在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

執(zhí)著造句 執(zhí)著和執(zhí)著的區(qū)別篇一

我曾聽過一個故事：很久以前，某市發(fā)生了一次7。5級的地震，一位父親從廢墟中爬起來。急救人員和消防人員就趕了過去，看見這位父親默默地挖著泥土和樓房廢墟。急救人員和消防員怎么勸那位父親離開，那父親一聲不吭，還是默默地用手刨著磚土，指甲都掉了，從手指頭流出的鮮血和父親的眼淚一起滴到泥土和瓦礫中，眼淚模糊了我的眼睛，這就是父愛！

五天過去了，這位父親只是喝了一點水。第六天時，急救人員看見這位父親用沒有手指頭的雙手捧著一位七、八歲的男孩，不過，男孩已經(jīng)去世了。這位父親用溫水將男孩的全身淋透后，再用毛巾輕輕地擦拭干凈……

急救人員將男孩放到車上，父親拍拍他兒子的肩膀說：“兒子呀，我再送你一程！”他一直目送著載著小男孩的車駛向遠(yuǎn)方，疲勞地倒下了……

這就是愛，偉大的父愛！

愿愛無處不在。

執(zhí)著造句 執(zhí)著和執(zhí)著的區(qū)別篇二

回憶又定格在6年前，那個小女孩，因病耽誤了一年學(xué)業(yè)，我去醫(yī)院看望她。那年是深秋，我坐在她病床旁。

“可以告訴老師，你喜歡什么?”

“聽故事?！?她歪著腦袋，笑瞇瞇地看著我。

“媽媽說我以后會認(rèn)識很多字，還會給我買很多故事書，我最喜歡聽《小美人魚》的故事?！?我買了拼音版的《安徒生童話》給她。雖然她讀得很慢，但她很認(rèn)真地一個字一個字的指著讀，但是一篇故事還沒讀一半孩子就沒有力氣讀下去了，只見她臉色蒼白無力，不停地咳嗽，喘息，呼吸困難。

“快躺下，不要說話，等你病好了老師教會你認(rèn)很多字。”我焦急地說。

“老師，我聽醫(yī)生的話，也聽媽媽的話，你可不可以告訴醫(yī)生，我想回家，想去學(xué)校，不要在這里了。”她說。

“你看!這是什么?”我拿出了同學(xué)們祝福的卡片，上面密密麻麻地寫著“每天和你在一起”的祝福。

她開心地笑了，我也笑了……

一個健康人給病人送一束花，這個病人就有了抗?fàn)幉∧У挠職饬耍屪约旱?生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，用自己的心為他人做圃。

種一棵為別人開花的心，為別人繽紛的真情，為別人的生活絢麗而付出的魂魄!

【本文地址：http://www.zhuhaihb.com/zuowen/3026577.html】