無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

畫畫教程篇一

第一輪，我們組選出了劉田靜怡和廖澤詩慧，多虧劉田靜怡指導(dǎo)有方和廖澤詩慧的心靈手巧最終成功的畫了一座漂亮的房子和一顆高大挺拔的大樹，再看看另外一組由于指導(dǎo)人的審美獨特，所以畫出了畢加索都難以理解的畫，房子畫得一塌糊涂，樹不像樹的還旁莫名其妙的搭在房子上，看得全班都哄堂大笑，就連他們自己也忍不住大笑起來。

第二輪，我們組是我和羅佳穎配合，我被一塊紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在黑漆漆的環(huán)境下，在之前我們組畫好的那幅畫旁開始加工，我和羅佳穎配合默契，她指導(dǎo)我在大樹旁畫了一朵小花及綠油油的小草和清澈見底的小河。

有一個同學(xué)一針見血的說到：“我看見左邊是美麗的現(xiàn)代畫，右邊是慘不忍睹的山洞畫”。瞬間，大家笑得前仰后合的。我頓時覺得三歲小孩畫的都比他們畫得好。哈！

接下來時輪流賽，六個人輪流畫畫，全程無人指導(dǎo)！我想這下有些難了……，第一個同學(xué)要畫光芒四射的太陽和白白的云彩，他畫得可真不錯。下一位同學(xué)糊涂的把風(fēng)箏粘在了房子上……，終于到我大顯身手了，老師讓我在草坪上畫兩個“egg”，等等……草坪不是我畫的嗎？天助我也，我迅速準確地畫了兩個小雞蛋。最后，一個同學(xué)添了個點睛之筆——畫了一個是人非人的“圓圈”加一個“火”字。心靈手巧的我們就這樣大獲全勝了。

通過這個游戲讓我們知道盲人因失去光明，而看不見五彩繽紛的世界是十分痛苦的事情。我們要關(guān)心盲人為他們的生活添一份光茫。

畫畫教程篇二

說實在的，畫畫其實我在小時候已經(jīng)學(xué)了有一陣子了，基本都是水粉畫，出來的也就是一些拙劣幼稚的`作品。后來則是因為想要專心學(xué)習(xí)而停掉了。

再一次燃起想畫畫的欲望是因為看了許多漫畫，覺得能畫出那樣美麗圖畫的人實在是太厲害了，同時也十分羨慕。心想著要是自己也能有這樣的才能，那長大以后必定是有好處的，而且無聊時畫這樣一幅畫要么自己留著，要么送給他人，不也是一件很有趣的事么？于是，帶著一種躍躍欲試的心情，我第一次走進了“漫畫”這塊領(lǐng)域。

起初，也不知從何下手，上網(wǎng)搜了搜，多數(shù)回答都是“先臨摹，久而久之就有自己的畫風(fēng)了”。于是，我開始臨摹。剛開始臨摹，就只是單純地看別人畫啥我畫啥，完全沒想過要向這幅作品學(xué)習(xí)什么，因此半年畫下來，我自己的畫技并沒有實質(zhì)上的提高。

我漸漸感到苦惱，上網(wǎng)查詢了各種資料后才發(fā)現(xiàn)在臨摹過程中需要仔細觀察他人的畫法，人物結(jié)構(gòu)，以及在各種環(huán)境下事物的不同表現(xiàn)?？戳诉@些，我不禁感嘆自己腦子笨——這些其實早該想到的。

于是我從零開始，將以前臨摹過的作品找出來，再畫一遍，認真觀察作品的所有細節(jié)，自己琢磨如果同一作品在另一個環(huán)境下又該如何表現(xiàn)，有時甚至?xí)驗椤叭宋锏氖衷撛趺串嫛边@個問題畫滿整整而三、四張紙，上面是各種各樣的手的樣式。以前，買來的教學(xué)書只是隨隨便便翻一翻，如今，我又重新搬了出來，一點一點地仔細觀察。差不多經(jīng)過了半年的時間，我再看自己自主創(chuàng)作的作品，比以前有了很大的進步。

現(xiàn)在，看著自己的漫畫，雖然還可以“看看”，都是線稿，沒有上色。接下來我打算開始自己學(xué)習(xí)上色和電腦繪畫，進入一個“新的小世界”，去學(xué)習(xí)和領(lǐng)略更多的畫風(fēng)與技巧。

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