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      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字(匯總7篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 11:14:41
      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字(匯總7篇)
      時(shí)間:2023-05-26 11:14:41     小編:文友

      時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇二

      1、確定團(tuán)隊(duì)人員分工,制定活動(dòng)方案。

      2、確定上課課題,負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定上課課題。

      3、教學(xué)設(shè)計(jì)和觀課設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)根據(jù)上課課題進(jìn)行教學(xué)分析,設(shè)計(jì)出教案初稿由負(fù)責(zé)上課的老師試教;負(fù)責(zé)評(píng)課的主評(píng)老師同步參與設(shè)計(jì)過程并跟蹤聽試教課,設(shè)計(jì)觀課表;團(tuán)隊(duì)根據(jù)上課老師試教情況進(jìn)行教學(xué)再設(shè)計(jì)和再試教直至確定教案(磨課)。

      4、確定教學(xué)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)共同研討,針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)疑難提出問題,篩選出本次賽課的教學(xué)內(nèi)容;主評(píng)老師構(gòu)思評(píng)課稿。

      5、課堂展示和課堂實(shí)錄上課老師展示課堂教學(xué);主評(píng)老師分發(fā)觀課表,組織團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)觀課表從不同的觀課點(diǎn)(可以觀察學(xué)生,觀察老師,或針對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行觀察)觀察課堂,記下各自的課堂實(shí)錄(須記下時(shí)間點(diǎn)及相應(yīng)的課堂情形),并進(jìn)行課堂錄像。

      6、課后研討上課老師說課;主評(píng)老師評(píng)課(圍繞教材,利用觀課表),完成評(píng)課稿;聽課老師點(diǎn)評(píng),并進(jìn)行研討會(huì)錄像。

      7、撰寫教學(xué)案例研討活動(dòng)結(jié)束后,負(fù)責(zé)撰寫教學(xué)案例的老師充分利用教案、觀課表、課堂實(shí)錄、評(píng)課稿等,結(jié)合教學(xué)疑難和教學(xué)實(shí)際撰寫出教學(xué)案例。

      8、形成課例以上過程中生成的教案、觀課表、課堂實(shí)錄、評(píng)課稿、教學(xué)案例等都及時(shí)記錄在博客平臺(tái)上,形成本次團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)課例,也是我們?cè)u(píng)價(jià)此次團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)質(zhì)量的依據(jù)。

      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇三

      一、幼兒戲劇理念戲劇是一門綜合運(yùn)用了文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)手段的藝術(shù)。它獨(dú)特的"綜合"特點(diǎn)使得戲劇教育在當(dāng)下備受幼兒園教師的關(guān)注。創(chuàng)意戲劇教育的理論正是建立在這一基礎(chǔ)上的。我們倡導(dǎo)的基本理念是:凡是兒童可以自己做的一定要讓兒童自己去做,凡是兒童能夠自己體驗(yàn)的一定要讓兒童自己去體驗(yàn)。

      二、幼兒戲劇目標(biāo)創(chuàng)意戲劇教育目標(biāo):與幼兒一起在編戲、排戲、演戲的過程中相互支持、共同成長。 我們既不向幼兒提供只能欣賞的戲劇,也不向教師提供可現(xiàn)成排練演出的劇本,而是向教師和幼兒提供一些創(chuàng)作的思路或"原創(chuàng)工作框架"。這些蘊(yùn)含在文本和操作材料中的"原創(chuàng)工作框架"意在為教師和幼兒提供一定的創(chuàng)意空間。

      三、具體措施:

      如,在《老鼠嫁女》中,我們?yōu)榘缪荽蚶夼_(tái)爭(zhēng)女婿的太陽、云、風(fēng)和墻的演員設(shè)計(jì)了道具(扇子)裝飾活動(dòng)。孩子們用"子母扣"作為連接材料。將象征太陽光芒的金絲固定在紅絹扇上,制作成"太陽之舞"的道具:拆下金絲后的紅絹扇就成了"墻之舞"的道具:將灰色短帶固定在白絹扇上。就成了"云之舞"的道具;拆下灰色短帶,換上天藍(lán)色稍長的短帶后,又成了"風(fēng)之舞"的道具。

      在以往的幼兒園戲劇活動(dòng)中,教師一般習(xí)慣于"為幼兒排練一出戲"。往往全權(quán)包辦劇本、臺(tái)詞、動(dòng)作、舞臺(tái)調(diào)度、服裝道具布景及相關(guān)的演出后勤工作。幼兒只是按教師設(shè)計(jì)的路線和方式在舞臺(tái)上行動(dòng),沒有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)意的機(jī)會(huì)。

      為了盡可能讓幼兒獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì),我們對(duì)創(chuàng)意戲劇教育有以下幾點(diǎn)具體建議。

      1.幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)自主選擇扮演什么角色。教師可以鼓勵(lì)幼兒自主選擇角色,大膽嘗試沒有演過的角色,輪流表演大家競(jìng)爭(zhēng)的角色,競(jìng)選表演希望嘗試的角色。

      2.幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)提議演給誰看和在什么地方表演。教師可以引導(dǎo)幼兒拓展觀眾的范圍,包括本班、平行班、高班或低班幼兒,家長,老師或客人老師;可以讓幼兒選擇在"小舞臺(tái)"表演、到園外表演等。

      3.年齡稍大的幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)對(duì)排練承擔(dān)更多的責(zé)任。例如,在集體教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行分組排練,在"小舞臺(tái)"活動(dòng)中自主排練,在休息日爭(zhēng)取父母參與小劇組排練,等等。

      4.幼兒應(yīng)有機(jī)會(huì)參與更多的舞美工作。諸如化妝,設(shè)計(jì)制作服裝、道具、布景、廣告、請(qǐng)柬、座位號(hào),等等。

      四、課程的其他原始創(chuàng)意及拓展空間創(chuàng)意戲劇課程與其他綜合性主題課程一樣,也可以從一個(gè)主題出發(fā),拓展出不同學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如,在中班戲劇活動(dòng)"米格爺爺?shù)男充?中,教師圍繞生活中重要的物品--"鞋子",可以開展以下學(xué)科活動(dòng):

      文學(xué)活動(dòng):繪本閱讀、故事續(xù)編、劇本改編、故事新編以及繪本制作等。

      科學(xué)活動(dòng):鞋的分類。

      體育活動(dòng):大鞋競(jìng)走(兩人同穿一雙木板鞋合作快走競(jìng)賽),鞋的拋接和投擲,背著鞋子或頂著鞋子快速爬過或走過平衡木,光腳走路(感受不同的路面),等等。

      美術(shù)活動(dòng):鞋的平面設(shè)計(jì)或手工制作(可轉(zhuǎn)換為布景),廣告、請(qǐng)柬、座位號(hào)的平面設(shè)計(jì)或手工制作,等等。

      數(shù)學(xué)活動(dòng):調(diào)查家庭成員擁有幾種類型的鞋和各有多少雙鞋,區(qū)分最重和最輕的鞋,測(cè)量爸爸的鞋相當(dāng)于幾個(gè)寶寶的鞋長,等等。

      社會(huì)調(diào)查和社會(huì)角色游戲區(qū)創(chuàng)建活動(dòng):鞋店里除了鞋還有什么,鞋店的工作人員是怎樣工作的,修鞋店用什么工具提供什么服務(wù),建設(shè)自己的鞋店和修鞋店,等等。

      筆者特別欣賞這樣一種說法:"課程是一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)。"這種說法的價(jià)值在于:我們相信幼兒有意愿、有能力平等地參與社會(huì)生活,也相信他們可以在工作中學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)交流、合作以及承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,我們覺得他們應(yīng)該在工作中面對(duì)困難挫折和成長煩惱,體驗(yàn)生活的得失成敗和喜怒哀樂。

      創(chuàng)意戲劇教育體現(xiàn)了一種新的戲劇教育觀念,即"通過戲劇的教育"。在這種戲劇教育過程中,教師負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)幼兒參與戲劇創(chuàng)作的環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒選擇、投入戲劇活動(dòng)并學(xué)習(xí)為一部戲劇的完成承擔(dān)責(zé)任。與此同時(shí),教師也為幼兒提供各種服務(wù):接受各方面的問題"咨詢",提供必要的場(chǎng)所、材料、工具等。所以我們說"創(chuàng)意戲劇教育"的終極目標(biāo)是:通過一個(gè)又一個(gè)戲劇創(chuàng)作過程,讓教師與幼兒共同成長,并共同享受表演和成長的快樂。

      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇四

      一、活動(dòng)主題:社區(qū)“歲月無聲、真愛永恒”

      二、活動(dòng)時(shí)間:xx年2月14日19:30--22:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):待定

      四、活動(dòng)形式:男女配合才能玩的活動(dòng)

      五、活動(dòng)規(guī)模:33人左右

      六、214活動(dòng)流程計(jì)劃:

      1、通過對(duì)嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對(duì)象

      (自我介紹限時(shí)2分鐘/人,女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個(gè)初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有1位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有1分鐘的表白時(shí)間,最后女嘉賓選擇1位心儀的,速配成功。)

      2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配

      游戲非得一男一女合作才能得到大禮品大禮品4個(gè)只有男女一對(duì)可以玩。要配合。男女是一組后都不能離開對(duì)方離開算棄傳處理沒有禮品不能玩下輪游戲。

      大家分成2組。每隊(duì)6對(duì)男女外加一個(gè)男的。游戲就是每組每次游戲游淘汰一對(duì)到最后成3隊(duì)后可以得到大禮品個(gè)排第一名。第二名。第三名

      1、豬八戒背媳婦,推選現(xiàn)場(chǎng)每組2對(duì)男女組合共同完成本游戲

      游戲規(guī)則是分組進(jìn)行,其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶,由另一方負(fù)責(zé)指揮,按游戲的路程,要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時(shí)最少的一組將得到小禮品一份。

      2、智力大沖浪,爭(zhēng)分奪秒游戲

      每組2對(duì)男女女的坐在凳子上男站在墻對(duì)拿玫瑰花。每組的女方給對(duì)方男的提出一些問題,答對(duì)可以走一步,知道男方可以把玫瑰送到女方,就是勝利者。答對(duì)問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

      3、情歌對(duì)對(duì)唱

      由主持人說個(gè)字。如愛,現(xiàn)場(chǎng)每組一對(duì)。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長,努力表現(xiàn)自我。唱愛開頭對(duì)情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對(duì)5次失敗的就淘汰。

      4、214情侶大贏家pk

      活動(dòng)每對(duì)贏的男女在pk評(píng)第一名第二名第三名

      3對(duì)情侶。拿西瓜喂對(duì)方吃。男的蒙上眼晴。每組女的給對(duì)方瞎指揮。看那對(duì)吃到西瓜就贏的。贏的一隊(duì)將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

      男的站在墻邊而女的即上紅繩對(duì)著拉,只要男能夠牽到你的手就贏的。

      一見鐘情心心相印

      主人說三個(gè)成語男的要按求做三樣不同的動(dòng)作。男的寫在女的手上女的猜出來答多的就贏的失敗的就淘汰

      每隊(duì)男女談?wù)摻o對(duì)方學(xué)什么叫。那個(gè)隊(duì)的可以男的或者女的叫男的猜。猜對(duì)算贏猜3次,失敗的就淘汰。

      剩下最后三對(duì)?;茨顷?duì)一組贏的他們可以給剩下一隊(duì)想游戲讓他們竟掙第三名。贏的就和那一隊(duì)。給大家說活動(dòng)得第一名

      男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂,唱歌跳舞,做游戲等。

      準(zhǔn)備一些水果和一些小零食,大家邊吃水果邊娛樂邊聊天,這樣有可以給雙方一個(gè)了解對(duì)方的機(jī)會(huì)

      活動(dòng)細(xì)節(jié)問題和解說部分

      我想活動(dòng)費(fèi)用定35塊活動(dòng)人數(shù)32人先定下來。交錢有負(fù)責(zé)人收其提前14號(hào)收起把經(jīng)費(fèi)。買禮品和道具和食品干果。水果這樣人數(shù)可以早點(diǎn)定下來?;顒?dòng)好開始?;顒?dòng)結(jié)束每個(gè)女孩一個(gè)美扶寶化裝品

      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇五

      隨著服裝促銷目的的不同,服裝促銷計(jì)劃有下列不同的種類:

      (一)年度服裝促銷計(jì)劃

      一般而言,為營造賣場(chǎng)的氣氛與動(dòng)感,應(yīng)以年度為計(jì)劃基準(zhǔn),規(guī)劃年度服裝促銷計(jì)劃時(shí)程,并且以下列為主要重點(diǎn)

      一、服裝促銷計(jì)劃的種類

      隨著服裝促銷目的的不同,服裝促銷計(jì)劃有下列不同的種類:

      (一)年度服裝促銷計(jì)劃

      一般而言,為營造賣場(chǎng)的氣氛與動(dòng)感,應(yīng)以年度為計(jì)劃基準(zhǔn),規(guī)劃年度服裝促銷計(jì)劃時(shí)程,并且以下列為主要重點(diǎn):

      1、與當(dāng)年度的營銷策略結(jié)合

      專賣店與消費(fèi)者接觸最為親密,公司與消費(fèi)者之間是有賴營銷溝通策略的展現(xiàn),每年推出不同主題的營銷策略,可以建立消費(fèi)者對(duì)品牌形象的認(rèn)知更為肯定,因此年度服裝促銷計(jì)劃結(jié)合營銷策略,將可以使得品牌形象更加強(qiáng)烈,消費(fèi)者對(duì)品牌好感度增加,同時(shí)結(jié)合營銷策略也能使得資源運(yùn)用更為集中,具有延續(xù)效益。例如某休閑服飾店年度營銷溝通策略主題為“社區(qū)生活伙伴”,舉辦的服裝促銷活動(dòng)以社區(qū)為主要目標(biāo)群體,表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)的關(guān)懷與共同生活的信念,因此舉辦“社區(qū)休閑大賽”服裝促銷活動(dòng),以凝聚社區(qū)情感,并且增加社區(qū)消費(fèi)者對(duì)本店的好感度。

      2、考慮淡旺季業(yè)績差距

      任何品牌幾乎都會(huì)有季節(jié)趨勢(shì)的特性,對(duì)于業(yè)績會(huì)有不同比率的變化,因此在年度經(jīng)營計(jì)劃應(yīng)已考慮此特性,當(dāng)然服裝促銷活動(dòng)的規(guī)劃必須要考慮淡旺季的影響,淡季的服裝促銷活動(dòng)除了會(huì)延緩業(yè)績下降外,并可以嘗試以形象類服裝促銷活動(dòng),來增加品牌形象的認(rèn)知,旺季的服裝促銷活動(dòng)因競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,通常以業(yè)績達(dá)成為主要目標(biāo)。

      3、節(jié)令特性的融合

      節(jié)令包括國定假日與非國定假日,國定假日型例如國慶日等,非國定假日例如情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等,另外中國傳統(tǒng)習(xí)俗節(jié)令也是不能忽視的。

      4、年度服裝促銷行事歷

      年度服裝促銷行事歷是以年度營銷計(jì)劃為策略始點(diǎn),將整年度的服裝促銷活動(dòng),以行事歷的方式表達(dá),目的在使得品牌以策略的觀點(diǎn)充分掌握年度服裝促銷活動(dòng)的重點(diǎn),同時(shí)也能以整合性的營銷策略規(guī)劃服裝促銷活動(dòng)。

      (二)主題式服裝促銷計(jì)劃

      所謂主題式服裝促銷計(jì)劃是指具有特定目的或是專案性服裝促銷計(jì)劃,最常使用在店鋪開業(yè)、周年慶、社會(huì)特定事件以及商圈活動(dòng)。

      1、店鋪開業(yè)

      店鋪開業(yè)代表新通路點(diǎn)的開發(fā)以及服務(wù)地區(qū)的延伸,為專賣店的一大要事,開業(yè)期間能吸引多少顧客,會(huì)影響未來店鋪營運(yùn)的業(yè)績,因此通常店鋪開業(yè)期間會(huì)搭配服裝促銷活動(dòng),以吸引人潮并且刺激

      購買欲望。店鋪的經(jīng)營有賴顧客的維系,因而顧客資料相當(dāng)重要,所以在開業(yè)期間的服裝促銷活動(dòng)就得在此多費(fèi)心思,不妨利用開業(yè)服裝促銷留下顧客資料,作為未來商圈耕耘的基礎(chǔ)。

      2、周年慶

      店鋪既然有開業(yè),當(dāng)然也有周年紀(jì)念,因此周年慶的服裝促銷活動(dòng)成為目前最常被炒作的話題。雖然周年慶年年都有,若是能多加一點(diǎn)創(chuàng)意,多用點(diǎn)心,仍然可以走出刻板的模式,創(chuàng)造出新鮮感的話題。

      3、社會(huì)特定事件

      專賣店除了銷售外,就另一種層面而言,也是資訊信息流通中心,是以專賣店對(duì)于社會(huì)發(fā)生的事件,必須時(shí)時(shí)保持敏感度,平時(shí)與顧客接觸時(shí)可當(dāng)作閑聊話題,拉近彼此距離建立情感,遇某一事件發(fā)生時(shí),也可以舉辦服裝促銷活動(dòng),一則表示企業(yè)關(guān)懷社會(huì),一則刺激購買提高業(yè)績。

      4、商圈活動(dòng)

      零售店的經(jīng)營具有區(qū)域性,商圈顧客的掌握為最根本之道,連鎖店雖然擁有多家店經(jīng)營的規(guī)模利益,仍不能脫離商圈耕耘的基本動(dòng)作,因此商圈活動(dòng)必然成為未來區(qū)域經(jīng)營的重點(diǎn)。

      (三)彌補(bǔ)業(yè)績?nèi)笨诘姆b促銷計(jì)劃

      業(yè)績是專賣店維持利潤來源最主要的管道,也是代表品牌在競(jìng)爭(zhēng)下市場(chǎng)占有的態(tài)勢(shì),營業(yè)人員每日所為即是在確保業(yè)績的達(dá)成,因此以月為單位,以周為單位或以日為單位,都應(yīng)設(shè)立預(yù)警點(diǎn),若發(fā)現(xiàn)到達(dá)預(yù)警點(diǎn)即以服裝促銷活動(dòng)來彌補(bǔ)業(yè)績的缺口,為了能有效而準(zhǔn)確地達(dá)到目的,平日應(yīng)建立“服裝促銷題庫”,遇有狀況即能派上用場(chǎng)。至于預(yù)警點(diǎn)的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),則會(huì)因各業(yè)態(tài)及專賣店特性而有差異,不妨以過去正常業(yè)績趨勢(shì)為參考值;某店鋪在當(dāng)日下午六點(diǎn)累積業(yè)績通常為該日業(yè)績的60%。諸如此類,以專賣店特性,建立預(yù)警點(diǎn)的參考值,對(duì)業(yè)績的達(dá)成有相當(dāng)大的幫助。當(dāng)然設(shè)立預(yù)警點(diǎn)不能一成不變,必須隨時(shí)參酌每一個(gè)時(shí)點(diǎn)的各種因素,才能符合當(dāng)時(shí)的效益。

      (四)對(duì)抗性服裝促銷計(jì)劃

      經(jīng)營本身是動(dòng)態(tài)的,在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)之下,專賣店隨時(shí)要有接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,由于連鎖店的蓬勃,競(jìng)爭(zhēng)的加速化是可以預(yù)期的,消費(fèi)者長期地籠罩在服裝促銷的誘惑,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的服裝促銷活動(dòng)很可能使得我們的顧客流失,造成業(yè)績的減少,必要的對(duì)抗性服裝促銷活動(dòng)因此而產(chǎn)生,由于對(duì)抗性的服裝促銷活動(dòng)通常較為緊急,可運(yùn)用的時(shí)間較短,若能平日建立“服裝促銷題庫”,在面對(duì)應(yīng)變時(shí),將可以立即運(yùn)用。

      經(jīng)過上述階段的策略思考之后,接下來便是擬定服裝促銷方案,服裝促銷方案的內(nèi)容包括以下的項(xiàng)目:

      (一)目標(biāo)對(duì)象

      只針對(duì)某一群消費(fèi)者舉辦的.服裝促銷活動(dòng),以便擬定最適合的服裝促銷手法。

      (二)主題

      主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性,若能創(chuàng)造出口語或標(biāo)語,則可兼具廣告效果。

      (三)誘因

      誘因是指消費(fèi)者獲得的部份,例如贈(zèng)品、折扣等,誘因的大小要同時(shí)考慮消費(fèi)者的接受度,以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。

      (四)參加條件

      參加條件是界定哪些消費(fèi)者可以參加,以及如何參加此服裝促銷活動(dòng),例如:購買金額滿300元可參加抽獎(jiǎng)。

      (五)活動(dòng)期間

      活動(dòng)期間指服裝促銷期間的設(shè)定,依過去經(jīng)驗(yàn)及消費(fèi)行為特性,決定長短合適的活動(dòng)期間。

      (六)媒體運(yùn)用

      媒體的運(yùn)用是指通過訊息傳遞的管道,將服裝促銷的訊息傳達(dá)給消費(fèi)者,由于訊息是否準(zhǔn)確且即時(shí)的傳達(dá)給消費(fèi)者,對(duì)于服裝促銷期間的來客數(shù)會(huì)有相當(dāng)?shù)挠绊?,因此必須?jǐn)慎地評(píng)估及選擇媒體。

      服裝店如何做促銷,這可是一件大學(xué)問,做的好的促銷會(huì)讓商家賺翻了天,可是失敗的后果只能是連本帶利都賠掉了。那讓我們看看那些奇思妙想的促銷技巧是如何來的?

      商家打折大拍賣是常有的事,人們決不會(huì)大驚小怪。但有人能從中創(chuàng)意出“打1折”的營銷策略。實(shí)在是高明的枯木抽新芽的創(chuàng)意。

      日本東京有個(gè)銀座紳士西裝店。這里就是首創(chuàng)“打1折”銷售的商店,曾經(jīng)轟動(dòng)了東京。當(dāng)時(shí)銷售的商品是“日本good”。

      具體的操作是這樣的:先定出打折銷售的時(shí)間,第一天打9折,第二天打8折,第三天第四天打7折,第五天第六天打6折,第七天第八天打5折,第九天第十天打4折,第十一天第十二天打3折,第十三天第十四天打2折,最后兩天打1折。

      商家的預(yù)測(cè)是:由于是讓人吃驚的銷售策略,所以,前期的輿論宣傳效果會(huì)很好。抱著獵奇的心態(tài),顧客們將蜂擁而至。當(dāng)然,顧客可以在這打折銷售期間隨意選定購物的的日子,如果你想要以最便宜的價(jià)錢購習(xí),那么你在最后的那二天去買就行了,但是,你想買的東西不一定會(huì)留到最后那兩天。

      實(shí)際情況是:第一天前來的客人并不多,如果前來也只是看看,一會(huì)兒就走了。從第三天就開始一群一群的光臨,第五天打6折時(shí)客人就像洪水般涌來開始搶購,以后就連日客人爆滿,當(dāng)然等不到打1折,商品就全部買完了。

      那么,商家究竟賠本了沒有?你想,顧客紛紛急于購買到自己喜受的

      商品,就會(huì)引起搶購的連鎖反應(yīng)。商家運(yùn)用獨(dú)特的創(chuàng)意,把自己的商品在在打5、6折時(shí)就已經(jīng)全部推銷出去?!按?折”的只是一種心理戰(zhàn)術(shù)而已,商家怎能虧本呢?

      對(duì)買新產(chǎn)品的商家來說,最吸引顧客的無非是“新”,如何再在“新”上繼續(xù)作文章呢?

      意大利有個(gè)萊爾市場(chǎng),就是專售新產(chǎn)品的。有些新產(chǎn)品很暢銷,許多顧客搶著購賣,沒搶到手的,要求市場(chǎng)再次進(jìn)貨,可得到的回答竟是:很抱歉,本市場(chǎng)只售首批,買完為止,不再進(jìn)貨。

      對(duì)此,有些顧客很不理解,還向旁人訴說。但從此以后,來這里的顧客中意就買,決不猶疑。不難看出,萊爾市場(chǎng)的“割愛”是個(gè)絕妙的創(chuàng)意,它能給顧客留下強(qiáng)烈的印象——這里出售的商品都是最新的;要買最新的商品,就得光顧萊爾市場(chǎng)。

      這真是“新”上創(chuàng)新的創(chuàng)意!

      日本松戶市原市長松本清,本是一個(gè)頭腦靈活的生意人。

      他經(jīng)營“創(chuàng)意藥局”的時(shí)候,曾將當(dāng)時(shí)售價(jià)200元的膏藥,以80元賣出。由于80元的價(jià)格實(shí)在太便宜了,所以“創(chuàng)意藥局”連日生意興隆,門庭若市。由于他不顧賠血本的銷售膏藥,所以雖然這種膏藥的銷售量越來越大,但赤字卻免不了越來越高。

      那么,他這樣做的秘密在哪里呢?

      原來,前來購買膏藥的人,幾乎都會(huì)順便買些其它**,這當(dāng)然是有利可圖的??恐渌?*的利潤,不但彌補(bǔ)了膏藥的虧損,同時(shí)也使整個(gè)藥局的經(jīng)營卻出現(xiàn)了前所未有的盈余。

      這種“明虧暗賺”的創(chuàng)意,以降低一種商品的價(jià)格,而促銷其它商品,不僅吸引了顧客,而且大大提高了知名度,有名有利,真是一舉兩得的創(chuàng)意

      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇六

      各管理處:

      根據(jù)二〇**年*月*日k物管社〔20xx〕2號(hào)《關(guān)于編制20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃的通知》精神,各管理處都相繼根據(jù)小區(qū)業(yè)戶需要,結(jié)合開發(fā)商的管理要求,圍繞公司及集團(tuán)公司的年度工作主題,編制出了20xx年社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃。

      為使20xx年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處,社區(qū)文化部將于近日組織對(duì)各管理處進(jìn)行分期分批檢查,并將檢查結(jié)果予以通報(bào)。以后將逐月分期分批對(duì)各管理處社區(qū)文化活動(dòng)情況的檢查。

      希望各管理處根據(jù)各自計(jì)劃,認(rèn)真填寫下列表格,并組織好社區(qū)文化活動(dòng)的落實(shí)工作。

      特此通知。

      附:《四月份社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)表》

      物業(yè)公司社區(qū)文化部

      二〇**年*月**日

      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇七

      書寫工整,并且保管好。

      長長的寒假,肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事,你也會(huì)有各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動(dòng)如果能把它們記錄下來,那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。

      閱讀目錄

      1、書籍類:《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個(gè)為什么》......

      中外經(jīng)典少兒文學(xué):《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》

      2、中外經(jīng)典書籍少兒版:《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》

      3、國內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品,如:楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強(qiáng)、鄭淵潔(可由家長自行選擇,希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)

      讀后每人做一張好書推薦卡:

      具體做法:

      格式:第一行中間寫好書推薦卡 ,第二行寫推薦書目的名稱 ,從第三行開始空兩個(gè)格寫推薦理由,可以寫寫這本書的主要內(nèi)容和推薦理由。(實(shí)際制作時(shí)可以自己設(shè)計(jì)盡可能寫具體,用鋼筆寫工整,報(bào)到時(shí)帶來。)

      1、堅(jiān)持主動(dòng)給父母和其他長輩盛飯;堅(jiān)持每天承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)事。

      2、堅(jiān)持內(nèi)務(wù)整理,自己的事情自己做,做家庭的小主人。

      3、學(xué)會(huì)自己控制看電視和上網(wǎng)時(shí)間。

      4、學(xué)會(huì)理財(cái),合理使用自己的壓歲錢。

      5、除夕夜,家人團(tuán)聚時(shí),為家人演唱歌曲。

      6、以過年啦為題畫一幅畫。

      (一) 親情聯(lián)絡(luò)

      春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,人們都會(huì)在這吉祥的日子里走親訪友,送去最美好的心愿和最誠摯的祝福,做一個(gè)受人歡迎的小客人。

      (二) 體育鍛煉

      體育素質(zhì)也是我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵,寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、晨跑加強(qiáng)體育鍛煉,把自己的身體練得棒棒的!

      活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃字篇九

      1、通過開辦青年骨干研修班的形式,開展有效專項(xiàng)課題研究,促進(jìn)教師的專業(yè)成長;

      2、與教師共同關(guān)注課堂,通過各種形式的校本教研活動(dòng),探討提升課堂教學(xué)藝術(shù)的途徑;

      3、努力做好**市綜合學(xué)分制試點(diǎn)工作的跟蹤調(diào)查與研究,設(shè)置合乎學(xué)校實(shí)情的專業(yè)課程設(shè)置;

      4、繼續(xù)做好高職考試的分析和復(fù)習(xí)指導(dǎo);

      5、認(rèn)真完成立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。

      1、通過調(diào)研、視導(dǎo)等教研活動(dòng),以聽課、座談、問卷和檢查備課本、作業(yè)本等形式,了解一線教學(xué)情況,有針對(duì)性地提出學(xué)校存在問題,商討解決問題的對(duì)策;

      2、針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題,組織并指導(dǎo)研修班學(xué)員開展備課、說課、課堂組織、課堂藝術(shù)、聽課、評(píng)課和評(píng)價(jià)等七個(gè)主題的課題研究,以營造有效和諧課堂的教學(xué)氛圍。

      《中職學(xué)校實(shí)施綜合學(xué)分制實(shí)施的研究》

      教研活動(dòng)表

      周次時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象

      18.28~9.3始業(yè)教育

      29.4~9.10全市職教教研員會(huì)議另定全體教研員

      39.11~9.17教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員

      49.18~9.24全市財(cái)經(jīng)、商貿(mào)類中心大組成員會(huì)議本院市中心大組成員

      59.25~10.1教學(xué)調(diào)研平陽職教中心教研員

      《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》優(yōu)秀教學(xué)課件

      (含教學(xué)設(shè)計(jì))評(píng)比部分專業(yè)教師

      610.2~10.8國慶節(jié)

      710.9~10.15全省商貿(mào)類教師說課比賽市二職全省參賽選手

      810.16~10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關(guān)教研員、教師

      市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類青年骨干教師研修班待定研修班學(xué)員

      910.23~10.29全省財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生技能競(jìng)賽杭州全省參賽選手

      1010.30~11.5中職學(xué)分制課題調(diào)研試點(diǎn)學(xué)校課題組成員及教研員

      市中職各學(xué)科(專業(yè))教學(xué)

      研究會(huì)成立大會(huì)本院理事以上會(huì)員

      1111.6~11.12省職教教研工作會(huì)議杭州教研員

      全國商貿(mào)類教師說課比賽**市職專全國參賽選手

      1211.13~11.19期中考試

      1311.20~11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員、教師

      1411.27~12.3全市財(cái)經(jīng)、商貿(mào)專業(yè)教師基本功大賽待定全市部分教師

      1512.4~12.10教學(xué)調(diào)研蒼南職專教研員

      1612.11~12.17省財(cái)經(jīng)類學(xué)生技能測(cè)試相關(guān)學(xué)校有關(guān)學(xué)生

      1712.18~12.24組織教師赴杭州閱卷杭州有關(guān)教師

      省職校教師優(yōu)秀課件評(píng)選教師代表

      1812.25~12.31省職教專業(yè)課論文評(píng)比杭州教師代表

      市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類青年骨干教師研修班待定研修班學(xué)員

      192009.1.1~1.7元旦

      201.8~1.14省農(nóng)經(jīng)專業(yè)學(xué)生技能競(jìng)賽江山職業(yè)中專全省參賽選手

      211.15~1.21市財(cái)經(jīng)專業(yè)技能教學(xué)專題研討會(huì)待定部分教師

      221.22~1.28高職摸底考、會(huì)考及組織閱卷縣(市、區(qū))學(xué)校有關(guān)學(xué)校、學(xué)生

      231.29~2.4課題調(diào)研

      242.5~2.11期末考試

      【本文地址:http://www.zhuhaihb.com/zuowen/3026813.html】

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