無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生植樹(shù)圖片 小學(xué)生植樹(shù)的意義篇一

前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖?，這些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無(wú)瑕的。我平時(shí)在家做算術(shù)時(shí)，總是用這些作廢的打印紙背面來(lái)演算，有時(shí)也用它們來(lái)抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞?？墒?，這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我，還給了我一些小資料。

直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來(lái)，我們用的紙張，無(wú)論是書(shū)本、報(bào)紙，還是餐巾紙，原材料全都來(lái)自樹(shù)木。這時(shí)，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因?yàn)楣?jié)省用紙，就是保護(hù)樹(shù)木??！

我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝πφf(shuō)：“如果人人都做到節(jié)省一張紙，像我們這樣人口眾多的國(guó)家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹(shù)木呢？”

是啊，我現(xiàn)在明白了這樣一個(gè)道理，雖然我前些天錯(cuò)過(guò)了一次有意義的種樹(shù)活動(dòng)，但并不等于我就不是“環(huán)保小衛(wèi)士”了呀，因?yàn)楣?jié)約用紙也是環(huán)保行動(dòng)。我暗暗地在想，種樹(shù)活動(dòng)不能每天都舉行，但是節(jié)約用紙卻需要時(shí)時(shí)刻刻做到，這就等于是把“環(huán)?！币庾R(shí)種在我們小朋友的心中了。這樣，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)為環(huán)保做出自己的努力，比如洗手后都用小手絹擦手而不用紙巾，又比如在家我們多用小白板寫(xiě)草稿而少用紙張……

現(xiàn)在，我不再為錯(cuò)過(guò)小活動(dòng)難過(guò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把“環(huán)?！钡男?shù)種在我心中，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！

小學(xué)生植樹(shù)圖片 小學(xué)生植樹(shù)的意義篇二

雖然植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是我們種樹(shù)的興致依然不減。

上午學(xué)完書(shū)法后，我就與爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚，已經(jīng)有許多人在植樹(shù)了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，就完事了?？上霘w想，現(xiàn)實(shí)與幻想是完全不一樣的。

我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái)，爸爸與媽媽也來(lái)幫忙。好笑的是，我只以為這是在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。

幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還是頭一次種樹(shù)，不知道該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了，她一手提著一個(gè)小桶，一手拿著鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，說(shuō)：“把樹(shù)苗扶穩(wěn)，我要填坑了?！蔽曳鲎⌒?shù)苗，讓它不往任何一邊倒。

我雙覺(jué)得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗，我提起水桶，把水倒入樹(shù)的根部，一棵小樹(shù)就種好了。

我在心里默念：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！”

我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節(jié)”。

小學(xué)生植樹(shù)圖片 小學(xué)生植樹(shù)的意義篇四

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來(lái)了一年一度旳植樹(shù)節(jié)。

我們五一班旳陽(yáng)光奉獻(xiàn)隊(duì)排著整齊旳隊(duì)伍來(lái)到第一棟教學(xué)樓前面，劉老師開(kāi)始分配任務(wù)，我們負(fù)責(zé)宿舍前面旳青桐。

之后，我們來(lái)到宿舍前面，開(kāi)始給樹(shù)澆水。我們拿著水桶去食堂接水。接完水后，同學(xué)們來(lái)到青桐前開(kāi)始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了，我只看到同學(xué)們已經(jīng)累得滿頭大汗，看來(lái)時(shí)間過(guò)了很久了。

同學(xué)們都積極地給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也在為同學(xué)們加油，同學(xué)們大概是感受到了小樹(shù)在為他們加油，干旳更賣(mài)力了。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝。終于，給青桐交完水了。同學(xué)們看著自己旳勞動(dòng)成果，露出了陽(yáng)光笑容。最后，同學(xué)們跟自己旳勞動(dòng)成果照了一張合影。

這次活動(dòng)，不僅僅是澆樹(shù)，更提高了同學(xué)們旳環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在，大家都愿意為綠化出一份力。

小學(xué)生植樹(shù)圖片 小學(xué)生植樹(shù)的意義篇五

今天，我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里植樹(shù)。

我們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著小樹(shù)苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍。這時(shí)，我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來(lái)，她們把水均勻地澆在樹(shù)下。

大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲。我們都累得滿頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅(jiān)持下去。

我用尺左比右看，使這棵樹(shù)苗成一直線。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊：“太好啦！太好啦！小樹(shù)苗能在土里生根啦！”我問(wèn)妹妹：“是真的嗎？”妹妹說(shuō)：“對(duì)！”那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。

突然，微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了！小伙伴，謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就滲進(jìn)泥土里。小樹(shù)苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“朋友們，瞧著吧，我一定長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù)，讓你們盡情地納涼嬉戲?！毕﹃?yáng)的余暉灑向大地，我們收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。

今天植樹(shù)真好玩??！

小學(xué)生植樹(shù)圖片 小學(xué)生植樹(shù)的意義篇六

3月14日，星期六，爸爸說(shuō)他們單位組織上九仙山義務(wù)植樹(shù)。我正好要寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的調(diào)查報(bào)告，就興沖沖地跟著去了，我也要為綠化美化九仙山貢獻(xiàn)自己的一份力量。

又是一年芳草綠，和著春天的腳步，樹(shù)木發(fā)芽了，花兒也含苞欲放。爸爸在五蓮山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)工作，春天是爸爸最忙的時(shí)候。他們單位每年春夏兩季都組織植樹(shù)種花，綠化美化五蓮山、九仙山，春季的任務(wù)最重，爸爸說(shuō)他們今春每人要栽一米多高的黑松200棵，光挖樹(shù)窩就要好幾天呢！

汽車(chē)在山路上盤(pán)旋，一會(huì)兒就到了九仙山十八盤(pán)，這是今天植樹(shù)的地點(diǎn)。緊張而又有意義的勞動(dòng)開(kāi)始了，大家齊心協(xié)力在山坡上、道路邊挖樹(shù)窩，挖好后把黑松樹(shù)苗放進(jìn)去，澆上水，培好土，就栽好了。初春的天氣還有點(diǎn)冷，可是他們卻一個(gè)個(gè)干得汗流浹背。我干不了重活，就幫著澆水。參加植樹(shù)的每個(gè)人希望用自己的雙手為九仙山增添一份綠色，為改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。

休息時(shí)，爸爸給我講植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。他說(shuō)每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境的節(jié)日，綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有大家人類(lèi)，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從小做起，從身邊做起。爸爸還給我講了森林的作用。在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。爸爸告訴我，大家五蓮縣是全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣，經(jīng)過(guò)多年不懈的努力，全縣的森林覆蓋面積達(dá)到42.3%，五蓮山、九仙山的森林覆蓋面積更是達(dá)到了87%呢！

美麗的五蓮山、九仙山是五蓮人的驕傲，每年不斷的植樹(shù)種花將會(huì)讓兩山變得更加美麗。爸爸單位通過(guò)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，使大家增強(qiáng)綠化意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，讓每個(gè)人明白植樹(shù)造林是功在當(dāng)代、利在千秋的好事，從而自覺(jué)投入到植樹(shù)造林綠化山川的活動(dòng)中去，這些年他們單位每人每年都植樹(shù)400棵以上。

上午的勞動(dòng)結(jié)束了，爸爸他們十幾個(gè)人共栽下了500棵黑松。一棵棵小黑松象一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣，頓時(shí)讓周?chē)兊蒙鷻C(jī)勃勃。大家的勞動(dòng)讓美麗的九仙山增添了新的風(fēng)景。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然大家不能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但大家可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)大家的家鄉(xiāng)開(kāi)始，從栽下一棵小樹(shù)開(kāi)始。植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓大家共同努力吧！

小學(xué)生植樹(shù)圖片 小學(xué)生植樹(shù)的意義篇七

今天是植樹(shù)節(jié)，我雖然沒(méi)植樹(shù)，但今天卻過(guò)得很有意義。也許你會(huì)說(shuō)，連樹(shù)都沒(méi)種，會(huì)有什麼意義呢？你聽(tīng)我講講！

今天中午，爸爸從學(xué)校接我回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天風(fēng)大，太冷了，所以咱們不種樹(shù)了！”

“為什麼？今天是植樹(shù)節(jié)呀！”我說(shuō)。

“植樹(shù)節(jié)不一定非得植樹(shù)呀！你知道為什麼植樹(shù)嗎？植樹(shù)是為了綠化環(huán)境，遮風(fēng)擋雨。如果多種一棵樹(shù)，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的沙塵暴。如果不植樹(shù)你實(shí)在過(guò)意不去，那你就從每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，撿垃圾啦等等，你都可以做。你也可以組織同學(xué)們一起，成立一個(gè)‘環(huán)保隊(duì)’。

聽(tīng)到這些話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是見(jiàn)到垃圾就趕快“消滅”。

現(xiàn)在你知道我這有意義的一天是怎麼度過(guò)的了吧！

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