演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

高中青春演講稿篇一

五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)?！拔覄偛胖v到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。

課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，無(wú)惡不作。

臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。

學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……

青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

致我們終將逝去的青春。

高中青春演講稿篇二

十五歲枝椏上

一顆名為青春的果實(shí)

美麗純潔

為它

我們的生活掀起層層波瀾

是的

它是世間最優(yōu)美的詩(shī)句

可能比舒婷的《北島》更加意蘊(yùn)深長(zhǎng)

她是世間最美麗的女子

可能比西施更加“淡妝濃抹總相宜”

他是世間最純潔的珍寶

可能比漢白玉更加價(jià)值連城

這枚果實(shí)

凝聚了我們所有的純真、夢(mèng)想、幸福……

甚至

這場(chǎng)被蒙上早戀的懵懂的情……

其實(shí)

我們的內(nèi)心是白鴿般的純真

我們的夢(mèng)想是“振興中華”般的偉大

我們的笑臉是“如火如荼的山茶花“般的絢爛

我們的情

是最純潔的——友情

友情、親情、師生情……

因?yàn)槎嗲?/p>

所以唯美

這就是我們的青春

因多情而唯美的青春

高中青春演講稿篇三

時(shí)間太瘦，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼回眸間，第二輪教官選拔也結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)，我們一起細(xì)數(shù)光陰，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記。

感謝在最美好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了你們一大群可愛(ài)的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚(yáng)。我們充滿斗志與應(yīng)有的韌性，站在離自己夢(mèng)想最近的地方，沒(méi)有絲毫猶豫與彷徨，張開(kāi)希望的臂膀，勇敢的飛向遠(yuǎn)方！

漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉(zhuǎn)的光陰里，似乎總有那么一些人、一些事，在時(shí)光的淘洗當(dāng)中，顯得愈發(fā)晶瑩，讓人難以釋?xiě)?。還清晰的記得，四月二十七號(hào)，我們開(kāi)始了第二輪選拔。那個(gè)時(shí)候，我們帶著有點(diǎn)忐忑的心情度過(guò)了一夜。在隔天晚上十一點(diǎn)左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發(fā)通知。有的戰(zhàn)友還在問(wèn)有沒(méi)有收到通知，有的人看見(jiàn)過(guò)了幾分鐘還沒(méi)有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒(méi)有睡著吧。他們?cè)谙胂笾诙嗊x拔的情景，想象著明天會(huì)是一種什么樣的氛圍，自己有會(huì)被編入哪一個(gè)排，結(jié)識(shí)那些新的戰(zhàn)友，重新開(kāi)始一段旅途？

有人說(shuō)，記憶是人生當(dāng)中，最美最醉心的沉淀。它見(jiàn)證了感動(dòng)和諸多的幸福。

四月二十七號(hào)凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎么說(shuō)也得早一點(diǎn)點(diǎn)去。來(lái)到田徑場(chǎng)，看見(jiàn)了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那么早來(lái)到田徑場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)是晚上五點(diǎn)半就到了田徑場(chǎng)，來(lái)看著我們開(kāi)始一段新的旅途，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動(dòng)了……

故事漸漸拉開(kāi)序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走。在一個(gè)個(gè)名字滌蕩在空氣中的時(shí)候，我們都在捕捉自己的名字。于是，在一連串過(guò)后，我聽(tīng)到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著周邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在人群中搜索著認(rèn)識(shí)的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個(gè)原先的戰(zhàn)友，陪我一起訓(xùn)練，覺(jué)得很是心安。

按照往常一樣，跑操過(guò)后稍微休息了一下，便開(kāi)始了自我介紹的環(huán)節(jié)。經(jīng)歷了第一輪，我也覺(jué)得自己要有所改變，爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是乎，我也打了報(bào)告，上去簡(jiǎn)單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強(qiáng)調(diào)了一下，我們來(lái)自不同的排，但是現(xiàn)在我們都是二排的一員，在今后要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同奮斗。

就這樣，我開(kāi)始了在二排的日子?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月里，迷彩人生，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那么值得讓人惦念。

原先剛進(jìn)入二排的時(shí)候，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來(lái)，現(xiàn)在的排“一無(wú)是處”，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，有的快點(diǎn)，有的慢點(diǎn)，還需要慢慢磨合。平時(shí)休息的時(shí)候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰(zhàn)友的話來(lái)說(shuō)就是——以前看誰(shuí)都不順眼，現(xiàn)在看誰(shuí)都覺(jué)得溫馨。是啊，經(jīng)過(guò)又一輪的磨合，我們漸漸變得有默契，每一個(gè)成員都會(huì)引以為豪的說(shuō)“我是一個(gè)二排人”。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽(yáng)天。

進(jìn)入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴(yán)厲的人，感覺(jué)挺幸運(yùn)的。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子?xùn)|西，我們?cè)谡拒娮说臅r(shí)候，給每個(gè)人都發(fā)了糖。嚼著糖，站軍姿，體驗(yàn)別樣的生活。

在這段選拔訓(xùn)練的日子里，我想每一個(gè)人都獲益良多吧。我們?cè)谝黄穑床⒖鞓?lè)著，一起細(xì)數(shù)流年里的點(diǎn)滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點(diǎn)半起床，匆忙洗漱之后便又開(kāi)始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著就是體能訓(xùn)練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)玩點(diǎn)“游戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，全身都濕透了。有時(shí)候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身后留下一個(gè)復(fù)制的人形，是那么耀眼！

早上跑操的時(shí)候，我時(shí)刻都謹(jǐn)記著教官對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“只有在你最累的時(shí)候，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，這樣你的動(dòng)作才會(huì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。”簡(jiǎn)單的說(shuō)，比如跑操的過(guò)程中，手臂的擺動(dòng)要規(guī)范，所以都得時(shí)刻提醒自己，要把手臂動(dòng)作做到位。因?yàn)楸饶闩Φ娜?，還有很多，你沒(méi)有理由不去努力！當(dāng)這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天，這便會(huì)成為一種習(xí)慣。我也始終相信“越努力，越幸運(yùn)”。

剛開(kāi)始進(jìn)二排加群的時(shí)候，看見(jiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“二排”兩個(gè)字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來(lái)，感覺(jué)“弱爆了”。后來(lái)有一次動(dòng)作做的好差，就被更名為“菜鳥(niǎo)二排”，剛開(kāi)始第一眼看見(jiàn)，沒(méi)想太多，就“菜鳥(niǎo)”擺在那兒，心里還是很失落的。教官要求我們每一個(gè)都把群里的昵稱改了，在前面加上前綴“菜鳥(niǎo)”，教官的為改為了“老鳥(niǎo)”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對(duì)我們的一種期許吧?！安锁B(niǎo)”亦是僅使用在特種兵部隊(duì)，教官希望我們這一群“菜鳥(niǎo)”可以通過(guò)不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強(qiáng)，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

在一個(gè)星期天下午，進(jìn)行完訓(xùn)練之后，按照慣例，要進(jìn)行跑操和體能訓(xùn)練。恰逢烏云變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，出來(lái)帶操那打報(bào)告的聲音，響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)了屋頂，滑向遠(yuǎn)方，帶著執(zhí)著與夢(mèng)想！我們?cè)谟曛信懿?，顧不得腳下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們?cè)趬?mèng)想的路上，一直很倔強(qiáng)。

這一次，剛好有一輪的李教官來(lái)帶我們，他答應(yīng)過(guò)我們，有機(jī)會(huì)一定要再來(lái)一次“匍匐前進(jìn)”。在水中匍匐前進(jìn)，有著不一樣的意義。記得第一輪的時(shí)候，那個(gè)早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進(jìn)，最后還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗(yàn)這難忘的時(shí)刻。在匍匐前進(jìn)的路上，回頭望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時(shí)光，輕掬一縷晚霞，入畫(huà)。此刻，雨停，夕陽(yáng)現(xiàn)，暈染天邊。緊接著是俯臥撐，這是進(jìn)入二排以來(lái)，做的做多最久的一次，手都有點(diǎn)快撐不起來(lái)了。以前早上練體能，或許是第一輪訓(xùn)練強(qiáng)度的關(guān)系，第二輪的體能強(qiáng)度不是很強(qiáng)，感覺(jué)很輕松。這一次，有點(diǎn)感覺(jué)了。完了之后，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒(méi)有喝……

因?yàn)槲覀冎皝?lái)自不同的排，所以動(dòng)作的默契度不夠，做什么動(dòng)作都顯得很快。沒(méi)辦法，快就得讓它慢下來(lái)，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開(kāi)始的時(shí)候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來(lái)就去定花壇了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便順著臉頰，流淌，身上沒(méi)一會(huì)兒就濕了，能擰出水來(lái)。定正步的時(shí)候，手臂就冒汗，從毛孔溢出，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們?nèi)匀辉趫?jiān)持，不放棄！定正步的時(shí)候，我們會(huì)一起唱歌，轉(zhuǎn)移注意力，忘記疼痛。教官有時(shí)候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點(diǎn)搞笑。用相機(jī)，將時(shí)光剪影，記錄此刻心情。

第二輪的快要結(jié)束時(shí)候，周六上午，只有袁教官一個(gè)人來(lái)帶我們?；厝ブ蟛趴匆?jiàn)他發(fā)了說(shuō)說(shuō)，估計(jì)是發(fā)生了什么事，感覺(jué)心情挺不好的。當(dāng)然，這一下，我們就遭殃了。這個(gè)上午，我們沒(méi)有坐下來(lái)休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個(gè)上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學(xué)法”的時(shí)候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開(kāi)始了定正步。要間隔好久才換一只腳，感覺(jué)地都被定穿了，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶，相對(duì)輕松，休息的時(shí)候還玩了游戲。不知不覺(jué)中，一天的訓(xùn)練便這樣結(jié)束了?，F(xiàn)在回過(guò)頭了看看，這個(gè)學(xué)期都感覺(jué)過(guò)的非?？?。

第二天，五月三十一號(hào)（星期天），這也意味著第二輪的結(jié)束。上午還是和平常一樣訓(xùn)練，我們都在猜測(cè)今天是要進(jìn)行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時(shí)候，教官說(shuō)是要帶籃球，剛開(kāi)始還以為是用來(lái)考核之用。而其他的排，也準(zhǔn)備了不同的物品。到了下午聚合的時(shí)候，我們才知道不是考核，而是要進(jìn)行一個(gè)趣味活動(dòng)。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達(dá)另外一端，這個(gè)過(guò)程可搞笑了，球老是會(huì)掉，又得重新來(lái)過(guò)；轉(zhuǎn)凳子比賽，跑一段距離，然后做大象鼻子，繞凳子轉(zhuǎn)五圈后跑，進(jìn)行接力比賽。還有“十繩九足”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是綁腿，到了真正比賽的時(shí)候，有的女生都是被我們男生提著走的，可好玩了。

就這樣，第二輪選拔在這個(gè)趣味活動(dòng)中接近尾聲。接下來(lái)便是各排去拍照留念的時(shí)候。夕陽(yáng)西下，這頁(yè)時(shí)光的記載，溫馨的點(diǎn)滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。

時(shí)間過(guò)的真快，嘆息的流轉(zhuǎn)光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時(shí)此刻，天空都開(kāi)始了哭泣。當(dāng)一滴淚穿過(guò)重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風(fēng)景都會(huì)變得沉默。匆匆而過(guò)的光陰里，我們?cè)黄鸺?xì)數(shù)流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過(guò)我迷茫不堪的雙眸。

與你們?cè)谝黄鸬娜兆?，亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香。有些話，沒(méi)有說(shuō)出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發(fā)酵成永生難忘。

在“菜鳥(niǎo)二排”的時(shí)光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當(dāng)初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽(yáng)，一闕情思，跌入無(wú)盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽(yáng)。

高中青春演講稿篇四

你曾經(jīng)有夢(mèng)見(jiàn)自己在平穩(wěn)的走著路忽然踩進(jìn)一個(gè)黑色的空洞嗎？

無(wú)聲起伏的黑色巨浪，在空洞里爆發(fā)出沉沒(méi)的力量。

你曾經(jīng)有在心痛到撕心裂肺的時(shí)候，在人群里笑得最大聲的白癡行為嗎？

總是握著一跟樹(shù)枝，想像它是一條船，飄蕩在大海里，隨時(shí)都有死亡的可能。

視界里拉動(dòng)出曾經(jīng)記憶里最動(dòng)人的畫(huà)面。

又是什么？

青春的成長(zhǎng)，是一個(gè)持續(xù)疼痛的過(guò)程，在生命的每一站里，我們各自相愛(ài)，各自精彩，繁華皆背景，紅顏綻放，正是時(shí)候，成長(zhǎng)的傷教會(huì)我隱傷和淺笑。

有時(shí)候一個(gè)人選擇了行走，行走并不是因?yàn)榧拍瑑H僅是因?yàn)槁?tīng)到了心底的聲音和吶喊，幸福就在不遠(yuǎn)的`前方，只要我們一起努力就在前方，在情愛(ài)里，沒(méi)從來(lái)有相同的痛苦和相同的快樂(lè)，上帝既仁慈，也殘忍，痛苦和快樂(lè)，都會(huì)隨著歲月變的越來(lái)越輕盈，不再有的是從前的從前，世界上并未有未完的故事，有的只是未死的心。

每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世屆里飛揚(yáng)跋扈，當(dāng)一切靜下來(lái)的時(shí)候，只有自己懂自己其實(shí)并不那么的精彩，或許我們注定了不能逃過(guò)這些悲傷，就算是多么的惶恐不安，也無(wú)法彌補(bǔ)褪色的瑰麗，浮躁的思慮，讓我們眷戀著不愿揭穿的溫柔，執(zhí)著倔強(qiáng)的抬起頭，想尋找某種歸宿，就算人來(lái)人往是多么的吵鬧。也終不能帶我們走出內(nèi)心底的召喚，因?yàn)榱硪粋€(gè)自己的不舍得和膽怯。影響我們的一切，所謂的所謂，也不過(guò)只是敷衍。

關(guān)掉音樂(lè)，靜靜的想自己的一切，就為了這點(diǎn)溫柔我活的像個(gè)囚犯，在監(jiān)獄里掙扎了許久，才甘心承認(rèn)自己錯(cuò)了許久。次日，當(dāng)我仰望天空吮吸著新鮮的空氣，用心感受身邊的一切，才知道自己活著是用來(lái)享受這些。倘若失落了，可以用其他的來(lái)填補(bǔ)，或許不會(huì)那么有效，或許沒(méi)那么好，自己用自己的方式，把所有的故事，統(tǒng)統(tǒng)以一種方式來(lái)結(jié)束。我用我的文字，用我的態(tài)度，來(lái)對(duì)待每一個(gè)細(xì)小的部分。就像朱德庸的諷刺漫畫(huà)里的一個(gè)主角，曾經(jīng)不可一世到最后，失去了金錢(qián)、親情、友情、愛(ài)情，那是后他仰天長(zhǎng)哮的絕對(duì)上帝對(duì)他不公平。上帝安靜的對(duì)他說(shuō)了句：“你得到了人生?！?/p>

常常自己的時(shí)候會(huì)問(wèn)自己，做的夠不夠，是對(duì)還是錯(cuò)，甚至與連自己的自尊都不在需要，暮然回首，天真可以全部倒掉，還有什么值得自己去驕傲。，眼睛里藏著種種傷，心里埋著種種痛。我不想再辜負(fù)，心里殘留的自我保護(hù)，不想再喪心病狂，錯(cuò)到萬(wàn)劫不復(fù)萬(wàn)的地步，瘋到無(wú)可就藥的地步。就像一個(gè)極其糟糕的演員，剛登臺(tái)就忘了開(kāi)場(chǎng)白，就象一場(chǎng)蒼白的愛(ài)情，一開(kāi)始就是窮途末路，一去不回。

我們顛肺流離的青春，每個(gè)人都是演員，只是永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的下一場(chǎng)戲，和即將上演的對(duì)白，如此虛無(wú)，如此真實(shí)。

知道為什么郭敬明發(fā)明出用45度角看天空嗎？

因?yàn)槟菚r(shí)候的天空是灰色的，灰得看透自己心里最殘缺最丑陋的那一面。也能看自己隱藏許久無(wú)法表達(dá)出來(lái)的寂寞。那么多的寂寞，像四月落下的雪花，有十六個(gè)棱角。你說(shuō)美麗不。它們是這樣落寞而幽雅。

我小時(shí)候最喜歡的童話故事書(shū)就是《安徒生》，我很難想象一個(gè)長(zhǎng)相那么丑陋的人為什么能寫(xiě)出那么多那么美的童話故事。所有的故事幸福得簡(jiǎn)直是不可能發(fā)生般，就這樣用一個(gè)童年反復(fù)閱讀《安徒生童話》。

等到我懂事的時(shí)候再次翻閱《安徒生童話》，發(fā)現(xiàn)他所寫(xiě)的每個(gè)故事都是完美的結(jié)局，唯獨(dú)《小美人魚(yú)》，這是我最喜歡的一個(gè)故事，也唯獨(dú)這個(gè)故事是沒(méi)有得到幸福的。后來(lái)，某次在書(shū)店上才看到一本書(shū)上寫(xiě)，安徒生的一生是孤獨(dú)終老。因?yàn)樗貌坏綈?ài)，愛(ài)他的人他不愛(ài)，他愛(ài)的人，不愛(ài)他。安徒生的每一個(gè)故事都在記寫(xiě)著自己心里最深的渴望，直到寫(xiě)到《小美人魚(yú)》就是結(jié)局。

我用一個(gè)童年讀《安徒生童話》，卻只讀出了孤獨(dú)。

原來(lái)那么偉大的作家，也只能像永遠(yuǎn)沒(méi)有被人疼惜一樣，每當(dāng)看到別人被父母呵護(hù)照顧時(shí)心痛的別過(guò)頭去。也會(huì)在孤獨(dú)的過(guò)著生日時(shí)希望自己從來(lái)就沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界上。

小時(shí)候，自己追著提著箱子離開(kāi)的母親一直到門(mén)口，媽媽吻著我的額頭，然后狠下心頭也不回的走了。

長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)義無(wú)反顧地去愛(ài)人，卻沒(méi)遇見(jiàn)好人。在一次次的傷害中看清自己所想要的，所能給的，所失去的。心也在傷害中變成堅(jiān)硬的石頭，血液在身體里凝固。

然后開(kāi)始恐懼照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己與某些埋藏得快發(fā)臭，腐爛了的記憶，越長(zhǎng)越像。

內(nèi)心的那些情感。

變成了恨。變成了痛。變成了委屈。變成了密密麻麻的帶刺藤蔓，穿刺著心臟的每一個(gè)細(xì)胞，像冬蟲(chóng)夏草般將身體吞噬干凈。

就像是黑暗中突然有一只手指，突然按了錯(cuò)誤的開(kāi)關(guān)，一切重新回到了最開(kāi)始的那個(gè)起點(diǎn)。

就是是切割在皮膚上微小的疼痛，順著每一根神經(jīng)，迅速走會(huì)心臟突突的跳動(dòng)著。

就像那些沉重的悲傷，沿用彼此強(qiáng)大的愛(ài)或恨毀了一切青春與幻想。

其實(shí)我們每一個(gè)人，在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的三個(gè)時(shí)態(tài)里，一定都會(huì)愿意活在過(guò)去。

現(xiàn)在的種種痛苦，和未來(lái)不知道會(huì)經(jīng)歷什么樣的痛苦，都觸動(dòng)著我們的本能。啟動(dòng)生物趨利避害的系統(tǒng)下，被日益美化了。忘記了所有的痛苦，只留下美好的記憶讓人們瞻仰。

所以，所有的過(guò)去都帶著一張美好得近乎虛假的面容出現(xiàn)在我們的面前，讓我們像是被繭裹的幼蟲(chóng)一樣，心肝情愿地活在過(guò)去虛構(gòu)的容器了。

青春如同懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴流逝干凈。

青春如同懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴流逝干凈。

20xx年，我做的最多的就是回憶，如同遲慕的老人，坐在搖椅上，一遍一遍感懷自己逝去的青春。

高中青春演講稿篇五

聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。同窗數(shù)載，凝聚無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

依稀回首望，三年不過(guò)剎那。記得嗎?初見(jiàn)時(shí)的稚嫩，手足無(wú)措的焦慮，對(duì)陌生事物的好奇與擔(dān)憂......在那個(gè)金秋，落葉繽紛的金秋，我們相遇了!時(shí)光流逝，相遇仿佛在昨天，別離卻近在咫尺。三年了，不知不覺(jué)間在一起三年了，歡笑，汗水，淚水，五彩繽紛的回憶布滿了這青春的畫(huà)布。

青春是什么?是夢(mèng)想?是奮斗?不，都不是。是友誼，青春何其短暫，不過(guò)剎那芬芳?？稍谶@剎那間，卻有無(wú)數(shù)花香四溢，是友誼!年少的我們?cè)诒舜烁蓛魰r(shí)相遇，沒(méi)有世俗的虛偽與客套。更沒(méi)有利用與算計(jì)。象牙塔里的我們彼此之間只有友誼!

友誼是什么?友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開(kāi)愈美;友情是酒，愈陳愈香!友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷; 友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。友誼，就是我和你!

還記得嗎?我們趴在桌上睡覺(jué)時(shí)，他們幫忙放哨，叫醒我們;我們難受了，他們忙前忙后;我們得意了，他們趕緊潑冷水;只不過(guò)是句玩笑，卻憋著氣誰(shuí)也不見(jiàn)誰(shuí)，不說(shuō)一句話。可，不知為何，感覺(jué)少了些什么一樣。轉(zhuǎn)過(guò)頭 卻發(fā)現(xiàn)一雙同樣在尋找的眼睛，相視不過(guò)一秒便捧腹大笑;受了委屈，憋著一肚子的話不說(shuō)，可是卻瞞不過(guò)他。因?yàn)樵谒壑形覀兪峭该鞯?。于是追前?wèn)后勢(shì)要問(wèn)個(gè)究竟。無(wú)奈下透露兩句卻越說(shuō)約耐受。最后原本憋的話也一干二凈，心，也凈了!春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。或許只是一句簡(jiǎn)單問(wèn)候，一個(gè)笑容，卻不由的一陣舒服，為什么呢?因?yàn)槲覀兪桥笥?是年少時(shí)那個(gè)可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館博物館;是可以徘徊書(shū)店書(shū)廊;是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)的朋友!

青澀的青春，遇見(jiàn)你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過(guò)于年少的我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開(kāi)放已是開(kāi)至盡頭的荼靡。

謝謝上天，讓我遇見(jiàn)你們，因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，是我最美麗的意外。

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