人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

未來想象篇一

你把擱淺當(dāng)成是一種浪漫，把它輕輕的寫在手心，緊握，便以為可以不再憂傷。而浪漫里卻往往有一種不言而喻的憂傷，在某一刻突然降臨，恰好卡住某年某月的某一天，像一個牢籠，如此刻深深想你的心情。

薇心似水，滌蕩著海闊天空的寧靜，微風(fēng)躡手躡腳的走來，竟無意間走漏了幸福的消息，于是庭前的花，開遍了春夏秋冬。我瞎編亂造出一首詩，便以為寫出了這世間的真諦，哪知時光悄悄流過，一切竟都成了回憶。

你苦笑安然，靜坐，待心情鋪滿塵埃，以為往事便已隨風(fēng)。直到淚水流過干凈的臉龐，洗凈所有的塵埃，露出晶瑩剔透的悲傷。我不忍為你拭去，像一首心碎的歌，已譜成曲，而我卻臨陣脫逃，不是不懂得唱，只因為我懂你的憂傷。

歲月靜好，被你一把拉過來，在琴弦上彈奏出止不住的音符，換昨天是今天，今天如昨天的心情，我抬頭望著天空，微笑出滿臉的淚水。

朋友，安好！未來，你好！

未來想象篇二

未來的人類可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。

人類利用這種神奇的涂料，涂在頭發(fā)上，在太陽下光照射下，頭發(fā)就能進行光合作用，吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機營養(yǎng)物和氧氣。

有機營養(yǎng)可以通過人的頭發(fā)進人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發(fā)。涂了這種神奇涂料的人就暫時成了蘿卜人。

如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預(yù)先一天在頭發(fā)上涂滿這種涂料，再戴上一個透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發(fā)了。在遇到危險時，可以利用植物頭發(fā)延長營養(yǎng)供給，以維持生命。

如果有人想進入太空，去另外一個星球旅游，就在頭發(fā)上涂上這種神奇的`涂料，穿上太空服—當(dāng)然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。

這種特殊的涂料還可以用于很多人類的活動中，解決人暫時的燃眉之急，這個發(fā)明一定會有大用途的。

未來想象篇三

一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時的學(xué)校里可全是高科技。

未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學(xué)習(xí)。

老師講語文課時，同學(xué)們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

未來想象篇四

童年就像一道彩虹，五彩繽紛，青的是酸，紅的是甜，紫的是苦，黃的是辣，既讓人回味，又讓人留戀?，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起童年的一些趣事，就會情不自禁地哈哈大笑起來……

記得上一年級的暑假，我的一個表姐來我家玩，我暗暗慶幸找到了一個玩伴。晚飯后，我就去叫表姐下樓和我一起踢毽子。可表姐卻捧著一本書看得入神，自然婉言謝絕了我的好意。盡管我再三邀請，她還是無動于衷。沒辦法，我只好一個人下樓去玩了，可心里卻生著悶氣。

在樓下玩了一會兒，又覺得無聊，就再一次跑上樓來一探究竟，看看表姐有沒有看完書？可是回到家，我發(fā)現(xiàn)那個“書呆子”還在津津有味地看書，我心里不由得嘀咕：“臭姐姐，就知道看書，也不陪我去玩，等一下看我怎么整你！”于是就索然無味地看電視去了，腦子里卻在想著一些壞主意。

媽媽收拾好家務(wù)，就過來叫我和表姐去洗臉洗腳準(zhǔn)備睡覺。我一聽洗腳，頓時眼前一亮，一條妙計油然而生。我趕緊跑到衛(wèi)生間去洗腳，洗完后就迫不及待地拎起那雙臭祙子，若無惹事地來到表姐的房間里，趁著大家不注意把妹子放在表姐的枕頭底下，然后捂著嘴得意揚揚地笑了。

第二天早上，心中有鬼的我賴在床上靜觀其變。就在這時，傳來了表姐的聲音：“舅媽，我的床上怎么有股臭豆腐的味道？臭得我一夜都沒睡好。”我一聽忍不住捂住嘴巴偷著樂，想笑卻又敢笑?！拔覄倱Q的被子，怎么可能？”媽媽有點將信將疑地走過去，果然聞到了一陣異味。隨著一陣“悉悉索索”的翻被子掀枕頭的聲音，我知道我的罪行暴露無疑。

緊接著，便是一陣急促的腳步聲向我的床走來，我趕緊把頭鉆到被子底下?！凹异?，是不是你把臭祙子放在表姐的枕頭底下？”媽媽一把掀開我的被子，臉上陰沉沉的，好像快要下雨啦！

我知道瞞不過了，只好好吐了吐舌頭向媽媽坦白事情的真相，爭取從寬處理。媽媽聽了我的理由，哭笑不得……最后給了我一個“警告處分”。

多么有趣的童年啊！我真想永遠(yuǎn)不要長大，永遠(yuǎn)生活在童年的懷抱里。

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