人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人初一 寫(xiě)人初一字篇一
記得幾年前的一個(gè)夏天的下午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地。小花、小草都無(wú)精打采地低下了頭。
吃過(guò)午飯不久，我突然覺(jué)得頭十分的暈，好象要睡覺(jué)似的，可是躺到床上又睡不著。我用手一摸自己的頭，十分燙，好象在發(fā)燒一樣。我起床來(lái)到冰箱前，從冰箱里面拿出幾塊冰塊。我來(lái)到沙發(fā)上，人躺倒，將冰塊放在自己的頭上。我這才覺(jué)得舒服了一些?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒工夫，這冰塊就不管用了，頭還是痛得厲害。正在我不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，爸爸正好回來(lái)了。我看到爸爸心里一陣激動(dòng)，爸爸真像那及時(shí)雨呀!爸爸進(jìn)門(mén)看到我無(wú)精打采的樣子，馬上穿好剛剛脫下的鞋子抱起我走下樓，推出自行車(chē)帶了我就往醫(yī)院騎。
到了醫(yī)院，醫(yī)生很快給我進(jìn)行檢查。一會(huì)兒工夫，醫(yī)生就給我下了診斷，說(shuō)：“孩子感冒了，掛點(diǎn)鹽水就會(huì)好得快一點(diǎn)。”于是，爸爸就抱著我來(lái)到了掛鹽水的地方。那里的人還挺多的。我們選了一個(gè)比較清靜的位置，護(hù)士馬上過(guò)來(lái)給我打針掛鹽水。掛了一會(huì)兒，我覺(jué)得口有一些渴，就對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸立刻走出去給我買(mǎi)來(lái)了桔子水，還帶來(lái)一袋餐巾紙。爸爸打開(kāi)瓶子讓我喝。
一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，瓶子里的鹽水少下去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我感到自己清醒多了。大約又過(guò)了二十多分鐘，鹽水終于掛好了。一看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)多了，天色已經(jīng)開(kāi)始變黑了。爸爸同我回家了。這時(shí)，爸爸脫下自己身上的衣服讓我披上，那是怕我冷。這一次回家，爸爸沒(méi)有騎自行車(chē)，而是推著自行車(chē)回家的，而且走得也比平時(shí)要慢，大約走了二十多分鐘才到家里的，比平時(shí)慢了七成以上。
這就是我最尊敬的人!
寫(xiě)人初一 寫(xiě)人初一字篇二
“哐、哐、哐”，沉重的腳步聲離我越來(lái)越近，同學(xué)們都很緊張地來(lái)迎接語(yǔ)文老師的到來(lái)。
老師走進(jìn)來(lái)了?？矗谴┲奂t色連衣裙，手里拿著一本教科書(shū)的女人——就是我們的語(yǔ)文老師。
暗紅色的短發(fā)，濃濃的黑色瞳孔，一張布滿口紅的嘴唇?？催@語(yǔ)文老師的穿著，好像是位愛(ài)美又很不負(fù)責(zé)任的老師，但其實(shí)她并不是這樣，愛(ài)美——這是真的，但不負(fù)責(zé)任——卻是假的。她可是要比其他的老師還要負(fù)責(zé)任哦。
她的課那是無(wú)與倫比的細(xì)致啊!“白描——用質(zhì)樸洗煉的語(yǔ)言對(duì)所描繪的食物簡(jiǎn)潔的勾勒出來(lái)，重在傳神。除了人物，還常用這種方式描繪環(huán)境。白描——用質(zhì)樸……描寫(xiě)環(huán)境。同學(xué)們，記完了嗎?”聽(tīng)啊，老師又在讓我們記筆記呢，在我們班級(jí)里，每個(gè)人都有一個(gè)現(xiàn)代文閱讀小本，是用來(lái)記現(xiàn)代文閱讀技巧的。
我們也都很敬佩老師的求學(xué)精神，老師給我們講過(guò)她小時(shí)候求學(xué)的艱難：在寒冷的冬天(老師還在學(xué)生時(shí)代;那是沒(méi)有現(xiàn)在的發(fā)達(dá)，都是用爐子取火)她堅(jiān)持著上學(xué)，冰冷的天氣凍得手腳都發(fā)癢。一下課，教室里就都是跺腳的聲音;夜晚睡覺(jué)前，都要用碎冰來(lái)搓手搓腳，當(dāng)沒(méi)知覺(jué)的時(shí)候，就馬上躺下睡覺(jué)。即使再發(fā)癢，也已經(jīng)感覺(jué)不到了。
在語(yǔ)文課上，我們都很輕松，從不感覺(jué)到累，因?yàn)槔蠋煏?huì)在課堂上鬧一些笑話，讓我們笑得前仰后合。
有時(shí)候老師也很孩子氣，要是發(fā)現(xiàn)我們有好吃的，也會(huì)來(lái)跟我們搶著吃：甚至說(shuō)現(xiàn)在我們有好吃的都要藏起來(lái)，就是為了防止老師搶著吃。
“哐、哐、哐”那沉重的腳步又消失了，老師走了，但是，我們還陶醉在她的那個(gè)又有趣又精細(xì)的課堂中呢!
寫(xiě)人初一 寫(xiě)人初一字篇三
我的家庭很和睦，也很輕松，因?yàn)槲覀兗胰巳硕际瞧降鹊?。不信，你瞧…?/p>
丁零零，電話響啦，“喂，干嗎那?”“和美眉聊天呢?！笔謾C(jī)響啦，“喂，羅姐，干什么呢?”“打電腦呢。”看，我們一家三口皆是網(wǎng)蟲(chóng)。
就說(shuō)放寒假吧，電腦七天未關(guān)，電腦大呼吾命休已，我家人皆鄙之：“垃圾!”白天我父母有事，我在家中可是不亦樂(lè)乎。上午在qq中熱聊，下午傳奇、倚天、cs，連吃飯時(shí)手都沒(méi)停過(guò)。晚上我媽回來(lái)大喊一聲，我乖乖地回房寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)上一會(huì)兒就早早地睡啦。第二天起來(lái)，我看我爸早早地坐在電腦前，我上前問(wèn)好：“爸早，今天起來(lái)的這么早?”我媽說(shuō)：“我玩到12點(diǎn)，他把我攆下來(lái)，坐到現(xiàn)在?！蔽殷@呼：“i服了you，體力真強(qiáng)，耐力真好?！?/p>
瞧，我們這一家子。
“沈哥干什么去?”“回連上班去?！蹦阏J(rèn)為這是父子倆在說(shuō)話嗎?但這是真的，我家和睦的第二個(gè)特點(diǎn)就是“沒(méi)大沒(méi)小”，在我家這可是個(gè)褒義詞。
有一次我在傳奇中沖級(jí)，我爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我玩會(huì)兒?！薄安?”我堅(jiān)決地說(shuō)。爸笑著說(shuō)：“這么不夠義氣，咱倆多少年關(guān)系了。再說(shuō)mp3……”“唉!”本人禁不住忽悠，嘆著氣拍著球走了。
還有一次，打籃球回來(lái)晚了，我沒(méi)到家就先構(gòu)思回家怎么忽悠我媽。一進(jìn)門(mén)，我就說(shuō)：“羅姐，干什么呢?”“怎么這么晚才回來(lái)?”說(shuō)完，一陣“龍吟虎嘯”就來(lái)了。我跑到屋里爬在床上，想逃過(guò)這一劫。我媽以為我生氣了，安慰地說(shuō)：“不是我說(shuō)你，你也回來(lái)太晚了吧?”“郁悶，請(qǐng)勿打擾!”
瞧，我們這一家子。
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