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      2023年高中周記300(匯總3篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:53:22
      2023年高中周記300(匯總3篇)
      時間:2023-06-06 16:53:22     小編:zdfb

      范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

      高中周記篇一

      星期六晚上,我吃完晚飯,想去樓下的公園玩??蓜傁胱?,媽媽對我說:“我們今天去錢塘江邊散散步吧!”我開始很不情愿,可媽媽硬拉著我走。唉!我只好硬著頭皮跟媽媽去了。

      我們來到江邊,江邊的人可真不少?。∮械脑阱薰?;有的一邊走路一邊談天;有的在釣魚;小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌,把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明,在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應(yīng),點綴著錢塘江面。

      江面上黑黑的,不太看得清楚,只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多,發(fā)著銀色的光芒,可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。

      江邊有那么多的景色,實在是太美了!下次我還要多去江邊散步,去發(fā)現(xiàn)美好的東西。美麗就在身邊,有時候我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去,享受大自然帶給我們的一切。

      散步真有趣,下次我還要來。

      高中周記篇二

      在實習(xí)期間,借著錄課的機會,我聽了很多的市級,校級的公開棵,還有理科實驗班的課。在這些課堂上,讓我看到教學(xué)改革正在悄然進行,有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),信息化教學(xué),使得課堂更加生動,資源更加豐富,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管,這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠,相信,這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

      在上面,是我在這所學(xué)校感受最深刻,也是認為最有意義的收獲。實際工作經(jīng)驗上,由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,也獲取了許多。在班主任工作上,我認識到了一個老師的表率作用是很大的,學(xué)生時刻看老師,作為一個老師,應(yīng)該從自己嚴格要求,并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,也是帶有希望的。實習(xí)期間,班主任李宇煒老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的,更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中,看出一個老師對于班級管理的深度認識。所以我想:一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助,而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益,讓班級體的每個成員成長。

      在實驗中學(xué),從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師,都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進行學(xué)校的管理,進行教學(xué)工作的開展。作為一個課程改革的示范學(xué)校,一個教育實驗基地。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究,各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創(chuàng)造與進步。在我實習(xí)的班集體中,班主任對他的學(xué)生說:“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者,也是管理型的學(xué)習(xí)者?!边@樣一句簡單的話,讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),更多的是從一個完整的人的概念出發(fā),去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

      教學(xué)工作上,由于指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo),我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時,與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進行了探討,嘗試。盡管,實習(xí)報告有的時候沒有達到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。一個老師在上課時,一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法”的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見,一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實的專業(yè)知識,嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念……這次的實習(xí),讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識,也對于理論知識有了更深刻的認識。

      高中周記篇三

      我明白,在今后的日子里我們只是普通的同學(xué),永遠無法再引申為“朋友”兩個字。但在我心里永遠感恩與你,謝謝你,這是我唯一能對你說的幾個字。

      望著那棟樓,我再也忍不住,淚水再也倒流不回去,只是順著臉頰往下流,放肆的流……我重新騎上車子,讓秋風(fēng)吹過臉頰,讓自己隨著秋風(fēng)的吹過,來忘記你。

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