人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)介篇一

大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和drug，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的`意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

安全伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)介篇二

說(shuō)到法律，相信大家都不應(yīng)該陌生，法律其實(shí)就是一種規(guī)則，每個(gè)人都應(yīng)該遵守這個(gè)規(guī)則，否則你將會(huì)受到懲罰，受到法律的制裁，那將會(huì)是影響終生的。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們最常用到的，最常說(shuō)到的——交通法規(guī)。

“紅燈停，綠燈行，黃燈需要等一等”，這是我們小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌謠。這其實(shí)就是交通法規(guī)，最淺層的法規(guī)，，然而這個(gè)小朋友們都知道的歌謠，卻有一些大人不知道。

一天上午，我們走在世紀(jì)廣場(chǎng)上，今天的車(chē)出奇的多。這時(shí)紅燈亮了，汽車(chē)都陸續(xù)停了下來(lái)，等待著綠燈亮起。而有一些摩托車(chē)，三輪車(chē)和自行車(chē)，這些沒(méi)有車(chē)牌照的車(chē)輛，卻仍在行駛，然而他們這些人都是幸運(yùn)的，這時(shí)離綠燈還差三四秒的時(shí)候，一輛摩托車(chē)出現(xiàn)了，車(chē)主是一個(gè)女的，她開(kāi)得飛快，更可怕的是她在闖紅燈。這時(shí)綠燈亮了，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)汽車(chē)看見(jiàn)綠燈亮了，便朝著摩托車(chē)的方向駛?cè)?，只?tīng)“砰”的一聲，兩輛車(chē)子來(lái)了個(gè)“親密接觸”，撞在了一起，汽車(chē)可是個(gè)龐然大物呀，那小小的摩托車(chē)怎么是他的對(duì)手呢？所以，摩托車(chē)的主人（那個(gè)女司機(jī)）被猛地甩了出去，飛得很遠(yuǎn)，她趴在地上再也起不來(lái)了。汽車(chē)的司機(jī)也都傻眼兒了。

瞧，這就是不遵守交通規(guī)則的代價(jià)，慘痛的代價(jià)，估計(jì)現(xiàn)在那個(gè)女車(chē)主很后悔呀?？磥?lái)小時(shí)候的歌謠還是很有用的，大家可千萬(wàn)不要忘了呦！

闖紅燈，很可怕，酒駕更可怕。喝醉酒的人，他們的意識(shí)是很不清醒的，這些酒鬼是想干嘛就干嘛了。他們酒后開(kāi)車(chē)，就像是在跳搖擺舞呀，左扭扭右扭扭，還繞“s”呢。我也給你講一個(gè)實(shí)例吧。

一天我剛上完英語(yǔ)課回來(lái)，走在馬路上，正在和爸爸媽媽散步，突然就有一輛車(chē)搖擺著朝前駛來(lái)，并且速度還是飛快的，我想看來(lái)這回又是要出事了，只聽(tīng)“咚”的一聲，欄桿被撞歪了，汽車(chē)剩下的余力，又將欄桿折成了兩段。

呼，還好這沒(méi)出事啊，要出事，我看啊，要照他這速度，起碼也是個(gè)命案。

講了這么多，說(shuō)了這么多，相信大家都知道了交通規(guī)則的重要性，了解交通規(guī)則，是每一個(gè)人必不可少的工作，希望大家多多學(xué)一些法律知識(shí)，多多了解一些法律的知識(shí)，這樣我們的馬路上也就少一些“殺手”，多一點(diǎn)和諧與安全呀！

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