大家總少不了接觸，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編幫大家整理的以快樂(lè)為話題的作文【精選5篇】，希望能夠幫助到大家。

以快樂(lè)為話題的作文【精選5篇】一

每個(gè)人都有屬于自己的房間，每一間房間都有一扇門(mén)和一扇小小的窗。走進(jìn)一間不大的房間，我們都會(huì)習(xí)慣地打開(kāi)那扇小小的窗。走向生活，我們也要打開(kāi)一扇窗，或是明亮而多彩，或是自然而和諧，或是通往那向往的成功之窗。讓陽(yáng)光、讓美景、讓清風(fēng)、讓思緒、讓心情、讓理想隨窗外的明月永存，隨著窗外的小鳥(niǎo)飛翔……

打開(kāi)明亮而多彩的窗，讓黑暗的小房變得明亮，讓冰冷的心變得溫暖，讓空白的思緒變得多彩。陽(yáng)光會(huì)帶來(lái)光明，會(huì)帶來(lái)溫暖，身邊的親人在關(guān)愛(ài)著你，遠(yuǎn)方的朋友在牽掛著你，他們便是陽(yáng)光，打開(kāi)窗戶(hù)吧！讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光竟會(huì)如此之美。當(dāng)繁亂的思緒突然變得麻木，甚至成了一張白紙時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)吧！窗外的風(fēng)景多彩，它會(huì)讓你的思維成為絢麗的圖畫(huà)。

打開(kāi)一扇自然又和諧的窗，感受自然的可貴，清風(fēng)夾雜著花香，鳥(niǎo)兒乘著白云，太陽(yáng)在藍(lán)色的天空中遨游，魚(yú)兒在水中跳舞……“呼”地一下，窗關(guān)了，沒(méi)有了花香，沒(méi)有了小鳥(niǎo)，沒(méi)有了藍(lán)色的天空，沒(méi)有了清溪中的魚(yú)兒……不，打開(kāi)窗吧，讓一切都回來(lái)，讓自然與人類(lèi)共相處。

打開(kāi)一扇通往理想的窗，如開(kāi)啟了智慧的寶庫(kù)，如駛?cè)肓酥R(shí)的海洋，如攀登世界的屋脊，讓我們的心情在荒野外暢游，讓我們的理想在攀登時(shí)升華，讓我們?cè)趯殠?kù)中尋到自己的寶物，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中找到航標(biāo)，讓我們?cè)谑澜缥菁股蠀群埃捍蜷_(kāi)一扇窗吧！

窗，屬于每一個(gè)人。當(dāng)打開(kāi)窗時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多，關(guān)于親朋，關(guān)于自然，關(guān)于世界，關(guān)于自己，我愿打開(kāi)一扇窗，我愿體味窗的含義，讓窗常開(kāi)，讓心常明。

以快樂(lè)為話題的作文【精選5篇】二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園里玩耍，公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花茂盛，突然，兩只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在蘭蘭的肩膀上，蘭蘭興奮不已，她急忙小心翼翼地握住鳥(niǎo)的手，一邊抱著鳥(niǎo)，一邊向鳥(niǎo)唱歌，蘭蘭優(yōu)美的歌聲吸引了許多小動(dòng)物、兔子、小狗、猴子。又來(lái)鬧了一場(chǎng)。蘭蘭和動(dòng)物們玩得很開(kāi)心。

當(dāng)天下午，蘭蘭和小動(dòng)物說(shuō)再見(jiàn)了，大家都舍不得離開(kāi)，所以蘭蘭同意會(huì)談下一小動(dòng)物玩。

在回家的路上，蘭蘭老師開(kāi)心的不得了，她覺(jué)得：今天是最開(kāi)心最美好的日子。

以快樂(lè)為話題的作文【精選5篇】三

秋風(fēng)帶著我的心魂，秋風(fēng)帶著我的情緣，秋風(fēng)飄零著落葉，秋也不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒(méi)有秋的那種風(fēng)情;也許，我沒(méi)有秋風(fēng)那種內(nèi)涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時(shí)間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨(dú)而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進(jìn)的號(hào)角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷……

秋給人感覺(jué)就是毫無(wú)裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨(dú)的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺(jué)。

秋雨的纏綿就像老朋友的訴說(shuō)，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺(jué)就是：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，看天空云卷云舒”。

秋季是令人相思的季節(jié)，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì)蕩起心中不盡的情感。沐著習(xí)習(xí)清風(fēng)放飛夢(mèng)想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛(ài)秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過(guò)悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，我也會(huì)讓自己在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì)讓我成熟，會(huì)讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì)讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。

但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠(yuǎn)。

秋風(fēng)帶著夢(mèng)，飄飛在自己的天空;秋風(fēng)帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。

秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美!

以快樂(lè)為話題的作文【精選5篇】四

對(duì)于孝這個(gè)字，我理解的并不是很多。以前我只知道爸爸媽媽對(duì)我的付出，都是理所因當(dāng)。可是……

還記得在那天的晚上，我專(zhuān)心的吃著飯，爸爸媽媽還是一如既往的和姐姐說(shuō)著話。其實(shí)說(shuō)實(shí)話吧，我挺羨慕姐姐的。我聽(tīng)著他們開(kāi)心的語(yǔ)氣，鼻子不禁酸酸的，小心的抬起頭，看著他們笑嘻嘻的臉龐，我抿了抿唇，抬下頭的瞬間，一抹銀色出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。我盯著媽媽的頭發(fā)，看著那原本該烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在竟然有銀色耀武揚(yáng)威的出現(xiàn)在那里。我看著媽媽眼角下的皺紋，低下頭，心中慌亂的感覺(jué)一下子冒出來(lái)。

開(kāi)學(xué)了。早上，我揉揉眼睛，打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)爸爸在廚房忙碌的身影，看了一眼，就打理自己外表去了。當(dāng)我回到餐座上，看見(jiàn)桌上那熱騰騰的面，我呆了一下，看著爸爸笑嘻嘻的樣子，低下頭，專(zhuān)心攻略。吃完后，說(shuō)了句，我走了。背上書(shū)包，可是當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，看見(jiàn)爸爸也跨上了電瓶車(chē)，一陣不解。但也沒(méi)有理睬，可是爸爸一路跟我，我問(wèn)：“爸，你干嘛去啊？”爸爸笑了笑說(shuō)：“我去港口有事，順便看看你騎得怎么樣?！?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，專(zhuān)心看著面前的路。

第二天，爸爸還是在廚房忙活，我看了眼，又走進(jìn)了衛(wèi)生間。出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)桌上的餃子，二話不說(shuō)直接開(kāi)吃。當(dāng)我要走時(shí)，爸爸還是騎上電瓶，跟在我后面。我問(wèn)了他，回答還是如此。

我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭，專(zhuān)心看著面前的路。

第三天，爸爸還是在忙活著，我也和以往一樣。看見(jiàn)桌上的面，我碗里的肉很多，然而爸爸碗里只有沒(méi)多少。我不禁紅了眼眶，看著眼前模糊的視野，只有爸爸的笑，還清晰的展現(xiàn)。

我看著依舊跟在我后面的爸爸，視線又模糊了，導(dǎo)致差點(diǎn)撞上樹(shù)。我聽(tīng)著爸爸著急的罵聲，笑了。

可是……爸爸啊，一次是巧合兩次是巧合，可是第三次呢？而且在港口有什么事需要你天天往哪跑??！

我并不會(huì)搞出什么驚天動(dòng)地的事來(lái)孝順你們，我也沒(méi)那個(gè)能力。而且我這個(gè)人脾氣這么暴躁，每次都是和你們吵架，我不知道你們哭了幾次，我也不知道你們會(huì)有多么難受。

我知道，我只要一做什么家務(wù)，為你們做菜，你們就會(huì)以為我闖禍了。我只能默默的做著。我真的好想聽(tīng)見(jiàn)一句，你們夸我的話?？墒?，看見(jiàn)你們開(kāi)心的表情，哪怕只是夸別人也行。

我明白你們，你們把我的習(xí)慣記得那么牢。知道我不習(xí)慣吃早飯，可是不吃早飯，我又會(huì)肚子疼。所以你們?cè)谖易x書(shū)的時(shí)候，每次都起來(lái)幫我做。哪怕你們空閑的時(shí)間并不是很多。

現(xiàn)在我明白了，“孝”。這個(gè)字到底包含著什么。我雖然不會(huì)做出什么令你們很驕傲的事，

但是我會(huì)盡我所能，來(lái)償還我欠你們債……

港口中心小學(xué) 701班

以快樂(lè)為話題的作文【精選5篇】五

歲月如煙，飄然而過(guò)。我經(jīng)歷過(guò)的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。

那件事發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上。我覺(jué)得陳老師講課講得津津有味，沒(méi)有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計(jì)，低頭玩了起來(lái)。

正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí)，“盧亞真子，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題!”陳老師響亮地叫道。頓時(shí)，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見(jiàn)陳老師的眼睛瞪著盧亞真子。同時(shí)，一道嚴(yán)厲的目光落在我的身上，似乎在說(shuō)：“上課時(shí)不能做小動(dòng)作呀!”我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里，拿起書(shū)裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：“這是上課時(shí)間，我真不應(yīng)該玩呀!”沒(méi)過(guò)多久，我的整個(gè)腦子里都是想著那支溫度計(jì)，根本沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課，老師講什么我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來(lái)。

“丁零零……”清脆的下課鈴響了?！瓣惡V，你過(guò)來(lái)一下!”陳老師笑微微地說(shuō)。我實(shí)在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。

我來(lái)到陳老師面前，陳老師溫和地說(shuō)：“你上課玩什么東西?拿給我看看。行嗎?”我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺(tái)。那時(shí)候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進(jìn)去。但這是不可能的!我回到座位拿起溫度計(jì)，趕快回到陳老師面前。

陳老師接過(guò)溫度計(jì)，低頭玩弄了幾下，又抬頭望著我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準(zhǔn)備，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。沒(méi)想到陳老師沒(méi)批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上課不可以做小動(dòng)作，要做學(xué)習(xí)的主人。時(shí)間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會(huì)改正的。對(duì)吧?”我抬頭望著老師充滿希望的目光，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這件事雖然過(guò)去很久了，但是我卻記憶如昨。

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