確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇一

①底蘊較豐富:創(chuàng)立于1957年，有50多年辦學(xué)歷史，服務(wù)范圍涵蓋安定北部七鎮(zhèn)（鄉(xiāng)），是一所頗具規(guī)模的完全中學(xué)，為社會輸送了上萬名初高中畢業(yè)生，涌現(xiàn)了各條戰(zhàn)線的勞動者以及一批黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家，是一所頗具規(guī)模的完全中學(xué)，積淀了較深厚的文化底蘊較豐富。

②辦學(xué)特色：人文教育、藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)精神。

③辦學(xué)理念：教學(xué)常規(guī)具體化、教育方式人性化、育人環(huán)境人文化、隊伍建設(shè)專業(yè)化、校本教研常規(guī)化、教育管理規(guī)范化、課堂教學(xué)有效化。

④發(fā)展方向：建設(shè)一流農(nóng)村中學(xué)。

（一）提升學(xué)校文化品位，展示學(xué)校教育成果。

（二）促進學(xué)生的全面發(fā)展，促進教師不斷成長。

（三）激勵師生，樹立信心。

人文型：培養(yǎng)學(xué)校的人文精神。

實踐性：符合學(xué)校及學(xué)生特點，師生共同參與，引導(dǎo)學(xué)生成才，形式喜聞樂見。

統(tǒng)籌型：全員參與，持之以恒，勤儉節(jié)約，持久開展。

（一）開設(shè)校史、榮譽展示區(qū)：通過展示老照片、校友錄、榮譽證、獎牌等，展現(xiàn)文化底蘊與辦學(xué)淵源，使學(xué)生真切地感受到學(xué)校的文化傳統(tǒng)（計劃在三樓校長室隔壁，布置一個接待室，粉刷墻壁，設(shè)計若干展板，同時將部分獎牌陳列在窗臺上，設(shè)計者可到理工中專的小會議室參觀、借鑒）。

（二）確定校訓(xùn)、?；?、校歌：

1．校訓(xùn)：知識改變命運，拼搏成就未來；

2．譜寫校歌（歌詞由語文組集體創(chuàng)作，曲由張關(guān)老師譜寫）；

3．?；眨ㄑ赜糜≡谛７系膱D標，或者對其加以修改，具體由李強、蓋文軍設(shè)計，邵繼紅對其內(nèi)涵做出闡述）；

（三）設(shè)計校園標語、宣傳欄、警示語。

（１）將舊校門平房后標語及廁所“男”、“女”標識重新描一下，由蓋文軍組織美術(shù)特長生利用課余時間完成；教學(xué)樓廁所門上張貼節(jié)水、節(jié)電、衛(wèi)生標語（必須彰顯人文性，可由團委組織開展一次活動，向全校師生征集）；

（２）在教學(xué)樓頂兩側(cè)（或中門廳雨檐頂）制作鈦合金字（內(nèi)容為校訓(xùn)）；

（３）在舊辦公樓東側(cè)懸掛勵志標語（去年舊的噴繪還可利用）；

（４）花園提示標牌，可由蓋文軍老師組織美術(shù)生將舊的重新描一下；

（５）教學(xué)樓名人名言、警示語、字畫可適當增加一些，對破損的要更換或修補，繪畫、攝影、書法作品需要張掛美術(shù)生及學(xué)校教師較成熟的作品（特別是學(xué)生的作品）?；蛘邔⒅鹉旮呖純?yōu)秀學(xué)生、有突出成就的校友的照片、成績做成版面（不宜過大），懸掛在樓道里，以激勵在校學(xué)生。

（7）在校門口制作一個公示欄，以便張貼學(xué)生成績、表彰決定、評比結(jié)果、學(xué)校通知等；同時在門房門上裝訂“治安室”、“收發(fā)室”的牌子。

（8）教學(xué)樓前門廳柱子上的對聯(lián)需要每學(xué)期更新一次，內(nèi)容要涵蓋教育的最新主題、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)；

（9）教學(xué)樓前廣場專欄。大的四個開設(shè)：教學(xué)與研究宣傳欄（各教研組輪流負責）、思想政治宣傳欄（由政教處）、團學(xué)活動欄（由團委、學(xué)生會負責）、學(xué)?；顒訖冢ㄓ赊k公室設(shè)計）。小的四個，正反面都可張貼：書香校園欄（兩欄由語文組負責，進行國學(xué)教育宣傳），校園信息欄（兩欄由辦公室負責，根據(jù)上級檢查的需要，及時更新，機動處理）。

（10）文化長廊。利用舊辦公樓上以前安裝校訓(xùn)金屬字的舊角鐵，做成框子，將展示內(nèi)容設(shè)計成活動展板，需展示時懸掛在墻上（地方需經(jīng)研究選定），由10幅1.5米乘2米的展板組合成校園文化長廊。

（11）部分棄用的室外黑板，可適當粉刷、修補，由李旭升老師負責書寫勵志標語（用油漆書寫，具有保持時間長的特點）；學(xué)生會檢查公布成績的黑板不宜放在教學(xué)樓后，應(yīng)在教學(xué)樓前擇一適當位置擺放；

（四）升旗、文體活動、社團活動、花圃、宿舍及教室、教研室。

1、升旗儀式。

①要有規(guī)范的儀式（具體程序史雨天主任已設(shè)計完善）；

②國旗下學(xué)生講話每周要確定不同主題（可由團委謝書記根據(jù)學(xué)校不同階段特點確定演講題目，語文組確定專人審稿，以改變以前空洞無物的特點）；

③購置禮服，升旗時由旗手穿戴（三套均碼號的鼓號服即可，團委組織專人保管）；

④校領(lǐng)導(dǎo)講話每周也需確定主題，要細，要有針對性。

（2）成立各學(xué)科興趣小組、文學(xué)社，開展班刊、班報、手抄報展評，把學(xué)生吸引到正當?shù)呐d趣愛好之中，消化多余的時間，改變學(xué)生無事可干、無聊滋事的局面（各興趣小組由各教研組組建，文學(xué)社由學(xué)生會組織，印刷可由學(xué)校一體機印刷，廉價。）。

（3）精心組織好運動會、文藝匯演、書畫展等幾項大型活動。

（4）加大教學(xué)樓前花圃的建設(shè)與管理力度，可補種部分樹木及花卉。

（5）教室、宿舍布置力求美觀、簡潔、大方，不易太花、太凌亂，提倡各辦公室、教室養(yǎng)花； 各班班訓(xùn)、班徽、班歌應(yīng)征集起來，在校報上展出；

（6）在各教研室、年級組室墻壁上制作信息欄，以便張貼學(xué)校及年級組計劃、周工作安排，適當時機可由各教研組自行布置教研室（要突出學(xué)科特點），學(xué)校組織評比，同時加強教研室衛(wèi)生檢查。

（五）其他媒體：創(chuàng)辦?？ㄒ粚W(xué)期出一期，可由孫貴校長組建編輯部）、校報（團委謝書記負責）、校園廣播（邵娜負責，可錄播，文稿建議學(xué)生撰寫一些，宣傳學(xué)生、校園新聞、心理輔導(dǎo)，可指定語文老師組稿，要有一些實實在在的東西）、學(xué)校主頁（辦公室負責，及時發(fā)布信息，審核上傳文本，需要專門的網(wǎng)絡(luò)管理員）。

1.校委會組織有特長的教師負責校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。

２．校園文化建設(shè)以辦公室、政教處、后勤處為主負責組織實施；

３．本著“少花錢，多辦事”的原則，各項目要詳細計劃，進行經(jīng)費預(yù)算，經(jīng)校委會研究同意方可實施。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇二

班級文化熏陶著孩子們的思想，凈化著他們的心靈.它自覺或不自覺地融會到班級集體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個方面 中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為.對孩子們來說，班級文化建設(shè)是非常重要的.針對他們的特點我努力營造濃厚的班級人文氣 氛，創(chuàng)建富有特色的和諧班級.我要讓孩子們在充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍中快樂學(xué)習(xí)，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家，這 是我們班的一個努力方向.

幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用.包括桌椅的擺放，墻面的布置，板報等，實際上就是一種靜態(tài)文化.學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力.

主要措施有：

1.布置好教室衛(wèi)生角.要求：笤帚懸掛擺放，垃圾分類存放.將不可回收的放在自己的垃圾袋中，可回收的放在班級的垃圾箱里.

2.“一天之計在于晨”，主要用于張貼值日表、課程表、作息時間表等內(nèi)容.

3.教室北面墻壁貼著“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生行為規(guī)范”、“班規(guī)”和“班級誓言”.這些規(guī)范著他們的言行.南墻張貼著班級的“光榮榜”，這是在“小擂臺”中的獲獎?wù)?起到促進的作用.讓同學(xué)們你追我趕我競爭意識.

4.教室前黑板上方張貼班徽，兩側(cè)貼班訓(xùn).

5.黑板北側(cè)是“班榮我榮”的班級榮譽，張貼著我班在學(xué)校比賽中的榮譽.墻角處是“讀萬卷書，行萬里路”的書報角.掛著班級的板報、小學(xué)生報、日記集、讀書集，還有各類圖書供學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒.營造一種讀書的氛圍.

6.教室后面是“藝海拾貝”，設(shè)置了三個板塊，分別是： 奧運知識，家鄉(xiāng)知識，學(xué)習(xí)竅門.上面貼著班級口號.

7.板報兩側(cè)一面貼著“小擂臺”，是全班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面的情況.一側(cè)貼著“班級領(lǐng)導(dǎo)人”，這是我班的班級干部，在各個方面起著帶頭作用.

8.教室后面還有一個“知心話”的心靈溝通箱.有利于師生溝通.

與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動.

1.早自習(xí)的時間學(xué)生要充分利用.在7：00時學(xué)生要安靜的坐在教室內(nèi)讀書.7：40時開始讀英語.7：50開始晨讀.

2.每月的班會，根據(jù)班級情況制定主題，放手讓學(xué)生找材料，整理組織.老師起指導(dǎo)作用.

3.鼓勵學(xué)生多參加音樂、美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展.

4.編輯班級學(xué)生優(yōu)秀日記集和讀書集，增強學(xué)生的寫作興趣.

5.充分發(fā)揮學(xué)生的聰明智慧，調(diào)動學(xué)生自主性和積極性，讓學(xué)生參與到班級文化建設(shè)中來，放手讓學(xué)生去做，這對學(xué)生也是一種鍛煉.

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