在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六一兒童節(jié)周記100字篇一

因為疫情的影響，我們不可以正常游園，只可以在自己教室里面舉行文藝表演。上午要上課，不過，下午不上課加上沒有作業(yè)，我也已經(jīng)很滿足了。

上午，我一直想著下午的文藝表演，具體上了啥課我也不清楚。

下午終于到了，午睡后的鈴聲一響，我不是以前那樣懶到午睡鈴響完以后才迷迷瞪瞪的起來，而是迅速睜開眼，一個鯉魚打挺起來。教室中已一改嚴肅莊重的氣派，黑板上有許多氣球，拉著彩帶，變成了歡樂的海洋。老師指揮我們把桌子擺好，演出開始了。

我終于發(fā)現(xiàn)了，我們班學(xué)習(xí)成績不咋的，但才藝不少。聽完唱歌看跳舞，看完舞蹈聽小提琴。讓我印象最深的是古箏。一個安安靜靜的人竟會彈古箏，這讓我很驚訝。只見她的手在古箏上面拂過，一串串音符就像流水一般進入我的耳朵。時而似小河流水，時而像大雨傾盆，時而如微風(fēng)拂面，時而若狂風(fēng)大作，聽著讓人心情愉悅。

這次六一，我雖沒能上臺表演，但我相信，下次六一，我一定能把我的吉他搬上去，讓大家拭目以待吧。

六一兒童節(jié)周記100字篇二

今天，是“六一”兒童節(jié)，我們在學(xué)校舉行了六年級的成童禮儀式，并表演了一些其它精彩的節(jié)目。

聽到這里，你可能會問：“什么是成童禮呀？”告訴你吧，成童禮是我國古代一項禮儀，表示孩子已經(jīng)告別童年，帶著父母的囑托，老師的期望，進入了華夏少年階段。

你知道我最喜歡的節(jié)目是什么嗎？是我們十八位小記者和六年級農(nóng)民工子女進行的“手牽手”互贈愛心卡活動。

活動中，王主任讓一名女同學(xué)訴說自己的經(jīng)歷。她聲淚俱下地告訴我們：“我的老家在云南，因為那學(xué)習(xí)環(huán)境不好，就來到了這里。我感到這里的學(xué)習(xí)很好，老師也很喜歡我。我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負父母和老師的期望?！闭f完，就含淚鞠了兩個躬。

聽了她的話，我很受感動。是啊，我們學(xué)習(xí)環(huán)境和家境這么好，卻有的不好好學(xué)習(xí)。而人家環(huán)境不好，卻努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把她當(dāng)做榜樣。

另外，跳蚤市場也很精彩，同學(xué)們都爭先恐后地挑自己的書，生怕被別人搶走。

除此之外，我們?nèi)w朗誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》的聲音很洪亮，六年級朗誦的詩歌也很感人。只不過內(nèi)容太多了才沒有提。

今年的“六一”真快樂，我真盼望馬上到明年“六一”，真快樂一回。

六一兒童節(jié)周記100字篇三

周五的早上，我們學(xué)校全體師生準時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣貌跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開懷大笑。

精彩節(jié)目一個之后一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘！期盼下一次兒童節(jié)的到來！

六一兒童節(jié)周記100字篇四

每年的兒童節(jié)，是小朋友們快樂的一天，也是小朋友們非常向往和期待的'一天。

在兒童節(jié)的前幾天，老師就在班里宣布：“兒童節(jié)那天，上午上課，下午表演，有表演的同學(xué)到文藝委員那兒報名”。老師剛說完這句話，有同學(xué)就趕緊跑去報名，我也在心里打起了算盤，最后還是決定也去報名表演節(jié)目。

報名之后，我都抽空在家里排練、表演，忙得不亦樂乎。在節(jié)目單排出來時，遇到點小狀況，也趕緊和其他同學(xué)溝通，想辦法解決。

時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了兒童節(jié)那天，一早我就迫不及待地背上書包上學(xué)去嘍！剛到教室，就感覺教室里像是炸開了鍋，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著關(guān)于下午演出的事。

盼星星，盼月亮，終于盼到了文藝匯演。演出的節(jié)目可真多呀！最讓我感到震驚的，是吳錦濱的魔方表演，居然能在那么短的時間里把打亂的魔方拼起來，實在是太厲害了！我之前拼魔方拼了好幾天都沒有拼出來。最讓我覺得好笑的是徐一帆和張欣怡演的相聲，那里面的臺詞一句比一句好笑，讓人笑得前仰后合。

放學(xué)回到家，爸爸又帶我到外面去吃美食。在學(xué)校過得很開心，得到精神上的滿足。晚上又吃了好吃的，得到食欲上的滿足！

六一這一天，太圓滿了，可真充實呀！

六一兒童節(jié)周記100字篇五

六月的風(fēng)兒輕拂著我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我們的耳畔，歡快的笑聲充盈著我們的心房，我們迎來了六一兒童節(jié)。

今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

來到校門口，就看見墻上紅燈高掛，彩旗飄揚，到處五顏六色，我仿佛來到了一個花花世界。老師還給了我一個禮物，我心情大好，高興地來到教室。

教室也很漂亮，氣球整整齊齊，一個接一個，如同一條長龍。教室里的人陸續(xù)來了，氣氛也熱鬧起來了，只聽老師說：“大家好，今天是你們的節(jié)日，要痛痛快快地玩，沒有作業(yè)！”大家頓時開心了。隨后，我們就開始表演節(jié)目了。

首先登場的是主持人，她們面帶微笑，說：“下面有請林翊晨表演《我家在中國》?！绷竹闯砍杪曇繇懥?，鏗鏘有力，震撼全場。下一個節(jié)目是古箏。

只聽王心蕊用手輕輕地撥動琴弦，發(fā)出叮叮聲，接著她加快節(jié)奏，雙手在空中來回擺動，像兩條忽高忽低的海浪，優(yōu)美的音符在空中飄來飄去，我深深地陶醉了。

最讓我興奮的是徐天宇跳的街舞。只見他身穿一身黑衣走上臺來，頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來，眼神像鷹一樣堅定，音樂響了起來，只見他雙手來回擺動，像只靈活的小猴子，身體一震一震的，時不時在地上打個滾，四肢十分默契。表演完后，贏得了熱烈的掌聲。

隨后，我上場了，我賊頭賊腦地走到高梓航面前說：“給你東西你不吃，你要上天吶？”大家都樂了。

這次兒童節(jié)活動十分成功，讓我久久難忘。

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/2362263.html】