無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇一

她的個(gè)子不高，偏瘦。她有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像拱橋似的“架”在眼睛上。一頭烏黑的秀發(fā)被了扎成一條馬尾辮，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，很是好看。

她愛(ài)好廣泛，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、會(huì)彈古箏……她是我們班的衛(wèi)生委員，成績(jī)特別好，曾得過(guò)“計(jì)算小能手、”“百字競(jìng)賽、”“未來(lái)之星、”“優(yōu)優(yōu)好少年、”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。她最?lèi)?ài)的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話讓我十分振奮，也讓我很吃驚。

有一次，她參加了“未來(lái)之星”繪畫(huà)大賽，用她自己的作品《天真爛漫的童年》贏得了二等獎(jiǎng)，因此她很驕傲。

去年的語(yǔ)文考試她得了98分，是全班的第二名，英語(yǔ)考了100分。我很贊賞她。她的人緣也很不錯(cuò)，朋友有張萱藝、王瑜璐、王辰俊、周梓帆等，因此，我很羨慕她。

這就是我的同學(xué)——楊靜涵。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二

他有一張白里透紅的臉蛋，月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙清泉般的眼眸，忽閃忽閃，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，十分帥氣。他是個(gè)勇敢的男生，還是個(gè)會(huì)鼓勵(lì)別人的男子漢，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我的同學(xué)王奕程。

有一次，我和王奕程同老師一起去攀樹(shù)，老師說(shuō)完了攀樹(shù)動(dòng)作，就問(wèn)：“誰(shuí)想先來(lái)試一試？”

“我！”王奕程自信滿滿地舉起了手。

“好，你來(lái)吧！”

于是，王奕程開(kāi)始攀樹(shù)了，他的動(dòng)作靈巧，干凈利落，不一會(huì)兒就攀完了。

他走到我身邊，拉起我的手，友好地說(shuō)：“星越，輪到你了，去攀樹(shù)吧！”

“不要！不要！”我說(shuō)著，忙把手抽回來(lái)，“我怕掉下來(lái)！”

“不會(huì)掉下來(lái)的，掉下來(lái)老師會(huì)接住你的，你不用擔(dān)心，快去攀樹(shù)吧！”他說(shuō)。

“對(duì)呀。”老師也點(diǎn)點(diǎn)頭。

在王奕程和老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始攀了，我學(xué)著王奕程的樣子，認(rèn)真地攀樹(shù)，生怕自己“墜機(jī)”。不一會(huì)兒，我攀完了樹(shù)，對(duì)王奕程說(shuō)：“謝謝你鼓勵(lì)我，不然我不會(huì)知道攀樹(shù)是件多么有趣的事！”

我以后一定做個(gè)勇敢的人，遇到問(wèn)題永不退縮的人。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇三

課上，你不經(jīng)意間看她時(shí)，她總是做的端端正正，認(rèn)真聽(tīng)講，思維緊跟老師，回答問(wèn)題總是又快又準(zhǔn)。

活動(dòng)時(shí)間和午休前，你總會(huì)在教室看到她，不必驚訝，這是她在學(xué)習(xí)呢！瞧，她是那般全神貫注，去復(fù)習(xí)所學(xué)課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識(shí)重點(diǎn)，思維回到從前，清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績(jī)開(kāi)一劑救濟(jì)的學(xué)習(xí)藥方。

不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本，寫(xiě)滿了整齊的楷書(shū)，如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦，凝結(jié)而成了眾人之上的好成績(jī)。

熄燈后，她的床位就會(huì)有手電光出現(xiàn)，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧?！吧钕饬痢笔撬陌閭H，因它大開(kāi)光明的前途，“漂白了的四壁”。

當(dāng)然，她也會(huì)科學(xué)利用時(shí)間，上課時(shí)不會(huì)因晚睡而與周公約會(huì)，在課堂上，她從來(lái)都是精神飽滿，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)做任何一個(gè)小動(dòng)作。

她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué)；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。

她，是求知的標(biāo)兵。她，是學(xué)習(xí)的榜樣。她，就是我的同學(xué)小丹。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇四

作文1：

我的同學(xué)叫黃家嘉，她的愛(ài)好是唱歌。

有一次，老師說(shuō)我們?nèi)嗤瑢W(xué)任選一首歌曲來(lái)唱，我選擇了左手和右手，黃家嘉選擇了法國(guó)古老歌曲。那時(shí)候黃家嘉的聲音多動(dòng)聽(tīng)，全班人都呆了，老師還給黃家嘉評(píng)了100分。

黃家嘉是不是值得給我們夸呢？

作文2：

我的同學(xué)叫巢瑤，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我也是。

有一次，老師叫我們?nèi)萎?huà)一幅畫(huà)呢，我畫(huà)了一幅祖國(guó)，巢瑤畫(huà)了一幅一個(gè)男和一個(gè)女的在蕩千秋，看著看著，我看得發(fā)呆了。人人看了都說(shuō)好，可是我的……人人都說(shuō)丑，但是我自己有信心的！

巢瑤是我們班的畫(huà)家，也就是我班的副班長(zhǎng)。

作文3：

我班的班長(zhǎng)是張靖，她無(wú)論做什么事情都是搶第一。

有一次，開(kāi)水果大吃天，老師說(shuō)：“誰(shuí)去洗水果？”張靖搶答：“我去！”洗完了，只看到張靖一步倆步的跑到講臺(tái)上，說(shuō)：“老師，我洗完了！”老師發(fā)了水果，接到一個(gè)電話，說(shuō)出去一下就回來(lái)。老師出去了，只聽(tīng)到教室里的小烏鴉在吵，張靖就第一個(gè)跑到講臺(tái)說(shuō)：“誰(shuí)再吵，我就讓他/她站在那兒?！贝蠹衣?tīng)了，就連頭發(fā)掉在地上，也聽(tīng)不到。老師回來(lái)了，一直都在夸張靖。

我班有那么好的班長(zhǎng)，是不是值得給我們夸呢！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇五

新學(xué)期我上四年級(jí)了，來(lái)到了新的大家庭——四六班，也認(rèn)識(shí)了我的新同桌馬和遠(yuǎn)。

馬和遠(yuǎn)長(zhǎng)的很壯實(shí)，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他性格很好，總是笑瞇瞇的，我們倆也成了好朋友。

他愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，總是早早的來(lái)到班級(jí)打掃衛(wèi)生，每次放學(xué)，他最后一個(gè)走，總不忘記關(guān)電扇，關(guān)燈，關(guān)門(mén)窗。也幫助我們收交作業(yè)，簡(jiǎn)直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務(wù)幫我們打印作業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長(zhǎng)都很感激馬和遠(yuǎn)和他媽媽。

他活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，下課后，總是帶我們下去玩耍，我們玩鬼捉人，賽跑，踢球，打籃球等，我們玩的很開(kāi)心。一次踢球的時(shí)候，我不小心把球踢到他頭上了，我趕緊跑上去問(wèn)怎么樣？有沒(méi)有事啊？他揉揉腦袋，笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，運(yùn)動(dòng)吧，磕住碰住很正?！?，瞧我這哥們兒，很樂(lè)觀吧。

他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有時(shí)候借我們本子鋼筆呀等等，一次在默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)水了，換墨囊又很費(fèi)時(shí)間，他趕忙拿出他的另一支筆對(duì)我說(shuō)：“別換了，先用我的吧，否則就跟不上老師的速度了”，就這樣，我順利的完成了英語(yǔ)的默寫(xiě)任務(wù)。

怎么樣？我的同桌很棒吧！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇六

終于開(kāi)學(xué)啦，我們的網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了，我已經(jīng)知道我在四六班分在第六組，網(wǎng)課間我認(rèn)識(shí)了許多老師，有王老師，朱老師，張老師等等。

我剛走進(jìn)教室，就感覺(jué)一股溫暖撲面而來(lái)，老師把我的我們的位置換了下，我個(gè)子小，坐在第一排，我的后桌是我們的組長(zhǎng)馬和遠(yuǎn)，馬和遠(yuǎn)是一個(gè)熱心又聰明的小男孩，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)大大的耳朵，穿戴整齊，非常陽(yáng)光，我們都愛(ài)和他玩。

第一天老師給我們發(fā)了許許多多的書(shū)，有科學(xué)書(shū)、品德書(shū)等等，書(shū)發(fā)完啦，我們?cè)僬碜约旱膬?nèi)務(wù)，而馬和遠(yuǎn)正在收拾剩余的垃圾，垃圾滿了他就去倒垃圾，倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報(bào)紙，倒完垃圾又坐到位置上看那份報(bào)紙。

有一次，老師讓我們打印卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽二話沒(méi)說(shuō)，一下子就打印了五十三份卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽親自送到學(xué)校，每次老師讓打印卷子，他媽媽總是提前打印完送過(guò)來(lái)。

而且每天放學(xué)，他總是把一體機(jī)關(guān)了，還要檢查燈、風(fēng)扇關(guān)了沒(méi)有，才陸陸續(xù)續(xù)的走了，每天早晨他早早的來(lái)到學(xué)校把一體機(jī)打開(kāi)，讓老師使用。把地掃干凈，還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊，才出去讀書(shū)。

這就是我的后桌馬和遠(yuǎn)，你們喜歡他嗎？

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇七

我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經(jīng)常一副很?chē)?yán)肅的表情。

她喜歡編中國(guó)結(jié)，每次在托管班，只要一有空她就會(huì)情不自禁地編起學(xué)過(guò)的結(jié)來(lái)，有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。

我的同桌對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要我一講話，她就會(huì)重重地拍我一下，說(shuō)道：“別說(shuō)話”。同桌的王懷谷每次也會(huì)跟一句“別說(shuō)話”，然后也拍我一下，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。

我的同桌只對(duì)女孩子好，不對(duì)男孩子好。有一次，她不會(huì)做黃岡最后一題，見(jiàn)我們不告訴她答案，就說(shuō)：“如果誰(shuí)教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過(guò)男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對(duì)我這樣，我以為她對(duì)我一直很好，還是個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，可她這句話根本不是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)有的模樣??！

她從前那么信任我，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎(jiǎng)，直到三年級(jí)，她變了，變得嚴(yán)格起來(lái)，神情也嚴(yán)肅起來(lái)，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)嚴(yán)格的同桌，你們知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是于鈐。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇八

大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長(zhǎng)長(zhǎng)得睫毛、一個(gè)櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。

說(shuō)到仲可欣，就會(huì)想到她助人為樂(lè)、愛(ài)養(yǎng)植物、愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)等等，讓我來(lái)給你們一個(gè)一個(gè)的說(shuō)吧！

助人為樂(lè)：有一次，我在很滑的地方走著，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒(méi)有人來(lái)幫我，只有仲可欣扶我起來(lái)還親切的問(wèn)我：“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我心里想：“仲可欣實(shí)在是太好了！”

愛(ài)養(yǎng)植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來(lái)到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當(dāng)然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來(lái)的！”

愛(ài)看書(shū)：還有一次，我到她家去玩，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)得坐在陽(yáng)臺(tái)上，我去逗了她很多次她都雷打不動(dòng)的看著書(shū)，“算了吧”仲可欣的媽媽說(shuō)，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網(wǎng)嘍！”

仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。

聽(tīng)了以上我對(duì)仲可欣的評(píng)價(jià)，你們喜歡她嗎？

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇九

我的同學(xué)王源森，他長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的。

他上課很愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常摳手，說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，只有王源森在開(kāi)小差，他把列寧的胡子畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，衣服涂得黑黑的。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把他狠狠地批評(píng)了一頓。他不好意思的低下了頭。

他還亂跑。有一次站路隊(duì)，王源森不知道跑哪去了，我們把學(xué)校找遍了也沒(méi)有找到他，正在我們著急的時(shí)候他不知從哪冒了出來(lái)。

王源森可真調(diào)皮，我們真希望他能改掉這壞毛病呀！

當(dāng)然，王源森也是有優(yōu)點(diǎn)的。他樂(lè)于助人，愛(ài)勞動(dòng)。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時(shí)彌漫著刺鼻的氣味，同學(xué)們有的捂著鼻子，有的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的說(shuō)：“真難聞呀！”只有王源森不怕臟，拿著拖把把地拖得干干凈凈的。

每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，要提醒自己千萬(wàn)不要犯同樣的錯(cuò);當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要想對(duì)方學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十

我有一個(gè)同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長(zhǎng)可愛(ài)的瓜子臉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她笑起來(lái)還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí)，守信的孩子。

星期一的上午，老師突然說(shuō)要摘一朵玫瑰花做標(biāo)本。那時(shí)我很驚訝，哪里有玫瑰花呢?中午放學(xué)后。我跟幸珊說(shuō)：“幸珊我們一起回家吧?”

幸珊說(shuō)：“好哇，我正愁沒(méi)人和我一起回家呢?！蔽覀冏叩桨肼飞希彝蝗豢匆?jiàn)舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。

可我不好意思對(duì)舒婷說(shuō)。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開(kāi)了她的家。

我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說(shuō)：“謝謝你了，不過(guò)我想問(wèn)一下，你這玫瑰是哪來(lái)的呀?”我說(shuō)：“是我拿舒婷的。”

幸珊又說(shuō)：“那你拿舒婷的問(wèn)過(guò)她了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)有?！毙疑赫f(shuō)：“不行，你沒(méi)有問(wèn)過(guò)舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去?！?/p>

于是我聽(tīng)了幸珊的話才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己跟舒婷道了歉，結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十一

看，那個(gè)頭發(fā)稍卷，臉圓得像皮球的男孩是誰(shuí)？他就是我的同學(xué)——葛晉一，外號(hào)“小葛同志”。

他樂(lè)觀自信，但最主要的是他喜歡跟老師作對(duì)，很是淘氣。

一天上課，當(dāng)葛晉一還在發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論時(shí)，老師已經(jīng)站到了他的位置旁，看著他那滔滔不絕地“演講”，非常氣憤，便批評(píng)了幾句，就回過(guò)身繼續(xù)講課了。誰(shuí)知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師，嘴里還發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音，全班轟然而笑，這堂課就在笑聲中結(jié)束了。

盡管有時(shí)葛晉一很調(diào)皮但他還是我班公認(rèn)的愛(ài)動(dòng)腦的“小博士”呢！

每當(dāng)遇到難題，他都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地去思考、去鉆研，然后得出結(jié)論。就拿星期五的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)老師提問(wèn)了：“小明站在平地上放風(fēng)箏，他怎么放用的線最少？為什么？”這個(gè)問(wèn)題我會(huì)，可我不會(huì)說(shuō)為什么，正當(dāng)我苦苦思考時(shí)，葛晉一舉起了手：“風(fēng)箏的線和地面成直角時(shí)用的線最少，因?yàn)橹苯怯玫木€最短?！薄芭尽苯淌依镆魂囌坡?。

瞧，這就是我的同學(xué)——葛晉一，一個(gè)淘氣而又聰明的男生。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十二

我的同學(xué)她已經(jīng)13歲了。她有一個(gè)圓圓的腦袋，一張櫻桃小嘴；高挺的鼻梁，又大又圓的眼睛，又長(zhǎng)又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，還有著一頭烏黑濃密的長(zhǎng)頭發(fā)，非常的惹人喜愛(ài)。

可她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)――那就是很容易沖動(dòng)。

她這沖動(dòng)的缺點(diǎn)可改了好幾回了，可一直都改不過(guò)來(lái)。有一次，她看見(jiàn)我和一個(gè)女同學(xué)在爭(zhēng)吵，便大搖大擺的走了過(guò)來(lái)。搞清楚事情的來(lái)龍去脈后，便和她又爭(zhēng)吵起來(lái)。我認(rèn)為自己也有過(guò)錯(cuò)，也不想把事情鬧大，就不再和那位同學(xué)追究了。可她呢，硬要幫我出頭。她那嘴巴可厲害了，她要是說(shuō)起話來(lái)，十個(gè)我都抵不過(guò)她。她們?cè)匠吃絻?，差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)。我上前去勸架，可不關(guān)她的事，還一定要爭(zhēng)個(gè)“你死我活?！?/p>

她的優(yōu)點(diǎn)就更多了，樂(lè)于助人就是其中的一個(gè)。

那次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做，她沒(méi)有袖手旁觀，也沒(méi)有直接告訴我答案，而她還認(rèn)認(rèn)真真的教我，教到我懂為止。我有什么不會(huì)的，她也會(huì)細(xì)心地教我。

她就是我這樣天真可愛(ài)、樂(lè)于助人的同學(xué)；更是我沖動(dòng)活潑的同桌――羊麗欽。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十三

她，有著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著充滿智慧的火花。她，有著瀑布似的頭發(fā)。她，有著粉嘟嘟的臉蛋，天生一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。這就是我的好朋友——吳釩銘。

她像個(gè)幽默大師，一會(huì)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)扭扭屁股。那次，我去她家寫(xiě)作業(yè)，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。正準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)，她妹妹突然想進(jìn)來(lái)，于是身為姐姐的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的聲音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要寫(xiě)作業(yè)。請(qǐng)你出去?！泵妹孟肓讼耄哼@個(gè)姐姐還不錯(cuò)。于是轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。只見(jiàn)吳釩銘迅速關(guān)上門(mén)，用手指著門(mén)大聲喊道：“無(wú)聊的小屁孩！我像被點(diǎn)了笑穴，笑個(gè)不停。她卻莫名其妙的看著我，故意擺出一副不知道的樣子，問(wèn)我：“你笑什么呀？”

她像個(gè)舞蹈家，一會(huì)踢前腿，一會(huì)練下腰。跳起舞那就更不用說(shuō)，簡(jiǎn)直就是花見(jiàn)花開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)。難怪鄭老師總是表?yè)P(yáng)她！

她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，成績(jī)雖不是太好，上課發(fā)言真是棒！幾乎每次加分都有她的份。

她特愛(ài)和朋友玩，一下課不是跟這個(gè)朋友聊天，就是拉著她做游戲。我和她經(jīng)常走到一塊，肩并肩，頭靠頭，仿佛是一對(duì)姐妹。別人看得眼都紅了。

這就是我的好朋友——吳釩銘。你們喜歡她嗎？

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十四

你要問(wèn)我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你：饞！

李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說(shuō)誰(shuí)跟著他走就請(qǐng)他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進(jìn)把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說(shuō)罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書(shū)包里亂塞一通，書(shū)包拉鏈也沒(méi)拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。

走出校門(mén)，桑秀軍走進(jìn)商店買(mǎi)了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來(lái)時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的李進(jìn)像三天沒(méi)吃飯似的連忙把包裝袋撕開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)，不到一分鐘，一根冰棒就戰(zhàn)死在李進(jìn)口中，李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。

睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩(shī)：桑哥請(qǐng)我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過(guò)來(lái)，大口大口吃起來(lái)。

聽(tīng)了以后我們哈哈大笑。

這就是我的小饞貓同學(xué)李進(jìn)！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十五

我的同學(xué)的名字叫王柳，今年12歲了。他長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子，是我們班里個(gè)子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長(zhǎng)壯些。他有著一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來(lái)特別可愛(ài)。

王柳是我們班的班長(zhǎng)，他的脾氣平時(shí)很溫和，但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。有一次，老師讓他管理班級(jí)，班級(jí)開(kāi)始亂成一鍋粥，他突然大聲說(shuō)：“都別講話了！”班里立即就鴉雀無(wú)聲了。

他還很愛(ài)學(xué)習(xí)，他不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且自己還買(mǎi)了許多輔導(dǎo)資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書(shū)、寫(xiě)字。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

王柳還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他的字寫(xiě)得很丑，他的字和我寫(xiě)得差不多，老師幽默地說(shuō)我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫(xiě)得好看一些呀。

他和我有許多共同愛(ài)好，他喜歡看動(dòng)畫(huà)片，比如《彈珠傳說(shuō)》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機(jī)》《僵尸來(lái)了》《精靈出沒(méi)》等等。

我和王柳可是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十六

我有一個(gè)同學(xué)，她有一張大大的，白里透紅的臉，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，前面還有可愛(ài)的劉海，你們知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，那就猜猜看吧！

她喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹(shù)等一些畫(huà)作，真是栩栩如生，讓人贊嘆。每周一到周三，就會(huì)排隊(duì)去美術(shù)室畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)的每一句話，她都記在心里，她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙，她剪的紙可漂亮了！

她喜歡看書(shū)，看的書(shū)種類(lèi)很多。比如《查理九世》、《動(dòng)物大百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁(yè)，有著一些有趣的問(wèn)題，她很喜歡動(dòng)腦，所以喜歡看?！秳?dòng)物大百科》里面也有一些問(wèn)題，比如獅子生活在什么地方，老虎吃什么等一些問(wèn)題，她都很喜歡探究，看完后還愿意和我們分享，我們都很愛(ài)聽(tīng)她講書(shū)。

她喜歡動(dòng)腦，喜歡玩，但也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，她永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)排在第一位，她能將書(shū)中學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，用在幫助同學(xué)中。

她喜歡助人為樂(lè)。有一次我沒(méi)鉛筆了，也是她主動(dòng)借給窩的。

沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，她就是我的同學(xué)——李陽(yáng)。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十七

我有一位令人討厭的同學(xué)，他叫馬維成，今年12歲，我也不知道他是怎么弄的，身上竟然很臭，即使他今天換了新衣服，但還是很臭。

他還有令人討厭的一面，在這一方面，有許多例子，比如說(shuō)：在下課時(shí)，我的同桌在和幾位同學(xué)玩，其中一位同學(xué)突然說(shuō)：“你好意思的?！睕](méi)想到他裝出一臉兇的樣子，大聲說(shuō)：“你罵誰(shuí)呢？”我就覺(jué)的他很自戀，又沒(méi)罵他。

更可惡的是：他向人吐口水，這件事，不管什么人都會(huì)生氣。有一次，他碰了一下我的文具盒，我罵了一聲神經(jīng)病，他也對(duì)我說(shuō)神經(jīng)病，他還一邊說(shuō)一邊向我吐口水，我當(dāng)時(shí)非常生氣。

但我的同桌比我更恨他，我的同桌他把水筆當(dāng)中的水，甩到馬維成衣服的后背，一共有四條線。

馬維成之所以身上如此之臭，是因?yàn)樗懿粣?ài)衛(wèi)生，據(jù)我了解：他從周一到周五從不洗臉，怪不得身上這么臭。但是也可能不是這個(gè)問(wèn)題所早成馬維成身上的臭，那就是狐臭。好怕人啊。

在下課，馬維成總是喜歡到處亂竄，追著人跑，經(jīng)常有十幾人在馬維成的追逐下跑來(lái)跑去，還半隨著尖叫聲，馬維成就像玩小狗一樣玩弄我們。馬維成純屬狗不理（連狗都不理他）。

如果馬維成只是身上臭，性格好的話也就算了，但現(xiàn)在，他身上臭又不討人喜歡。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十八

我介紹的同學(xué)是何霖濤。他很矮很丑，他有一雙亮閃閃的眼睛和紅紅的嘴巴，后腦勺有一條小小的辮子。在我眼中，他是一個(gè)非常驕傲自滿的人。

有一天下午，我和何霖濤一起玩“石頭、剪刀、布”的游戲。游戲開(kāi)始前，他高高地昂起頭，惡狠狠地盯著我，好像我是肯德基里那香噴噴的雞翅，一口就想把我吃掉，然后傲慢地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，肯定我會(huì)贏！”

“說(shuō)不定是我贏！”我不服氣地說(shuō)。

游戲開(kāi)始了。我們一起說(shuō)：“石頭、剪刀、布?！彼褚恢或湴恋目兹福瑪[出一副不屑的神情，慢呑吞地出了個(gè)石頭；而我就像一只藏在洞里的小魚(yú)，小心翼翼地伸出拳頭，出了個(gè)布。真是太意外了，居然我贏了。

我的臉上露出幸福的笑容，高興得手舞足蹈，大聲歡呼：“我贏了，我贏了！”何霖濤像一枝狗尾草一樣站在那里，無(wú)精打采地低下了頭。

我的內(nèi)心充滿了喜悅，看著一臉沮喪的何霖濤，我批評(píng)道：“誰(shuí)叫你驕傲的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

何霖濤的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“唉，這次我太驕傲了，下次我一定知錯(cuò)就改?！?/p>

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇十九

放學(xué)路上，我和外公一邊走一邊說(shuō)笑，突然聽(tīng)到后面有個(gè)尖細(xì)的聲音在叫我。外公說(shuō)：“有個(gè)女同學(xué)在叫你，聽(tīng)到?jīng)]？快回應(yīng)一下吧！”

我說(shuō)：“那不是女同學(xué)，是男生－樓栩墨，住我們家樓下的?！蓖夤仡^一看，果然是個(gè)男孩。外公對(duì)樓栩墨笑著說(shuō)：“你的聲音好尖，我都誤會(huì)是女孩子了?！边@就是樓栩墨的第一個(gè)特點(diǎn)。

樓栩墨緊張時(shí)說(shuō)話有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)小小的結(jié)結(jié)巴巴，“金純?nèi)?，金……金純?nèi)?，我們比賽跳繩，好……好嗎？”我調(diào)皮地學(xué)著他的腔調(diào)答道：“好，好……好的！”

外公做裁判，讓我先跳，于是我飛快的跳了起來(lái)，還算不錯(cuò)，一分鐘跳了一百多個(gè)。輪到樓栩墨了。外公一聲令下，他就跳了起了，一開(kāi)始幾下，速度感覺(jué)也沒(méi)多快，十幾下后，他忽然就加快了速度，只聽(tīng)繩子呼呼呼地響，雙腳上下飛快的跳動(dòng)，外公很驚訝的說(shuō)：“看不出來(lái)啊，你居然跳得這么快！”

聽(tīng)到外公的表?yè)P(yáng)，樓栩墨反而不意思起來(lái)了，說(shuō)了聲再見(jiàn)，放下繩子就一溜煙地跑了。

這就是我的同學(xué)樓栩墨，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也感覺(jué)到他的特別了！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二十

我們五一班是個(gè)“龍”騰“虎”躍的班級(jí)，我現(xiàn)在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。

“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！

有一次，我買(mǎi)了十塊“大大”泡泡糖，本來(lái)想自己獨(dú)吞，可是天不遂人意，被這個(gè)頭號(hào)“饞虎”發(fā)現(xiàn)了。他像十幾年沒(méi)吃過(guò)泡泡糖似的，可憐兮兮地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了。”邊說(shuō)邊拉著我的袖子，晃來(lái)晃去的，然后又松開(kāi)袖子，兩手合十，做了個(gè)哀求的動(dòng)作。我經(jīng)受不住他的“嚴(yán)刑拷打”，只好與我的糖說(shuō)再見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)烛_走了一塊兒泡泡糖?！鞍?，真是只饞虎！”我無(wú)奈地說(shuō)一句。

此“虎”雖饞可是學(xué)習(xí)的時(shí)候就變樣了。他每節(jié)語(yǔ)文課都很認(rèn)真，我們倆可算是棋逢對(duì)手了。老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我們倆經(jīng)常同 時(shí)舉手，如果對(duì)方回答了老師的問(wèn)題，自己就會(huì)有些失落，自己回答了問(wèn)題，就會(huì)給對(duì)方一個(gè)表示勝利的眼神，有時(shí)他會(huì)擺個(gè)裝酷的造型，

這時(shí)，我會(huì)以嘔吐的樣子回敬他。

瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見(jiàn)到他要把美食保護(hù)好哦！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二十一

老師沒(méi)批，也沒(méi)發(fā)下來(lái)，如石沉大海

顧松云是我的朋友，也是我的同班同學(xué)，我們住在同一個(gè)小區(qū)里。

顧松云長(zhǎng)得又高又瘦，皮膚又白又嫩，字寫(xiě)得又快又好，英語(yǔ)說(shuō)得又標(biāo)準(zhǔn)又流利。

顧松云的生日是2月2日，所以他的小名叫兩兩。

這天，我和媽媽去超市，回到家看見(jiàn)桌子上放著一塊蛋糕。爸爸問(wèn)我：“你猜猜這是誰(shuí)給你的蛋糕？”哦，我想起來(lái)了，今天是2月2日，是兩兩的生日。我就去問(wèn)兩兩，兩兩說(shuō)：“這是我專(zhuān)門(mén)留給你的蛋糕！”

我和兩兩經(jīng)常在一起玩，我沒(méi)有自行車(chē)，所以就總是借兩兩的。有一次，我停車(chē)的時(shí)候沒(méi)有停好，車(chē)子摔倒了，車(chē)子上的一個(gè)小配件摔壞了，兩兩很生氣，但最后還是原諒了我，還給我送來(lái)了生日蛋糕。

我為我擁有這樣的一個(gè)好朋友而感到高興！

媽媽的話：這篇我有修改的，為了作文需要，有些情節(jié)并不是完全的現(xiàn)實(shí)。我告訴阿平：藝術(shù)往往并非完全的紀(jì)實(shí)，可以把幾個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)集中體現(xiàn)在一個(gè)人身上，也可以在絕大部分紀(jì)實(shí)的情況下，根據(jù)情節(jié)稍加改動(dòng)，以達(dá)到效果。當(dāng)然這個(gè)改動(dòng)不能是改變性質(zhì)的改動(dòng)。比如說(shuō)...

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二十二

我和好多同學(xué)都相處兩年多了，但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。

她身材偏高，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，常常扎個(gè)馬尾辮。有一雙明亮的大眼睛，嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的。

她最喜歡“欺負(fù)”我了，源起一個(gè)小游戲。有一次她忽然想到一個(gè)小游戲，里面的角色是“士兵”、“將軍”、“上?！薄Ｏ瘸榻巧?，士兵最小，上校最大。她抽到了“上?！?，而我抽到了“士兵”。

“啊噢！”我要被她“整”了。

“把紅領(lǐng)巾解了，再系上?！彼畹馈Ｊ勘仨殶o(wú)條件執(zhí)行，我只好照辦。

可是她很快又下達(dá)了第二個(gè)指令：“去操場(chǎng)跑一圈！”

“不會(huì)吧？”

“我是‘上?！?，你必須聽(tīng)從！”

“好吧?！蔽覠o(wú)精打采地妥協(xié)。

我磨磨蹭蹭地來(lái)到操場(chǎng)上慢慢地跑，那位“上?！迸d高采烈地指揮：“跑快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！”我只得加快速度，跑完一圈，馬上就上課了。

琳炫笑著說(shuō)：“要不要下課再玩第二輪？”

“不了，不了”。我連忙擺擺手說(shuō)。

我心想：太可怕了，要是她再抽到“上?！?，那我可就“完蛋了”。

雖然我很怕她“欺負(fù)”我，但我們也經(jīng)常一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)呀！我們之間有許多美好的回憶，希望我們的閨蜜情地久天長(zhǎng)！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二十三

我有很多認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，但我最喜歡劉雨薇。

劉雨薇長(zhǎng)得比我高也比我胖，她的臉紅撲撲的，嘴巴小小的，笑的時(shí)候眼睛就會(huì)自然地瞇成一條線。

她的英語(yǔ)學(xué)的頂呱呱的，現(xiàn)在上劍橋三級(jí)了呢！同學(xué)們也都很喜歡她。

她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不管哪個(gè)科期中考試、期末考試、單元檢測(cè)都在班里前五名里。我從開(kāi)學(xué)到快放寒假的時(shí)候，都不知道她為什么學(xué)習(xí)比我好，但就通過(guò)了一件事情，我明白我比她差在哪兒了。

一天，剛下完第二節(jié)課，我興沖沖地跑到劉雨薇身邊說(shuō)“劉雨薇，我們出去玩吧！”“不行，我沒(méi)有做完筆記呢，不能出去玩。”她一臉嚴(yán)肅地說(shuō)?！澳悴挥贸?，老師又沒(méi)讓你一定要抄，我們出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好學(xué)習(xí)?！蔽覜](méi)有辦法，只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來(lái)，劉雨薇還在抄寫(xiě)呢。忽然，我想到了，難道劉薇就是這樣進(jìn)步的？我也試試吧。于是，我也開(kāi)始認(rèn)真做筆記。

終于，過(guò)了一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)水平也有了提高。劉薇真是一位認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，我要繼續(xù)向她學(xué)習(xí)！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二十四

我的同學(xué)叫劉煒彤，今年10歲。她留著學(xué)生裝，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

劉煒彤是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，即使某一次考試心理狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，沒(méi)考上前3名，她也會(huì)說(shuō)：“我是不會(huì)放棄下一次機(jī)會(huì)的！”這種精神把老師們也感動(dòng)了。你知道嗎？我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛(ài)。

她是一個(gè)電腦高手，特別愛(ài)玩電腦游戲，她家里的電腦設(shè)置了好幾道密碼，沒(méi)想到全被她解開(kāi)了。每當(dāng)我玩游戲遇到困難時(shí)，她都能給我一個(gè)滿意的答案。

我的劉煒彤學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。她告訴我，學(xué)習(xí)要做到真正的專(zhuān)心。

我問(wèn)：“怎么樣才算真正的專(zhuān)心？”

她說(shuō)：“真正專(zhuān)心學(xué)習(xí)的人，不會(huì)三心二意，更不會(huì)受到外界的影響?！?/p>

我想，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因，想起自己做作業(yè)時(shí)一邊吃零，一邊哼哼小曲，真不應(yīng)該！

劉煒彤還有一個(gè)愛(ài)好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床，可真受不了。她堅(jiān)強(qiáng)的意志真讓我佩服！

劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣，努力做好每一件事。

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二十五

我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎？且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。

楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，是他把自己的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)，我們一起看。

他還有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡閱讀名著。聽(tīng)說(shuō)他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。

其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛(ài)回答問(wèn)題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。

這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！

小學(xué)生三年級(jí)我的同學(xué)字篇二十六

同學(xué)，這兩個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有一個(gè)好朋友，她是我的發(fā)小，她的名字就叫張雪茹。

她，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開(kāi)朗，大方；黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛(ài)了！

她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過(guò)生日，邀請(qǐng)我們幾個(gè)朋友去給她過(guò)生日。路上，我問(wèn)張雪茹：“你準(zhǔn)備送胡佳什么禮物呀！”她卻把臉一撇，說(shuō)：“我才不告訴你呢。”

她，還總是一驚一乍的，時(shí)不時(shí)帶給我一個(gè)‘驚喜’。比方說(shuō)，每次寫(xiě)完作業(yè)，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號(hào))，我的作業(yè)比你先寫(xiě)完哦！你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……！”再比方說(shuō)：“石佳，我的古詩(shī)陪畫(huà)被老師選上了，羨慕吧！”

其實(shí)吧，她還是個(gè)作業(yè)狂。每次不到下午，她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問(wèn)作業(yè)，不一會(huì)兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來(lái)：“今天的作業(yè)是……”

她是我的損友，這令我很無(wú)語(yǔ)，但我還是很喜歡我的朋友！

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