力不是很強就選擇了夜大深造及督察自己。所以現(xiàn)在的我可以好好回顧自己這一年的學習給自己帶來了什么。

      先說說自己第一次上課的印象吧,第一次上的是數(shù)學課,對我來說數(shù)學是很難的,大專三年從來沒有學習過高數(shù)且從小數(shù)學就不是很好,第一次很忐忑的上了數(shù)學課后經(jīng)過老師耐心的講解我覺得我能過聽懂一點,很興奮。雖然上數(shù)學課整學期都在云里霧里的,考試的時候也不是很理想。一直以為會不及格但成績出來的時候還是很好的,心里很感激老師的教導。

      其實最喜歡的課還是英語課,無論在哪里上課英語課是必不可少的那一門課,英語是一門很實用的語言無論是與客戶交流還是看美劇都是用的著的,可是我的英語水平還停留在中學階段或者說還不如中學生呢,以前每次都想認真的背單詞可是背了幾課之后就放棄了。但上課英語課后就又燃起了學習英語的興趣,會認真聽老師講解課文,并看著同學們都認真的做著四級英語考級的卷子的時候,告訴自己要認真向她們學習。雖然我在學英語上的借口很多比如例句很難,單子記不住。但是我想用我一生的時間與之奮斗,且行且珍惜。

      基礎會計的是一門很基礎的課可以讓我們鞏固知識點。證券投資的課雖然自己聽的云里霧里的可是老師講的實例還是很生動很有趣的,每次都挺愿意讓老師給我們多講一點。

      這個學期又加了很多新課比如公司理財、經(jīng)濟統(tǒng)計與分析、公共關系學和中國文化的概論。公司理財?shù)恼n老師通過實例給我們講解了很多的題目,雖然有些沒聽懂,但是老師每次都很用心的講解并且會問我們聽懂了沒有并告訴我們這是考試題目要用心聽用心記。經(jīng)濟統(tǒng)計與分析的課在我們分心沒認真聽講的時候老師會以自己的方法叫我們認真聽講,不要講話,規(guī)勸我們。公共關系學雖然沒有上幾節(jié)課但是它卻讓我認識到了它對公司的重要性,每次上課老師通過講實例及看視頻的方法來給我們講解,讓我們更能對這門課有更多的了解。其實在今年這些課中我自己最喜歡的課還是中國文化概論,其實沒開始上的時候覺得又會是很無聊的課程。但是老師開始講課的時候講的都會是一些中國古代的歷史、文化,自己從小就很喜歡歷史課并對中國文化想要了解,這次能讓我再一次的學習真的很開心,并從中學習到更多我不知道的東西。希望自己能在這個新學期里面能努力學習。

      回顧自己一年多的學習發(fā)現(xiàn)自己還是有很多的地方的不足和需要改進的地方。希望自己可以更努力一點。很喜歡蔡康永的一句話:不要讓未來的你,討厭現(xiàn)在的自己。為了不讓未來的自己痛恨現(xiàn)在的我我想我要努力快樂的生活并學習著。

      學期小結600字篇七

      一、培訓收益

      (一)、新一輪基礎教育課程改革的背景

      伴隨新世紀的到來,人類正在邁向一個嶄新的知識經(jīng)濟時代??梢灶A言,人類經(jīng)濟發(fā)展將比以往任何時候都更加依賴于知識的生產(chǎn)、傳播和應用,知識將成為我們經(jīng)濟社會發(fā)展的驅動力??茖W技術尤其是高新技術將成為社會生活的重要內容,成為推動社會進步的重要力量。這一深刻的社會變革對當今基礎教育的課程發(fā)展提出了強有力的挑戰(zhàn),要求教育尤其是課程及時做出敏銳的反應。為了培養(yǎng)適應新世紀社會政治、經(jīng)濟發(fā)展需要的創(chuàng)新人才,保證新世紀教育質量,就必須根據(jù)新世紀社會的變革來探索研究基礎教育課程改革。徹底改變中國人才“高分低能”的缺陷。

      面向全體學生,基礎教育要全面推進素質教育。全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地主動地發(fā)展。要深化教育改革、全面推進素質教育,就必須對課程進行根本性的改革,進一步改革并完善課程體系和教學內容體系。愛訓老師認為:受片面追求升學率的制約,過分偏重學科類課程,忽視活動類課程,偏重必修課程和分科課程,忽視選修課程和綜合課程,從而導致教學內容偏難和過分關注學科體系的完整,忽視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);受“標準化”規(guī)范化”制約,過分要求所有學生達到同等標準,從而導致過高的統(tǒng)一要求,忽視學生的個性差異;等等。

      (二)、新課改的趨勢

      受訓老師總結出,新課改要向以下幾方面發(fā)展:

      1.轉向以學生發(fā)展為本的方向,注重學生潛能的開發(fā)、能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。

      2.在注重基礎知識和基本技能的同時,還要注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)。

      3.加強道德教育和人文教育、環(huán)保教育,加大人文學科課程的比例。

      4.加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。

      5.重視課程體系三級管理,試行國家課程、地方課程和學校課程

      6.強調課程個性化和多樣化,滿足不同區(qū)域和不同學生的不同發(fā)展需要,課程個性化問題實際上也是因材施教的問題,課程多樣化尤其是課程內容的載體即教材的多樣化,是我國各地教育發(fā)展不平衡的客觀需要。

      7.加強信息技術教育,實現(xiàn)新課程與現(xiàn)代信息技術的整合。

      8、課程設計要以課程目標為依據(jù),體現(xiàn)國家新一輪課程改革目標的精神:強調課程對于學生身心發(fā)展和適應終身學習的價值;改革課程結構門類過多、整齊劃一,改革過分注重課程的知識傳承價值。缺乏統(tǒng)整的偏向,加強課程結構的綜合性與多樣性;改革過分注重經(jīng)典內容、學科體系的嚴密性和系統(tǒng)性的偏向,加強課程內容與社會發(fā)展和學生生活的聯(lián)系;改革教學過程中過分注重接受、記憶、模仿學習的偏向,倡導學生主動參與、交流、合作與探究等多種學習活動;改革考試過分注重學生的知識記憶,并以考試分數(shù)作為衡量教育成果的惟一評價標準的偏向,建立評價主體多元,標準多樣的評價體系。這些目標及其所體現(xiàn)的基本精神應成為課程設計和課程評價的基本依據(jù)。

      9、課程評價如何進行,必須明確的是,課程評價總是具體的,過程評價與結果評價并重。改變以往考試結果定終身的弊端。

      (三)、新型的學習方式

      本次課程改革的重點之一是如何促進學生學習方式的變革,學生學習方式的轉變迫在眉睫!它關系到我們的教育質量,關系到師生的校園生活質量。我們今天必須倡導的新的學習方式,是自主學習(自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控)、合作學習(學生在小組或團隊中為了完成共同的任務,有明確的責任分工的互助性學習)、探究學習(從學科領域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題,學生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題)。這也是實施新課程最為核心和最為關鍵的環(huán)節(jié)。我們之所以特別強調倡導自主學習、合作學習和探究學習,其理由就在于:教育必須著眼于學生潛能的喚醒、開掘與提升,促進學生的自主發(fā)展;必須著眼于學生的全面成長,促進學生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展;必須關注學生的生活世界和學生的獨特需要,促進學生有特色的發(fā)展;必須關注學生的終身學習的愿望和能力的形成,促進學生的可持續(xù)發(fā)展。

      二、存在的問題

      (一)、社會對新教材沒有全新的認識,家長不理解新課改,對學校的教育持懷疑態(tài)度;家長素質低,沒法開展適應新課改的家庭教育,致使學校教育的效果不明顯,有時還不得不用陳舊的教學方法。

      (二)、信息化程度低,教育資源缺乏,難以適應新課改的全面推開。

      (三)、新教材反映農(nóng)村生活情景的內容并不是太多,教材中的有些內容雖然來源于生活實際,但對農(nóng)村孩子來說仍然很抽象,學生一時沒法接受。

      學期小結600字篇八

      每個人都有自己的一套學習方法,可以說各不相同,適用的就是好的,學校里面學的都是理論知識,如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績,死記硬背就足以應付考試,從事財務工作就不是應付期末考試,而是天天考試,有些知識必須了然于心,吐口而出。所以,學習是一個持續(xù)性的過程,需要長久累月的堅持。然而學習又是一個技術性的東西,可以有技巧在里面。

      財務管理是一門技術性的學科,主要針對的就是企業(yè)整個與財務運作和管理的方法,以及財務指標的計算和評價。要想弄明白財務管理是個什么東西?我們可以先回答如下問題:

      企業(yè)該如何籌到資金:(籌資管理)

      籌到資金后如何支配:(資金運營和項目投資)

      多余的錢該如何支配:(投資管理)

      年末賺錢以后該如何分配:(收益分配)

      這一塊就是我大二的時候所理解的財務管理的知識,大四的時候我學習了財務管理還涉及的另外一方面,就是計算企業(yè)財務指標,用這些財務指標來評價一個企業(yè)(財務分析與業(yè)績評價),然后我們該如何對成本進行控制以節(jié)省開支,增大企業(yè)價值。

      在財務管理的整個體系當中,穿插了一個非常重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數(shù),隨時間的推移而發(fā)生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有意義,不同于通貨膨脹。

      在最近的學習中,我感覺到會計的學習,首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的范圍內,我們先針對每一個知識點的學習,然后再將各個知識點串聯(lián)起來,形成整個會計系統(tǒng)的知識。財務管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學習各個知識點,就容易多了。

      籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業(yè)績評價

      學到后來會發(fā)現(xiàn),其實,財務管理的這條線,是緊緊結合著會計的整個流程的,也可以說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學習,重點學習這條線上的五個環(huán)節(jié)。

      自己其實還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數(shù)字感覺,我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養(yǎng),不過學習久了,血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。

      學期小結600字篇九

      三年的本科函授生活已接近尾聲,在這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐的學習模式,使我收獲匪淺,收益終生?;仡欉@三年的學習歷程,感受頗多。

      一、專心聆聽,上好每一堂課

      由于考慮到我們這個班的學生大多是教師,所以教務處把面授的時間給我們安排在雙休

      日或寒暑假,這樣就為我們克服了工作學習兩不誤的困難。每次面授,老師們深厚的理念功底、扎實的專業(yè)技能、豐富的教學經(jīng)驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。面授期間,我能堅持不無故遲到、早退,課上專心聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,積極參與課堂研討,配合老師的教學,珍惜每位老師的悉心輔導,上好每一堂課。

      二、堅持自學,提高專業(yè)技能

      本科函授班給我們提供了豐富的學習課程,從多個方面提高了我的綜合水平,有知識有技能,我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的,更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時,我會利用工作之余,認真閱讀教材,并勤學苦練,高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲,由于自己的努力,本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。

      三、認真工作,在實踐中成長

      學以致用,這是我參加本科學習的主要目的。在這期間,我在理論學習與教育實踐中不斷磨合,不斷反思,不斷總結,認真撰寫畢業(yè)論文,把學到的知識內化為自己的教育行為,提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來,本人的教學水平有了明顯提高,組織學生的活動有聲有色,受到學校領導的肯定與贊揚。

      畢業(yè)之際,我要感謝在南曉莊師范學習的這段經(jīng)歷,讓我體驗到學習的樂趣,享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限,古人說得好,"活到老,學到老",我將不斷學習,不斷超越自我!

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