在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中故事篇一

小和尚覺(jué)得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒(méi)意見(jiàn)，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎?不行，不行!

于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。

師父說(shuō)：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎?”

小和尚大聲說(shuō)：“能!我要6個(gè)饅頭!”

師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。

不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。

小和尚拍著肚子高興地對(duì)師父說(shuō)：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭!”

師父微笑著看小和尚，說(shuō)：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì)兒再說(shuō)吧!”

小和尚覺(jué)得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。

接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開(kāi)始難受起來(lái)，根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。

這時(shí)，師父對(duì)小和尚說(shuō)：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒(méi)有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來(lái)了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂(lè)。”

小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著肚子，說(shuō)：“師父，以后，我還是吃4個(gè)饅頭!”

高中故事篇二

往事一幕幕，煙雨一重重，故鄉(xiāng)的聲音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，小城的故事每每牽動(dòng)著我的夢(mèng)魂。我成長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小城，那里沒(méi)有城市的繁華，卻有美麗的安靜；那里沒(méi)有都市的浮華，卻有人間的樸實(shí)；就像畫(huà)里的江南，青山環(huán)抱，綠水相依，我愛(ài)那個(gè)小城。

小城的每一寸土地上都記載了我成長(zhǎng)的歷程。教室里有我兒時(shí)嬉戲玩耍的聲音，回蕩著我朗朗的讀書(shū)聲；泥濘不堪的小路上，留下了我匆匆的腳步；媽媽的脊背上留下了我淘氣的身影；爸爸的懷抱里留下了我委屈的淚花。小城寫(xiě)滿(mǎn)了我青春的故事，記載了我的天真，爛漫，淘氣，任性，曾經(jīng)執(zhí)著的追求過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知的蠻橫過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，煩惱過(guò)，就像零散的貝殼，灑滿(mǎn)記憶，難以抹去。

記得曾經(jīng)我不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，而是個(gè)倔強(qiáng)的女孩?？傁腼w出小城，總愛(ài)異想天開(kāi)。媽媽說(shuō)小城風(fēng)景依舊如故，而那再也留不住她的女兒，留不住那個(gè)揮著翅膀的女孩，她飛了，只是海角天涯，都不要忘記曾經(jīng)在記憶力有一抹綠，那就是她的故鄉(xiāng)，那永遠(yuǎn)有人在等他，她。

多少個(gè)日日夜夜，又有過(guò)多少無(wú)眠的夜晚，我獨(dú)自在燈火通明的夜中穿梭，在記憶的隧道里徘徊，搜尋著迷失的影子，然而我卻找不到停泊的港灣，腦中清晰可見(jiàn)的是遠(yuǎn)方的小城，占據(jù)我心靈的是深夜那個(gè)哄我入睡的身影，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我還是屬于小城的。

曾經(jīng)夢(mèng)想背起行囊，獨(dú)自去闖蕩，去浪跡天涯，總夢(mèng)想過(guò)那種閑云野鶴的日子，總夢(mèng)見(jiàn)外邊的世界真的好精彩，總是覺(jué)得家束縛了我，總想要一片開(kāi)闊的原野，然而當(dāng)一切即將成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，我卻退縮了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)還是家好。

小城只是把巴掌的一片天，卻承載著我所有的夢(mèng)，記錄著我幼年的玩耍嬉戲，寫(xiě)滿(mǎn)了我童年的天真無(wú)邪，珍藏著我年少的癡狂，也許將來(lái)還會(huì)留下我晚年的滄桑歲月，這就構(gòu)成了我人生完整的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單而珍貴的人生畫(huà)冊(cè)。

縱然走遍海角天涯，即使踏遍萬(wàn)水千山，我夢(mèng)的故鄉(xiāng)也會(huì)只有一個(gè)——-小城！

高中故事篇三

我知道，每個(gè)人都曾經(jīng)看到過(guò)那一段看似迷茫的時(shí)光，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎結(jié)果都不太一樣。

我們每個(gè)人都喜歡讀書(shū)，可是每個(gè)人讀的書(shū)的類(lèi)型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因?yàn)椴煌透鳟?，才感覺(jué)有意思。假如每個(gè)人的性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無(wú)聊。

可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個(gè)人都有過(guò)魯莽的時(shí)候，可是魯莽過(guò)后，他們會(huì)成長(zhǎng)的，而不是一直安心地做個(gè)小孩子。

這本來(lái)就不太正常。

也許，在他們的小說(shuō)中，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)展現(xiàn)的歷歷在目，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個(gè)非常好的想法吧，并非是因?yàn)樗麄兇嬖诘臅r(shí)候，就突然感覺(jué)這一切，原來(lái)都是需要透透風(fēng)吹吹氣的。

關(guān)于那些自己都無(wú)法遺忘的故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺(jué)吧，我們的生活，總是需要很多種場(chǎng)景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們?cè)诓粩嗟南嗵幒湍ズ现校瑵u漸的感覺(jué)，原來(lái)做人也是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)，才能維持好自己的人際關(guān)系。

高中故事篇四

今天是星期天，陽(yáng)光燦爛。

冰漫無(wú)目的地在街上閑逛，挎包里的cd在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn)，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個(gè)以韓寒為偶像的人無(wú)論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設(shè)計(jì)，既新穎又氣派，是人們交口稱(chēng)贊的城市新亮點(diǎn)?？砂妆傆X(jué)得這像一只烏龜――一只四肢長(zhǎng)得過(guò)長(zhǎng)的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂(lè)而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會(huì)問(wèn)：“白冰失落什么呢？”不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過(guò)了街，正要走下天橋，一個(gè)坐在天橋上寫(xiě)生的女孩吸引住了他的視線(xiàn)。白冰很奇怪：這種城市里司空見(jiàn)慣的鋼鐵森林有什么可畫(huà)？難道她認(rèn)為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過(guò)去。

她是個(gè)很文靜的女孩，神情專(zhuān)注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫(huà)著，不時(shí)抬起頭來(lái)看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒(méi)有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀(guān)察她的畫(huà)。

這真是一幅在白冰看來(lái)一輩子都畫(huà)不出來(lái)的好畫(huà)：街道、樹(shù)木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景?？闪畎妆械狡婀值氖?，畫(huà)面上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：“這是怎么回事呢？”別急，咱們接著往下看。）

“你好！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫(huà)。

“有什么事嗎？”女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著詢(xún)問(wèn)白冰。

“你畫(huà)得可真好啊！”不知怎么的，白冰竟覺(jué)得有些尷尬，“可是，為什么你只畫(huà)靜物，而不畫(huà)行人和車(chē)輛呢？”

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂(yōu)傷。她嘆了口氣，輕輕地說(shuō)：“因?yàn)槲易ゲ蛔∷麄?。?/p>

“抓不??？”白冰很疑惑不解。

“對(duì)。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝，片刻美麗。我的筆無(wú)法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠(yuǎn)地描繪靜物?！?/p>

女孩的話(huà)帶著一絲傷感，白冰倒有點(diǎn)后悔自己?jiǎn)柫怂蔷湓?huà)。

女孩仿佛看到了白冰的心事，又說(shuō)道：“不過(guò)，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我雖然沒(méi)能把他們畫(huà)在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里?！?/p>

白冰看著眼前這個(gè)特別的女孩，不知說(shuō)什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫(xiě)了點(diǎn)什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過(guò)紙一看，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會(huì)很快樂(lè)?！?/p>

白冰反復(fù)咀嚼著這句話(huà)，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對(duì)著仍在天橋上寫(xiě)生的女孩揮了揮手：“謝謝你！再見(jiàn)！”

女孩望著白冰遠(yuǎn)去的背影，也笑了。

白冰覺(jué)得，自己好幾天來(lái)不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機(jī)里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來(lái)：

“故事的小黃花，從出生那年就飄著……“

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