在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫初中生活的篇一

初三了，就要與初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學(xué)，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡?，不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任。

記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

寫初中生活的篇二

期末考試的分數(shù)揭曉，轉(zhuǎn)眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年里，我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優(yōu)秀的學(xué)校，還看到得是一個新的環(huán)境，一些新的同學(xué)?？赡苄碌纳罹痛藛⒊?。

不應(yīng)該說初一就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結(jié)。

初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見過面卻無言以對的另些人結(jié)識了；因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！

花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點，各有各的`性格。也許我和一些同學(xué)合不來，但朋友畢竟是朋友，不當(dāng)朋友，同學(xué)這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

同樣，學(xué)習(xí)也是件煩心事。子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

也許初一課程不會太難，但考個好分數(shù)對于我卻難上加難，面對成績的不穩(wěn)定，讓我意識到自己的學(xué)習(xí)方法的重要性。但要想像 孔子說的那樣，將“學(xué)”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。

而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想著清理，結(jié)果，好家伙，初一的卷子嚇?biāo)牢夷?！看著這多多的卷子，我發(fā)現(xiàn)自己在知識的面前真的渺小如宇宙?？墒?，我又真正消化了多少？我可無話可說。

這初一生活就像人生彩排，只不過在這學(xué)習(xí)中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來。

寫初中生活的篇三

回首以前，當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時候，無憂無慮，總是那么快樂！那么幸福！但好似，當(dāng)我踏上中學(xué)的旅途時，我便明白了：中學(xué)很枯燥，但幸福、快樂是自己爭取來的！

童年里的童真、爛漫，一眨眼都過去了，迎接我們的是一個新的世界，新的起點，新的生活！在小學(xué)生的眼中，快樂便是玩耍，但在中學(xué)生的眼里，我認為，快樂便是知識和課堂。

融入在知識的海洋中，我是一只翱翔的小鳥，無窮無盡地吸取著知識。當(dāng)我們學(xué)到知識時，那種喜悅的心情便是快樂，學(xué)習(xí)上的快樂！我們的世界不再枯燥，不再乏味，一切都是快樂的，因為有了知識而快樂著！

快樂是什么？現(xiàn)在我們要從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在學(xué)習(xí)中快樂地飛翔！這種快樂可以伴隨你一生一世，讓你在學(xué)習(xí)的旅途中不再寂寞，不再孤獨。而是永遠快樂、幸福！

快樂是多樣性的，快樂也是我們自己的。我每周末回家后，都會查找一些資料，自己預(yù)習(xí)一下即將學(xué)到的內(nèi)容。再到學(xué)校后，當(dāng)你在課堂上屢次發(fā)言時，你便會覺得，學(xué)習(xí)真的很有樂趣！

在知識的海洋中去尋找樂趣吧！中學(xué)的生活樂趣在知識中，而不是在玩耍中產(chǎn)生！生活中有很多廣告詞，作者將他們一個個描繪的栩栩如生！這就是文字的藝術(shù)！知識的藝術(shù)！語文學(xué)習(xí)中的樂趣！

我們的中學(xué)生活雖然是枯燥的，但我們的生活卻充滿了快樂，讓我們一起去尋找快樂！尋找知識中無窮無盡的樂趣吧！

寫初中生活的篇四

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

酸

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是 外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

我們在學(xué)習(xí)中成長著。

我們在成長中學(xué)習(xí)著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶………

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