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      2023年活動計劃書 活動計劃字(實用七篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 10:01:49
      2023年活動計劃書 活動計劃字(實用七篇)
      時間:2023-05-26 10:01:49     小編:文友

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

      活動計劃書 活動計劃字篇一

      六年級的學(xué)生通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)、實踐,已經(jīng)在老師、父母及校內(nèi)、外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開展了各種各樣的活動,如班隊活動、雛鷹假日小隊活動等。特別是從三年級開始的綜合實踐活動課程已經(jīng)使他們具備了一定的實踐能力,掌握了一些基本的探究方法,能通過自主合作確定活動主題、活動方式、組織活動的具體開展,最后形成活動的具體成果。這一切為了學(xué)生繼續(xù)開展綜合實踐活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

      1、在活動中,形成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

      2、考察祖國的地理、人文環(huán)境等,增強學(xué)生對社會的責(zé)任感。

      (1)從一物、一人、一事、一地的小側(cè)面認識祖國。

      (2)走進祖國大地,增進學(xué)生對社會的責(zé)任感。

      (3)參加社區(qū)服務(wù)勞動,體會社會服務(wù)的艱辛、意義及價值。

      3、學(xué)習(xí)初步的科學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生研究問題的能力及知識的綜合運用能力。

      (1)實踐主體研究的歷程,感受探究需有的精神品質(zhì)。

      (2)通過實踐,發(fā)展搜集、處理信息的能力與技巧。

      (3)在研究中養(yǎng)成合作意識,學(xué)會與他人共享、共同討論。

      活動計劃書 活動計劃字篇三

      本學(xué)期音美教研組將針對音樂、美術(shù)學(xué)科的特點,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以提升教學(xué)質(zhì)量為工作中心,打造務(wù)實,有效的教研組團隊,切實做到“研”字當(dāng)頭?,F(xiàn)制定教研計劃如下:

      1、突出強化教學(xué)質(zhì)量意識

      (1)結(jié)合組內(nèi)老師制定的“我揚我優(yōu)勢”個人教學(xué)工作計劃,展開教研活動。

      本學(xué)期,我們的教研活動將繼續(xù)以教學(xué)設(shè)計的研討為重點,每一個人都將經(jīng)歷獨立備課——集體備課——整理復(fù)備的過程。每次教研都由不同的老師進行說課,然后大家發(fā)表自己的意見,說課老師再進行備課、再說課直到最后的講課、評課。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用,集思廣益為每位教師提供技術(shù)上的支持。從而進一步探索課堂教學(xué)的新思路,切實提高教學(xué)質(zhì)量,最終達到教研組成員共同進步。

      趙老師,本學(xué)期組內(nèi)約課的內(nèi)容是三年級的唱歌教學(xué)。在教學(xué)過程中將注重體現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味性。教研活動將圍繞教學(xué)方法的創(chuàng)新展開。爭取通過課的研討,最終更好的實現(xiàn)學(xué)生在趣味性的學(xué)習(xí)中輕松獲取音樂知識的目標(biāo)。

      呂老師,本學(xué)期組內(nèi)約課中,將重點體現(xiàn)在教學(xué)中如何對學(xué)生進行觀察能力的培養(yǎng)。我組將力爭通過教研,協(xié)助呂晶老師,最終實現(xiàn)對學(xué)生的預(yù)定實踐目標(biāo)。

      馬老師,本學(xué)期組內(nèi)約課的內(nèi)容是二年級手工課教學(xué)。在教學(xué)過程中重點體現(xiàn)如何對低年級學(xué)生進行交流與合作能力的培養(yǎng)。爭取經(jīng)過組內(nèi)老師對課的共同研討,更好的實現(xiàn)“在美術(shù)教學(xué)中,學(xué)生交流與合作的能力有所提高”的預(yù)定目標(biāo)。

      (2)收集優(yōu)秀的音樂、美術(shù)課課堂實錄視頻,組織組內(nèi)老師進行觀看、學(xué)習(xí),討論課的亮點,提高教學(xué)水平。

      2、有效落實常規(guī)工作

      (1)加強本組老師的教學(xué)常規(guī)工作,認真做好:備課、上課、聽課、評課等規(guī)定動作,重視校興趣隊的活動,努力做到每年有成績、在市區(qū)比賽中有名次。加強組內(nèi)聽課、評課活動提高組內(nèi)教師的整體水平。

      (2)教研活動固定時間安排在每周五上午第一、二節(jié)課。每次教研活動的內(nèi)容要符合音美學(xué)科的特點,使每位教師通過活動而有所收獲。

      (3)自覺完成學(xué)校的聽、評課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,運用到自己的教學(xué)中。

      (4)重視音樂、美術(shù)專業(yè)教室的安全管理工作,確保專業(yè)教室的正常使用。

      3、抓好音美校興趣隊工作,努力爭取更多榮譽

      (1)保證每周四按時、保質(zhì)的進行活動。做到活動前有準備,活動后有小結(jié)。

      (2)積極組織學(xué)生參加市、區(qū)各類比賽,多為學(xué)校爭得榮譽。

      (3)積極配合學(xué)校開展各項文藝活動及展板布置等宣傳工作。

      4、在每次教研活動中要做到:

      (1)活動之前要有準備:在每次教研活動之前都讓教師了解教研活動的內(nèi)容,使教師預(yù)先有準備,做到有話可說。

      (2)活動中有主題:在教研活動中組長要注意調(diào)控整個活動的節(jié)奏,圍繞主題展開討論,不偏題,不離題。教師可以從不同的角度闡述自己的看法,形成爭論,辯解的氛圍,做到有話善于說。

      (3)活動之后有收獲:經(jīng)過辯解、討論后,組長進行歸納總結(jié),把老師們的零星觀點匯總,整理成本次活動的討論成果。

      總之,教研活動要努力做到,“研”有所獲,以促使每位老師教學(xué)質(zhì)量有不同程度的提高,使教育教學(xué)水平更上一個新臺階。

      教研時間:周二上午、周三下午。

      具體安排:

      3月

      1、制定教研計劃及教研活動時間。

      2、制定個人“優(yōu)勢發(fā)展專項”。

      3、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進行研討。

      4、制定音美組“家長開放日”展示方案。

      4月

      1、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項”內(nèi)容,開始進行組內(nèi)課研討。進行說課、講課、評課活動。

      2、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進行研討。

      3、進行“家長開放日”的各項準備工作。

      5月

      1、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項”內(nèi)容,進行組內(nèi)課研討。進行說課、講課、評課活動。

      2、組內(nèi)觀看小學(xué)優(yōu)秀課例并進行研討。

      3、結(jié)合“家長開放日”,進行音美組現(xiàn)場展示及資料展示的工作。

      4、進行“專項優(yōu)勢發(fā)展”的最后展示活動,請校領(lǐng)導(dǎo)聽、評、指導(dǎo)。

      6月

      1、結(jié)合“優(yōu)勢發(fā)展專項”內(nèi)容,進行組內(nèi)課研討。進行說課、講課、評課活動。

      2、進行“專項優(yōu)勢發(fā)展”的最后展示活動,請校領(lǐng)導(dǎo)聽、評、指導(dǎo)。

      3、撰寫“個人優(yōu)勢專項發(fā)展”論文。

      活動計劃書 活動計劃字篇五

      1、全校招募8名英語水平好的家長,下周三,到學(xué)校參加英語學(xué)科節(jié)的活動。歡迎積極報名,支持一下學(xué)校工作。

      2、麻煩大家,周末還要做一個孩子的英文胸牌,周一佩戴到校。將會獎勵孩子3枚銀牌。

      1、上交方式與時間:5月22日之前,發(fā)到我的工作郵箱。

      2、凡參與獲得班級銀牌5枚,獲優(yōu)秀獎銀牌5枚,最佳獎金牌1枚。

      為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,促進學(xué)生更好的掌握英語知識,進一步提高學(xué)生在生活中運用英語的能力,我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語節(jié)活動。通過與中青外語學(xué)校聯(lián)合開展豐富多彩的英語專項活動,提高學(xué)生對英語的綜合運用能力,樹立自覺學(xué)習(xí)英語的意識,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生有效的英語學(xué)習(xí)搭建平臺。

      happy english happy life

      其中我們參與的一項活動是:

      “親子happy英語”dv分享活動

      (1)學(xué)生和家長有條件的自愿參加;

      (2)形式不限:可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對話,也可以表演短劇。

      (3)圖像與聲音清晰、穩(wěn)定。

      (4)時間:1——3分鐘

      評選:學(xué)校將評選最佳獎和優(yōu)秀獎,并選擇部分獲獎作品在校園電視臺播放。

      活動計劃書 活動計劃字篇六

      象棋活動有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學(xué)生的過重心理負擔(dān)。俗話說:“條條大路通羅馬?!彼^“殊途同歸。”同樣,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      1、讓學(xué)生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。

      2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

      3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。

      :以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

      (一)教師方面:

      1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的下棋興趣。授課教師要積極創(chuàng)設(shè)情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

      2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

      3、積極地組織好每一次的課堂紀律,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。

      5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

      (二)學(xué)生方面:

      1、多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

      2、經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

      家長方面:

      1、有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

      2、積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

      1、中國象棋歷史與文化簡介

      通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學(xué)生樹立榜樣,激發(fā)興趣。

      2、象棋入門

      讓學(xué)生初步認識中國象棋,掌握基本方法,結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認識,提高水平。

      3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

      本部分通過實例分析,讓學(xué)生感悟,提高棋藝,開發(fā)智力。同時,通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

      (一)開設(shè)時間:利用學(xué)校課外活動,每周周二進行輔導(dǎo)。

      (二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。

      活動計劃書 活動計劃字篇七

      1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。

      2、 引導(dǎo)幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。

      3、 使幼兒感受色彩的美。

      一、 開始部分。

      今天媽媽有事出門去了,把當(dāng)家的任務(wù)交給了我們,快到中午時間了,拿什么做菜呢?(放錄音“魚游”)聽,這是誰的聲音,一起來學(xué)學(xué)小魚游吧!(幼兒學(xué)魚游)

      二、 基本部分。

      觀察分析

      1、 出示范例,“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。

      2、 這些魚像什么形狀?看上去怎么樣/

      3、 你吃過魚嗎?魚可以燒成什么味道?

      4、 燒魚時要放些什么作料?

      5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道,等媽媽回家品嘗那該多好??!

      6、 以“燒魚”形式,講解示范。

      把魚放入鍋內(nèi)(畫畫并畫花紋)在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油(在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色)加上佐料(涂畫點狀,線狀圖形)蔥油魚少好了。

      7、 出示涂色彩的魚,幼兒欣賞。

      8、 幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      (1)、引導(dǎo)幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。

      (2)、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。

      (3)、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。

      三、結(jié)束部分。

      1、 媽媽回家了,應(yīng)到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻,從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進行評價并給予鼓勵。

      活動計劃書 活動計劃字篇八

      隨著生活水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大?,F(xiàn)如今,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,嚴重的`生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事。我們身在學(xué)校,為了給大家營造一個“安全、衛(wèi)生、文明”的校園環(huán)境,我部特舉辦了這次“校園環(huán)保行”活動。

      通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,讓大家知道,真正檢驗我們對環(huán)境做出貢獻的不是言辭,而是行動。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,那么我們抬頭看見的天空將永遠蔚藍、小河永遠清澈、森林永遠翠綠。

      :飛揚青春,環(huán)保先行

      1.清潔美化我們的校園。

      2.增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識,提高環(huán)保精神。

      3.保護學(xué)校以及學(xué)校周邊的環(huán)境。

      4.為同學(xué)們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

      :20xx年4月中旬

      :重慶三峽職業(yè)學(xué)院內(nèi)

      :農(nóng)林科技系全系師生

      1.活動策劃。由我部寫好策劃書,經(jīng)批準后正式開展和籌備本次活動。

      2.活動宣傳。辦展板及海報進行宣傳,讓更多的同學(xué)了解這個活動,同時積極參與到環(huán)?;顒又?。

      3.活動物品。由我部籌齊活動宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機和環(huán)保標(biāo)語等,在活動當(dāng)天分配給各個志愿者。

      1.活動當(dāng)天志愿者在預(yù)定時間地點集合,再根據(jù)環(huán)保區(qū)域進行分組。

      2.環(huán)保區(qū)域共分為操場、文化廣場、三教、學(xué)生宿舍、新食堂后山和籃球場六個區(qū)域,志愿者根據(jù)到場人數(shù),平均分為六個小組,分別負責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生和警示標(biāo)語的張貼。

      3.分配活動物品,志愿者到各自的負責(zé)區(qū)域。

      4.活動過程中,我部會有一名干事在各個活動區(qū)域進行檢查,觀察各個區(qū)域的工作狀況。

      5.對環(huán)?;顒又械母黜検马椷M行記錄,做好調(diào)查資料。

      6.總結(jié)本次活動,上交活動資料。

      1.活動開展前要做好宣傳工作。

      2.活動過程中盡量不要因活動對他人造成不便。

      3.活動過程中要注意對公物和花草樹木的保護。

      4.活動過程中要聽從安排,注意安全。

      1.各小組打掃活動負責(zé)區(qū)域,并匯報活動狀況。

      2.大家發(fā)言總結(jié)本次活動存在的不足和問題。

      3.整理活動材料,做出成果展。

      宣傳紙:15元

      打印照片:15元

      制作標(biāo)語的紙張:30元

      垃圾袋:20元

      “校園環(huán)?;顒印辈邉潟?

      手套:30元

      共計:15+15+30+20=30=110元

      農(nóng)林科技系團總支、學(xué)生會 社團部

      活動計劃書 活動計劃字篇九

      為了貫徹新的課程標(biāo)準,著眼于每一個學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,強調(diào)通過學(xué)生實踐,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力,通過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力、研究能力和環(huán)境保護意識,培養(yǎng)學(xué)生具備健全的價值觀和負責(zé)的生活態(tài)度,具有創(chuàng)造意識,善于發(fā)現(xiàn)和探究,善于和他人共同生活、工作,具有社會責(zé)任感和解決問題的能力的綜合性人才。

      1、知識與技能目標(biāo):

      (1)培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動口的能力,充分展示自己才干。

      (2)培養(yǎng)學(xué)生圍繞一個主題,學(xué)會必要的科學(xué)研究方法,會搜集與處理資料。

      (3)初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。能寫研究方案。學(xué)會寫研究報告。

      2、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):

      (1)、將生動的課外實踐活動與豐富的課內(nèi)活動結(jié)合,讓學(xué)生在活動中體驗,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

      (2)、“教學(xué)活動是引導(dǎo)兒童自己去感受、領(lǐng)悟、表達的過程”。讓學(xué)生在活動中體驗和感悟,形成正確的情感態(tài)度和價值觀。

      (3)、通過實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的興趣,對周圍事物產(chǎn)生探究的欲望,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會、對他人、對自我的責(zé)任感。

      3、社會實踐能力目標(biāo):

      (1)培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的興趣,對周圍事物產(chǎn)生探究的欲望,增長社會的溝通能力。初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),有集體主義精神,形成對自然的關(guān)愛和對社會、對他人、對自我的責(zé)任感。

      (2)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、訪問、分析、綜合、社交、表達、寫作等多種能力。掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法,能寫研究方案。

      《生活中識字》、《讓孩子學(xué)會表達愛》

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