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初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇一
曾經(jīng)，你愛(ài)出風(fēng)頭，事事?tīng)?zhēng)先。
記得那是剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，在新學(xué)期第一堂課上，老師要求選班干，你自己推薦自己，要求讓你擔(dān)任班長(zhǎng)要職，也許是你情肯意切感動(dòng)上蒼，老師答應(yīng)試用一個(gè)月。在接下來(lái)的一個(gè)月中，你憑著自己的才干，提出許多設(shè)想并大膽實(shí)踐。結(jié)果，多次獲得流動(dòng)紅旗。一月之后，你也就順理成章的登上了班長(zhǎng)寶座。
曾經(jīng)，你路見(jiàn)不平，拔刀相助。
出門(mén)在外，思家之情人皆有之，星期五放學(xué)后，你早早收好東西，下次在回家的路上。也許上天有意安排，知你愛(ài)打抱不平。只見(jiàn)遠(yuǎn)方幾個(gè)社會(huì)青年（頭發(fā)各色各樣，不是社會(huì)青年是什么）下圍住一個(gè)小朋友。你上前一問(wèn)，才知那幾個(gè)社會(huì)青年要搶小朋友的錢(qián)，你不由分說(shuō)，上前護(hù)住小朋友并說(shuō)：“這里有我應(yīng)付，你先走吧。”幾個(gè)社會(huì)青年見(jiàn)煮熟的鴨子快飛了，就圍住你，要搶你的錢(qián)，你寧死不屈，社會(huì)青年見(jiàn)此，只好用拳頭和你說(shuō)話，俗話說(shuō)的好“一拳難敵四手”，結(jié)果經(jīng)此事件，你還在醫(yī)院躺了幾天。父母問(wèn)你：“你這是何苦呢?！蹦銋s笑著說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……這點(diǎn)小傷不要緊?！?/p>
你就是你，挨打還這么樂(lè)觀。不知你是如何對(duì)待學(xué)習(xí)呢？
不說(shuō)成績(jī)，就說(shuō)態(tài)度。有一次你遇到了一道難題你解了十幾分鐘還解不出來(lái)，可你堅(jiān)信：“有志者，事競(jìng)成，”最后讓了做了出來(lái)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”中考失利，使你一蹶不振，斗志喪盡。你成為一個(gè)對(duì)班集體工作漠不關(guān)心。路見(jiàn)不平，拔腿就跑，對(duì)學(xué)習(xí)草草了事的人。為什么你會(huì)變成這樣，以前的你不是這樣的，你以前是多么地得意。我要告訴你，勝敗乃兵家常事，成功只會(huì)光臨那些身經(jīng)百戰(zhàn)的人，你應(yīng)盡快找回你自己，重歸已前的生活。雖然這很難！
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二
回想我一年級(jí)時(shí)入隊(duì)的情景，那可真是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!那是……
“同學(xué)們，再過(guò)三天就是新生入隊(duì)儀式了，被選上的小朋友可成為少先隊(duì)員!”丁老師宣布著這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很好奇的消息，“不過(guò)，只有好學(xué)生才能參加這第一批新生入隊(duì)儀式，大家可要加油哦!”那是，我們根本不知道這所謂的儀式，只是為了滿(mǎn)足好奇心罷了。大多的同學(xué)都努力的學(xué)習(xí)，我卻只是在一邊游手好閑而已?？墒?，丁老師在選擇第一批新生入隊(duì)時(shí)，偏偏選擇了我，我十分驚訝，可也沒(méi)多想，就硬著頭皮去參加入隊(duì)儀式了。
在入隊(duì)儀式的前一天，我怎么也睡不著，我明明不知道儀式是什么，可還是異常興奮，就這樣，我似睡非睡地熬過(guò)了一個(gè)晚上?？稍缟蠒r(shí)，我卻無(wú)精打采，像沒(méi)了氣的氣球似的，干癟癟的。
8：30，新生入隊(duì)儀式開(kāi)始了，聽(tīng)著這個(gè)響亮有力的少先隊(duì)隊(duì)歌，我開(kāi)始有點(diǎn)興奮，又看看紅紅的隊(duì)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我似乎忘掉了疲倦，肌肉緊張起來(lái)，這可能是我的本能反應(yīng)吧!這是，一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一個(gè)個(gè)為我們系好。這是，哥哥姐姐們嚴(yán)肅地把紅領(lǐng)巾掛在我們的脖子上，仿佛這祖國(guó)的未來(lái)也掛在了我們的身上，系好后，他們又端端正正向我們敬了禮，我雖然不會(huì)敬禮，但在這時(shí)刻，我竟然也學(xué)姐姐一樣，敬了禮，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)。這是，倪老師又帶領(lǐng)著我們向隊(duì)旗呼誓，用右拳緊握放在耳朵前方，喊著：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”那時(shí)，我感覺(jué)到祖國(guó)的偉大，祖國(guó)的無(wú)私。
在我成為了光榮的少先隊(duì)員后，我不再像以前那樣拖拖拉拉，悠閑自得，而是不斷地挑戰(zhàn)自我，完善自我，爭(zhēng)取成為真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，已經(jīng)5年了，我還在為我那個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，還在挑戰(zhàn)，完善自我，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)我的青春力量!
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇三
回憶起這幾年的成長(zhǎng)歷程，真是悲喜交加，仿佛身臨在暴風(fēng)雨的一個(gè)夜晚般恐怖凄涼；又似黎明那第一縷陽(yáng)光般溫暖可愛(ài)；又仿佛像純潔的冰融入昨日的激潮中，記憶猶新，像清晨的第一滴露水，純潔透明，但隨著秋風(fēng)的襲卷，第一滴露水也會(huì)被擊落風(fēng)干化成灰燼，只是無(wú)一絲痕跡罷了。如小學(xué)時(shí)光的結(jié)尾年……
這一年既是快樂(lè)的也是悲傷的，朝夕相處的師生們即將被現(xiàn)實(shí)擊散，老師難過(guò)，同學(xué)不舍，我更像一只餓虎丟了眼前食物般的氣憤與對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與不解。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，像一陣微分吹走了眼前美好的一切。直到最后殺入戰(zhàn)場(chǎng)（考場(chǎng)），一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終結(jié)了六年純真而美好記憶的進(jìn)程，像秋風(fēng)吹落樹(shù)葉一般簡(jiǎn)單，樹(shù)葉只能隨風(fēng)飄舞任由它擺布。這為小學(xué)時(shí)光的了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，同時(shí)又為我的人生掀開(kāi)了重要的一頁(yè)……
轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月游樂(lè)般的暑假結(jié)束了，同樣沒(méi)有留下任何痕跡和懷念，卻又營(yíng)造了一次與老師同學(xué)相見(jiàn)的難得的寶貴機(jī)會(huì)。這是最后一次，但這一次也是最難忘最無(wú)法讓人接受而同時(shí)又讓人氣憤的一次相會(huì)。而我最終還是堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了……
步入中學(xué)，我又上了一個(gè)臺(tái)階，像一只雛鳥(niǎo)剛剛豐滿(mǎn)羽毛要迎上藍(lán)天一樣。新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，似落地嬰兒剛剛來(lái)到陌生世界般感到奇怪。不過(guò)一切都會(huì)隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)使烏云散去，這會(huì)讓一切變得美好而熟悉。畢竟中學(xué)是一個(gè)全新的過(guò)程，是一切美好重新的開(kāi)始，是理想堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一定要在中學(xué)展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我。
中學(xué)的大門(mén)這一天我終于邁進(jìn)了，這意味著有很多的不習(xí)慣與不適應(yīng)，仿佛像沙漠里的仙人掌移栽到平原一樣，可同時(shí)也意味著我豐滿(mǎn)了羽毛不再躲在媽媽的臂膀下，而是自己飛翔自己探索了。
愿自己在中學(xué)的海洋上航行得越來(lái)越遠(yuǎn)，在知識(shí)的藍(lán)天下，俞飛俞高。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇四
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的大姐姐了。
現(xiàn)在面臨的則是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——升學(xué)。
以前的學(xué)習(xí)不怎么好，因?yàn)楦緵](méi)心思學(xué)，而且整天聽(tīng)著老師的嘮叨很煩，不知不覺(jué)便睡著了?，F(xiàn)在我懂了，原來(lái)老師費(fèi)了那么多心思也是為了我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂，害怕成績(jī)不好，可是我總把自己想得很偉大，想要做別人做不到的事情。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“你想考哪?”我得意的說(shuō)：“當(dāng)然是景賢啦!”景賢這兩個(gè)字可不是吹的啊，成績(jī)好的同學(xué)也說(shuō)不定能進(jìn)去，而我，一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么好的女生，怎么可能會(huì)考進(jìn)去呢?可我就是想考，做別人不敢做的事情。
我很喜歡一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!我也不知道為什么會(huì)喜歡，可我感覺(jué)很好，暴風(fēng)雨不是指生活中的挫折么?只要我們經(jīng)歷得多，再大的困難也不會(huì)怕。
學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我聽(tīng)不懂什么單復(fù)數(shù)、將來(lái)時(shí)、過(guò)去式……我都不懂，可我想超越別人，于是，我做了一件從來(lái)都不愿做的事——問(wèn)人。聽(tīng)起來(lái)很平凡，可我沒(méi)心思我根本就不想和別人廢話。以前的我和現(xiàn)在的我大有不同：原本語(yǔ)文很差，現(xiàn)在也能拿到優(yōu)秀;數(shù)學(xué)學(xué)不好，現(xiàn)在也能到95以上;英語(yǔ)嘛，總以為很難，原來(lái)花點(diǎn)心思也會(huì)覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，有趣，都能拿滿(mǎn)分了哈!
盡管現(xiàn)在的成績(jī)還可以，可是，知識(shí)也越來(lái)越深?yuàn)W了，要靠我們慢慢去理解。畢業(yè)考很快要到來(lái)了，這也是家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的了。我只希望自己能夠拿到好的成績(jī)。讓爸媽放心，不用為我操那么多的心。
我希望我能夠把心思好好的放在學(xué)習(xí)上，很快我就可以好好的休息了，到那時(shí)，等待的只是初中校門(mén)。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇六
如果沒(méi)有各種改變，生活將無(wú)味，人的生存也就沒(méi)有趣味，正是這山巒一般的起伏，讓人的命運(yùn)無(wú)可預(yù)測(cè)?！}記
我的生活閱歷雖不豐富，但重大的轉(zhuǎn)折和改變卻讓我記憶猶新。
那一次的改變或許真的改變了我的命運(yùn)，直到三年級(jí)，我的成績(jī)依然在下游，永遠(yuǎn)無(wú)法改變自己的貪玩。
那時(shí)的學(xué)業(yè)并不繁重，到家時(shí)，看到有人在廣場(chǎng)上玩輪滑，想起自己也有一雙鞋，看著別人在一個(gè)滑坡上炫技，覺(jué)得他就是在平地上翱翔，抑控不住內(nèi)心的沖動(dòng)，“武裝”好，來(lái)到那個(gè)滑坡，看著如此陡的坡，不由得使我心中發(fā)毛……
一陣糾結(jié)后，我豁了出去，把心一橫，雙腿一蹬，兩眼一閉，我隨即感到一陣翱翔的激情，而隨之而來(lái)的，則是一陣殺豬般的慘叫?！叭绱瞬恢么?，乳臭未干的孩子，也敢來(lái)挑戰(zhàn)我！”那滑坡好像如此譏諷我，也不知為何，一貫三分鐘熱度的我竟也較真起來(lái)，面對(duì)困難竟迎難而上，而那時(shí)的我還不如此深解，只是感到樂(lè)趣而已，卻不知成功已悄然而至。
我顫抖地爬了起來(lái)，面對(duì)滑坡，又是一次次義無(wú)反顧的沖了過(guò)去，“啪！”重重地倒地依舊。
我的心在動(dòng)搖，我的身體也在受傷，而不知哪來(lái)的勇氣，再次對(duì)滑坡沖去，這一次，腳竟已不再顫抖，身體也是如履平地，我終于有了第一次的成功。
現(xiàn)在我才學(xué)到：人的自信是成功的經(jīng)歷，而自信則是成功者的必備素質(zhì)。那一次的成功，讓我進(jìn)入了這個(gè)良性循環(huán)，讓我的人生有了轉(zhuǎn)折，走向了成功的彼岸。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇七
對(duì)于我--一個(gè)六年級(jí)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，即將迎來(lái)初中三年生活，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既新鮮有神秘。
六年的總結(jié)報(bào)告出來(lái)了，成績(jī)并不是很理想。這讓曾經(jīng)在許多同學(xué)、老師和家長(zhǎng)眼里都是品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生的我十分的失落，這打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的。假期一天天過(guò)去，暑假，我貪玩的品性立刻就爆發(fā)了出來(lái)?？纪暝嚱粋€(gè)月，筆和書(shū)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
自從我父母告訴我，我能上這所學(xué)校之后，我就不再有什么顧慮了，只是放肆、盡情的玩。直到那一次面試……就在父母帶我去面試的路上，我忐忑不安，想著會(huì)被老師問(wèn)什么話。誰(shuí)知，這其實(shí)是一場(chǎng)突如其來(lái)的考試。我也沒(méi)有復(fù)習(xí)，而且課外的積累也不足，這導(dǎo)致我的成績(jī)十分的差。
當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)很差的這個(gè)消息時(shí)，我不敢確認(rèn)自己是否在現(xiàn)實(shí)世界里，這是否是真的。我心中一直懸著的那顆大鐵球“啪”地一聲掉落了下來(lái)，飛快地跌入了谷底。我的心情頓時(shí)一落千丈。
我在心中無(wú)限的悔恨，可是這有用嗎？并沒(méi)有。我只能好好的反省自己為什么在家不好好看書(shū)復(fù)習(xí)，并且在將來(lái)做的更好。
在這次學(xué)校分層的時(shí)候，我果然被分到了b層。為什么是“果然”呢？為什么不讓它成為“竟然”呢？這，或許就是對(duì)我在家不好好看書(shū)和好好復(fù)習(xí)的懲罰吧。同時(shí)，這件事也是對(duì)我好好學(xué)習(xí)的激勵(lì)，它會(huì)一直激勵(lì)著我，分到a層，我相信總有一天會(huì)成真。
我一定要努力做回曾經(jīng)的我--那個(gè)完美的我。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇八
人們經(jīng)常都說(shuō)人生本來(lái)就是一條長(zhǎng)路。我覺(jué)得每個(gè)彎角就是折點(diǎn)，那條路就是折的變化。
仰望星空，只見(jiàn)星星眨著眼睛問(wèn)：“你如何面對(duì)折呢？”——蘇東坡當(dāng)年被貶官時(shí)，他用了勇氣與毅力來(lái)面對(duì)這條新的道路；魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文，靠的是夢(mèng)想和意念……前人面對(duì)折的勇氣已經(jīng)把我震撼，面對(duì)折而流淚的淚水已沾濕了我的衣襟——我知道，我還沒(méi)足夠的勇氣與毅力面對(duì)下一個(gè)折點(diǎn)——下一個(gè)折點(diǎn)就是六年級(jí)，六年級(jí)意味我要承愛(ài)壓力，緊迫等等是我沒(méi)承受過(guò)的……
每一個(gè)折都是一個(gè)新契機(jī)，會(huì)有新的奇緣偶遇，也許每個(gè)路口彎后，看到的并不是春光的旖旎，聽(tīng)到燕的呼喚，感到的只不過(guò)是過(guò)去的可怕，黑暗的恐怖，和冰般的冷漠。折可以堆砌出人生的多彩；折點(diǎn)既是一條有荊棘的路口，也是一場(chǎng)人生的考驗(yàn)；你走在此路開(kāi)始，就是你成熟、長(zhǎng)大的見(jiàn)證，也是你全新的一次人生探險(xiǎn)；這也是你的一本新的“成長(zhǎng)冊(cè)”，記錄你在這條路上的事情。所以，我并不覺(jué)得折是一件可怕的事情，只是一場(chǎng)與命運(yùn)的較量罷了。
人生的折興許并不多，每個(gè)折點(diǎn)都對(duì)今后的影響很大。即使折后的遭遇很多，沒(méi)新的契機(jī)，但是，始終要面對(duì)它、碰到它。
抓不住歲月之鳳的焰火，只能任他飛翔下去，任他遇到更大困難。
我希望，在每個(gè)折點(diǎn)都留下我從容不迫的腳步和令從佩服的勇氣，讓我在今后的路上重溫這場(chǎng)與命運(yùn)的較量，感受一下我靈魂之活躍，心靈中的堅(jiān)定，好讓我創(chuàng)下?tīng)€漫如霞，燦爛輝煌的人生。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇九
人生有無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)角，只是你不善于利用罷了。有時(shí)候，當(dāng)你在轉(zhuǎn)角處時(shí)，你的一生就在那兒發(fā)生了巨大的變化，當(dāng)你在轉(zhuǎn)角處時(shí)，你的命運(yùn)就在那兒轉(zhuǎn)變了。
我上學(xué)時(shí)，我注定是一塊永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光的石頭，上天注定了我讀書(shū)的命運(yùn)。早晨，我上學(xué)時(shí)，前面是一個(gè)我從沒(méi)在意過(guò)的轉(zhuǎn)角處，可那卻對(duì)我有重大的意義。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，將我的一生轉(zhuǎn)折了。
我康復(fù)后，就讀于六二班遇到了高老師，這讓我把討厭寫(xiě)作文的缺點(diǎn)變成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。我原以為我重上六年級(jí)會(huì)讓人瞧不起，可事實(shí)卻出乎我的意料。寫(xiě)作文時(shí)，老師居然夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好，并讓我上臺(tái)讀，這是我第一次感到有成就感。我知道，我的一生將在這兒轉(zhuǎn)折，此時(shí)此刻，這就是我人生的轉(zhuǎn)角處。
以前，我的字在班上并不起眼，我對(duì)我的字完全沒(méi)信心了，現(xiàn)在，我重新振作起來(lái)，努力練字，我絕不放棄，這是我人生的又一轉(zhuǎn)角處。
前不久，我辦手抄報(bào)，因我以前沒(méi)辦過(guò)，腦子一片空白，焦急萬(wàn)分，別無(wú)辦法，我只好出去散步。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)很小的轉(zhuǎn)角處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方是一片樹(shù)林，心里感到清新，感到愉快。我的腦子里竄出了手抄報(bào)的輪廓，我回家辦好了手抄報(bào)，我知道，這是我生活中的轉(zhuǎn)角處。
人生的轉(zhuǎn)折，也許就是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)角處，可它卻蘊(yùn)含著你的一生，轉(zhuǎn)角是美好的，是來(lái)之不易的。讓我們把握轉(zhuǎn)角，讓你的人生來(lái)一次翻天覆地轉(zhuǎn)折吧！
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十
浩瀚宇宙，群星閃爍。一顆擁有美麗光芒的“藍(lán)星”叫地球。遙遠(yuǎn)的一邊還有一顆不會(huì)發(fā)光的“黑星”。
在這一片星光燦爛中，“黑星”孤獨(dú)地在自己的軌道上運(yùn)行著，自悲使它對(duì)生活失去
了信心，直到有一天地球的光芒被它捕捉到。
望著地球迷人的光芒,“黑星”不住地問(wèn)自己：“這是怎樣的一顆星呢？為什么會(huì)如此美麗？我定要看個(gè)清楚。”
終于,在歷經(jīng)了一萬(wàn)年的艱辛后,“黑星”與地球相遇了。
圍繞在地球的身旁,讓迷人的光芒環(huán)抱著自己,“黑星”覺(jué)得心情也變得美麗起來(lái)。它更看清了地球的全貌:海洋環(huán)繞著大陸,陸地上青草綠樹(shù),人們忙碌而幸福,尤其在人的努力下,生物與自然和睦相處,到處生機(jī)盎然。
“我一定要到人們生活的地方看看！”如此美景令“黑星”的心更加堅(jiān)定。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一舉動(dòng)竟成了它命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。
要到達(dá)地球,“黑星”必須穿過(guò)地球的保護(hù)層———大氣層。然而就是這層稀薄的氣體讓它感受到了灼燒般的痛。隨著速度越來(lái)越快,“黑星”與大氣層的摩擦更激烈了。就在即將飛離大氣層的瞬間,“黑星”周身著起了火。絕望中,忽聽(tīng)有人興奮地叫道：“好美啊!”
在烈火中,“黑星”看到了人們充滿(mǎn)希望的面孔,所有的人都閉上眼睛許愿。一萬(wàn)年的期盼和心酸在這永恒的瞬間化作了幸福?！昂谛恰背蔀榱诉@廣闊夜空中最美的星——流星。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十一
光陰似箭，日月如梭……眼間，我已度過(guò)了小學(xué)六年的春秋……
——題記
今日，距離七月已不遙遠(yuǎn)！我和同學(xué)們相處的時(shí)間也沒(méi)有多少日子了，珍惜彼此的友情。
今日，距離七月已不遙遠(yuǎn)！我和親愛(ài)的老師們相處的時(shí)間也沒(méi)有多少天了。扮著手指，時(shí)間不會(huì)停留。
我——也即將告別我的小學(xué)生活，踏入中學(xué)的門(mén)坎了。學(xué)習(xí)，是最關(guān)鍵的。俗話說(shuō)，“天下沒(méi)有不散的宴席。”四個(gè)月以后，大家就要分別了。人生就像是風(fēng)景，永遠(yuǎn)不可能在同一時(shí)間看到一樣的景物。
我要努力，為未來(lái)而努力！成功的秘訣是自信。朋友，自信起來(lái)，為明天而奮斗！
懷念
即將升入中學(xué)的我，必然會(huì)有幾絲懷念。再加上以前關(guān)系好的朋友，眼角也會(huì)濕潤(rùn)。不知道會(huì)不會(huì)有人在中學(xué)陪伴我，不知道會(huì)不會(huì)考到一個(gè)學(xué)?！脦讉€(gè)“會(huì)不會(huì)”，做出了校門(mén)……
感恩
感恩的心，感謝友誼……心中回蕩起《感恩的心》，心情就會(huì)舒暢一些。我還要感謝老師們，是她們教會(huì)我們知識(shí)，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是她們用親切的話語(yǔ)，他我們從無(wú)知中“拯救”出來(lái)……老師，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的期望！
拼搏
六月就要考初中了，不努力怎么行？我們不能辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望，全力以赴，為六月初中考加油！
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十二
有的人畏懼寂寞，
有的人享受寂寞；
有的人在寂寞中走向孤獨(dú)，
有的人在寂寞中大徹大悟，
也有的人在寂寞中……
“寂寞”是大家都很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)，但你理解它的含義嗎？
我認(rèn)為寂寞是使人走向顛峰與跌入峽谷的轉(zhuǎn)折站。當(dāng)你生活在寂寞中時(shí)，就如同生活在成功與失敗的分界線上。如果你不能直面寂寞，那么你就將走向失敗，即跌入峽谷；反之，則成功，即走向顛峰。
寂寞并不可怕，可怕的只是我們自己。我們要來(lái)享受寂寞，而不是來(lái)畏懼寂寞。寂寞可以成就強(qiáng)者，亦可以將弱者打下峽谷。弱者之所以弱，是因?yàn)槟銖木裆蠜](méi)有戰(zhàn)勝寂寞，以致于讓寂寞占據(jù)了你的脆弱的心靈，從而導(dǎo)致了弱者最終的失敗。
當(dāng)廣袤的天空被染成漆黑的底色，新月初升，無(wú)垠的天幕上綴滿(mǎn)星星時(shí)，依欄憑吊的我總是禁不住思緒情懷。我遙問(wèn)天際的月亮：何為寂寞？曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，也許，寂寞便是皓月當(dāng)空，夜涼如水，萬(wàn)籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺(jué)吧！曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧！到底何為寂寞？我無(wú)法回答。
總之，無(wú)論寂寞怎樣，我們?cè)谶@人生的轉(zhuǎn)折站――寂寞中，應(yīng)該當(dāng)作是一種享受，以積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待寂寞！
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十三
十三歲的天真，十三歲的回憶，十三歲的美好，都如潺潺流水洗濯著我們的心靈。她是一個(gè)轉(zhuǎn)折站。在這里，我們會(huì)再一次背上行囊開(kāi)始一段新的旅程。
旅途中，我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了理解……我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
十三歲的我們想要展開(kāi)雙翅去搏擊那遼闊的云海。十三歲的我們想要得到社會(huì)的認(rèn)可，讓大家知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要父母小心翼翼的愛(ài)護(hù)。我們有能力保護(hù)自己，我們有信心做好自己。
轉(zhuǎn)折站后，告別昔日熟悉的小學(xué)同學(xué)，告別那條放學(xué)回家印滿(mǎn)小腳丫的小道，告別如母親一般呵護(hù)我們成長(zhǎng)六年的班主任，迎來(lái)的是陌生的同學(xué)和老師……面對(duì)這些新穎的事物，都會(huì)讓我們?yōu)橹d奮不已。然而，迎來(lái)更多的是無(wú)助與寂寥。
在某個(gè)布滿(mǎn)星星的夜晚，也許會(huì)有舍友的哭聲劃破寂靜。那是對(duì)家，對(duì)父母夜夜的思念。這時(shí)候才明白，我們還是如此依賴(lài)著父母，戀著家。媽媽的嘮叨，爸爸的巴掌，從這一刻開(kāi)始變得美好。跑到陽(yáng)臺(tái)對(duì)著天空吶喊發(fā)泄，最后還是發(fā)現(xiàn)自己好傻。有想過(guò)要放棄，有想過(guò)要逃避，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，回報(bào)父母的辛勞，支撐自己的尊嚴(yán)，咬咬牙還是硬撐著走下去。
十三歲的轉(zhuǎn)折站，十三歲的叛逆，十三歲的自由，都在告訴這社會(huì)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！面對(duì)新的規(guī)則，新的挑戰(zhàn)，新的責(zé)任，我們要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，用事實(shí)證明：在新的一站里，我們的表現(xiàn)仍很出色！
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十四
我是平凡的，我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的?？删褪且?yàn)槟且淮纹椒驳霓D(zhuǎn)折而改變了我?！}記
在很久很久以前，我生活在一個(gè)美麗的花園里，而我卻不那么美麗。渾身的綠葉，頭上又小又少的花朵，讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來(lái)，深深的感到自卑。
每天我只是默默的吸收主人賞給我的養(yǎng)分，不與其他花交流，變成了一個(gè)孤單的小個(gè)體，同伴們也漸漸離我遠(yuǎn)了，最后連主人也認(rèn)為我是一個(gè)窮苦的象征，不喜歡我了，想把我送人了。
可主人家里集市很遠(yuǎn)，中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)沙漠。主人自己的水都不夠，更別說(shuō)給我澆水了，平時(shí)過(guò)慣了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子，這么些天可怎么過(guò)呀！
一路上的顛簸使我疲憊不堪，加上口渴，我更加昏昏欲睡。突然間，我觸碰到了地面，來(lái)不及想就睡過(guò)去了。等我蘇醒時(shí)，已是黃昏了。我四周張望著，尋找著我的主人。我開(kāi)始絕望了，也許是他遺忘了我，也許是他拋棄了我……可不管怎么樣，我現(xiàn)在都在沙漠里，都必須面對(duì)這樣的一次轉(zhuǎn)折。
我并不氣餒，開(kāi)始靠自己的力量尋找水源，我不想再其他的花兒面前抬不起頭，所以我要自立。
經(jīng)過(guò)多年的環(huán)境所迫，我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足以吸收沙漠底部的水源。由于長(zhǎng)期的干旱，我那茂密的葉子，也開(kāi)始枯萎、收縮。變成針狀的，這還成為了保護(hù)我的堅(jiān)硬武器呢！
無(wú)數(shù)年后，當(dāng)一批批冒險(xiǎn)家闖入沙漠時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，從此我便有了新名字——仙人掌?！笥?/p>
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十五
三年前，我剛上四年級(jí)。
那時(shí)，我從三小轉(zhuǎn)來(lái)一小，很自卑。
在那之前，是由媽媽教我做我的班主任。那時(shí)，在我媽庇護(hù)下，我雖不是可以任意妄為，卻也很逍遙自在。
可如今，我轉(zhuǎn)校了，成了熱鬧場(chǎng)合的陌生人。這巨大的反差令我自卑。
或許，如果沒(méi)有那次轉(zhuǎn)折，我永遠(yuǎn)是熱鬧場(chǎng)合的陌生人，就像從未存在過(guò)一樣。
那是一節(jié)很普通的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上興致勃勃地講著，唾沫橫飛。同學(xué)們積極發(fā)言，完全沉浸在課堂氛圍中。而我卻是個(gè)例外，在一個(gè)不起眼的角落里，獨(dú)自一人發(fā)呆，大有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感覺(jué)。我腦海里回想著昨天晚上玩的游戲。完全沒(méi)有注意到正講得興起的老師忽然停下來(lái)了。這一下十分突兀，同學(xué)們紛紛詫異地望著老師，不知道怎么回事。這時(shí)同桌注意到老師正看著我這邊，趕忙提醒了我一下，我才如夢(mèng)初醒，有些迷茫地望了望四周。忽然，老師說(shuō)：“請(qǐng)魏志高同學(xué)來(lái)講一下這道題?！边@下我可蒙了，因?yàn)槲叶疾恢览蠋熣f(shuō)的是哪一道。
正巧，這時(shí)下課鈴響了。老師叫我去她辦公室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常走神，怎么回事？“我只好將自己的情況交代了一遍。老師聽(tīng)了，開(kāi)始耐心地跟我談：“你這種心情老師能理解，畢竟每個(gè)人到陌生的環(huán)境都會(huì)不適應(yīng)，可是你要學(xué)會(huì)適應(yīng)……”我聽(tīng)了老師的勸解，心中慢慢明朗起來(lái)。
從那之后，我徹底融入了集體。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十六
從前的我，自私，小氣，任性，總以為我是這個(gè)家的中心。媽媽?zhuān)职挚傄w就我想要什么，做什么，媽媽和爸爸都盡量滿(mǎn)足我。生活在那個(gè)時(shí)間的我，像是掉進(jìn)了蜜罐一樣，甜的像花。
就在一年前，以前的我不存在了，鄰居們都是我長(zhǎng)大了，在這長(zhǎng)大的背后，總會(huì)有一個(gè)激勵(lì)我的人，那就是——弟弟。
我有了一個(gè)小弟弟，爸爸、媽媽不再管我，我再也不是這個(gè)家的中心了。“而弟弟卻讓我變成了一個(gè)無(wú)人再管的孩子。”心想，我沒(méi)有家人了，弟弟奪走了我的家人，我的愛(ài)。以后再也沒(méi)有為我洗衣服，問(wèn)我餓不餓，當(dāng)時(shí)，我這有想過(guò)離家出走，離開(kāi)這不屬于我的家。
當(dāng)我看到那沒(méi)有人洗的衣服時(shí)，我更恨我弟弟，可是又能怎么樣呢？畢竟，他是我的親弟弟??！
后來(lái)，仔細(xì)一想，感覺(jué)有個(gè)弟弟也不是件壞事，可以幫我，把握的那些壞習(xí)慣改掉，慢慢的，我也習(xí)慣了這樣的生活。
我學(xué)會(huì)了洗衣服，從不愛(ài)干凈到愛(ài)干凈，從不會(huì)用洗衣機(jī)到會(huì)用洗衣機(jī)；從不會(huì)切菜到會(huì)切菜，從不會(huì)炒菜到會(huì)炒菜；從不會(huì)獨(dú)立到獨(dú)立。
以前的我，會(huì)怕聽(tīng)一個(gè)鬼故事，就會(huì)嚇得好幾個(gè)晚上不敢自己睡，非要讓媽媽陪我睡?，F(xiàn)在的我，就算不敢睡都沒(méi)有人陪我，久而久之，就覺(jué)得那些事是騙人的，如果害怕，也只是自己嚇自己。
現(xiàn)在，那個(gè)自私、小氣、任性的我已經(jīng)不在了，我長(zhǎng)大了，我獨(dú)立，這些成長(zhǎng)都要謝謝一個(gè)人，那就是—弟弟，謝謝﹗
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十七
在那一次考完試后，我坐在座位上，無(wú)心聽(tīng)生物老師的課，呆呆地看向窗外。窗外是一片陰沉沉，灰蒙蒙的，是一個(gè)面無(wú)死灰的人臉。雨在空中嘩嘩的下著，一滴兩滴，然后最終進(jìn)化到大片大片的雨幕，籠罩了世間萬(wàn)物，把這世界模糊了。
這一刻的世界，正如同我考完試后，領(lǐng)到成績(jī)單的心情，同樣，那時(shí)的天下著大雨。一個(gè)個(gè)慘不忍睹數(shù)字出現(xiàn)在我的眼中，刺疼著我的心靈。這些分?jǐn)?shù)加起來(lái)的總分，幾乎是我們的倒數(shù)幾名?？粗?jǐn)?shù)，我不經(jīng)開(kāi)始在心里埋怨起來(lái)：“為什么老師出的題這么難。”
放學(xué)后，雨停了，我呆呆的走出了學(xué)校，這時(shí)的天已經(jīng)晴了，陰沉的天已經(jīng)變得湛藍(lán)，一道彩虹橋掛在天上。但是我的心情依然停留在那陰雨的天氣一樣，陰沉?？墒?，當(dāng)我回想起父母看到成績(jī)單的時(shí)候，我就不能把自己的心情給平靜下來(lái)。
無(wú)聊之際，我看向天空，一抹七彩之色映在我的眼中，頓時(shí)，一句話突然從我的腦海中蹦了出來(lái)：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?！蔽颐Ｈ坏恼咀。唤?jīng)開(kāi)始有些自責(zé)，如果不是在考試前沒(méi)有努力，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，總是花費(fèi)大量的時(shí)間，讓自己沒(méi)有一絲時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么，我的成績(jī)有可能得到逆轉(zhuǎn)。可惜，這個(gè)世界上不存在如果。風(fēng)雨如同在學(xué)習(xí)中的努力，而那掛在天邊的彩虹就是那美好的成績(jī)，本來(lái)就不應(yīng)該怪罪別人，應(yīng)該怪自己，一切都是自己在無(wú)數(shù)個(gè)選擇和人生的岔路口上的失誤導(dǎo)致的。
突然，我又想到了林清玄的一篇文章?，F(xiàn)在的我有所明白了。我不應(yīng)該怪別人，而是要從失敗中在自己的身上找原因，然后加以改正，正視自己人生的道路。
一個(gè)人在人生中，不可避免的會(huì)遇到挫折和磨難，只有正視他們，從自己身上找原因，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，才可以使自己度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的挫折和磨難，而只是一味地怪罪他人，只會(huì)使自己更加的失敗。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇十八
人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來(lái)臨時(shí)，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團(tuán)糟，我覺(jué)得自己將是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的“失敗者”。
七年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校中一直處于一千多名，掙扎在下游行列，老師經(jīng)常把我喊進(jìn)辦公室訓(xùn)我，甚至連父母都對(duì)我失去了信心。用我爸的話說(shuō)：你別上學(xué)了，去工地干活吧！
但是，我們班的學(xué)霸卻沒(méi)有無(wú)視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過(guò)努力考進(jìn)一中。
想到同學(xué)的鼓勵(lì)，我會(huì)一時(shí)心血來(lái)潮，努力一陣子，能夠獲取一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但總體來(lái)說(shuō)改變不大，直到經(jīng)歷了那一次。
那是在八年級(jí)的寒假，當(dāng)時(shí)我閑來(lái)無(wú)事，在學(xué)生電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“洋蔥數(shù)學(xué)”的軟件，我打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，里面的內(nèi)容講得特別生動(dòng)有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個(gè)軟件學(xué)習(xí)，一天大約看五六個(gè)視頻，每個(gè)視頻最后都跟著幾套練習(xí)題，我居然鬼使神差地把它們?nèi)甲鐾炅恕?/p>
這次不經(jīng)意地介入這個(gè)軟件，給我?guī)?lái)最大的改變就是：那個(gè)寒假我最先做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。
寒假后，接著就是開(kāi)學(xué)的收心考試，我發(fā)現(xiàn)這次考試的內(nèi)容都特別簡(jiǎn)單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無(wú)從下手。我做得非常順利，成績(jī)也破天荒地突破100分——達(dá)到了104分！
這個(gè)成績(jī)連數(shù)學(xué)老師都不敢相信，他認(rèn)為我一定是抄了別人的。后來(lái)的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿(mǎn)分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實(shí)力證明了自己。
從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一路高歌猛進(jìn)，甚至在九年級(jí)的時(shí)候，我打敗過(guò)學(xué)霸，考過(guò)全校第一。就連我們的數(shù)學(xué)課代表都申請(qǐng)“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸?shù)摹靶～C狗”！
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來(lái)。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十
人的一生長(zhǎng)路漫漫，轉(zhuǎn)身間，回眸間，有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口。放在從前，我有大把的時(shí)間試誤。如今，中考在即，眼前的路瞬間清晰起來(lái)，兩條，對(duì)只有兩條，一條通向夢(mèng)想，一條通向遠(yuǎn)方……
站在舞臺(tái)上唱歌，是我從小的夢(mèng)想。媽媽給了我一副百靈鳥(niǎo)般的歌喉，我喜歡唱歌，媽媽也很注重對(duì)我的培養(yǎng)。其實(shí)，我本是個(gè)性格靦腆的孩子，但是只要開(kāi)始唱歌，我就可以自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺(tái)上。于是，媽媽為了鍛煉我，唱歌比賽都給我報(bào)名，我也很爭(zhēng)氣，在多次比賽中名列前茅。
就這樣，我不斷進(jìn)步著。去年開(kāi)始，由于青春期生理上的變化，我的嗓音也漸漸沒(méi)有了以往那般動(dòng)人，加上中考的逼近，我選擇“放棄”我的夢(mèng)想，但我相信，此時(shí)的放棄只是暫時(shí)，畢竟“退一步海闊天空”。
自那以后，我開(kāi)始全身心投入到學(xué)習(xí)中去，無(wú)奈造化弄人，偏偏趕上了“新冠肺炎”，只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課期間，我做到不缺席任何一節(jié)課，緊跟老師的步伐，課后作業(yè)按時(shí)完成，謹(jǐn)遵老師的教誨；開(kāi)學(xué)后，我也改掉了以往從不午休的壞習(xí)慣，盡管只有十幾分鐘的時(shí)間，卻能讓我一下午精神抖擻。
果然，所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi)，網(wǎng)課期間扎實(shí)的學(xué)習(xí)有了效果。開(kāi)學(xué)一測(cè)試，我的成績(jī)從九十多前進(jìn)到了八十幾名，為了我的遠(yuǎn)方，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我加倍努力，累了乏了，就聽(tīng)會(huì)音樂(lè)，想想當(dāng)初的夢(mèng)想，再重新奮起，努力向前。
第二次考試如期而至，考試期間我異常淡定，全然沒(méi)有以往考試之前的忐忑不安。成績(jī)下來(lái)那天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。在我的努力下，我晉級(jí)全年級(jí)前三十，這可是上了初中以來(lái)第一次啊！我心里的大石頭落了地，我終于可以告訴自己：我也有實(shí)力考好！
接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間，我更要快馬加鞭，趁熱打鐵，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，沉下心來(lái)，爭(zhēng)取各科再提十分。若是沒(méi)有當(dāng)初的“放棄”，沒(méi)有網(wǎng)課期間穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有我今天的飛速進(jìn)步。
接下來(lái)剩下百米沖刺的最后階段，待我破繭之日，我定重拾“夢(mèng)想”，一路高歌……
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十二
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜?！?/p>
我喜歡靜靜地坐在午后的陽(yáng)光下，看著陽(yáng)光從玻璃窗傾注進(jìn)我的小屋，照著我去追念心底的孤獨(dú)。
我每次出門(mén)，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層樓。
我每次理發(fā)，都會(huì)留一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂于耳際。
為什么要戴十字架？為了與眾不同。
為什么不坐電梯？為了與眾不同。
為什么要留一撮頭發(fā)？為了與眾不同。
我喜歡與眾不同，陶醉在自己的世界中，不與外界交流，我，活得很自我，或者說(shuō)，我以為我活得很自我。
直到有一天，我遇見(jiàn)了他。
他也是與眾不同的。每次看到他，他都是一身紅色運(yùn)動(dòng)裝；每次看他打籃球，他都只用一種優(yōu)美的姿式三步上籃；每次他出現(xiàn)在校園，他的手里都會(huì)拿著一只藍(lán)盈盈的鳶尾花。
我欣喜的以為，我們是相同的，都是過(guò)著屬于自己的生活。
可是，我讀不懂他的眼神，那么柔和，那么安詳。而我的眼中，卻有著比黑夜更深邃的黯然。
后來(lái)，從別人那里聽(tīng)到了他的故事：他的鄰居幾乎是個(gè)盲人，只對(duì)紅色有反應(yīng)；他最好的哥們兒得了絕癥，他健康時(shí)最喜歡用一種姿式上籃；而鳶尾，是他癱瘓的母親最喜歡的花。
我被震撼了，我們果然是不同的，他的生命，為別人而綻放，為別人而生機(jī)勃勃，為別人而與眾不同。而我呢？我的生命又是為誰(shuí)？
我變了，從那以后。
那是我生命中最重要的一次轉(zhuǎn)折。我明白了生命的意義，那應(yīng)該是他人給予的。寒夜里的一聲問(wèn)候，溫暖別人的心靈；成功時(shí)的微笑證明了幸福的意義。
我每次出門(mén)，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層。
我每次理發(fā)，都要留一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂于耳際。
為什么要戴十字架？為了保佑我的朋友平安幸福。
為什么不坐電梯？為了鍛煉身體，健康地面對(duì)他人。
為什么要留一撮頭發(fā)？為了，為了許愿。
許愿？
是的，希望我們的生命，因?yàn)橹車(chē)娜硕省?/p>
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜?！?/p>
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十三
人的一生，不會(huì)一成不變，而是在一次次轉(zhuǎn)折中尋找真我，體味真情。
——題記
坐在桌前，追憶往事，既為自己曾經(jīng)的輕狂而后悔，又為那曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光而開(kāi)心。而最令我難忘的，是我與你情感的轉(zhuǎn)折。
記得在你剛來(lái)到我們班時(shí)，我?guī)е^向你吹口哨，表示不歡迎你的到來(lái)。從那以后，你便與我結(jié)下了“梁子”。
你好像總是在和我作對(duì)，一次，我作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，你便將我的作業(yè)撕下來(lái)，貼在墻上“展示”，并將我痛批了一頓。而從此，只要我作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，你一定會(huì)從全班七十多本作業(yè)中發(fā)現(xiàn)我的“罪證”，并把我“繩之以法”。
這只是剛剛開(kāi)始，而后來(lái)，你又開(kāi)始變本加厲地挑我的毛病。一次，我們學(xué)到了《水滸傳》中武松打虎的選段，你要求我們將它抄一遍，2000多字??！你剛說(shuō)出作業(yè)我就火了，在心中暗暗抱怨著你?？捎钟惺裁从媚?？不還得寫(xiě)嗎？經(jīng)過(guò)一晚上的努力，寫(xiě)字本來(lái)就慢的我終于寫(xiě)完了作業(yè)，心中想象著你在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我的場(chǎng)景。
可第二天，我將作業(yè)本交給你，你不由分說(shuō)地撕下了我的作業(yè)，理由是漏抄了一段話。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)世界都崩塌了！一晚上的努力啊！只因你一句話，我便要重寫(xiě)！那天晚上，我懷著憤恨，工工整整地將原文重抄了一遍，又是徹夜未眠……
就這樣，我熬到了畢業(yè)。畢業(yè)那天，我心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榭梢圆辉倏匆?jiàn)你了！可是，當(dāng)全班同學(xué)向老師告別時(shí)，你卻一改往日的嚴(yán)厲，眼中泛著淚花，抽泣著說(shuō)：“孩子們，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要再讓老師掛念了！”忽然發(fā)現(xiàn)，你剛開(kāi)始烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如今已出現(xiàn)幾處花白；你原本緊致的眼角已出現(xiàn)了皺紋。對(duì)?。∧阋恢痹跒槲覀儾賱诎?！你曾經(jīng)吵我、罰我，不都是為了我好嗎？
浪子回頭金不換，可惜，這已太遲了。而我，最終也沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)一句感謝的話……
如今，我對(duì)你只有感恩，早沒(méi)有了憤怒。這是我對(duì)你看法的轉(zhuǎn)變，更是我從不理解到理解的轉(zhuǎn)折！謝謝您，杜老師！
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十四
我來(lái)自西部一個(gè)極為偏僻、窮得呱呱叫的農(nóng)村，我們當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)衡量“人才”的標(biāo)準(zhǔn)，就是“會(huì)寫(xiě)字、會(huì)算術(shù)就可以了”。祖祖輩輩就這么一個(gè)觀念，誰(shuí)家要有個(gè)會(huì)寫(xiě)信、會(huì)記賬的，便算是“書(shū)香門(mén)第”。因此，在我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我面臨一種世世代代都改變不了的宿命：棄學(xué)務(wù)農(nóng)，或者跟著村子里的泥瓦匠、木匠師傅去學(xué)一門(mén)手藝———而這在家鄉(xiāng)人的眼里，已經(jīng)算是很有出息了。
迄今為止，我還非常感謝一個(gè)人，那就是我的父親，是他改變了我的命運(yùn)，使我從世世代代難以改變的宿命中掙扎出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我們家在農(nóng)村是最為普通的那種家庭，父母都是“臉朝黃土背朝天”，靠土地活命的農(nóng)民，家里的收入來(lái)源，便是種桑養(yǎng)蠶和每年賣(mài)一頭肥豬崽兒，總收入不到一千元。而我們家共有弟兄姊妹四個(gè)，都處在成長(zhǎng)的階段，都需要較大的花費(fèi)。理所當(dāng)然，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況是入不敷出。平時(shí)家里人省吃?xún)€用，勉強(qiáng)能應(yīng)付生活，而如果出現(xiàn)意外的開(kāi)支，便要捉襟見(jiàn)肘。
在這種情況下，我放下書(shū)本，去干農(nóng)活，或?qū)W手藝，是再正常不過(guò)的事情了。但是，我的父親，一個(gè)老實(shí)巴交、抽著大旱煙、與泥土打了一輩子交道的農(nóng)民，當(dāng)時(shí)做出了一個(gè)影響我人生方向的決定。他經(jīng)過(guò)一晚上叼著煙袋在小飯桌邊的思索，決定讓我到外地繼續(xù)上學(xué)去，因?yàn)槲覀儽镜厥菦](méi)有中學(xué)的。
我知道全家為父親的這一決定所付出的代價(jià)：家里多年來(lái)省吃?xún)€用準(zhǔn)備將家里的舊瓦房翻新的計(jì)劃要擱置了，母親的胃潰瘍得暫緩治療，年齡比我小的妹妹不能再上學(xué)。我知道父親做出這個(gè)決定的理由，是我每學(xué)期捧回的“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，是所有老師對(duì)我贊不絕口的夸獎(jiǎng)。
農(nóng)村孩子求學(xué)是很辛苦的，但我一直很爭(zhēng)氣，成績(jī)一直很好，始終保持在全年級(jí)的“前三名”之列。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我肯定，這信心中也有父親的一部分。我知道，在我將來(lái)的人生旅途中，還會(huì)經(jīng)歷很多起伏和波折，但父親堅(jiān)決送我上學(xué)這件事，將是我人生中最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十五
人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮——無(wú)窮無(wú)盡又精彩繽紛，讓人無(wú)法預(yù)料，正如你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么，你只能轉(zhuǎn)過(guò)去，然后看見(jiàn)——命運(yùn)給我們安排下無(wú)數(shù)的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折。每轉(zhuǎn)折一次，你的生命軌跡就有了變化;每轉(zhuǎn)折一次，你的人生感悟就不再相同。
在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才算是完整而又豐富。所以說(shuō)，轉(zhuǎn)折，于人而言不可
或缺。那么，當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨，你，準(zhǔn)備好了嗎?
轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī)，也可以是個(gè)陷阱;可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉;可以荊棘遍布，也可能開(kāi)滿(mǎn)鮮花。陸游說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。
眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開(kāi)，正虎視眈眈地望著我的腳步，面對(duì)高考，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因?yàn)樗慕Y(jié)果將決定我的將來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)，人生的路還長(zhǎng)得很，這一次過(guò)了，還有好多好多次機(jī)會(huì)，不必看得太重;但要是一次次都過(guò)去了，都沒(méi)有把握，沒(méi)有認(rèn)真，那么，人生還剩余什么?轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命也早已劃成句點(diǎn)。錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)有機(jī)會(huì)可以重來(lái)，轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜。珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它，你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o(wú)法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義，越向前進(jìn)，就越不能失去，就更要努力，更要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)微笑。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對(duì)它，面對(duì)挫折，要有風(fēng)度。
不論你經(jīng)過(guò)了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么;也不管還有多少次轉(zhuǎn)折，下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來(lái)臨，我一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。
感謝轉(zhuǎn)折!
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十六
煙雨朦朧，清風(fēng)拂面，鶯兒棲居梁邊細(xì)語(yǔ)呢喃；亭臺(tái)軒榭，古宅舊樓，雕梁畫(huà)棟亭亭矗立。在我未抵達(dá)江南之前，這便是心中江南的模樣。
翻動(dòng)著歷史江南的畫(huà)卷，漸入蘇州境內(nèi)，那是江南秀麗風(fēng)景的代表。首先映入眼簾的，是叢叢綠意，心頭不禁一慟，那綠意盎然的蘇州，是夢(mèng)中的江南！
一路走著，卻未曾發(fā)現(xiàn)那些古色古香的建筑，只有綠意任在?！皠e急，等到了園林，便可發(fā)現(xiàn)姑蘇城的美了?！蹦赣H勸說(shuō)著。我懸在半空中的心稍降。園林中的景色的確與外界不同。沿著石子路前行便看見(jiàn)座座亭臺(tái)，與夢(mèng)中的江南尤為相似，耳邊傳來(lái)清脆的泉聲，尋聲而去，一汪小潭在汨汨地輸送著泉水，自然而又寧?kù)o，人間最美，莫過(guò)于清歡。
驀然回首發(fā)現(xiàn)，自己不過(guò)是在圍墻內(nèi)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻忘卻這并非江南，不過(guò)是前朝古跡罷了。倒也難怪玉宇瓊樓間夾雜著城市的氣息。
我義無(wú)反顧地踏出圍墻，去尋找這真正的江南。可邁出圍墻，入目所及皆為高樓大廈，何以尋得江南的足跡？失望驟然涌上心頭，我不肯相信這便是江南，依然四處尋找著，只是每一次的'尋找都以失敗而告終。每一次的失敗都刺激著我那顆不甘的心……最終，心墜落谷底，痛徹心扉。望著車(chē)水馬龍的柏油路，凝視那些在陽(yáng)光下色彩斑斕的摩天大樓，哀婉，嘆息，無(wú)奈，沮喪……哪一個(gè)能形容此刻的心情呢？我也無(wú)從知曉。那股江南的氣息在城市中四處碰壁，遍體鱗傷，無(wú)助而又迷茫，最后消散在鳴笛聲中，消散在高樓之間。江南，你變了！
是否每個(gè)大將的成就都需要萬(wàn)具白骨來(lái)堆砌，是否每座城市的成長(zhǎng)都要伴隨一些事物的消亡？曾經(jīng)你那朦朧的煙雨，那呢喃的鶯兒，那自然的氣息都到哪里去了？不！我不能稱(chēng)你為江南，我所愛(ài)的，是那清淡優(yōu)雅的你，而如今你又是何模樣？
詩(shī)人曾說(shuō)：“我將穿越，但永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)?！?/p>
而我，永遠(yuǎn)到不了江南。它，只屬于歷史。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十七
雄鷹在折斷翅膀時(shí)，才懂得翱翔藍(lán)天的自由，于是便開(kāi)始練就另一雙更堅(jiān)硬的翅膀。貝殼在進(jìn)入了沙子時(shí)，才知道用忍耐來(lái)緩解疼痛，于是便孕育了一顆璀璨的珍珠。樹(shù)苗在經(jīng)受過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，才明白成長(zhǎng)中要經(jīng)歷艱辛，于是便努力長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
生命中蹬轉(zhuǎn)折造就了生命的成熟。
安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命的成長(zhǎng)過(guò)程，就是獨(dú)自守著靈魂，從此岸走到彼岸的無(wú)言過(guò)程?！鄙?，在這沉默的過(guò)程中，或許會(huì)有孕育成功所帶來(lái)的快感，或許會(huì)有入世受挫的嘆息。這些，都可能將成為我們精神上的轉(zhuǎn)折，或振奮，或頹廢，或堅(jiān)持，或放棄。
易安居士一生坎坷，早期她的生活單純而幸福，日暮飲酒不知“誤入藕花深處”，清晨起床只問(wèn)“是否海棠依舊”。然而好景不長(zhǎng)，面對(duì)國(guó)破家亡，“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”是她無(wú)助的哭訴。丈夫的病逝，國(guó)家的戰(zhàn)亂，這是她所無(wú)法改變的。然而面對(duì)這樣凄慘而又突然的人生轉(zhuǎn)折，誰(shuí)說(shuō)她只剩無(wú)奈？“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹起云山去”唱出了她墩自由的渴望，對(duì)光明的追求！正是人生的苦痛，成就了她的婉約風(fēng)格，成了一代麗詞圣手，名垂千古。
表演《千手觀音》的邰麗華也有著不平凡的經(jīng)歷。兩歲時(shí)，邰麗華因?yàn)楦邿チ寺?tīng)力，當(dāng)她慢慢感覺(jué)到自己與別人的差異時(shí)，內(nèi)心便變得空虛、孤獨(dú)。但六歲時(shí)父親送給邰麗華一件生日禮物——一雙翔蹈鞋。那雙舞蹈鞋改變了她的一生。她對(duì)舞蹈的執(zhí)著，她為舞蹈付出的血淚，讓她能站在世界頂級(jí)的劇院詮釋藝術(shù)的精髓。邰麗華，一個(gè)樸素的女子，從不幸的谷底上升到藝術(shù)的顛峰，人生的轉(zhuǎn)折，造就了生命的美麗。
打破人生的沉靜，生活便有另一番景致，那是一種年輕的景致，充滿(mǎn)新奇，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)機(jī)遇。
人能走多遠(yuǎn)？這話不僅要問(wèn)雙腳，更要問(wèn)不安于現(xiàn)狀的志向。人能攀多高？這事不僅得問(wèn)雙手，更要問(wèn)不懈創(chuàng)新的思想。于是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在轉(zhuǎn)折中，獲取力量；在轉(zhuǎn)折中，品味人生。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十八
小時(shí)候，總是不想上學(xué)，哭著鬧著，想呆在家里?？吹綍?shū)包，仿佛覺(jué)得頭疼，覺(jué)得上學(xué)，簡(jiǎn)直是消磨時(shí)光。在學(xué)校找不到一點(diǎn)樂(lè)趣。覺(jué)得人生想一條路，你死了，就走的快點(diǎn)，活著呢，就還在繼續(xù)走。沒(méi)有一點(diǎn)值得遺憾，沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得眷戀。
上了小學(xué)，還是不想上學(xué)，可是覺(jué)得跟爸爸媽媽很無(wú)聊，還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟同齡人再一次，可以感覺(jué)到樂(lè)趣。覺(jué)得人生像一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里，永遠(yuǎn)都很美好。即使刮風(fēng)下雨，夢(mèng)依然是夢(mèng)，不會(huì)改變。所以，我擁有了一些夢(mèng)想。就是，在這條已不是平坦的道路，努力走下去。
再大一點(diǎn)，我可能有喜歡的同學(xué)，很期待，可以天天見(jiàn)到她。所以，迫不及待的去上學(xué)，在學(xué)校里，每天都有歡聲笑語(yǔ)，不只是她，還有很多很多朋友。給我沖下去的希望，在學(xué)校里，也更努力了。
上了初三了，覺(jué)得人生是一場(chǎng)游戲，你可以耍賴(lài)，可以放棄，更可以旁觀。每當(dāng)自己勝利了，你會(huì)感到自豪。你覺(jué)得，人生有意思；每當(dāng)你見(jiàn)到自己所愛(ài)的人，你會(huì)覺(jué)得，人生非常美好，可以愛(ài)，可以游戲，可以努力，更可以去改變它。
現(xiàn)在到了高中，我的愛(ài)，也已經(jīng)表明，可是不像以前那么期待，仿佛沒(méi)有她不行一樣。再也不會(huì)了。有了朋友，有了爸媽?zhuān)鋵?shí)已經(jīng)足夠了。有了親情，有了友情，即使沒(méi)有愛(ài)情，也沒(méi)什么所謂，因?yàn)橛辛?，任何人的初戀，幾乎都不成功?/p>
這么說(shuō)，不代表我想放棄，我依然那么愛(ài)。只是對(duì)人生又換了看法。覺(jué)得人生像走山路，蜿蜒曲折，崎嶇坎坷。至于你能不能成功的走過(guò)這段山路，就要看你付出的汗水；付出的努力；付出的精神。
因?yàn)檫@樣，人生里有了堅(jiān)持不懈的努力；有了辛勤勞動(dòng)的結(jié)果；有了受到結(jié)果時(shí)的自豪；有了感到自豪時(shí)的開(kāi)心。有了困難與挫折，開(kāi)心和快樂(lè)。這樣你也死而無(wú)憾了吧，不過(guò)，一個(gè)人，擁有一個(gè)人的使命。如果你沒(méi)有完成，你一定要，努力活下去，為了自己心愛(ài)的人，為了自己心中的夢(mèng)想，更為了那永恒不滅的奮斗精神。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇二十九
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵于蒼野之間。歲逢大旱，草木絕枯，獐兔競(jìng)死，群隼枵腹?；虿n穹，徙鴻蒙，求索于重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱(chēng)鷲也。
余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉(zhuǎn)折之秋也。逢此時(shí)，志不同則前途殊也?；貙偃艉?，唯志所謀。
夫天地萬(wàn)物，轉(zhuǎn)折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流塞于大石者乎ｍ巳之轉(zhuǎn)也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；擇入者，遇阻無(wú)畏，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成幽谷疾流而遏船舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于盡壁者乎ｍ朔韁轉(zhuǎn)也。擇趨避者，散于群巒外，須臾而無(wú)形，頃刻而泯滅；擇挺入者，繼去削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決于何擇于轉(zhuǎn)折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于轉(zhuǎn)折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭嚴(yán)刑而不餒，于大辱之重折下毅然擇生，終有盡唱之史、無(wú)韻之騷，令后代文客撫卷喟嘆ｒ嚶形浜鈧志，承先帝之德，絕報(bào)國(guó)之衷冬劍指中原，不勝不休。雖夭大計(jì)于街亭，義不擇退，再四出師，終塑絕瘁之名，而得千古慨嘆
由此觀之，轉(zhuǎn)折者，多為蹇滯也。唯懷大志不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也！乃知驊騮騁于浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀于盡壁，必有失手折臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，擇偷安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇回隱，棄榮華，于是《回往來(lái)兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
余由是嘆曰：適轉(zhuǎn)折之地，擇何方而去，人各有愿，未可強(qiáng)加；然播義于四海，流芳于后代，則非不畏困險(xiǎn)、篤志憤發(fā)者莫屬也！
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇三十
人生有許多第一次，就是因?yàn)閲L試了第一次，才會(huì)有勇氣面對(duì)第二次。
時(shí)間像流水一樣流逝著，匆匆的。不知不覺(jué)中我快要初中畢業(yè)了。但那件事使我的生活發(fā)生了改變，至今記憶猶新。
“哇，好漂亮呀！”一個(gè)小孩在一旁叫著，用羨慕的眼光看著那根五彩的跳繩。心想如果我也有那就好了。那小孩便回家向媽媽訴說(shuō)，但她的家中并不富裕，因?yàn)樗陌职殖隽塑?chē)禍，對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，即使是這樣一個(gè)小小的要求也并不容易滿(mǎn)足，小孩子滿(mǎn)臉期待，但媽媽還是無(wú)力答應(yīng)她的要求。她失望了。
每天看著別人在跳繩，她又厭惡，又羨慕。于是，她心中一個(gè)邪惡的想法誕生了：去偷，偷來(lái)就是自己的了。果然，在沒(méi)有人的時(shí)候，她迅速將跳繩裝進(jìn)了自己的書(shū)包。雖然心中恐懼，但心情又很喜悅。她本想偷玩幾天，哪知，第二天媽媽給她整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了，便生氣的跑去詢(xún)問(wèn)：“這個(gè)，哪來(lái)的？”媽媽是如此的生氣，聲音震耳欲聾。剛上幼兒園的孩子哪能經(jīng)得起這樣的驚嚇，就站在那里哭起來(lái)，腿還時(shí)不時(shí)打哆嗦。媽媽不予理會(huì)又接著問(wèn)：“說(shuō)，到底哪來(lái)的？”孩子口齒不清的吐出三個(gè)字：“他們的?！眿寢屄?tīng)后氣急敗壞的扯著她往門(mén)外走。小孩子見(jiàn)狀，跌坐在地，用力反抗。媽媽的力氣終究還是比她的大。小孩帶著哭腔，抽泣著說(shuō)：“媽媽……我不敢了，不，不敢了?！眿寢屄?tīng)后便停了下來(lái)，滿(mǎn)臉惱怒和悲哀?！澳悴桓伊?？孩子，這是第二次了。上次，我念你年紀(jì)小不懂事沒(méi)有狠下心打你，只是輕輕的拍打，給你個(gè)教訓(xùn)?！眿寢屨f(shuō)著，淚水止不住的在臉上流淌。
“孩子，我們?nèi)烁F志不窮，為什么非得拿別人的東西？等自己有能力了，拿自己的錢(qián)去買(mǎi)不行嗎？”媽媽哭得眼淚朦朧，以至于開(kāi)始抽搭。孩子急忙點(diǎn)頭，撲到媽媽?xiě)牙?，兩個(gè)人相擁在一起，泣不成聲。
后來(lái)，爸爸康復(fù)了，這個(gè)家庭又重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，過(guò)上了幸福生活。還有，告訴你們，其實(shí)那小孩就是我。那次，成了我生活的轉(zhuǎn)折。
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇
她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。
當(dāng)翻開(kāi)歷史書(shū)時(shí)，我不得不說(shuō)好難。但當(dāng)她出現(xiàn)，我對(duì)歷史有了新的看法。
她上課那么生動(dòng)，她的一舉手一投足都吸引著我。她在講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠，我在臺(tái)下聽(tīng)得專(zhuān)心致志。
有一次上課，當(dāng)她講到黃帝是“人文初祖”時(shí)，我就是想不通，他為什么會(huì)被人們稱(chēng)為“人文初祖”?想啊想，實(shí)在想不明白。下課時(shí)，我去了她的辦公室，她正在認(rèn)真的批改評(píng)價(jià)單?？匆?jiàn)我來(lái)了，她放下筆，耐心地替我講解。直到我懂了，她才點(diǎn)頭，笑了。她的笑容是那么好看，那么美麗。就像一朵盛開(kāi)的花，我的心也隨之綻放了。
她是一名普通的教師，卻又不平凡。上課時(shí)，她是老師;下課時(shí)，她是朋友。她和我們一樣愛(ài)國(guó)，在她的帶領(lǐng)下，我們一起暢游于中華的歷史文化。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師就像園丁，認(rèn)真地為我們澆灌那清甜的水。
歷史就像甘霖，而我們就是沙漠里旅行的人，每一滴都是那么珍貴。在別人眼中，歷史是枯燥無(wú)味的，但是在我眼中，歷史是那么的新鮮奇妙，就像棉花糖一樣，甜甜的，美滋滋的。
還記得第一次看見(jiàn)她時(shí)，她的樣子，讓我打心眼兒里覺(jué)得她很溫柔。她上課時(shí)講得繪聲繪色，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)有一處遺漏。在她的幫助下，我的歷史成績(jī)慢慢提高，我對(duì)學(xué)習(xí)歷史的興趣也日漸濃厚。
她就像母親一樣，呵護(hù)著我們;她就像冬日的陽(yáng)光，給我們溫暖。
她的笑真美，她的聲音真好聽(tīng)。在我們失落時(shí)，她輕輕的拍拍我們的肩膀;當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她用眼神示意我們不要驕傲······
她是一名普通的老師，卻又不平凡。
她是一名天使。夕陽(yáng)中，看著她的背影，我仿佛看見(jiàn)她的脊背插上了一對(duì)潔白的翅膀，正向著那柔美的晚霞，張開(kāi)雙翼，展翅飛翔。
她是那么的美麗。她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。她就是我的歷史老師——李莉老師
初一轉(zhuǎn)折點(diǎn)口號(hào)篇
曲曲折折的路，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而達(dá)到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而豐富多彩。
我是一顆幸運(yùn)的種子，被春風(fēng)用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這里，陽(yáng)光充足；這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里，是我一直追求的人間天堂。
清晨，我吮吸著清涼的露水；白天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。傍晚，我披著落日的霞輝，望著歸巢的飛鳥(niǎo)，夜里，我蓋著星辰點(diǎn)綴的溫暖棉被，聽(tīng)著昆蟲(chóng)囈囈夢(mèng)語(yǔ)。
在這天堂般的地方里，我過(guò)著天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在這里，我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
我一直以為我的生命就應(yīng)當(dāng)如此，不必考慮一切，安然的生長(zhǎng)，直到有一天，人類(lèi)的闖入，改變了我的一生。
我尤清楚地記著那一天，清晨，我像往常一樣睜開(kāi)惺忪的雙眼，但周邊的鳥(niǎo)兒卻不安的嘰叫起來(lái)起來(lái)，抓著翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛?cè)胛覀儗庫(kù)o的家園，后來(lái)我才知道那是車(chē)。從上面走下來(lái)幾個(gè)人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林里充滿(mǎn)了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能幸免。
我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已完全變了樣。原來(lái)高大的身軀現(xiàn)竟變得一米左右的方形課桌，接著我又被裝進(jìn)車(chē)?yán)铮宦窊u晃，很久才到達(dá)目的地，這里四周全是山，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著我，驚喜的看著我。
我知道，我來(lái)到了一所貧窮的山區(qū)小學(xué)，這里沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有先進(jìn)的多媒體教學(xué)。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神卻照亮了整張教室。
現(xiàn)在，我每天的生活就是陪著孩子們一起學(xué)習(xí)，雖然我時(shí)常想起那些快樂(lè)的時(shí)光，但我從不后悔來(lái)到這里。這里是我人生的轉(zhuǎn)折。在這里，我實(shí)現(xiàn)了我自己的人生所值。
困難并不代表不幸，厄運(yùn)并不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的新生！
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