作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界教案 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界手抄報(bào)內(nèi)容篇一

星期六晚上，我正陶醉在一部古裝武打片中，忽然爸爸興高采烈地喊起來(lái)：“電腦可以上網(wǎng)了!”上網(wǎng)!這正是我日思夜想的!于是，我三步并做兩步，來(lái)到書(shū)房。一進(jìn)房，就看見(jiàn)老爸正在“雅虎”網(wǎng)中“亂竄”呢!我一把搶過(guò)爸爸手中的鼠標(biāo)，開(kāi)始了我的第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭。

我點(diǎn)擊了“新網(wǎng)站”，眼睛死死盯住“童網(wǎng)周選”，每個(gè)童網(wǎng)都有詳細(xì)的介紹。一番衡量后，我認(rèn)為“童網(wǎng)----兒童的網(wǎng)站”這里內(nèi)容豐富一點(diǎn)兒，就進(jìn)入了。我心里緊張極了，想：這個(gè)網(wǎng)站會(huì)是什么樣子呢?經(jīng)過(guò)一番等待，終于出現(xiàn)了一個(gè)以藍(lán)色為背景的頁(yè)面，頁(yè)面上有兩個(gè)選擇，一個(gè)為flash 動(dòng)畫(huà)版，一個(gè)為文字版，我比較鐘愛(ài)動(dòng)畫(huà)，就點(diǎn)選了它。不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一幅多姿多彩的圖畫(huà)。指針碰到哪兒，哪兒就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫(huà)，真帶勁!

聊天室對(duì)我的吸引也比較大，于是我就進(jìn)入了聊天室。哇!有許多稀奇古怪的名字耶!什么小刺猬，黃金龜，還有生病20xx!我的名字也十分奇怪，叫“穿梭”。因?yàn)槲医裉斓谝淮蝸?lái)到這個(gè)虛擬世界穿梭不定。這些人談話也特別古怪，說(shuō)出來(lái)的話牛頭不對(duì)馬嘴，而且十分喜歡夸大其詞，總在一句話后打多個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。我在聊天室里找了個(gè)叫小baby的朋友聊天。我們聊得很開(kāi)心。我們聊了學(xué)習(xí)、學(xué)校、生活環(huán)境和愛(ài)好等很多愉快的話題。時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)中已過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我只好依依不舍地離開(kāi)了。

之后我瀏覽了許多其他的地方，留了許多帖子，過(guò)了好一會(huì)兒才斷開(kāi)連接。

我覺(jué)得上網(wǎng)有很多好處。比如，在聊天室，你可以向別人敞開(kāi)心扉地交談，不必?fù)?dān)心被別人輕視，還可以練習(xí)打字。在英文網(wǎng)站可學(xué)習(xí)英語(yǔ);在數(shù)學(xué)網(wǎng)站可學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);在動(dòng)物、植物網(wǎng)站可學(xué)習(xí)自然。可以學(xué)習(xí)那么多東西，又何樂(lè)而不為呢?不過(guò)，上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太癡迷了。

通過(guò)這第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭，我深深喜愛(ài)上了上網(wǎng)。

走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界教案 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界手抄報(bào)內(nèi)容篇二

古人飛鴿傳書(shū)，而現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)為人們編織了一張聯(lián)通世界的網(wǎng)，起著重要的作用。信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)是不得不提的，網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)了一些弊端。

緊張的社會(huì)節(jié)奏，使人們?cè)谏鐣?huì)的行進(jìn)中加快了腳步，而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，方便了人們。

當(dāng)我心情煩悶時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)放松心情，也可以在網(wǎng)絡(luò)上宣泄自己的煩悶，傾吐自己的煩惱，我可以拋開(kāi)學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)和生活中的繁瑣，就如毛澤東《沁園春長(zhǎng)沙》中翔于淺底的魚(yú)和那擊于長(zhǎng)空的鷹，是何等的自由與灑脫;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料，在網(wǎng)絡(luò)上尋求解決的辦法，并且可以從中得到一些意想不到的收獲，這樣我便可以在網(wǎng)絡(luò)上輕松地學(xué)習(xí);當(dāng)我想要閱讀書(shū)籍時(shí)，網(wǎng)絡(luò)可以給我提供好多優(yōu)秀的名家名作，上面有著豐富的知識(shí)和人生的哲理，讓我感受到了課堂以外的'讀書(shū)之樂(lè)，滿(mǎn)足了我得精神需求，使我在不知不覺(jué)中獲得一些平時(shí)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)的好處何止如此，日新月異的網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的便捷還體現(xiàn)在能夠讓人們足不出戶(hù)就能夠消費(fèi)購(gòu)物的網(wǎng)購(gòu)、得到學(xué)生青睞的遠(yuǎn)程教育等等。

而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也給我們的生活帶來(lái)了弊端。

在我們方便生活的同時(shí)，我們減少了出門(mén)感受自然的時(shí)間，放棄了出門(mén)鍛煉的時(shí)間，寧可在家中敲擊鍵盤(pán)。這便導(dǎo)致了視力下降等一系列身體健康方面的問(wèn)題。

然而，更嚴(yán)重的弊端并非如此而已。多彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界勾起了許多學(xué)生的共鳴，許多學(xué)生開(kāi)始沉溺于網(wǎng)絡(luò)的世界無(wú)法自拔，以致喪失心智，比如為了湊錢(qián)做出一些違法的事情等等，從而耽誤了自己的學(xué)習(xí)，甚至是人生。再想要后悔，就已經(jīng)來(lái)不及了。

有句話說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟?！辈灰彩菍?duì)網(wǎng)絡(luò)的比喻嗎?網(wǎng)絡(luò)就好像小舟，我們乘著它暢游世界，但是合理的使用讓我們體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的方便之處，而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的不合理運(yùn)用則會(huì)使我們沉默于無(wú)邊的大海。因此我們要合理的使用網(wǎng)絡(luò)，利用它為我們生活、學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)。讓它成為為我們美好前景的創(chuàng)造的強(qiáng)大武器。而不僅僅是作為消遣的工具。

暢游在網(wǎng)絡(luò)世界的海洋，合理利用，溝通你我。

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