時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇一

具體計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題：英德利大酒店，你我的家。

二、活動(dòng)時(shí)間：每二月一次，時(shí)間2—3小時(shí)（晚上20：30開始），具體時(shí)間視客情而定。

三、活動(dòng)形式：茶話會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等形式。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓中餐廳大廳。

五、參加人員：當(dāng)月酒店員工生日、酒店領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)月生日員工所在部門經(jīng)理。

六、活動(dòng)流程：酒店領(lǐng)導(dǎo)致辭——生日員工代表發(fā)言——贈(zèng)送賀卡—— 聯(lián)歡會(huì) ——分嘗蛋糕（請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)與生日員工代表共同切生日蛋糕）——攝影留念。

七、具體事宜：

1、將當(dāng)月生日員工姓名和生日祝福語(yǔ)，制作成彩色宣傳畫，張貼在當(dāng)月餐廳黑板報(bào)上櫥窗欄內(nèi)刊登、祝福。

2、舉辦生日party后，將活動(dòng)攝影照片張貼餐廳黑板報(bào)櫥窗欄中并贈(zèng)送給其本人留念。

3、聯(lián)歡活動(dòng)以在大酒店中餐大廳舉行（ 卡拉ok、化妝舞會(huì)為主，其間穿插游戲、詩(shī)朗誦等活動(dòng)）。

①邀請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目，鼓勵(lì)員工上臺(tái)唱歌表演等，展示才藝。

②視情況請(qǐng)生日員工所在部門出節(jié)目助興。

③小游戲（男、女步調(diào)一致跑、踩氣球、搶凳子、豬八戒背媳婦等）。

④紀(jì)念品（生日雨傘、茶杯、美容套件、米老鼠手電筒）。

⑤合影留念。

4、當(dāng)月生日員工于生日將獲得由酒店領(lǐng)導(dǎo)簽字的賀卡。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇二

以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營(yíng)造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

1、營(yíng)造書香校園：開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園;通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。

2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。

3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。在寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。

4、聆聽窗外聲音：學(xué)校將通過一定的渠道定期請(qǐng)一些各行業(yè)的專家來學(xué)校舉辦講座，也鼓勵(lì)年級(jí)、班級(jí)聘請(qǐng)各行各業(yè)的杰出人才與學(xué)生交流，打開學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們關(guān)心社會(huì)，形成多元的價(jià)值觀。

(一)全力營(yíng)造書香校園的物理環(huán)境。

1、讓校園處處充滿書香。

(1)讓圖書“走出”圖書室。

學(xué)校力爭(zhēng)每學(xué)年購(gòu)置圖書一次，充實(shí)更新圖書室圖書。在校園的過道、宣傳欄布置師生作品、雙語(yǔ)名人名言;在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語(yǔ)。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書香的氛圍中。

(2)讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。

通過“班級(jí)圖書角”和教室布置，設(shè)計(jì)“書香班級(jí)”。教室里設(shè)置“讀書臺(tái)”，班級(jí)墻壁上張貼“每月新書排行榜”，墻壁上掛學(xué)生的作品，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)書袋。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。

(3)讓每一面墻壁飄書香。

加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言，使它成為“書香長(zhǎng)廊”，為師生展示讀書成果提供一個(gè)平臺(tái)。精心設(shè)計(jì)“校園書畫長(zhǎng)廊”，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。

(4)精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。

建立“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)讀書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀;每個(gè)普通教室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室，配備圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。

(二)積極開展師生讀書活動(dòng)。

1、明確具體要求，使讀書活動(dòng)有的放矢。

對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：

(1)一條主線——熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

一、二年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞30首;

三、四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞50首;

五、六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞70首;

(2)必讀書目——根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目(100本)，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。

一、二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本;

三、四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本;

五、六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6本;

對(duì)教師讀書活動(dòng)的具體要求：

(1)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著和4本教育論著。

(2)每位四十周歲以下的教師在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書的同時(shí)，要寫好教育隨筆或教學(xué)論文，一周不少于1篇(可以是教學(xué)后記、課后反思等)。四十周歲以上的教師每月完成一篇。

2、落實(shí)有力措施，積極開展豐富的讀書活動(dòng)。

教師讀書活動(dòng)：

(1)提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校圖書室全天向教師開放。教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書籍一至五本，訂閱教育教學(xué)報(bào)刊30-100元。每位教師、每位學(xué)生每月至少讀一本好書。

(2)設(shè)立教師讀書課，要求教師每周不少于2課時(shí)進(jìn)閱覽室。采用登記制度，學(xué)校每學(xué)期確定每學(xué)期教師必讀書2-3本。

(3)辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會(huì)1-2次，同時(shí)開展相關(guān)讀書征文活動(dòng)。

(4)每學(xué)期舉行一次“教師讀書筆記”的評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，做好教師讀書筆記向外的推薦工作，并確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市級(jí)雜志上發(fā)表，做好每位教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)論文的統(tǒng)計(jì)工作。

學(xué)生讀書活動(dòng)：

一是建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

二是各班的黑板上方，開設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”，并充分利用學(xué)校讀書長(zhǎng)廊，開展“解讀讀書長(zhǎng)廊”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。學(xué)生每天利用課上一分鐘、做完操和清衛(wèi)工作等零碎時(shí)間背誦，化整為零，一步步引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。

三是調(diào)整課程設(shè)置。一、二年級(jí)每班開設(shè)一節(jié)語(yǔ)文閱讀課，三至六年級(jí)每周一、三、五早讀課改為語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。

(三)開展師生共寫作活動(dòng)。

教師寫隨筆

1、每周撰寫一篇以上隨筆。對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思，對(duì)學(xué)?；蚪逃绲囊恍狳c(diǎn)問題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。

2、開展“教育沙龍”活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期開展一次“教育沙龍”活動(dòng)，由教師交流課改心得，實(shí)驗(yàn)感受。

3、設(shè)立“研究報(bào)告會(huì)”。每周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，實(shí)驗(yàn)老師輪流圍繞專題進(jìn)行即興演講，交流教育心得，發(fā)表自己獨(dú)到的見解和看法。

4、完善考評(píng)制度。將教師寫隨筆列入教科工作考核。

學(xué)生寫日記

1、學(xué)生寫日記的數(shù)量要求：

一、二年級(jí)學(xué)生每周至少寫一篇(可以用拼音、圖畫表示)，三、四年級(jí)學(xué)生每周不少于兩篇，五、六年級(jí)學(xué)生每周至少寫三篇日記。

2、學(xué)生寫日記的內(nèi)容：

一二年級(jí)讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際說活這些詞可以用在什么方面，或?qū)懹^察日記、想象日記。

三四年級(jí)繼續(xù)讀指定書目中學(xué)生感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，當(dāng)學(xué)生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記，也可以寫數(shù)學(xué)日記。

五六年級(jí)繼續(xù)讀指定的書目，寫讀后感、觀察日記或數(shù)學(xué)日記。

學(xué)生寫日記的具體措施：

(1)任課教師要做好日記的指導(dǎo)與批閱工作。

(2)學(xué)校要做好學(xué)生日記的推薦工作，定期在黑板報(bào)、學(xué)校的櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等渠道加以展示。

(3)定期將學(xué)生優(yōu)秀作品搜集整理，參加各級(jí)各類征文比賽，或向報(bào)刊推薦發(fā)表。

(四)通過精彩活動(dòng)，促進(jìn)讀書活動(dòng)的升華。

活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺(tái)。我們將用“活動(dòng)激發(fā)興趣”，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

1、舉行“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式

為了充分激起全體師生的讀書熱情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學(xué)校將召開“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過校長(zhǎng)講話，全體師生進(jìn)行一次生動(dòng)的思想教育，激發(fā)起師生的讀書熱情，使全體師生積極地投身到“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)中。

2、開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動(dòng)

學(xué)年末，在六年級(jí)開展“捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)。一至五年級(jí)以班級(jí)為單位，開展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書建圖書角活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)在捐書、獻(xiàn)書的同時(shí)，創(chuàng)制作一張圖書卡，展示自己的才藝，卡上還要寫上愛書格言，激勵(lì)同學(xué)們愛護(hù)書，愛讀書。學(xué)校將評(píng)選出一定數(shù)量的“最佳圖書卡”設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

3、舉辦圖書跳蚤市場(chǎng)，每學(xué)期舉辦一次學(xué)生圖書交流會(huì)，使學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，優(yōu)惠賣給其他同學(xué)，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。

4、“我讀書，我快樂”活動(dòng)。

為了進(jìn)一步提高圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率，為讀書活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件，號(hào)召全校學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書活動(dòng)中，開展“我讀書，我快樂”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書目，給學(xué)生提供充足的圖書，并進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課的上課時(shí)間，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長(zhǎng)。

5、舉行各類報(bào)告會(huì)與講座，聆聽窗外聲音。

全體教師、學(xué)生每年必須聽2～4場(chǎng)上一定檔次的專題報(bào)告。

(1)教師方面：教育理論與實(shí)踐3～4場(chǎng);其它類1～2場(chǎng)。

(2)學(xué)生方面：法制類、環(huán)保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類等。

6、開展“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。

學(xué)校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。

7、開展“讀書節(jié)”“書香校園”成果展示活動(dòng)。

這學(xué)期，我們將以“千年紙鄉(xiāng)，山水澤雅”這一校本課程為主題，引導(dǎo)學(xué)生分年段、定專題進(jìn)行閱讀，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。各班圍繞計(jì)劃，開展一系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛校園等感情。在此期間，我們還將舉行“親近母語(yǔ)，書香人生”研討會(huì)，面向縣內(nèi)外展示，向全縣推廣我校的經(jīng)驗(yàn)，廣泛征集意見，促進(jìn)我校的“書香校園”特色建設(shè)向縱深發(fā)展。

(五)開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動(dòng)。

1、開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來。學(xué)校原則上每年結(jié)合“校園讀書節(jié)”開展1—2次這一活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。

“小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)基本要求如下：

(1)督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘)，按要求做好讀書筆記(形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定。)。

(2)為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍(可參考學(xué)?！靶W(xué)生讀書目錄”)。

(3)帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。

(4)有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。

(5)活動(dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會(huì)。

2、輔助措施。

(1)印發(fā)《創(chuàng)建書香校園、書香家庭活動(dòng)”倡議書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

(2)圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。

(3)注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成為我校書香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。

(六)讓讀書活動(dòng)走向社會(huì)，為營(yíng)造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”作出貢獻(xiàn)。

1、成立學(xué)生“社區(qū)讀書會(huì)”，以村為單位，在家長(zhǎng)與教師引導(dǎo)下，把不同年級(jí)、班級(jí)的學(xué)生聯(lián)絡(luò)起來，組成“社區(qū)讀書會(huì)”，在假日期間開展讀書活動(dòng)，交流讀書體會(huì)。

2、與其他學(xué)校共同組織，開展形式多樣的讀書競(jìng)賽活動(dòng)，探討“書香校園”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，互通有無(wú)，促進(jìn)全校學(xué)生的讀書水平的提高。

(七)開展評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)“書香校園”形成。

為了更好地促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書小博士”、“讀書小碩士”等的評(píng)選。

1、營(yíng)造書香教室：在全校開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，通過對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)比出1/3班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，給予表彰。

2、評(píng)選讀書明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆記進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，日記星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末進(jìn)行“讀書小博士”、“讀書小碩士”的評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書明星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)“讀書小博士”、“讀書小碩士”進(jìn)行命名。

3、走進(jìn)書香家庭：隨著“書香校園”、“書香教室”的營(yíng)造，學(xué)校為孩子們營(yíng)造了良好的讀書氛圍，學(xué)校還將對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全校學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭，并開展“書香家庭”的評(píng)比活動(dòng)。

四、成果匯報(bào)形式

學(xué)生朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀后感集冊(cè)、優(yōu)秀日記集、?？?、班級(jí)活動(dòng)成果展。教師讀后感、教育隨筆等。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇三

1、深入部、省、市三級(jí)先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地學(xué)校，積極協(xié)助“基地”開展專業(yè)及課程建設(shè)研究，引導(dǎo)專業(yè)教研組積極開展校本教研活動(dòng)，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)和教研活動(dòng)質(zhì)量。

2、繼續(xù)關(guān)注高職復(fù)習(xí)工作，落實(shí)中職“雙重”任務(wù)。

3、抓好省中職學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽選手的選拔和“專訓(xùn)”工作的指導(dǎo)。

4、籌辦專業(yè)青年骨干教師綜合研修班，培養(yǎng)一支專業(yè)帶頭人隊(duì)伍。

5、繼續(xù)開展對(duì)中職先進(jìn)制造業(yè)相關(guān)專業(yè)設(shè)置的研究，科學(xué)、合理、規(guī)范專業(yè)課程設(shè)置。

1、通過教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，深入教學(xué)第一線了解情況，協(xié)助學(xué)校和廣大老師解決教學(xué)工作中的新問題，做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。

2、通過先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)建設(shè)的專題調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置的指導(dǎo)。

中職學(xué)校先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)課程設(shè)置的研究。

教研活動(dòng)表

周次時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象

18.28～9.3預(yù)備周，9.4正式上課

29.4～9.10教研員會(huì)議本院各縣（市、區(qū)）教研員

39.11～9.17教學(xué)視導(dǎo)各縣（市、區(qū)）有關(guān)學(xué)校教研員

49.18～9.24綜合研修班開學(xué)典禮

省中職安全防范專業(yè)年會(huì)本院

桐江職校專業(yè)骨干教師

59.25～10.1教學(xué)調(diào)研平陽(yáng)縣職教中心教研員

610.2～10.8市中職學(xué)生電子電工類專業(yè)技能競(jìng)賽**市職業(yè)中專學(xué)校部分專業(yè)學(xué)生

710.9～10.15市先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)建設(shè)調(diào)研部分基地學(xué)校

810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職校教研員、教師

910.23～10.29校本教研待定

1010.30～11.5市中職電子電工、機(jī)械類專業(yè)

教學(xué)研討會(huì)待定專業(yè)教師

市中職各學(xué)科（專業(yè)）教學(xué)

研究會(huì)成立大會(huì)本院理事以上會(huì)員

1111.6～11.12省首屆職校學(xué)生電子電工類專業(yè)技能競(jìng)賽杭州市中職學(xué)生代表隊(duì)

1211.13～11.19期中考試

1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職校教研員、教師

1411.27～12.3省建筑專業(yè)教研大組年會(huì)嘉興建設(shè)學(xué)校部分專業(yè)教師

1512.4～12.10教學(xué)調(diào)研蒼南縣職專教研員

1612.11～12.17省中職學(xué)生建筑、農(nóng)經(jīng)類專業(yè)技能競(jìng)賽嘉興市建設(shè)學(xué)校

江山市職業(yè)中專市中職學(xué)生

代表隊(duì)

1712.18～12.24省職校教師優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比省職成教教研室教師代表

1812.25～12.31市先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)建設(shè)調(diào)研部分基地學(xué)校

192009.1.1～1.7元旦

201.8～1.14綜合研修班活動(dòng)待定全體學(xué)員

211.15～1.21

221.22～1.28高職摸底考試，會(huì)考各考點(diǎn)部分學(xué)生

231.29～2.4

242.5～2.11學(xué)期結(jié)束工作

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇四

攝影部工作總結(jié)及計(jì)劃目前攝影部總的工作方針也是我；一影棚環(huán)境衛(wèi)生整潔的環(huán)境是良好服務(wù)的基本內(nèi)容之一；必須要承認(rèn)，我們以前一直在找借口，總是說影棚環(huán)境；2.及時(shí)清理，井然有序；以前我們?cè)诿颗臄z完一套照片后，背景道具燈具都不能；3.道具整潔完好美觀；道具是我們拍照非常重要的輔助設(shè)施，所以保證道具的；二技術(shù)要求；1.穩(wěn)定扎實(shí)的拍攝技術(shù)；目前大部分?jǐn)z影師都具有數(shù)年的

攝影部工作總結(jié)及計(jì)劃 目前攝影部總的工作方針也是我一直試圖灌輸?shù)囊环N工作理念就是“快樂拍照 享受拍照”?？腿死響?yīng)在這樣一種愉悅的氛圍中完成拍攝過程，為了確保我們能夠提供這樣的服務(wù)，我在以下這些方面對(duì)部門員工做出相應(yīng)的要求。

一 影棚環(huán)境 衛(wèi)生整潔的環(huán)境是良好服務(wù)的基本內(nèi)容之一，可以使客人放松心態(tài)，更加全情的投入到拍攝中去。反之，臟亂的環(huán)境會(huì)使客人企盼拍照的心情大打折扣，甚至對(duì)我們的專業(yè)態(tài)度產(chǎn)生懷疑。 1.影棚衛(wèi)生，一塵不染

必須要承認(rèn)，我們以前一直在找借口，總是說影棚環(huán)境差是因?yàn)榘ぶ仩t房煙塵太大，進(jìn)出人員太多，工作太忙等等。其實(shí)只要勤擦，勤收拾，沒有收拾不干凈的！目前，在嚴(yán)格的規(guī)定和不停的督促下，影棚整體環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)有了極大的改觀，可以做到環(huán)境衛(wèi)生，一塵不染。

2.及時(shí)清理，井然有序

以前我們?cè)诿颗臄z完一套照片后，背景道具燈具都不能及時(shí)清理或者只是簡(jiǎn)單的堆放在旁邊。這樣做給后續(xù)拍照的攝影師增加了工作量，耽誤了流程，也使影棚整體看上去非常的混亂擁擠！現(xiàn)在我們規(guī)定，每拍攝完一套照片后，助理必須馬上進(jìn)行整理，使背景道具燈具各歸其位，這樣全天的拍攝過程中影棚始終都是井然有序的。

3.道具整潔完好美觀

道具是我們拍照非常重要的輔助設(shè)施，所以保證道具的整潔美觀非常重要?，F(xiàn)在我們嚴(yán)格要求背景必須每天進(jìn)行清潔，無(wú)影響拍攝的嚴(yán)重破損，對(duì)無(wú)法修補(bǔ)的及時(shí)進(jìn)行更換?；ㄊ?，白布，白毛，方箱，背景軸，燈具等均有專人進(jìn)行清潔維護(hù)，每天檢查！

二 技術(shù)要求

1.穩(wěn)定扎實(shí)的拍攝技術(shù)

目前大部分?jǐn)z影師都具有數(shù)年的拍攝經(jīng)驗(yàn)，均可以較好的完成大部分拍攝任務(wù)。但由于各有所長(zhǎng)及側(cè)重，在遇到短板的主題時(shí)就容易在燈光美姿和構(gòu)圖上出現(xiàn)問題。針對(duì)這一點(diǎn)，一是根據(jù)其所長(zhǎng)有針對(duì)性的安排客人，二是規(guī)定并監(jiān)督其在自己短板的方面著重練習(xí)，多找資料，多看樣片，以盡快有所彌補(bǔ)和提升。

2.每日對(duì)客照進(jìn)行檢查檢討

每天我會(huì)對(duì)拍攝的客片全部進(jìn)行檢查，將在燈光美姿構(gòu)圖意境穿幫等方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題的照片單獨(dú)挑揀出建夾保留，與當(dāng)事攝影師一起檢討，并提醒全體攝影師共同注意。

3.均衡的技術(shù)實(shí)力

全體攝影師具有比較均衡的技術(shù)實(shí)力可以使訂單、造型、拍攝、后期設(shè)計(jì)的整體流程更加順利簡(jiǎn)潔流暢。目前我將有經(jīng)驗(yàn)的攝影師與新晉攝影師捆綁成對(duì)，一對(duì)一進(jìn)行幫扶，加快新晉攝影師的成長(zhǎng)速度，盡快使全體攝影師處在相近的技術(shù)水平線，最終使公司在客照的分配上，影廠與soho人員的調(diào)配上，室內(nèi)和外景人員的分派上更加的從

容。

三 服務(wù)要求 “服務(wù)至上，注重細(xì)節(jié)”如果沒有好的服務(wù)，就像一堆零前面沒有那個(gè)“1”一樣。

1.文明禮貌，體貼照顧

使用文明用語(yǔ)是服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的基本要求。部門員工在與客人交談時(shí)必須注意言談舉止，并且注意與客人保持合適的距離，注視客人的目光要專注又柔和，盡量不與客人發(fā)生肢體接觸，萬(wàn)不得已需要上手調(diào)整客人美姿時(shí)，也只用兩個(gè)無(wú)名指輕輕調(diào)整客人。

2.理解客人，贊美客人

客人千差萬(wàn)別，各有各的想法要求，各有各的實(shí)際情況。我們既要根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)客人做出判斷更要虛心的傾聽客人愿望和要求，通過溝通構(gòu)建出攝影師和客人之間共同的拍攝目標(biāo)。面對(duì)不自信或者有缺陷的客人，我們既要耐心的贊美跟鼓勵(lì)更要用專業(yè)技術(shù)去化解客人的疑慮，彌補(bǔ)客人的缺陷，讓客人對(duì)拍攝充滿信心。

四 攝影部化妝部員工每日基本工作流程規(guī)定如下： 1 攝影師化妝師工作流程。

1通過微博與客人事先溝通，了解客人的基本想法和要求。 2化妝助理迎候客人并及時(shí)通知及介紹攝影師化妝師。

3攝影師化妝師再次與客人溝通，確定客人的拍攝想法及要求。 4攝影師化妝師幫助客人初選主題。

5化妝師為客人化妝造型，并及時(shí)根據(jù)客人要求調(diào)整造型方案。

6化妝師親自送客人進(jìn)棚拍攝第一套服裝。

7攝影師根據(jù)客人第一套拍攝感覺提出進(jìn)一步建議。

8攝影師親自送客人出棚交接給化妝助理。

9攝影師親自轉(zhuǎn)存客照。

10化妝師不定時(shí)進(jìn)棚關(guān)照客人的妝面造型及服飾，給客人鼓勵(lì)加油。

11攝影師化妝師對(duì)客片進(jìn)行整理總結(jié)。

12攝影師化妝師與后期溝通，交代修片想法及客人意愿。

13攝影師化妝師文字記錄客人拍攝情況，經(jīng)濟(jì)情況，加選意愿等并通報(bào)給看樣門市。

14客人來選片時(shí)攝影師化妝師協(xié)調(diào)門市看樣加選。

2.攝影助理工作流程

1提前20分鐘到崗，對(duì)影棚衛(wèi)生，道具，背景進(jìn)行整理。

2為客人拍攝妝前照，按照固定格式建夾存片。

3根據(jù)客人妝面進(jìn)展提前置景布光準(zhǔn)備道具。

4在化妝部督導(dǎo)臺(tái)處提前迎候客人。

5為客人保管鑰匙牌，避免丟失及拍攝時(shí)穿幫。

6拍照過程中隨時(shí)根據(jù)攝影師意圖調(diào)整背景燈光道具。

7為客人提供一切力所能及的幫助，并至少為客人接一杯水。

8每套拍攝結(jié)束后立即整理背景道具，保持影廠環(huán)境井然有序。

9每日拍攝結(jié)束后，整理轉(zhuǎn)卡記錄核對(duì)客人姓名、單號(hào)、套數(shù)、主題名稱、張數(shù)，并讓后期主管確認(rèn)簽字。

10每日拍攝全部結(jié)束后，對(duì)影棚進(jìn)行徹底的打掃、整理。

11學(xué)習(xí)樣片，儲(chǔ)備對(duì)象連續(xù)拍攝。

3.主管每日工作流程

1監(jiān)督助理晨掃。

2與其他部門主管溝通，了解其對(duì)攝影部化妝部的意見和建議。 3開早會(huì)，對(duì)前日部門工作進(jìn)行總結(jié)，布置當(dāng)日工作任務(wù)。傳達(dá)公司新的計(jì)劃安排及其他部門對(duì)攝影部化妝部的意見建議。 4監(jiān)督部門各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況，環(huán)境、流程、服務(wù)。 5完成店經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù)。

6檢查客片，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒當(dāng)事攝影師化妝師。

7解決部門員工提出的各種問題。

8拍攝全部結(jié)束后召集攝影師化妝師對(duì)客片進(jìn)行總結(jié)。

9督促助理對(duì)各自部門進(jìn)行徹底打掃整理。

10督促存在不足的攝影師化妝師有針對(duì)性的.進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。

11督促儲(chǔ)備對(duì)象進(jìn)行練習(xí)，并給予指導(dǎo)。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇五

認(rèn)知目標(biāo)：1、通過鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演――小小刺繡員，讓幼兒了解其職責(zé)及任務(wù)。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性。

2、通過引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)花樣圖，并進(jìn)行繪畫，培養(yǎng)幼兒思維的創(chuàng)造性、發(fā)散性。

情感目標(biāo)：1、通過讓幼兒專注地投入角色，盡責(zé)地完成工作，并享受勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

2、通過引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助，培養(yǎng)幼兒的自律性。

人格目標(biāo)：1、通過組織幼兒隨音樂進(jìn)行一場(chǎng)展示會(huì)，培養(yǎng)幼兒的興奮性，同時(shí)，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動(dòng)成果。

動(dòng)作技能：1、通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養(yǎng)幼兒手的靈活性及協(xié)調(diào)性。

目標(biāo)提示：教師關(guān)注幼兒在活動(dòng)中新生成的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。

7:00--7:50 1、 通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進(jìn)行競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒的跨跳能力及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、 通過組織幼兒轉(zhuǎn)呼啦圈，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

7:50--8:00 通過調(diào)動(dòng)幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒注意音樂節(jié)奏，大膽、自信地做操，培養(yǎng)幼兒身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng) 談話：服裝的裝飾 8:00--8:05 通過與幼兒談話――服裝的裝飾，引導(dǎo)幼兒討論裝飾品的多樣化、功用，培養(yǎng)幼兒思維的連貫性、發(fā)散性及求異性。

早 餐 8:00--8:30 通過配合鋼琴曲進(jìn)餐，為幼兒締造良好的進(jìn)餐環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

餐后區(qū)域活動(dòng) 數(shù)學(xué)區(qū)：（正負(fù)數(shù)比大?。?/p>

美工區(qū)：（服裝制作）

語(yǔ)言區(qū)：（識(shí)字大賽）

音樂區(qū)：（模特大賽）

8:30--9:00 1、 通過讓幼兒進(jìn)入美工區(qū)，根據(jù)流程制作服裝，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性及同伴間的合作性。

2、 通過組織幼兒進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)，利用頭飾玩正負(fù)數(shù)比大小的游戲，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和精密性。

3、 通過組織幼兒進(jìn)入語(yǔ)言區(qū)，引導(dǎo)幼兒分組比賽，看哪組認(rèn)字最多提高認(rèn)字的興趣。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

4、 通過組織幼兒進(jìn)行模特大賽，聽音樂、擺姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒大膽、自信的心理素質(zhì)。

活 動(dòng) 1、數(shù)學(xué)活動(dòng)――百數(shù)表

2、綜合活動(dòng)――串珠

9:00--10:00

1、 通過讓幼兒利用橫、豎等三種方法從不同的角度認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字，發(fā)展幼兒思維的流暢性、敏銳性。

2、 通過組織幼兒談話后認(rèn)識(shí)服裝的裝飾品及材料，然后進(jìn)行制作，培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、求異性，發(fā)展幼兒小手肌肉及手的靈活性。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇六

隨著女生的不斷成長(zhǎng)，各位女生對(duì)自己?jiǎn)栴}尋求幫助的途徑也越來越便捷和多樣化。為了幫助女生更加全面的了解自己和增加自己的涵養(yǎng)提高自身的素質(zhì)，我們迎來了繼校運(yùn)會(huì)之后的又一大會(huì)——女生大會(huì)。

這是展示女生智慧和修養(yǎng)的舞臺(tái)，也是女生筑建夢(mèng)想完善自己的基石。

這里有智慧，優(yōu)雅的氣質(zhì)，溫暖的氛圍，必然給女生提供更多的幫助。

加強(qiáng)女生之間的交流，增強(qiáng)我院女大學(xué)生“自尊自強(qiáng)自愛”的品質(zhì)，緩解女生心理生理上的壓力。

為她們營(yíng)造更加舒適，溫暖的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓她們更好的展示自己，融入集體，盡快的適應(yīng)大學(xué)大學(xué)生活，秀出自己別樣的青春。

女生，也需要關(guān)愛

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院××級(jí)女生

一食堂三樓20××年12月1日19：30

學(xué)工部 心理健康教育與咨詢中心

承辦單位

院心理健康工作委員會(huì)

1、活動(dòng)前期：

①宣傳板宣傳：活動(dòng)前期做好本次活動(dòng)宣傳板，讓大家了解并積極參與本次活動(dòng)。

②廣播稿宣傳：院心理健康工作委員會(huì)收集各二級(jí)學(xué)院關(guān)于本次活動(dòng)的優(yōu)秀廣播稿，并協(xié)調(diào)好廣播站進(jìn)行播報(bào)。

2、活動(dòng)中期：

①活動(dòng)當(dāng)天承辦單位先將各部門工作人員安排到位，并邀請(qǐng)記者站的同事在大會(huì)開始之前就位。

②19點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，19：20全部準(zhǔn)確就緒，19：30大會(huì)開始，由主持人講話（開場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)老師）

③指導(dǎo)老師黃安云老師進(jìn)行講座

④現(xiàn)場(chǎng)提問，老師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)

⑤結(jié)尾：主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，安排退場(chǎng)

3、活動(dòng)后期：

1．各二級(jí)學(xué)院成員做好活動(dòng)總結(jié)并及時(shí)上交院部；

2．院部做好活動(dòng)總結(jié)和反饋；

3．院部及時(shí)向心理咨詢室匯報(bào)工作。

全院集中培訓(xùn)。

幫助我院××級(jí)所有女生解決現(xiàn)階段存在的各種問題，為他們營(yíng)造更加舒適更加溫暖的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

講師為我院心理咨詢的專業(yè)老師。

培訓(xùn)內(nèi)容涉及到：女生心理調(diào)節(jié)、愛情觀、衛(wèi)生防護(hù)、安全防護(hù)。

1、確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開始

2、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

3、保證學(xué)生有序入場(chǎng)出場(chǎng)

4、活動(dòng)未結(jié)束不得擅自離場(chǎng)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

心理咨詢中心專用經(jīng)費(fèi)支出：

主講老師：200元。

飲用水：24元。

協(xié)會(huì)手語(yǔ)隊(duì)服：數(shù)量5套服裝，單價(jià)45元，總價(jià)225元。

總計(jì)：449元。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇七

9月12日至9月18日是本屆普通話宣傳周。按上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神，積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規(guī)范程度。

規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營(yíng)造“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（1）一次國(guó)旗下講話利用集體晨會(huì)時(shí)間向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個(gè)主題班會(huì)各中隊(duì)開一次“說好普通話，方便你我他”主題隊(duì)會(huì)。

（1）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)

組織“啄木鳥小隊(duì)”在周三課間，巡查班級(jí)不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與“啄木鳥小隊(duì)”，利用周末時(shí)間走上街頭，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，并及時(shí)向相關(guān)單位反映。

（2）開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

（3）開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。

班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。

推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點(diǎn)推諉。要主動(dòng)不要被動(dòng)，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語(yǔ)言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢(shì)，國(guó)人之本！望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇八

為了全面推行素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)教育局開展課外活動(dòng)的文件精神，豐富校院文化生活，

進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)初研究決定組建國(guó)際象棋興趣活動(dòng)小組。

所以學(xué)校安排由我來操作興趣的組,為了確保興趣小組開展的踏實(shí)有效，使學(xué)生學(xué)有所獲，特制定如下活動(dòng)計(jì)劃。

1、此次參加培訓(xùn)隊(duì)員必須是四至五年級(jí)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)國(guó)際象棋有濃厚興趣。

2、具有一定國(guó)象基礎(chǔ)者優(yōu)先批準(zhǔn)加入。其他學(xué)生必須先寫出參加申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后方能參加。

3、凡批準(zhǔn)加入者須自帶有關(guān)學(xué)習(xí)工具。

初步定為八個(gè)學(xué)生，如于特殊情況經(jīng)研究后再作決定。

每周一下午第四節(jié)課，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間。

（參加人員可以不參加學(xué)校的集體大掃除）

多媒體教室

第一次至第三次課：國(guó)際象棋入門知識(shí)

第四次至第七次課：國(guó)際象棋各種兵種得走法與價(jià)值

第八次至第十二次課：指導(dǎo)分組進(jìn)行對(duì)局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、第四步殺等）

第十三次至第十八次課：根據(jù)有關(guān)規(guī)則進(jìn)行小組輪換模擬比賽

實(shí)際輔導(dǎo)工作由劉乃堂進(jìn)行，劉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。希望我們的國(guó)際象棋興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個(gè)亮點(diǎn)。

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